学文网地震演练简报
面对地震灾害，我们需要高度重视，加强防震减灾意识，保护自己。下面是为大家收集整理的地震演练简报（精选20篇），希望对大家有帮助！
地震演练简报1
为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，5月12日上午10点，合肥市安庆路幼儿园举行了防地震的演练。
演练一开始，警铃响起，听到信号各班教师立刻停止一切教学活动，并指挥幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根、墙角;保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路线秩序井然的离开教室到达集结地点。各班教师迅速就位维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。在清点人数后，各班老师上报后勤园长鲍铭。
演习结束后，鲍园长进行演练总结，各班级均能按照事先预定疏散路线，迅速、有序到达指定地点集合。整个疏散过程历时1分34秒，在各小组密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。为了加强幼儿安全意识，安庆路幼儿园法制副园长——安庆路派出所汤所长对幼儿进行安全教育。汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并且教育幼儿在上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走，深刻加强了孩子们的安全意识。
这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉安幼的紧急疏散的程序和路线，而且也提高了安幼实际应对和处置实发安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，此次演练活动达到了预期目标。
地震演练简报2
5月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。演练用时1分46秒，环节井然有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生，取得了预期效果。
此次演练活动共有1300余名师生参加，并由山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震紧急避险要点和需要注意的环节。通过本次地震应急演练，全校师生生动了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
地震演练简报3
18日，作为“平安中国”千城大行动城市之一，乌鲁木齐市2017年“平安中国”防灾宣导系列公益活动在市第15中学举行启动仪式。
当广播中响起地震警报提示音，市15中学的学生们迅速就地抱头蹲下，并用书本遮挡头部，按照老师的指示迅速有序地离开教室，到操场“避险”。不到两分钟时间，完成了一次地震紧急避险和应急疏散演练。
这是乌鲁木齐市举行的第六届防灾宣导系列公益活动，市第5中学、第16中学、第67中学、第74中学和第122小学作为本次活动的分会场，将参加地震应急疏散演练等系列活动。
启动仪式上，市第15中学学生代表迪丽努尔宣读《乐乐熊安全倡议书》，2300多名师生观看了防震减灾科普宣传影片。“平安中国”防灾宣导系列活动组委会向学校捐赠了防灾宣导系列书籍和文具。
该校八年级(5)班学生谢姆古丽·努尔麦麦提参加应急疏散演练后说，通过疏散演练，她清楚知道了地震发生后应该怎么做，以后要向家人、朋友宣传地震紧急避险常识，争当防灾减灾“安全小卫士”。
“平安中国”防灾宣导系列公益活动是中国地震局、中国科协联合主办的一项国家层面防灾减灾宣传活动，主要目的是宣传引导社会公众(尤其是少年儿童)关注身边的各类灾害风险，普及科学常识，增强防灾减灾意识，培养自救互救技能，提高全社会防范和抵御自然灾害的能力。
地震演练简报4
“地震了，地震了，快点跟我一起躲在桌子底下来，抓好桌角。”
“快拿枕头保护头，蹲在墙角也可以的……”
3月10日上午10点10分，随着第一次警报铃骤然响起，南马中心幼儿园防震逃生演习开始了。正在教室里上课的孩子们在老师的引导下迅速蹲下躲在桌底下，用手护住自己的头部，“趴下”、“掩护”“稳住”。三楼大班的孩子们则快速地拿起枕头保护自己的头。一分钟后，紧报铃声再次响起，孩子们在老师的带领下沿着墙壁快速、有序地按照逃生路线，从各班级教室撤离到户外空旷的安全区域，整个撤离过程用时3分钟半。到达集合地，各班老师快速清点人数，后勤负责人胡媛媛老师进行了活动总结。
演练前，南马中心幼儿园召开了全体教师会议，对"演练"进行了全面布置，一起学习了《防震避险应急演练方案》，并对各个细节提出具体要求，要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识。各班教师对幼儿进行地震演练前的安全教育，教给幼儿逃生的方法。
