学文网关于学习快乐作文20篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是精心整理的学习快乐作文20篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习快乐作文1
孔子曾经说过，"学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？"
学习就要努力，只有勇于攀登才能创造辉煌；学习就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；学习就是付出，只有吃苦流泪才能实现理想；学习就是享受，只有品尝才能感知学习的快乐。
开学的日子，*不知*不觉地来临了。因为这个***情，我们都在家待了四个月多月，学校的课程给耽误了，时间也比原来少了。不久前，我们学校也开学了。开学第一天，老师教完我们该如何入校园之后，就开始了紧张的学习之旅。
可能有些人会说，开学第一天，不应该是不上课的吗？因为我们是毕业班，距离期末考试仅剩一个多月，在这一个多月里，我们不仅要把课程学完，还要进行期中考试，期末考试以及单元测试卷，最后还要复习。所以没有时间。
接下来的每天，我们全部都在学习之中。每天早上六点起床，七点到校，进入班级之后，交完作业，上课的老师就进入了教室，连晨读的时间都没有了，每节课下课之后，老师就给我们三分钟的时间上厕所，语文老师刚走，紧接着数学老师就进入了教室。以往我们都是两天三天学一篇课文，现在变成了一天学一篇课文，甚至有时候一天学两篇。学完一单元，都不复习，紧接着就考试。原来中午都没有作业，现在每天都有中午作业。晚上回到家，不仅要写当天的作业，还要去复习一下今天学的'内容。
虽然我们每天过着忙碌的生活，但是我们一点也不觉得累。因为我们这是在为学习有努力，是为我们希望期末考试能考一个好成绩，是为我们美好的小学生活画一个完美的句号，是为我们能考上一个好的初中做准备。所以，即使再累再辛苦我们也心甘情愿。
风雨过后就会有彩虹，我艰辛自己的努力不会白费，老天一定会眷顾我，让我实现自己的梦想。所以，加油吧！
学习快乐作文2
最近学习，我一直闷闷不乐，脸上总是换不了开心的表情，学习成绩也掉了很多。这
是为什么呢，？因为我觉得我“不快乐”！
我羡慕别人，羡慕别人有一个好家，羡慕别人的爸妈都是当官的，手里有权；有些人家里很富有，手里的钱花不完；但我更羡慕有些人学习比我好，每次都是100分90分的。我总是自卑，恨自己为什么不当官，不富有，学习不好。
但自己回头一想，当官天天有事要忙，还要解决很多官场上的问题，一天到晚忙个不停，从这个角度来讲，他们并不快乐。而我们这些没官的人却生活得很幸福，不要为这些事发愁；我记得有一句老话：“无官一身轻”。但是，如果是一个好官，他为老百姓做了许多好事，老百姓惦记他，感谢他，他也就快乐了。
那些有钱的看起来很好，他可以买到他想要的东西，他不会为他的衣食住行发愁，这里来看，他们是快乐的。但处处都要为自己的人身安全着想，越有钱越容易遭强盗抢劫。有人说：学问和健康之外无财富，无知和疾***之外无贫穷。我们没有钱，可以尽情享受我们的穷开心穷快乐，这，不好吗？
那些学习成绩好的，都是靠自己的努力，平时的一点一滴积累得来的啊，那些人比我们付出的更多，成绩也更好。这是他们应得的快乐。但是，如果不能把知识用在实际上，学了也是没有用的。我们也不比他们差，虽然我们没有成功的快乐，但我们有玩耍的快乐，这是那些学习好的同学享受不到的。
其实，我们并不比那些人差，我们，其实很快乐！
每天不要有不快乐的心情，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么我们要不快乐呢？我们有一个圆满的家，有一个健康的身体，有一个良好的学习环境，我们怎还能叫“不快乐”呢？真的不快乐，就深吸几口气，想想最近发生的几件快乐的事情，听一些舒缓的音乐，和家长，同学，谈谈心，自然就不伤心了。而且，每当我不快乐的时候，总会有朋友送来亲切的'关怀——一块糖果、一句问候，哪怕只有一个微笑，也会把阳光，撒进我冷清的心房，解开我的心锁，让我拥有无限的快乐。或者还有一种极端的方法：痛哭，在哭中减轻伤心，难过，然后睡一觉，忘掉烦恼，忘掉忧愁，也不会伤心了。
