学文网如何安排孩子的暑假生活
暑假到了，学生们很容易沉浸在娱乐中，忘了学习，所以家长要合理安排好学生的时间，那么家长们该如何安排好学生的暑假时间呢，下面我们一起来看看吧。
如何安排孩子的暑假生活
1、暑假作业：
在中国，学生的暑假都有暑假作业，孩子们都是贪玩的，家长必须督促孩子们尽早完成暑假作业。
2、兴趣班：
在暑假的时间，可以根据孩子们的兴趣，给他们报一些课外的兴趣班，例如：舞蹈、篮球、画画之类，培养他们的兴趣爱好。但是千万不要太多，不然就成为孩子们的负担。
3、旅游：
暑假的时间，可以带孩子们去旅游旅游，感受一下大自然的美丽，并教会孩子要爱护大自然，保护环境。
4、要求孩子做点家务工作：
暑假的时候，孩子时间比较多，可以让孩子每天做点家务工作，例如扫扫地，洗洗碗。不要过分的宠溺孩子。
5、给小孩子养个小动物：
让小孩子养个小动物，培养点责任心，同时也能培养他们的爱心。
6、自由时间：
不能给孩子安排太满的工作，他们也是需要自己的空间和时间。
暑假怎么过才有意义
1.坚持每天看有益的课外书
家长可做孩子的领读者，陪孩子一起阅读，这样既可以增进亲子关系，又可以解决在家庭教育中出现的一系列问题，还可以营造读书氛围浓厚的书香家庭。
2.坚持每天写日记
把每天的所见、所闻、所思等随时记下，有话则长，无话则短，留下成长的足迹。
3.创作生活连环画
有绘画爱好的孩子，可以和日记结合在一起，把每天的学习、生活经历用***文并茂的形式记录下来。
4.整理成长档案
整理上学年自己的作品，如：奖状、作业、读书笔记等，使自己的成长历程清晰明了。
5.做力所能及的家务
帮助家长做家务，学习家务小本领，争做懂事的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。
6.和家长一起去旅行
在家庭经济条件允许、保证安全的前提下，可以和父母一起去旅游。参观名校，游览祖国的大好河山，参观科技馆、博物馆等。
7.适当参加适合自己的兴趣、特长班
小学阶段正是培养孩子兴趣、发展特长的有利时期，根据孩子的爱好、意愿，可以选择一个适合孩子特点、有利孩子发展的兴趣班。
除此之外，还可以让孩子在家长的指导和带领下参加一些有益的社会实践活动，提高能力。
暑假怎么安排孩子最好
一问：暑假是谁的?
暑假是孩子的。别老是想着安排孩子这样那样，得先问问孩子想怎么过，高年级的孩子尤其需要尊重，和孩子商量。
暑假在孩子心目中，可谓是快乐天堂。你想想，一学期的学习生活，孩子起早带晚，做了无数本作业，考了无数次试，无论是来自家长还是老师，学习的重压一刻没有减轻过。终于等到了放假，终于可以搁下学习的重担，喘口气儿了，孩子怎能不乐开花。
暑假怎么过?孩子的真心话可能是：想一觉睡到自然醒，想一口气把暑假作业全做完然后放胆地玩，想看看电视动画片，想爸爸妈妈带着去旅游，甚至想天天上网打游戏……你看，孩子很少有利用暑假好好学功课的意思。
其实，这是孩子的一种心理反拨，是日常学习重压的一种释放。这种反拨，往短里说是一种休息与调整，往长里说是养精蓄锐为新学期的学习。
弓总是拉紧，会失去弹性，箭就射不远。
二问：暑假好在哪?
和在学校相比，孩子的暑假生活有两大优势：一是自由支配的时间多了，除了为数不多的暑假作业，几乎全部时间都属于孩子自己，即便做暑假作业时间安排上也有很大的自由;二是生活的空间阔了，面对的是和学校截然不同的开放而真实的世界：家庭、社会、大自然。
平心而论，面对暑假的两大优势，你认为孩子是过一种和学校同样的学习生活好，还是利用暑假优势过一种丰富多彩的生活好?