本次防地震应急演练活动，使全体师幼不仅巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，也是对我园落实防震应急安全疏散演练的又一次检验。与此同时也进一步提高了幼儿园对应突发事件的处置、防护能力，我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。该园后勤负责人胡媛媛如是说。
地震演练简报5
丙底九年一贯制学校第六期2011年6月16日2011年6月12日，为了提高学校应对地震灾害的紧急反应能力，使学生了解地震发生的有关知识，掌握应急避震方法，从而提高学生紧急避险和自我保护能力，我校进行了地震演练。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始就地避险，同学们保持镇定，尽快躲避到了安全地点。主震结束后，为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏，紧急口令吹响，各班立即按预定的路线有秩序地疏散到指定的避险场所。疏散过程中没有出现推拉拥挤、慌乱奔跑现象。各班学生到达集中地后，学生蹲下，保护头部。听到起立的命令后，各班应立即集队并清点人数，依次向总指挥报告。经查实人数无误后，宣布演练结束。本次演练紧急避险学生用时3秒。疏散过程用时40秒。比较成功。各班老师还要及时总结经验，以班级为单位对这次地震应急演练过程进行讲评，进一步巩固学生的应急避震知识。
通过此次活动的开展，提高了学生对地震等自然灾害的认识，极大地锻炼了学生们处理突发事件的应变能力。
地震演练简报6
5月12日是全国第九个“防灾减灾日”，我市在垫江县新民镇举行地震灾害应急救助演练。
根据演练场景预设，垫江县新民镇冯家坡发生了5.8级地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民镇、沙坪镇、曹回镇等7个乡镇街道遭受不同程度损失。灾情发生后，当地各级***府迅速按要求上报情况，同时启动应对特大自然灾害预案。救灾应急工作领导小组随即成立，并下设综合协调组、灾情核查组、物资保障组等5个小组奔赴救灾一线。
地震发生后，灾情报送、核查、会商、应急救助等各阶段抗震救灾工作迅速有序展开。救援队伍第一时间开进地震灾区，进行人员搜救、医疗救助以及对交通、通信、供电、供水、供气、广电等设施开展抢修。两小时内，救灾物资也陆续运往灾区，受灾群众相继被转移到安置点。
地震演练简报7
5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，也是汶川地震周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园。5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。
为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。
通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。
地震演练简报8
自6月12日晚9点40分盐津县与筠连县交界处发生4.2级地震后，我校******一帮人高度重视， 6月13日早上8点，趁学生还没有进校门时间，分管安全的马斌副校长带领校***支部书记、工会***、教务处几位同志对校园内的每个地方进行了认真仔细的排查，在确定无任何安全隐患后，马副校长将排查结果在校园内进行了公示。
上午10点30分，随着急促的报警声响起，镇舟小学学生地震逃生演练拉开了序幕。当听到第一遍警报声后，学校立刻启动地震逃生应急预案，各位老师立即达到指定岗位，正在上课的学生迅速护住头部蹲到课桌下和墙角里紧急避险。
待第二次警报声响起后，全校700多名学生在班主任、任课教师的引导疏散下，一个个猫腰抱头迅速而有秩序地撤离到操场上的空旷地带并清点好人数。整个演练过程用时1分40秒，其中没有任何学生发生摔倒、碰撞等意外情况。
马斌副校长对参与这次地震逃生演练活动取得圆满成功的全校师生表示忠心的赞扬和感谢，并组织师生们学习了一些地震中的自救、自护的基本方法。最后他强调，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生提高抵御和应对紧急突发事件的能力和自救、自护的能力，
希望大家高度重视演练，将这一工作长期深入的开展下去，做到防患于未然。
地震演练简报9
安全无小事，为提高幼儿遇到突发事件的应变能力，提高安全意识及幼儿的逃生自救能力，了解避震和自救的方法，我班组织开展了地震逃生演练活动。
地震发生时我们应该如何逃生？
为了确保演练活动落到实处，在本次演练前，本班教师都对幼儿进行防震逃生教育、观看自救逃生视频，讲清逃生细节及动作要领，带领幼儿提前熟悉路线，依据疏散原则帮助幼儿以最快的速度离开教学楼，保证幼儿的安全。