快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。不过我也希望用我快乐的心情，融入到学习之中，让学习变成一种快乐，享受“学以致用”的快乐！
学习快乐作文3
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的'真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。
忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
学习快乐作文4
“读史使人明志，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。”知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识。可见学习尤为重要。
随着年龄的增长，我们学生的学习压力也愈来愈重。有些同学会认为学习又苦又累，甚至有些会因为几次考试失败而认为自己学不会，学不好，从而自暴自弃，放弃学业。这样想是不对的。首先，我无法否认学习之苦，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。比如较难一些的语文、英语和历史：
语文——文学随着古代社会的不断变化而演绎着不同的形式：唐诗、宋词、元曲、小说、杂文、近代诗……中国的文化博大精深，具有悠久的文学底蕴。在学习语文的过程中，我们能够体会到作者或喜或悲的`心境，感受他们高尚的情怀，从中开阔眼界，汲取才学。“腹有诗书气自华”，学习语文同样能够提高我们的文学修养，升华气质，增强内在美。阅读理解，一直是我们学习语文过程中的难题，解决它并不难，只需提高理解能力、分析能力和文学水平。
英语——英语是世界上最广泛的语言之一。从小学起，有些同学就开始接触这门学科，从认识26个英文字母开始，到现在已经掌握了千百个单词，可以说英语就是我们的第二门语言。学好英语，对我们的未来很有帮助，有利于我们走出国门，与外国人交流，接触外国先进的技术知识。然而，许多同学对此不以为然，对英语这门学科保持着可有可无的态度。又因为英语的学习难度而产生逃避心理。事实上，英语并不难学，只要你能够更努力，更上进，便不成问题。
历史——我们伟大的祖国，是一个拥有上千年灿烂文化的古老国度。它经历了风风雨雨，一路走来，才铸就了今天富强的中国。学习历史，能够让我们培养起爱国的精*，勿忘国耻，复兴中华！学习历史，需要掌握的东西太多太多：从第一批聚落的出现，到古代的夏商周，到鼎盛的隋唐时期，到明清帝国的专制统治，到烽烟四起的近代史……这其中的许多历史事件会让我们头疼，有的同学便因此讨厌了历史。然而，我认为，作为一个中国人，我们应该了解自己的民族与国家，是如何一步步走向富强的。
除此之外，事实上只要肯下功夫，其他学科的学习也不会造成多大困难。只要我们不辞辛苦，敢于面对学习中的困难，就会发现，学习中自有情趣，更有快乐。只要我们竭尽全力，即使最终取得的成绩不理想也并不算什么，一个人成绩的好坏不能够说明一个人是否聪明，更不能奠定一个人未来的成就如何。
如果有人问我：“你的快乐是什么？”我想我可以明确地回答：“学习。”因为它容纳了我所有的快乐。
学习快乐作文5
时代的发展，电脑千家万户。，电脑成孩子们的伙伴，该样地网络呢？
网络内容，了空闲的生活。在网上你可以随便找人聊天，向他诉说你生活中的欢乐、烦恼，你对付是谁。
网络，也可以发泄的地方，去打扰身边的同学，有些话说是舒服的'。我想这网络带给的好处吧！
网络还不知用途呢？它还可以千里传音，就算人，在天涯，在海角，网络聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比邻”，网络，你还可以到各的新闻，点击一下鼠标，你所要的在你的面前，真是“秀才不出门，尽知天下事”；在家中 ，你还可以远程教育，将名师请进家门，不用花钱，就可以学到知识。多之处，难怪全国有数以万计的网民。
同学们，当好好我网络时，网络是好的，当把上网用在坏处上时，网络是不好的，要好好网络，把网络用在的用途上，使的学习更上一层楼。
学习快乐作文6
快乐是因人而异的。这世界上，没有绝对的快乐；也没有绝对的不快乐。同样的事情不同的人，有的人可以从中找到快乐，有的人却不能。有一点是肯定的，快乐必定是自己去创造的，它不是别人可以送给你，也不是用钱可以买得来，是靠自己用心地热爱生活，珍惜生命而体验出来的。如果是要倚赖别人给予的话，那就是你的悲哀了。