为什么有的孩子喜欢宅在家里，见了人不爱说话或不知道怎么说话?为什么有的孩子怕扫地怕洗碗不肯劳动?为什么有的孩子爱吃鱼却青草鲤鲫分不清?为什么暑假里总有令人痛心的孩子溺水的报道?……这太多的为什么到底是为什么?在学习负担的重压下，我们的孩子失去了太多的生命活力与温度。
人的许多能力，单靠看书是学不会的，实践锻炼是唯一的途径。既然暑假里孩子有更多的时间与机会接触社会和自然，当倍加珍惜才是。
三问：家长怎么办?
你现在要做的是：尊重孩子，把安排孩子度假变成引导孩子度假。
暑假里，各类补习班开始热闹起来。在让孩子“学”和“玩”之间，如果你还摇摆不定，不知道怎么平衡好，建议你先客观分析一下孩子的现状，然后缺什么补什么。
如果孩子某门功课掌握不牢，暑假适当的补补课也未尝不可。勤能补拙，可以选一个货真价实的补习班，让孩子花不多的时间参加学习，为新学期的学习打下好的基础。
如果孩子是学习习惯差，送孩子上补习班就大可不必了。社会上许多补习班的教师不具备资质，教学方法拙劣，效率低下，不仅不能培养孩子的好习惯，还会滋长孩子不***思考、依赖别人答案的坏习惯。
如果孩子课外书读的少，暑假也可以买或借一些孩子喜欢的书，让孩子不带任何任务的去读，或者作亲子共读。
其实，孩子们最欠缺的并不是学习上的，而是生活上的，如做事的能力、交往的能力、吃苦耐劳的精神、生存保护的能力等。这些，需要家长多花些心思，在和孩子的共同生活中有意识地创造机会锻炼孩子。而这些，孩子一般都乐意去做，因为这是生活，好多都是在玩当中实现的，与课堂学习的感觉大不一样。
有一点你要注意：监督孩子适度上网，不能放任自流，许多孩子的网瘾是在假期养成。电子游戏最好别玩，一旦上瘾对孩子的成长极为不利。
小学生暑假作息表怎么做
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动就应严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有资料认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读潜力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还能够积极进行体育锻炼，帮忙家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自己，拓展视野，才会健康成长。
暑假孩子怎么安排？
有计划的少，担心安全的多，最愁没有好去处：
去乡下又担心孩子变野
有网友妈妈表示，其实很想让孩子回外地农村的爷爷奶奶家住，孩子也很喜欢，非常向往农村的生活。但是担心：别的孩子都趁着暑假学点东西，上个什么兴趣班，可是自己孩子要是两个月都呆在农村，别说什么也学不着，肯定要落同龄孩子一大截，说不定还“野”成什么样回来了。所以她一直都在犹豫。
建议：
不是上兴趣班就是学习，社会和生活中同样也有很多值得孩子学习的东西，那些知识都只能在无形中体会的。
送交老人成多数选择
在笔者了解中发现，把孩子送到本市的老人住处，隔一段时间去看望一次，或者周末接回家来住，成为很多孩子家长的普遍做法。家长张先生说，这样做，一是方便解决孩子的吃住问题，二来也利于老人接送孩子去上一些辅导班，减轻了自己的负担。
建议：
暑假期间，孩子和老人在一起能增加亲情，但是别忘了父母的责任，最好不要把孩子一送了之。
不少孩子散养在家
暑假里，依然有很大部分的孩子散养在家。一位妈妈说：“孩子平时很听话，我和孩子爸爸平时都得上班。因此，只能让孩子一个人呆着家里。也是想趁着暑假慢慢培养他的***性，但是每次把他锁在家里，总是放心不下，下班后就想早早回家。”
建议：
培养孩子***性的同时，也教给孩子一些独自在家的安全常识。不要操之过急，可循序渐进，以免孩子感到孤独。
