五分钟演讲稿榜样

五分钟演讲稿榜样(精品8篇)

五分钟演讲稿榜样要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的五分钟演讲稿榜样样本能让你事半功倍,下面分享【五分钟演讲稿榜样(精品8篇)】,供你选择借鉴。

五分钟演讲稿榜样篇1

今日我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。以往,我们以学习***为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自我的青春书写一卷美丽的教育***画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:"榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。"罗曼.罗兰也说过:"要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光。"我想,我们每位教师的师德就如同那里的"榜样"和"阳光"。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样貌,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:"播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运"。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅仅是社会主义精*礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自我的学生用自我熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样教师,是一个*圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精*体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。

最终我用刘俊萍教师书中的一段话结束今日的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在发展着、成长着、欢乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自我的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

五分钟演讲稿榜样篇2

尊敬的各位领导、各位教师:

今日我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。以往,我们以学习***为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自我的青春书写一卷美丽的教育***画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样貌,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅仅是社会主义精*礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自我的学生用自我熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个*圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精*体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最终我用刘俊萍教师书中的一段话结束今日的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在发展着、成长着、欢乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自我的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

五分钟演讲稿榜样篇3

上帝仁慈地抛下金苹果,我们谓之“机遇”。机遇真是*奇,它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”,让商人散尽的千金“还复来”,还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。说来*奇,其实它经常出现在我们身边,而智者能发现它、利用它走向成功,愚人往往错过它却抱怨命运不公,其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑,有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

在科学史上,善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。英国科学家弗莱明花了几年时间专心研究对付葡萄菌的办法却一无所获,后来有一次,因为偶然看到一只培养葡萄球菌的碟子生了霉,长出了青绿色的霉斑,进一步观察研究发现了青霉素。享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究做灯丝的材料时,试验了上千种材料都遭遇失败,最后偶然试用钨作而获得成功。

有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇,这实在是一个谬误。法国着名微生物学家巴斯德指出:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想,如果费莱明不是一个细菌学专家,或者对葡萄菌没有经历数年的研究,或者粗心大意,把发了霉的培养液随手倒掉了,那他还能成为青霉素的发现者吗?试想,爱迪生如果不是通过无数次试验,证明上千种材料不能作灯丝,并一直倾心于此项研究,又怎能发现适合做灯丝的钨呢?

姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王,后辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒***无道、沉溺酒色的纣王,建立了周氏王朝诸葛亮高卧隆中数十载,方换来玄德“三顾茅庐”,进而辅佐刘备三分天下。试想,姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分之计的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也,其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千,他们的头脑早已做好把握机遇的准备。

现实生活中有些人总是坐着等机遇,躺着喊机遇,睡着梦机遇,殊不知如果这样,机遇就会像满天星斗,可望而不可及,即使机遇真的来到身边,他也发现不了,更不用说去捕捉和利用了。

机遇只偏爱有准备的头脑,能否抓住机遇、把握机遇、利用机遇,关键在于人们的准备,在于人们知识文化思想心理等多方面的准备,在于勤奋努力。朋友,你准备好了吗?准备好你的头脑,去抓住机遇,利用机遇,获取成功吧!

五分钟演讲稿榜样篇4

放寒假了,我像往常一样,每天务必完成妈妈给我做好的学习计划。做寒假作业、背诗、读课外书……然后再帮妈妈做点家务活,其此这几天还有一个疑团总是困绕着我。

怎么回事呢,告诉您吧,凡是来过我们家的人都说我们这幢楼的楼道与众不同,墙壁雪白,一点污迹都没有,栏杆上干净得只要太阳光一照射在上面,就会发出光来,再一瞧地面,哇!简直一尘不染!

啊!难道这里面有“谜”?于是我就开始留*起来。12月24日,天刚朦朦亮,一阵轻微的“沙沙”声惊醒了我,我悄悄地起床,把门轻轻地打开。透过门缝,我隐隐约约看见有个人正在扫楼道。这人头上戴着一个黄帽子,嘴上戴着一只口罩,肩上搭着一条毛巾。她弯着腰,手拿一把扫帚,吃力地扫着。扫完后,她又拿来一块布,浸湿了水,把它拧干,照样弯着腰,仔细地擦着。

终于,她抬起了头,用手捶着后背。啊,是王奶奶!要知道她可是快80岁的人啊!我也是楼道一员,这样的事我也该做啊!

第二天,我赶在了王奶奶之前起床,拿起扫帚就在楼道里扫起来。我先把第一层台阶上的灰尘都集中扫在左边,然后再扫到第二层台阶上……就这样我把整个楼梯扫了一遍。扫完后我又拿来一块布,浸湿了水后,把栏杆从头到尾抹了一遍。才把栏杆抹个雪亮。我还打来水。给楼道窗台上的花浇了水。一阵晨风迎面而来,花儿直朝我点头,似乎在表扬我呢!