上学的时候***治老师给同学们讲过这样一个故事：一杯酒同样都喝了一半，悲观的人说：我就只剩下半杯了，而乐观的人却说：我还有半杯酒呢！这就说明处事的态度不同，得到的结果也不相同！曾经看过一本书，说一个天生快乐的孩子与一个天生不快乐的孩子截然不同的生活态度。天生快乐的孩子看见自己的卧室中有一堆马粪，马上跑到爸爸的面前兴奋地说：“爸爸爸爸，太好了，我卧室里有马粪，附近一定有小马，我们去捉来骑吧！”。天生不快乐的孩子看见自己的卧室中有一堆新玩具，却哭丧着脸没有丝毫的快乐可言。爸爸问他为什么会不开心，他说：“这么多漂亮的玩具，我担心被别人偷走。”
可见，快乐与不快乐是取决于你的生活态度的。乐观主义就是遇到困难也会以乐观的生活态度待之，从而事事也快乐；悲观主义就是事事如意也会无中生有地想些困难出来，从而怎么也不快乐。这就是快乐与不快乐的本质区别。
同样一个甜甜圈，在乐观者的眼中因为是甜甜圈，觉得可口从而快乐；在悲观者的'眼中因为它中间缺了一个洞，觉得遗憾从而不快乐。我想，这就是快乐本质区别的很好证明。
事实上，每一件事物都有它不同的一面，眼睛所及之下，并非是事物的全部。大部分情况下，你要寻求什么，你的眼睛就会见到什么。正如心情沮丧的时候，绝对不会看到阳光明媚；心境愉快的时候，噪杂声也变成是热闹的象征。这正是因为每一个人的内心所在的处世态度不同，所以导致有人快乐有人不快乐。
朋友，其实外面的世界是一样的。看见别人蹦蹦跳跳很快乐的样子，请你不要去羡慕别人，因为你自己本身也可以这样。不管遇到什么困难险阻都是暂时的，今天在明天看来，都已经成为历史。所以我们要认清方向和目标。生活就应该向前看，过去的永远都过去了，就像一切不愉快的事情一样，总会烟消云散的！想想大家面对的是同样的世界，同样的社会，同一片蓝天下就算是世界末日也不是单单你一个人去面对，别人可以快乐，你为什么不可以呢？
学习快乐就是从自己做起吧！改变内在的心态，任何的一件小事都以快乐积极的心态去待之，必会事事快乐。
学习快乐作文7
烈日炎炎的夏天将要过去，我难忘的站在泰山的顶级，似乎不想再回到那让我难忘的家中，因为这是我在这一年中的最后一次爬山了，因为这是暑假的最后一天，过了这一天无趣的日子又要来临，正式上学。
哎……这日子似乎过得没有一点欢乐，我似乎很沉默，我的脚似乎不想迈出家门，还想在家中多停留几天，但事实已摆在我的眼前我又能怎没办，鼓起勇气在不同的地方找到不同的乐趣。
然而，我似乎开始懂得学习的经验，把他想成动画片，花园的花草树木，船离海岸的角度，等等这些都可以促近我们的学习，一天一天好像在学校里天天到处游玩，天天看动画片，把以前看过的动画片转化成一套套的学习的知识，不仅增加我们的'学习兴趣，还可以增加我们的爱好，学习现在在我心目中好像一台正在播着动画片电视机，天天摆在我眼前，一套套的知识随着一套套动画片演播出来，使我每天都带着成功的笑容……
学习其实并不是一件难事，只要你投入，敢于想象，就会知道学习也有不同的乐趣。
学习快乐作文8
快乐的滋味有许多种：有从游玩中体会到的快乐;有从美食中品尝到的快乐;有从成功中体会到的快乐;而我更多感受到的是学习中快乐!
学习中感受到的快乐是其他滋味所无法比拟的，更是我成就感的来源。那给我给大家说几点学习中体会的快乐：
1.有一次，一道题目我百思不得其解，想了半个小时还是想不出来，先去问爷爷，他不会;又去问妈妈，她也不会。第二天，我去问老师，在老师的指导下，茅塞顿开，恍然大悟，马上就解决了。这时候，心里有说不出来的高兴，而且这个解题思路也牢牢掌握了。
3.有一次，我从***书馆借了一本课外书，实在太好看了，我边走边，越看越有趣，“砰砰”头撞到了门，却一点都不觉得疼，揉了揉，又聚精会*地看起来。在学习中的快乐，让我忘记了时间，在书海中畅游，让我领略到别人的冒险旅程，仿*身如其境。
4.上一堂有趣的课，我会感到很高兴。有一次，上科学课，老师给我们做实验，我觉得这个实验非常有趣，一堂课都认真地学习实验的每个步骤，并一字不漏地回答出老师的问题，得到了老师的表扬。我感到非常开心，这是我认真听课得到的收获。
伟大的.成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。爷爷常说:"活到老，学到老。”学习不仅是课本中的知识的学习，还有生活中日常能力的学习。这些都是我说应该去学习的。书上有路勤为径，学海无涯苦作舟!