辛老师提问：当发生地震时，我们该怎么做，幼儿们迅速抱住自己的头。
幼儿们反应敏捷。都知道用什么方法来保护自己
生命对于每个人来说是非常珍贵的，为了提高实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强防震意识，让幼儿真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，显得尤为重要。因此，我班对地震开展相关的主题活动，让每位幼儿了解地震的相关知识，防范于未然。
老师通过班级集体活动，给小朋友讲述关于地震的逃生知识，看，小朋友们听得多认真啊！
地震演练简报10
10月13日是第32个国际减灾日，金秋湖镇开展地震疏散逃生应急演练，主题是“提高灾害风险治理能力”，大力宣传***中央、***有关防灾减灾救灾方针***策和重大决策部署，进一步检验我镇地震应急预案的实用性和可操作性，提高抗震救灾的组织、决策、协调、指挥能力，提高***府和相关部门处置地震等灾害协作联动能力，增强群众地震安全应急防范意识，提高自救安全逃生和自我保护能力，在金秋湖镇人民***府举行了地震应急演练。
演练模拟了金秋湖镇境内发生4.0级地震、震源深度10千米，演练按照既定预案要求，上午9时30分随着演练警报响起，全体干部职工安全有序、迅速快捷撤离办公室，短短20秒内50多名干部职工安全有序撤离到宽阔安全地带，整理队伍，清点人数，上报被困人员。医护人员在指定位置抢救每位受伤者。整个演练衔接紧密、组织有力、井然有序，圆满完成了各项演练任务。
通过演练，有效增强了干部职工应对地震等突发事件的防范、避险意识和自救能力，提高了全镇干部群众应对突发事件的快速反应和应急处理能力，对保障广大人民群众的生命财产安全意义重大。
镇***副书记杨雯婷对演练给予了充分肯定。她表示这次演练金秋湖镇领导高度重视、组织充分、内容丰富、贴近实战,演练针对性强、演练过程认真有序。杨雯婷副书记还就完善地震应急预案、强化应急准备、加强现场应急、推动部门协作等提出了建议意见。
地震演练简报11
为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养全体学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我校于2018年10月19日上午课间操时间开展了防震减灾安全逃生演练活动。
为了将演习活动做实做细，我校制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班针对演练的目的以及演练中注意的事项向学生做了详细的介绍，让学生熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
地震演练简报12
为了进一步完善地震应急预案，增强各部门应对突发事件的快速反应、协调配合、应急处置能力，近日，精河县在精河镇康宁社区开展地震应急综合演练活动。县公安、应急、消防、疾控、医院、气象等18个县直应急部门参加演练。
此次演练模拟精河县发生地震后，紧急疏散信号响起，指挥部门迅速安排撤离到紧急避险场所。现场应急人员迅速集结，携装赶赴模拟受灾地区。清点人数后，发现群众被困。县消防救援大队、红十字会及医院志愿者立即出动搜救，救出被困人员。与此同时，救援人员搭建临时安置帐篷，组织开展自救互救。
演练设置有应急响应联动、组织现场指挥调度、前后方指挥通信、医疗救护、交通管制、供电保障、环境消杀、自救互救等多个演练科目，共出动救援保障车15余辆、器材装备25余套。演练结束后，精河县应急管理局***委员、防震减灾中心主任齐建作点评，精河县气象局工程师张红云作气象防灾减灾科普宣讲。
精河镇康宁社区干部孙敏说：“通过此次地震应急综合演练，进一步增强了我们应对突发事件的处置能力，也提高了辖区居民防震减灾意识和自救互救技能。”
精河县应急管理局防灾减灾预警中心办公室主任曹金峰说：“我们结合应急管理大练兵活动，开展此次地震应急综合演练，进一步检验各参演单位的应急指挥、快速响应、规范汇报以及应急处置能力，提升各应急救援队伍突发事件处置能力，为有效应对地震灾害奠定了基础。”
地震演练简报13
为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育局的工作部署，双沟中心小学于20xx年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向高校长汇报情况。此次地震应急疏散演练1000余名学生参加，师生们对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。
活动总负责人高校长作了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
地震演练简报14