寒假里,随着新年的一步步到来,浓浓的节日气氛,已经蕴含着千家万户。在王奶奶的榜样下,我又感受到了辛勤与劳动者的快乐!

五分钟演讲稿榜样篇5

各位领导,老师,大家好!

今天我发言的题目是《树立良好的教师形象》

教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力***。历史赋予我们教师*圣的职责。随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。

我们从上班的第一天起,就已经肩负起历史赋予我们*圣使命,爱岗敬业,关心热爱学生,教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我小学四年级的***班主任,从我认识他那时候起,他的思想和言行就影响着我和我的同学们,在那个时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可。直到现在,他还是一如既往,不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位,把他音乐班的学生们放在首位。正是他对事业的执着追求,被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有,但我们精*上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼*,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!的确我们并不富有,但同时我们是充实的

我们全体教师要借师德大讨论的契机,努力做到:

一、爱国守法,依法执教。

学习和宣传马列主义、***思想和***同志建设有中国特色社会主义理论,拥护***的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同***和国家的方针***策保持一致,不得有违背***和国家方针、***策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,遵守学校各项规章制度,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生,尊重学生。

关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不进行有偿家教。

四、严谨治学。

树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,面对不同的教育对象,不断改进教育教学方法。

控制作业量,减轻学生的过重的课业负担。不布置机械重复的作业,不用大量抄写作业惩罚学生。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助。正确对待竞争。维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操,发扬奉献精*,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不随意接受家长的馈赠、宴请。

八、为人师表。

模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

各位老师,只要我们能提高认识,积极参与到师徳大讨论中来。就一定会在师德建设中结出丰硕的果实。

五分钟演讲稿榜样篇6

敬爱的教师、同学们:

今日我演讲的题目是《榜样的力量,让身边多一分绿色》。

鹿纪林,1967年出生,中共***员,淄博师专附属小学学高级教师。他十分重视对环境保护教育工作的宣传,不断完善学校绿化美化环境建设的品位,在全校师生中倡导“保护优美环境,争创学校卫生十无活动”等,使得学校的环境保护教育工作一向坚持着一种较好的普及和推广。学校先后荣获“省级绿色学校”、“区级花园式单位”、“卫生先进单位”等荣誉称号。

榜样的力量是无穷大的,他们之所以如此重视保护环境,也是有他们的原因的。

经济学家说:森林是绿色的银行。生物学家说:森林是生命的摇篮。人类学家说:森林是人类的乐园植树节国旗下演讲稿:《榜样的力量,让身边多一分绿色》植树节国旗下演讲稿:《榜样的力量,让身边多一分绿色》。医学学家说:森林是绿色疗养院。艺术学家说:森林是大自然的美容师。由此可见植树是多么重要,植树与我们的生活有着十分重要的联系。如果要以一种独特的形象代表地球的活力,有一种单纯的生命象征,那就是树植树节国旗下演讲稿:《榜样的力量,让身边多一分绿色》。

同学们,你们明白一棵树的价值吗

印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约_万美元;吸收有*气体、防止大气污染价值约_万美元;增加土壤肥力价值约_万美元;涵养水源价值_万美元;为鸟类及其他动物供给繁衍场所价值_万美元;产生蛋白质价值_美元。除去花、果实和木材价值,总计价值约_万美元。

同学们,我国是一个绿化面积很低的国家,不到世界平均水平的一半。可是,我国的木材的砍伐量却是世界第一,森林面积不断减少。所以我们更应当珍惜绿色生命,爱护绿化,从自我做起,从身边做起,我们除了要节俭纸张,少用一次性筷子之外,更要多多植树,绿化祖国。

去年夏天,__市二中由旧校区迁移到新校区,学校各方面的建设正在有序的进行着,我们的学校环境也正在发生着全面的变化

,新的一年,新的市二中,一切都是新生的气象,走在学校里我们随处可见松树,柳树,梧桐树,白桦树,海棠树,我们深深地感受到自我生活在一个充满绿色的学校里植树节国旗下演讲稿:《榜样的力量,让身边多一分绿色》国旗下讲话。美丽的学校环境让我们感到由衷的幸福与自豪,作为一名市二中的学生,我们应当做些什么呢学校我们能不能为学校栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢

我们应当切实地树立起职责感,着眼身边,立足学校,为保护学校美丽的环境出一份力气,尽一点职责。我们要保护草坪,爱护植被,多走几步,不要穿越绿化带,不要去踩踏它们,我们要热爱周围的一切花草树木,让他们像我们一样生机勃勃地成长。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从此刻做起。

教师们,同学们,为了美化我们的学校环境,共建绿色学校,让我们行动起来吧!让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,净化绿色学校,让我们的身边多一分绿色。

我的演讲结束,多谢大家!