学习快乐作文9
学业很重要，然而兴趣也很重要，如果你没有兴趣的话，你的学习就失去了动力和乐趣，所以有没有兴趣是很重要的！就像我的兴趣有很多:篮球羽毛球游泳…...让学习充满了乐趣，而兴趣就是让学习充满乐趣的不二法门！
从小至今，常听我的父母亲说他们那个年代只注重成绩，只要功课好会读书，以后才会有前途，完全没有兴趣可言，就更不用说要培养什么兴趣了。以前的教育较*板，现在的教育比较多元化包括态度对师生的尊重平时表现及课业成绩非常重要的。以前只有功课好的人才有机会上大学，而现在只要你有钱人人都能上大学，只是念完大学毕业出来，大部分的人对自己的未来还是非常茫然
我觉得学校规定每个人都一定要参加兴趣班是为了要让大家觉得早上上课那么累，但最后两节课可以做自己有兴趣的事更可以好好放松，虽然我没有选到自己有兴趣班，但我觉得有总比没有好，像我选到了吉他诗歌社，我也很开心啊，就算选到自己不喜欢的社团，何必不开心、不愉快呢？可以学习及培养其它才艺也很好啊！
学业的.定义是什么？兴趣的定义又是什么？很多人都认为学业就是一直读书，但他们都不知道兴趣也是一种学习。像刚才我有提到我的兴趣其中一项是游泳，刚开始我也是一窍不通连换气都不会，但我的学习精*是非常强烈的，所以我苦练游泳技巧，最后在市赛获得金牌佳绩，所以不要小看自己，只要有心一定会成功的。
学习快乐作文10
今天的语文课不同于以往的课程，上课铃声一响，我们敬爱的孙老师就面带笑容的对同学们说：“同学们，今天我们要上一节有趣的语文课。”孙老师话音刚落，同学们都用期待的眼*看着老师，原来今天老师让我们以小组为单位阅读《四盘礼品》这篇文章，并选取自己喜欢的段落，说出自己喜欢的理由和感受。
我们组选择了第一自然段，这一段主要讲了故事的背景，讲述了荷兰侵略者利用传教士四处活动、散布谣言的`情况，我们选择这一自然段是因为文章的开头直接就吸引了我们，同时，这个自然段有很多成语，可以丰富我们的知识。其他组的同学也不甘示弱，大家争先恐后地说了各自喜欢的内容，并说了喜欢的理由，我们一个个听着入*，通过大家的讲述我们很快就理解了文章的内容，知道了郑成功带领大家收复台湾，却不要金子，不求回报的事迹，明白了郑成功是一位好将领，为收复台湾做出了贡献。
时间过得真快，大家还在你一言我一语地讨论着，下课铃声响了，今天的小组学习真快乐，不但锻炼我们的语言表达能力，还让我们自己讲解，掌握了知识，我喜欢这样的小组学习。
学习快乐作文11
九月，我听了二年级老师崔玉文的公开课。我对其中一个游戏非常感兴趣，并在课堂上多次尝试使用它。然而，实际操作非常耗时，我深感抱歉。几天前，我又和崔谈了谈，提到了这个游戏。她说她可以在同一张桌子上做这件事。它不仅照顾了整个团队，而且节省了时间。这是个好方法。
今天，我参加了复习3的学习，这恰好是识别和阅读新单词的环节。我决定再试一次。这个问题中的单词是根据词类分组的:第一行是“爸爸、妈妈、弟弟和弟弟”，第二行是“鸡、小鱼、河马和水牛”，第三行是“阅读、绘画、骑自行车和洗衣服”。首先，这些单词被整齐地写在黑板上，然后它们以不同的形式被阅读和理解。感觉孩子们基本上掌握了它们，开始了游戏。
“现在让我们玩一个‘猜测’游戏。老师会让眼睛最亮的学生先做这件事。”结果，每双小眼睛都睁得大大的，手举得很高。我第一个给苏伦打电话，苏伦下午在课堂上表现很好。她转过身来，我指着其中一个词，对孩子们耳语道:“你还记得吗？”大家点点头后，我告诉苏伦转过身来开始猜测。这孩子很聪明，只猜对了三圈。又有两个孩子被叫来，猜得很好。这时，铃响了，但是没有在下面玩耍的.孩子们有点担心和困惑。我会宣布，不要擦黑板，继续做第三课。