2011年5月16日2010年5月12日下午，随着警铃的响起,我校地震应急演练拉开了帷幕,只见各班同学有条不紊的躲到课桌底下，接着迅速向课桌中间的空位置靠拢,站成2路,头顶书包,分成2路纵队快速而有序地跑出教室,穿过走廊和楼梯间,跑到操场空地上,历时1分36秒。演练过程中,木尔拉日校长针对此次演练提出了三个方面的要求：一是此次演练属于地震应急演练，请同学们注意正确对待，不要以恶传恶，以免造成不必要的恐慌；二是因楼梯间比较狭窄,同学们以后一定要按照要求，做到快、静、齐。三是在以后的学习中,同学们更应该加强团队合作的练习,随时准备着,为突发的自然灾害和地质灾害作斗争。最后，吉力依打副校长做了重要讲话,他希望:通过本次地震应急演练活动的开展,全体师生应该提高认识，在思想上高度重视突发的自然灾害和地质灾害；同时，组织本次应急演练的时间定在2010年5月12日，有着其深刻的意义，我们是向5.12文川大地震中遇难的同胞表示沉痛的掉念。
在在本次演练结束后,全体师生表示，受益匪浅。
地震演练简报15
10月26日下午14点20分，随着警报的拉响，红寺堡区第三中学地震演习开始了。随后，学校地震应急预案正式启动，各小组开始投入到了紧张的疏散与救援活动中。为了搞好这次地震演习，我校制定了开展此次活动的工作方案，全校三千余名师生参加了演练，组成有领导小组、疏散小组、救援小组、后勤保障组、集合点引导组、摄像组、音响设备组、统计组、志愿组等九个小组，全力保障这次地震演习活动的.开展。通过这次活动的开展，为广大师生上了一堂生动的避震课，提高了大家的防震应急能力，将达到珍爱生命，预防为主的效果。
地震演练简报16
为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据上级文件要求和学生的切身安全工作的需要，我校于2017年2月24日下午3:10分组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
校长在集合统一安排防震演练工作
为了搞好这次防震疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌学生在教室利用桌子保护自己教室组织学生有序逃离教室旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向校长汇报情况。
学生撤离到安全地带
此次地震应急疏散演练641名学生参加，师生们对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。
活动总负责人王校长作了总结，他说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，王校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！
本次疏散演练活动，大大增强***建小学师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
地震演练简报17
针对学校发生地震等突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，我校于2022年5月12日上午9时10分至9时40分按照《三官殿小学校2022春期防震减灾疏散演练方案》进行了全校性的应急疏散演练。
本次演练召开了两次预备会议。第一次是5月6日上午领导班子召开专门防震减灾应急疏散演练活动会议，5月9日中午又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。5月10日，三官殿小学各班利用班队课时间，以防震减灾及自我防护知识为主题开展了一次主题班会，以此增强师生的防震减灾安全意识。
在当天的疏散演习中，老师们自觉站在各楼层拐角处，引导学生下楼，防止发生踩踏事件。5名保安人员在楼道里有序地做着指引，提示大家注意安全。1分30秒，860名师生全部从教学楼转移到操场安全区域。集合完毕，唐祖桃副校长对此次演练进行了总结性发言，并表示本次演练取得了成效，达到了预期。演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的防震减灾安全意识有所增强。各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
本次演练只是模拟在上课期间发生地震，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。
本次防震减灾疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让他们学会了怎样地震中的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。防震减灾演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
地震演练简报18