五分钟演讲稿榜样篇7

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们:

大家好!列宁说:“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标,是事业成功的向导,是猎猎作响的旗帜,是激人奋进的号角。

在成长的道路上,在职业的生涯中,总有一种强劲的动力助我们成长,她是我们生活中的良友,它是我们工作中的良师。也许,他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当;也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自我却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那应对熊熊火海三进三出救人,最终被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。

农村信用社是一所学校,一本书。在那里我学到了许许多多。你看,一本本点钞纸由新到旧,凝聚了多少农信人的汗水与心血。你听,一阵阵键盘的敲打声,打破了多少个夜幕的沉寂?

在吉林农信工作,让我感悟最深的,就是一个优秀的团队能够更好地完成工作任务,一个优秀的榜样能够带动更多的人提高。在我们身边,有很多这样的先进榜样,他们高标准要求自我,勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新;他们始终把企业和客户的利益放在第一位,用坚强和执着实践着优质服务的誓言;他们工作兢兢业业,恪尽职守,立足本职,不好高骛远;他们重在解决实际工作中的各种问题,练就过硬的业务本领,努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己,不为亲情所累,不为金钱所动,犹如寒梅傲松,品格高洁。让我感到,岁月里,总有那么一群人在鼓舞着我,激励着我;总有那么一种精*,引领我奋发***强;总有那么一种力量让我信心倍增,驱使我不断前进。

比如我的老领导、城郊信用社支部书记周志***。他参加农信30年来,先后从事过记账员、信贷员、会计、副主任、主任等岗位。不论是作为一名基层信用社的管理者,还是在一线做一名普通员工,他始终以一名***员的标准严格要求自我。在就任信用社主任的20余年里,他为人谦和,踏实工作,勤奋不怠。对待下属关爱,对待客户真诚,给予青年员工无私的帮忙和爱护,在基层树立起良好的高管形象,受到了广泛的尊敬和爱戴。

春风化雨,润物无声。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你工作的岗位?这是伟大的共产主义战士***在日记中的一段话值得我们认真思索。

有一种感情在血管里流淌,在心头铭刻,这种感情叫做感恩;有一个情愫在心灵里执着,在岗位上闪光,这种情愫叫事业。

我们的农信就是这样的千秋大业,她是用拼搏的汗水和奋斗的热血酿成的琼浆——历久弥香;她是用不懈的追求和永恒的执着筑起的城墙——坚不可摧;她是用不凋的期望和完美的向往织就的彩虹——绚丽辉煌。她让我明白,榜样能够是一个人,能够是一个团队;能够是一件大项目,也能够是一件寻常小事儿。她让我理解,榜样是平凡的能够学习,榜样是卓越的能够效仿,榜样是阶段的也能够超越,只是需要我们做得更好,只是需要我们坚持。因为,坚持的昨日叫立足,坚持的今日叫进取,坚持的明天叫成功。那么,亲爱的朋友们,请为我加油,祝我成功!

我的演讲结束,多谢大家!

五分钟演讲稿榜样篇8

小时候,我的榜样是父母,因为父亲高大无比,凡事都能做主。小学时,我的榜样是母亲,因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在,我的榜样是老师,因为老师教会了我许多做人的道理!

有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是*。而我的班主任张老师并不是“*”,她只是千千万万个老师当中的一员,普通。善良。敬业。

记得,老师曾经说过得最多的一句话是:“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的,我就是你们的老大,我就是你们每一个人的母亲!”每天,吃中午饭的时候,老师,都会站在前面,看着我们每一个吃,老师知道中午饭很难吃经常会说:“我知道中午饭很难吃,不过是营养餐,很有营养,不喜欢也要吃,对身体有好处,如果,你们真的不喜欢吃,可以带一些好吃的有营养的东西,比如说:酸奶。面包。啊,之类的!”

天气,逐渐凉了,老师,每天,都会嘱咐我们多穿一点,小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张,优美的环境布置,良好的卫生环境,这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

老师有一个上幼儿园的儿子,张老师在我们眼里是一个称职的妈妈,每天放学回家的路上,都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师,同时,也是一个好妈妈!张老师,我们爱您!

 

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九一八勿忘国耻振兴中华演讲稿范文2022

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九一八事变(又称沈阳事变;日本称满洲事变,因中国东北被日本称作满洲)指1931年9月18日在中国东北爆发的一次***事冲突和***治事件。冲突双方是中国东北***和日本关东***。九一八事件爆发后,日本与中国之间的矛盾进一步激化,而在日本