在自学的第三阶段，我试着在同一张桌子上猜对方，结果真的很好。孩子们非常熟悉游戏规则。经过几轮练习，这些单词已经被记住了。而且，当我互相猜测时，孩子们看起来很严肃，这真的让我越来越喜欢它。
没有游戏，孩子们就无法成长。这是一个很好的方法，可以将枯燥和晦涩的知识融入有趣的游戏中。此外，这种猜谜游戏也可以在孩子和父母之间进行。如果孩子们对新单词的掌握被这样的游戏所检验，那可能会事半功倍。
这个游戏最大的优点是，猜测儿童和判断儿童都必须首先知道他们在猜测什么。此外，如果他们想在尽可能短的时间内进行猜测，他们还必须对黑板上的内容进行分类，然后问一些巧妙的问题，并迅速排除错误的答案。这不仅可以培养儿童的逻辑思维能力，还可以培养儿童的口头表达能力。它真的可以被描述为一杆多做！教师有自己的教学方法。只有通过努力学习和反复练习，他们才能使他们的教学更加有效和实用。
我学习，我快乐...
学习快乐作文12
子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们，学习是一件非常快乐的事。但“学习”二字在现在的莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但是，如果你去细细的品味它，反复地去琢磨它的话，你就会发现，其实学习是一件最有意思不过的事情了。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你掌握了一些新知识的时候，你会感到快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时，你一言我一语，其乐融融，这时你也会感觉到快乐。
“组长，最后一道题算不出来啊”小组成员阿b愁眉苦脸的。
“其他人有想到答案了吗?”我问。
“答案好像是8，可又好像不是。”小c紧皱着眉头说。
“报——隔壁‘天才’组的答案是6耶!”小d笑嘻嘻地说。
“唉，算了吧，别人都算出来了，我们还是别费功夫了，等老师讲解答案吧。”阿b想打“退堂鼓”了。
“这可不行!我们‘考拉前进队’岂不是名有虚实啦!我们要凭自己算出来，再说了我们几个一定有能力想出来的!”小c坚定地说。
“嗯!你们看，这道题给出的条件虽然很少，但却很有用，我们可以来个‘顺藤摸瓜’一步一步来……”
“哈!算出来啦!结果真的是8。”一旁执笔运算的小c惊喜地说。
“没错，我验算过了，确实是8。”阿b*采奕奕地说。
“哼!一群可怜的笨蛋。”隔壁的‘天才’组投来轻蔑地说。
“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”我自信地说。
老师讲解答案的时候，特别说明了最后一道题表面上很容易，事实上却是一道奥林匹克题，正确答案是：8。
“oh，yeah!”我们个个兴高采烈，相互击掌庆祝又打败了一个“敌人”，这个时候的我们，是最快乐的。再一看隔壁的‘天才’组，个个垂头丧气，无精打采。
学习中充满了快乐，互相讨论，互相出题，互相开些小玩笑……都是快乐无限的，只有全心的.热爱学习，投入到学习中，才能获得快乐。每一次当我遇到难题时，就像打仗时攻克敌人的堡垒一样，每一场的胜利，都会让我有一种自豪感和成就感。很多事情在我经历的时候，感觉很艰难，当时真的很想放弃，但我坚持下来了。现在看来，那些所谓的艰难真的算不了什么，反而成了我记忆中最难忘最快乐最自豪的事情。
有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣，耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢?