汾河中学开展地震应急演练活动为了让我校师生增强防震安全意识及应急疏散避险能力, 培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，同时根据教委及上级有关部门的安全工作要求，我校于2013年12月12日上午10点20分组织全校师生成功地开展了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，保卫科、***教处制定了方案。学校于12月9日召开了专门安全工作会议，部署应急避震及疏散演练活动有关事项，。12月11日班主任通过专题班会课宣传了应急避震及疏散演练等有关常识，在突发地震时应变措施的使用、逃离现场的方法，使学生明确防震疏散演练是严谨的安全防范活动。
此次地震应急疏散演练全校师生参加，师生们对此次演练非常重视，所有学生从教室撤离到操场仅用2分45秒。比预定时间提前15 秒。
演练严格按预案进行，整个演练活动过程既紧张、激烈，又有条不紊，演练活动达到了预期目的。
活动总负责人袁衍林副校长作了总结。他说，学校开展地震应急演练，旨在提高全校师生自救自护能力，希望通过活动能引起大家的重视，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！
通过这次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
地震演练简报19
为加强校园安全管理，进一步增强我校学生的安全意识，提高防灾应急疏散逃生能力，掌握防灾应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，学校防灾应急疏散预案能快速、高效、有序地运行，最大限度地保护学生的生命安全。我校联合宁夏厚天应急救援队于9月15日上午组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
9月15日上午9:40分,随着地震警报在校园响起，平罗第七中学“防灾应急疏散演练”活动开始了，各岗位教师迅速到达指定岗位，组织学生有序的按照指定路线撤离。本次演练前没有召开全体教师会议提前告知演练预案以及任务分配，目的是为了模仿自然灾害的不可预测性，检测安全预案的实效性，发现问题及时整改。
当地震预警信号响起时,宁夏厚天应急救援队快速赶到了现场。他们迅速开设现场医疗救护点，我校搜救组成员将被困人员交给应急救援队员，由他们进行检伤分类，并对伤员开展紧急救护。全体教师按照要求有序组织学
生按以往预定的疏散路线疏散到安全集合地点,清点疏散人数并上报学校领,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,井然有序。全校1346名师生在 3分20秒内全部撤离到安全地带，演练活动取得预期效果,获得圆满成功。
每次演练结束后，分管副校长及时对安全逃生演练做出点评，指出了演练过程中优点和不足，便于在今后发生自然灾害时教师能够沉着镇定、恪尽职守，学生能临危不惧迅速逃生，保证自己的生命安全。
本次演练活动既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。我校十分重视对学生的安全教育工作，每学期都会在校内开展安全知识宣传及各类应急逃生演练等活动，并且通过实践演练，让学生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了学生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。
地震演练简报20
为强化师生安全意识和应急避险、疏散能力，培养学生受益终身的应急避险行为习惯，提升学校地震突发事件应急避险及疏散演练的组织和管理水平。荣县玉章高级中学校于2022年5月12日下午4点10分组织全校师生开展了“百校百场”地震应急避险和震后疏散演练活动。
下午4点10分，随着警报声响起，教室内正在上课的老师迅速组织学生就近避险。同学们迅速躲到课桌下，沉着冷静地等待晃动结束。五分钟后，晃动停止，第二次警报声响起，同学们立即起身，用书挡住头部，迅速、有序地向空旷地带撤离。全校3700多人都在规定时间内撤离到了安全区域。
这次地震演练之所以能做到安全有序，和学校的组织管理密不可分。五一劳动节放假返校，在学校***的领导下，学校安法办、***教处、保卫科就开始紧锣密鼓地筹备演练工作：做好演练场地、逃生路线的规划和清理检查;制定详细可行的演练方案和应急预案;落实各点位负责教师。5月12日下午3点，学校组织全体参练人员召开演练工作会。安法办主任翁成详细解读了演练方案，明确人员分工。副校长车利从演练目的、过程要求、注意事项、突发情况的应急处理四个方面提出重要意见。
演练结束后，翁成主任公布了演练成果，肯定了同学们在演练中的突出表现。同时以本次演练为契机，加强了防溺水、消防、森林防火、心理健康教育、预防电信诈骗、校园欺凌、交通安全等方面的安全教育。
本次地震演练活动提升了全校师生的应急避险能力，也让全校师生牢记安全是大事，牢固树立热爱生命、敬畏生命的意识。