在家多为看动画片
而对一部分在家孩子的了解中，除了假期里的兴趣班以外，花在看电视上的时间比较多。鑫鑫的姥姥说，鑫鑫现在每天除了吃饭和学习以外，其余时间都在看《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，很多卫视暑假都在播出。看着孩子把眼睛天天凑在电视前，姥姥很担心。
建议：
给孩子尽可能多开发一些娱乐项目。看电视过多，容易给孩子的眼睛和脊椎造成伤害。可敦促孩子下楼做些运动。
孩子对暑假班持排斥心理
家长李先生告诉笔者，孩子今年什么辅导班、兴趣班也没报。不是不想报，而是前两天考完后他咨询过孩子的意见。“我不一定让孩子上英语班、奥数班，就是想让他有个地方去，学点东西，比如跆拳道，乒乓球之类的训练班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回绝了：我什么班也不想去！那个不乐意的表情，我一看，强扭的瓜不甜，就没再强迫他。”
建议：
让孩子自己找些有意义的事情做，自己安排暑假。给予孩子一定的闲散空间，让他自己学会玩，不一定非要学些什么。事实上，闲散中也同样大有学问。
孩子盼望和父母在一起
在与笔者的闲聊之中，小男孩皓皓说：“我想让爸爸多带和我玩会儿。”皓皓的妈妈无奈地说：孩子平日里见爸爸比较少，暑假里在家的时间多了，就对他爸爸格外留恋。前两天和他爸爸下楼玩了会儿，上瘾了。现在一到下午下班时间，他就特别盼望爸爸能早些回来，陪他楼下打打羽毛球或一起下棋。
建议：
孩子对亲情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相处的时间多很多，趁这个时间增加亲情，尤其是培养父亲和孩子的感情。
安全问题仍然最担心
暑假里，孩子在家里的时间长了，家长对安全问题就非常担心。铮铮的妈妈说：“前两天放暑假想给孩子去登发花鸟鱼虫市场买几条鱼养，谁想到了那里，市场里散养的大狗狗窜来窜去，吓得孩子都不敢进去了。夏天来了，小区院子里的狗很多，让孩子下楼玩会儿，我们同样担心。”
建议：
因为孩子年龄较小，因此安全问题仍然是家长最担心的问题。暑假也是对孩子一次很好的自护教育的机会。
孩子的暑假怎么安排
首先，听取孩子的心声。
孩子是暑期生活的主体，家长如果想给孩子安排一个充实而有意义的暑期生活，必须先与孩子沟通和交流，了解孩子对自己暑期生活的初步打算，如果孩子的想法比较合理，家长可以有选择性地听取孩子的想法。
其次，让孩子充分放松自己。
孩子经过一学期的紧张学习，精神状态是比较紧绷的，如果孩子长期处于紧绷的状态，不利于其身心的健康发展，因此，暑假前两周，家长可以完全不去强力约束孩子，让孩子做一些自己想做的事情，彻底放松自己。
再次，让孩子养成阅读的习惯。
书籍是人类进步的阶梯，孩子的精神成长离不开好书相伴。孩子在校学习时，没有时间读课外书，暑假正好是一个很好的时间段。空闲的时候家长可以带领孩子每天花一些时间培养阅读习惯，而且家长应当以身作则，不能在孩子阅读的时候看电视玩手机。
最后，放松之后，让孩子投入到学习中来。
家长可以根据孩子的具体情况报一些兴趣或者辅导班，培养孩子的一技之长。另外家长也应督促孩子认真完成学校和老师布置的暑期作业，并让孩子提前预习下一学期将要学习的内容，为下一学期的学习做好准备。
除了上述安排，家长也可以让孩子分担一些家务劳动，如自己收拾自己的房间，跟爸爸妈妈一起去市场买菜，帮爸爸妈妈扫地、洗碗等，这样既能够锻炼孩子的***生活能力，也能增强孩子的责任心。另外家长每天带孩子做一些户外运动，可以帮助孩子增强体质，促进身体健康。总之，家长在安排孩子的暑期生活时，一定要兼顾学习和玩乐，使孩子的暑假过得充实而有意义。
暑假可以做的16件事
制定自律计划
自律是一件难以坚持、但坚持下去就是非常有成就感的事。克服拖延症、杜绝懒床、拒绝“开夜车”、抵御网络诱惑、挑战每天屏幕时间不超过1小时……