学习快乐作文13
孔子曰:“学而时习之，不亦乐乎?”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生却对学习产生了一种厌倦感。在他们看来，学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时.你也会感觉到快乐。
在“十一”假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力，我就拿起笔进人到做题的海洋中。前几张卷子的题一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴地往前航行的时候，一道试题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。
我左思右想，尝试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真地思考那道题，可是无论我怎么想都无法解出来，当时心里非常着急。我想了半天只好去查一下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的'灵感全部涌了出来，不一会儿就把那道难题做了出来。假期后试卷交上去，看见老师在那道题上画了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难，你就会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进人学习的海洋中，去共同享受快乐。
学习快乐作文14
身后挥洒着一道问号般的汗水，我使劲地迈开步伐，盲目地追逐。苍白的脸庞失去了青春的色彩；空洞的眼*透露出彷徨与不安。满天乌云笼罩着太阳，彷*挥之不去的阴霾。不安的血液在体内蜿蜒着，心脏里植着参天巨木。我迷失了自我，在这昏暗的巨大雨林……
内心天人交战间，最初的热衷渐渐被遗忘。我好想挣脱束缚，解开心灵的枷锁，昂首呼吸最甜美的空气，让心徜徉在最自由的世界里。但压力如填不满的重担，排山倒海而袭来，使我不得不正视眼前的问题。
妈妈看见***渐闲散的态度，看见我不再充满热忱，便告诉我每个人都有独特的专长，都有让自己发光发热的舞台。我们要热爱学习，且让汲取新知的欲望源源不绝。千万不要去局限自己的道路，认真快乐地做自己喜欢的事最重要。择己所爱，爱己所择。我们要享受自己的人生，为自己的'人生画布填满最缤纷绚丽的色彩。
要从学习中获得快乐，就要先发掘自己的兴趣。喜欢自己做的事，才会有目标，才能持之以恒。我喜欢文学，喜欢文字，喜欢它带来生命中的感动，带来生命中的欢乐。喜欢它用美去触动每个人的心弦。让每个人都勇敢地面对自己，发现最真挚的爱。
心中复杂的情绪顿时如袅袅轻烟般烟消云散，获得了久违的平静。干枯的梦想种子在内心里缓缓苏醒，正准备展开嫩绿的双叶，对世界开怀展颜。秉持着自己的初衷拥有一颗沉静的心，将会使求学之路畅通无阻。学业与兴趣同时兼顾并不难，只要我们用心倾听自己内心深处的声音，便能轻易驾驭人生的方向盘，掌握好目标与方向。
眺望妩媚的青山、澄净的天空，我闻到了甘甜气息的芬芳，看见了蓊郁的绿意。我的青春，如同曼妙的华尔滋，在灵巧的旋身间转出轻盈。我们必须思考，思考我们活着的态度，为了什么而读书？又富有什么涵义？在学习中找到兴趣，体会快乐。忠于现在，才能策励未来。我们的人生，我们的路。
学习快乐作文15
在这个如同程序的世界里，我渐渐迷失自，不知所然。
每天早晨被闹钟叫醒，从床上爬起来去衣柜里拿取衣服，走到洗脸池面前做完所需要做的事情，收拾好书包去上学，这样的动作，年复一年，日复一日，如同一个带着指定的机器一样，无聊。
可是，就在今日，全部都改变了，不再像以前一样。
今日，我们的英语老师换了，但是我并没有多么的伤心，因为我讨厌这个老师，上课就拿着教科书，在黑板上写笔记，让我们记，完全不知道是什么意思。
本来我是很讨厌英语，有了这个老师讲课的方法，想到这里就会觉得所有的老师都是这样，学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的？但是又觉得无所谓了，天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。
英语课时间到了，没想到老师迟迟没有来，过了一会儿有一个学生上来对我们说：“英语老师在楼下等我们。”
不用说全班一片喧哗。有的说：“这个老师是干什么？”有的'说：“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说：“这真的太好了，终于可以下去玩了！”
但是啊，这个老师的举动激起了我的兴趣。
当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目，凌乱的头发，在风中舞动，带着一副眼镜，身上的衣服穿得非常随意，*情懒洋洋的，完全没有一个老师的形象。
真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。
但是随着时间的推移，他又做了一些简单的自我介绍，就让我们找个地方坐下来听课，找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课，他便又有有趣的话说：“哎呀，同学们，你们说我笨不笨啊？我竟然放了几只牛进来，我还对‘它’弹起了琴，哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去，笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样，本来*的课居然被他讲活了。一堂课下来，同学们听老师讲的都学会了，在回教室的途中，同学们一直谈论老师所讲的趣事，听完一个同学讲完总会发出笑声。
在以后的时间里，这位老师总会换着花样的讲，这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。
我在玩耍中学到知识的老师，估计就这一位了，我很喜欢这个老师，是他让我知道了学习的真正趣味。
