适合3岁宝宝的才艺有哪些?

适合3岁宝宝的才艺有哪些?

每个父母都希望自己的宝宝多才多艺,并非为了江海让孩子成名成家,而是至少可以让孩子的生活丰富多彩一些。很多专家说3岁是孩子学习才艺的最佳年龄,那么适合3岁宝宝的才艺有哪些呢?

1、绘画

宝贝1岁左右就会“涂鸦”,2—3岁开始对形状、颜色产生兴趣,并且这个时期宝贝的思维还没有受到一些不必要的约束,最适宜学习绘画。

2、戏剧

戏剧表演需要动用身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习到音乐、古典、芭蕾等,都要有所涉猎,因此,可以根据宝贝年龄大小从3岁开始进行一些比较简单的训练。

3、外语

一般到4岁左右,宝贝便能掌握母语的全部语音,过了5岁,母语习惯形成,发音机制逐渐稳定,再学外语就有语音干扰,因此,1—2岁开始接触外语,3岁以后正式学习外语比较好。

4、韵律

韵律教育必须在幼儿期、儿童期才会收效显著,一般在宝贝3岁左右开始。

5、体操

越早开始学习体操,完成高难度动作的可能性越大,但是考虑到宝贝身体发育的特点,一般从3岁开始学习比较恰当。

6、踢球

一旦宝贝能比较稳当地奔跑,并且踢球的动作比较熟练,从2—3岁开始就可以让宝贝开始练习踢球了。

7、游泳

宝贝对水天生就比较亲近,因此,游泳没什么适龄期,只要父母和宝贝都乐意,什么时候学游泳都可以。

如何培养两三岁宝宝的音乐兴趣

一、可以让婴儿每天接触音乐

婴儿可以依靠听觉和其他音乐,来感觉和体验音乐。家长们可以对宝宝哼唱儿歌,模仿宝宝发出的各种声音,还可以让宝宝接触各种音响,例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。听音乐时,可以随音乐的节奏、旋律,摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的,能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。

二、丰富2—3岁幼儿的音乐经验

2—3岁宝宝的个体音乐经验很重要,家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。为宝宝提供各种声源的环境,例如,有选择的音乐录音,即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础,有助于宝宝将来对音乐概念的理解。

在音乐方面,2—3岁幼儿(至4岁时)应该能够进行以下活动:

表演/读谱;

游戏时自由即兴式地唱歌;

唱民歌和创作歌曲,允许有时与他人合作时不合拍,不入调;

自由敲打简单节奏乐器,探索节奏乐器和环境中的音响;

随成人对幼儿动作的击乐伴奏走、跑、跳、奔、拍手、停;

知道乐谱为何物,称之为音乐;

创造;

探索它们自身嗓音的各种表现可能性;

游戏时即兴编唱;

在乐器上和环境声源中创造音响;

听/描述;

注意倾听经选择的音乐曲目;

自发地随各种类型音乐做律动;

认识唱与说的不同;

通过律动和动作的静止表现对声音及休止的意识;

用即兴律动表现对拍子、速度和音高的意识;

喜欢听音乐和环境中的其他音响;

喜欢听其他人歌唱;

喜爱在游戏时唱歌;

喜爱用环境的身体的和乐器声源来尝试音乐活动。

此外,有研究发现,每天让婴幼儿接触打击乐,可以使宝宝有节奏的运动,能够有效刺激宝宝的智力发育。而且,伴随音乐的节奏拍打宝宝的身体部位,还可能帮助宝宝建立并发展发散性思维能力,宝宝也会慢慢的掌握控制手臂肌肉的能力,更好的完成精细动作。

三、2—3岁宝宝玩的音乐游戏

1、水钢琴

最原始的音乐是打击乐。不同材质、不同体积的乐器,演奏出来的音调是不一样的。其实最普通的物品就能演奏出美妙的乐曲来。多准备几个玻璃杯和一些颜料、水、筷子等,和宝宝一起感受音调的变化吧!首先在玻璃杯中倒入不同体积的水,拌入颜料加以区分;然后让宝宝敲打杯子发出不同的音高,根据颜色的不同指出哪个音最高,哪个音最最后按照音阶,从高到低进行排列演奏。注意,宝宝玩玻璃杯时要小心。

2、摇摆舞

听到摇滚乐,宝宝自然就会跳起来。宝宝现在越来越关注各种音乐形式了。打开音乐,和宝宝一起摇摆吧。妈妈可以发出口令,如“晃手臂”、“扭屁股”、“转圈圈”等,一些动作分左右交替完成,可以随着音乐起立、跺脚或踏步。

3、站起来、蹲下去

和宝宝玩一个很简单的听音游戏:当宝宝听到高的音时,就站起来;当听到低的音时,就蹲下去。两个音为一组,每次可以根据宝宝的状态玩5~10组。这样的游戏可以帮助宝宝听辨音的高低,锻炼宝宝的注意力和反应速度。

4、小铃和小鼓

准备小铃铛和小鼓。妈妈敲鼓时,宝宝跺脚;妈妈晃铃时,宝宝拍手。要求宝宝拍手和跺脚的节奏要与鼓声和铃声的节奏一致。这可以锻炼宝宝听觉的灵敏度,并能用拍手、跺脚的动作表现节奏。

5、奇特的舞步

用一根绳子把妈妈和宝宝的各一只脚绑在一起,这样走路,步调必须一致,否则就会摔跤。开始跳舞吧。打开音乐,前进、前进、前进进……妈妈一定要配合着宝宝。尝试几次,如果舞步非常娴熟了,就换个曲子,探戈、伦巴、进行曲都可以。和宝宝一起好好配合,千万别摔跤啊!

6、歌唱接力赛

妈妈和宝宝进行歌唱比赛。从一人一句到一人一首,看谁唱得好。比赛能使宝宝集中注意力,积极地记住歌曲的唱法。宝宝从中可以学到歌唱的技巧、语言的表达,提高韵律与节奏感。注意,妈妈一定要表扬宝宝唱得好。

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