试试看孩子能坚持几个7天呢？自律就从这个暑假开始吧，让孩子变得越来越好，闪闪发亮！
坚持一项运动30天以上
选择一项孩子喜欢的运动，并让它成为一种习惯。让孩子感受大脑产生的多巴胺、肾上腺素，享受每一次沉浸在运动中的愉悦心情和亢奋精神！
读几本好书
读一本老师推荐的书，让瞬间化为永恒，感受经典的独特魅力；读一本心心念念却一直未能抽出时间去读的书，给阅读兴趣续个航；读一本之前从未涉足领域的书，求一次甚解，寻一次突破。
感受一次自然之美
常羡慕远处的风景，却不知身边还有被我们忽略的惊奇。去吧！看一次云卷、云舒，观一场日出、日落，看一次被晚霞染红的天，赏漫天繁星，望一轮明月，感受大自然的美丽和神奇！
学做几道拿手好菜
今秋开学起，劳动课将成为中小学的一门***课程。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中涵盖烹饪等家务劳动内容，前些日子成为网络热议的话题。不妨在这个暑假开始尝试，教会孩子学会几道拿手菜。
既享受到做饭过程中的亲子乐趣，也在孩子回忆里留下更多家的味道。
做一本家庭相册
无论是泛黄的老相册，还是精美的电子相册，家庭相册都是承载家庭回忆的最好方式。
看看家里的老照片，听听关于家庭的故事，看看爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈年轻时的容颜。寻找自己成长的印记，也许会蓦然发现，那个小小少年已经长大了！
去其他地方看看不一样的风景
对生活多点好奇，来一场说走就走的旅行吧！带着孩子去一个陌生的地方，感受不同的风土人情。走出家门，到草原策马扬鞭，到古镇看小桥流水。
多陪陪长辈
他在慢慢长大，你在悄悄变老，让时光慢下来，带着孩子去长辈家里做做客，逛逛爷爷的菜园子，看看奶奶的老物件，听他们讲他们想讲的话，陪他们做他们想做的事。
和同伴一起玩耍
跳房子、丢沙包、踢毽子、打陀螺……鼓励孩子主动邀请同伴去玩耍吧！打水仗、放风筝、捉螃蟹…… 让欢声笑语、酣畅淋漓成为这个夏天的主旋律！
尝试新的事物
去享受一场艺术盛宴，通过一幅画、一件艺术品，来了解一个不一样的人生。帮助孩子学着用导航、购物、出行等软件来规划一次行程。那些他没有过的经历，正在等待解锁。
做一次专注练习
假期里，可以和孩子一起进行专注力练习，比如全身心投入地做一次作业，全神贯注地阅读一本书目，专心致志地进行一次乐器的练习，聚精会神地进行一次科学实验等。
享受专注带来的时间飞逝的感觉。通过这样的练习，大人孩子都会收获满满。
拥抱一下火热的夏天
去感受夏天吧！听蝉鸣阵阵、蛙声片片，摸一摸滚烫的台阶，感触迎面扑来的热浪，感受雨打在身上的凉意，去雨中赤脚踩踩水，尽情在雨里嬉戏吧，找回这些最重要的感知力！去感受这热情浓烈的夏！
做一件帮助别人的事
公交车上让一次座，给双手提东西的人开一次门，收获一次他人的微笑。穿上橘色小马甲，做一次义工，戴上爱心小红帽，走进敬老院照看一次老人。
享受帮助别人的快乐，这样真的很酷！
听一听社会的声音
关注时事，胸怀天下。花时间读一读报纸，听一听新闻，学会听声、辨声和发声。感受科技创新的无穷力量，感受祖国发展的日新月异，让孩子感受到这个世界的多彩多姿。
体会父母上班的辛苦
在条件允许的情况下，可以尝试带着孩子上一天班，让孩子见识一下早晚高峰的拥堵，听一听键盘的敲击声，感受一下流水线上的手速，追随一下父母奔走的脚步，触摸一下父母流下的汗，体会一下父母对工作的坚守、对职业的热忱，感受劳动带来的美好。
完成一次自我修炼
鼓励孩子走出自己的舒适区，花更长的时间去提升自己！勇敢地对自己发出挑战，在自己擅长的领域精益求精，在自己薄弱的领域突破创新。
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