学文网小学英语写作方法和技巧
作文在小学英语考试中占了很大的分值，那么究竟怎样做才能写好一篇小学作文呢？以下是英语写作方法和技巧，各位不妨参考和学习下。
要写好英语作文，具体要做到以下几点
注重英文阅读习惯的养成与坚持
坚持英语阅读的习惯，不仅可以保持对英语语感的敏感度，更重要的是它有助于培养英式思维，从而避免汉式思维句子的出现。
（1）平时多读，积累句型：读的越多，语感欲强烈，写作的时候自然而然就可以自如的运用灵活多变的句式来完整一篇小作文了，另外建议多积累名言警句、谚语等以作为高级句型运用与作文中。
（2）选出一些代表性范文精读：选出不同题材的优秀作文范文，读的时候注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型等。要有目的、用学习的心态来精读优秀范文，并做到学以致用。
注重平时的写作训练
英语写作训练可以以日记、话题或仿写的形式来进行。通过坚持一个学期的英语日记，保持英语写作的习惯。所以一定要坚持每周两到三次的写作训练，正所谓习惯成自然就是这个道理。
五步写出一篇好作文
什么才是好作文呢？很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确，无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单，同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么除了以上两个方面外，我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢？下面就来看我们的“高分作文五步法”。
（1）认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…过去时；next，in…将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：
Thanks to the teachers， we have improved our English.
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
（2）找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
（3）成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构（如主谓宾，主系表等）。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
（4）文章结构清晰，重点句型画龙点睛，可使文章在得分上提高一个档次，考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
小学英语写技巧
小升初英语写作技巧之一：
用介词短语替代从句，例：
原句：while they were playing tennis， she started an argument that lasted allmorning.
修改后：during tennis she started an argument that lasted all morning.
原句：when you come to the second traffic light， turn right.
修改后：at the second traffic light turn left.
小升初英语写作技巧之二：
删除诸如“who is”或“that is”之类的关系代词，变从句为短语，例：
句：the novel， which is written in three parts， told a story that took placein the middle ages.
修改后：the three-part novel told a story set in the middle ages.
注：把句中的“three parts”改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词“which is writtenin”。我们经常可以将关系代词如“that”去掉，这只会引起最少的变动。学习方法
小升初英语写作技巧之三：
剔除你不需要的单词，例：
two joint partners will present their views over a long-distance telephonecall.
写完这样的句子后，你自己再读一遍，挑出单词“joint”和“telephone”，注意删去不必要的词。
通常英语写作有以下几个特点：
紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；
以有指导的写作为主（guidedwriting），便于考生在短时间内构思成文；
突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；
增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；
看***作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
英语写作注意两点
一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。
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