学习快乐作文16
加上幼稚园，我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在"学习"。我所学的，并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。
国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。
国中三年级，因为有机会参与国中的"技艺教育学程"，也就是技艺班。在这里，我选了"幼保"和"餐饮"的课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的婴儿在互动，看着可爱宝宝的脸庞，就会觉得好快乐。
最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的`过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。
或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？
虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中"，体会到学习所得的快乐。
学习快乐作文17
学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。
有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
学校的老师们都重视书本上文化知识的学习，对文化考试成绩尤为关注。数理化、语***外、史地生，好像分数越高越能说明学生聪明，前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好，水平越高。好象学习中的`快乐滋味，就是取决于成绩分数的高低。
非也！学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
想当初，觉得学习辛苦，每天回家还在嘀咕，学习书本知识太苦，作业太多，休息太少，负担太重。还是做工人舒服，每天出点力，流点汗，身体肌肉酸了，回家睡一觉，明天就恢复了。可是安排了一天的劳动，还是要学习各种知识和方法，才能胜任工作，有时还恨不得扔下工具不再干活。其实原来无论做什么都要学习，都要付出。明白了道理，学习就有了动力。当考试得了全年级第一名时，忽然感到了快乐。原来学习中的快乐，就来源于成功的感觉。此后，学习更加自觉，学习的效果也更加显著。
越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！
学习快乐作文18
学习能让人获得知识，能让人进步，还能让人体会到快乐。
有一天，我放学回来，拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。可是我翻到的时候，看见了一道让读者思考的数学题。我一点一点从题目中找信息，然后便开始思考做这道题的方法。但是我费尽了脑子也想不出来，我并不想麻烦父母，想自己做出来。我一遍又一遍的读信息，想出各种不同的`思路，却怎么也做不出来，我只好放弃了。
在一堂数学课上，老师正在讲一道题，我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。我感到很惊喜，于是我认真地听老师讲的方法和思路。在放学回家的路上，我加快了脚步，飞奔到家里，急忙拿起了那本书。我一边想思路，一边把方法写在书上。最后我终于做出了这道题。我把这件事告诉了父母，他们都说我太棒了，把学到的知识活学活用。
从这件事中我真切地体会到了学习的快乐，我们要把学习到的知识活学活用，这样学习才会更快乐，更有价值。
学习快乐作文19
现在的小学生可天天在叫苦，一会儿要背十几个单词，一会儿又要做数学题！天啊！！这样下去头都大了。要是成绩提高不了，就又得听老师的“教导课”，父母的“***治课”。
在快乐当中快乐的学习，不是老师和父母的强迫下学习。这样的心态，绝对不可能提高自己的学习成绩；我们要主动的去学习。把学习当做你生活中每天都要做的一件事，主动一件事，主动去预习，主动去问老师问题。主动去学习，三个主动，才能将你的学习成绩提高，如果，我问你的愿望是什么？你会说：“我要考上一所好大学，然后，找到一份好工作！”但是，只会说不会做有什么用，就像廖老师说的：“在课前你不去查找资料，不去了解课文内容，在课上，你连举手回答问题的资格都没有！”更何况你要上好大学，找好工作呢？在学习中，我们不能有懒惰出现。我们只要辛苦6年幸福70年。
在学习的'道路上没有平坦的大路，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才能有到达辉煌的顶点。没错，学习 的道路是曲曲折折的，知识的海洋是无边无际的，只要我们去努力，去争取，就一定会取得成功的
学习快乐作文20
电脑真*奇！
在信息课上，老师教我们用电脑查资料，用EMAIL给亲朋好友发问候等。但是有些同学却用电脑来玩摩尔庄园等游戏，上QQ聊天。这样不但浪费时间，还会影响学习，影响视力和身体健康，最终导致学习成绩一落千丈！
其实健康上网能帮助我们学习到许多课本上没有的知识。比如说，我把老虎输入电脑，电脑会显示是一种猫科动物，有好多个品种，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是宝。在我们金华市过去就有华南虎出现过，由于人们大量砍伐树木及捕杀而绝迹了，现在只有在动物园和电脑上才看得见了。电脑还显示在美国有个著名的高尔夫运动员也叫老虎，今年就是农历虎年等等。电脑让我不出家门就了解了许多动物的知识，看过许多国家的风光和美景。在学习时我有不懂的`词语和成语也输入电脑，它会告诉我期中的含义和如何使用或组词，在快乐中帮助我学习文化知识。
所以我们应该学习有关互联网的知识并使用它，利用电脑和互联网来帮助我们学习生活，而不是消磨时光，让我们一起来倡导健康上网！
快乐学习！