学文网三八红旗手典型事迹材料
在日常学习、工作和生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是收集整理的三八红旗手典型事迹材料（精选20篇），希望能够帮助到大家。
三八红旗手典型事迹材料1
xx老师是一名科学教师，海淀区科学学科带头人，海淀区重点课题负责人，中国教育学会课题参与人，多次在北京市、海淀区课堂展示和论文比赛中获奖。在她的课堂上，学生总能发觉科学的神奇力量；在她的课堂上，总是提供给学生更多的探究机会，将研究的方法和意识渗透给学生。
她是学校金鹏创新训练营社团的负责教师，她让科学与生活联系更紧，让学生与知识联系更近；同时也指导有兴趣的学生积极参加海淀区中小学生电子技术、金鹏科技论坛、青少年科技创新大赛、纸飞机、纸结构承重比赛等科技活动，为枯燥的知识涂上颜色，让学生乐此不疲地遨游在科学知识的海洋里。
三八红旗手典型事迹材料2
xx老师是一名平平凡凡的青年教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己的岗位上脚踏实地，埋头学习。在思想上，热爱祖国，拥护中国***的领导，积极参加单位组织的***治学习，认真领会会议精神，组织纪律性强，坚守工作岗位。在教学中，她虚心向老教师请教，通过参与青穗杯，世纪杯等活动夯实教学基本功，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足，提高业务和教学技能，工作成绩显著，所带班级的成绩在年级中均属前列。在日常学习生活中，她关心学生们的全面成长，特别注重学生养成教育的培养。
教学之余，她还爱观察、勤思考，并将点滴收获都记录下来，在世纪杯青年教师基本功大赛，北京市京美杯，北京市教育教学专业能力教育教学研究等征文活动中先后二、三等获奖。
三八红旗手典型事迹材料3
xx老师用极强的责任心、完美的操守、博大的爱、细致入微地工作着，在孩子成长的路上给予他们丰富的知识。不知有多少个中午，她放弃休息给孩子们辅导；不知有多少个晚上，她加班备课，批改作业，写计划，总结，汇报材料，克服种种困难，学会许多线上线下开展教育教学工作的新技能。她严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业。不断自主学习、与同事无私分享教育教学经验与资源。
她把爱潜移默化地传递给自己的学生、身边的同事、甚至远方的他人。她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。
三八红旗手典型事迹材料4
xx是一名***员教师，是区级优秀“四有”教师、北京市骨干教师。她***治立场坚定，爱岗敬业、乐于奉献；在教学工作中，兢兢业业、刻苦钻研、勇于创新；积极参加区级和学校的各项培训和研究活动。
除了做好自己的本职工作之外，还会对于身边有困难的教师积极伸出援助之手，帮助年轻教师积极成长；所做课多次获得北京市、海淀区、学区一、二等奖和特等奖，多篇论文获得北京市、海淀区一、二、三等奖，文章在核心期刊多次发表，作为核心成员参与国家级、市级、区级课题的研究，并担任区级重点课题的负责人，负责学校乒乓球社团的训练，多次带领学生参加北京市和海淀区乒乓球比赛，均获得优异成绩。
三八红旗手典型事迹材料5
xx，古田县第一小学幼儿园园长。在教育这个美丽的岗位上，她已无愧而充实的走过了29个阳光灿烂的春秋。她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，抓好教育教学工作，关注每位教师的专业化成长是她密切关注的事情。在孩子和家长眼里，她是个亲和力强、有责任心的教师；在老师眼里，她是个恪尽职守，大胆创新教学方法的园长。
注重幼儿园的教研教学活动。她发挥园长的带、帮、引的作用，组织教师开展各类教研活动。确立“以孩子发展为本”、以课程教材改革为抓手，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。合理安排时间，深入一线，经常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。还积极组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿寻常时刻，探索幼儿多种记录方式，来提高教师的观察能力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。
积极配合上级主管部门的教研活动，主动承担学前教育精准帮扶农村学前班活动及县进修学校安排的片区教研活动，在她的帮扶下，有两所已通过县级示范园验收。
三八红旗手典型事迹材料6
她是年轻有担当的90后干部——xx。现任古田县水口镇******办副主任（负责人）、妇联负责人，水口镇突发公共卫生事件应急指挥部综合协调保障组成员。参加工作以来，她恪尽职守，扎实苦干，不计较个人得失，通过自身的努力不断提升综合素质，受到领导和同志们的好评，2015年获古田县人口和计划生育工作先进工作者， 2017年、2018年、2019年分别取得年度考核优秀，2019年被评为全县优秀***员。
爱岗敬业，尽职尽责。她始终坚持把工作摆在第一位，远在异地的她，以单位为家，踏踏实实做好各项工作。
在面对突如其来的新型***病毒感染肺炎***情防控斗争中，xx充分展现了一名***员爱岗敬业的使命感和责任感。1月25日接到防***工作的通知后，刚与家人在海南团聚的她立即改签最近的航班返回了工作岗位。她第一时间建立了“战”***工作微信群，在脚骨折未愈的情况下坚持每天24小时都处于待命状态，确保上级指示精神和有关信息及时传达到领导和各村（社区）主干手中；为了加强全镇干部职工健康管理，她主动第一个轮岗，每天2次对全镇干部职工和进出人员进行测温登记，并安排专人对办公场所进行消毒。认真落实古田县突发公共卫生事件应急指挥部前方工作组下发的号码核查工作。截至目前，水口镇未发现***肺炎病例。
三八红旗手典型事迹材料7
我叫小刘，今年三十岁，中共***员，现任职于农场宣传部，中级***工师。
我是在2011年5月底参加的农场计生员招聘考试，并以第一名的成绩被录取。7月份大学一毕业，我就正式成为了农场的一名女职工。说实话，上了十几年的学，见识过外面很多的风土人情、发展趋势，突然一下回到农场这一亩三分地，每天要干的事是要为辖区的大小媳妇下发***药具、报销流产、上环票据，和怀二孩的孕妇斗智斗勇，劝人家不要超生的一些小事，我真觉得自己的大学白上了，已经提前迈入了中老年生活，再看看同学们都在外面干的风生水起，我更是不甘心。
但父亲的一番话触动了我：“学校培养你成为***员，不是让你回到家乡消极怠工来了，是金子在哪都能发光，在这生你养你的地方你都干不好，出去你还能干成什么！”
为了给自己争一口气，也为了不辜负家人的期望，我开始努力工作，渐渐地，我不仅能够及时完成上级交办的各项计生任务，还能帮助***支部书记和干事分担一些内业整理、环境整治、民事调解的工作。
由于在工作中肯吃苦、不怕累，还有一定的创新精神，我很快被提岗至居民委干事。又因为已经积累了一定经验，面对***费收缴、***员信息录入、三会一课筹备、低保、扶贫、综治、武装等内业整理这些繁杂的工作，我也能够得心应手。同时，我还能坚持全心全意为人民服务的原则，热情接待来访居民，主动加入志愿者服务团队，帮助孤寡老人、留守儿童、贫困母亲等辖区内弱势群体解决在生产、生活中遇到的难题，以实际行动践行“四零”服务承诺。几年来，我累计为辖区居民解决各类难题300多件次。
干事的工作要比计生员忙碌很多，时常要加班完成各部门下发的紧急任务。让我印象最深刻的，是在剖腹产后45天就必须重返工作岗位，身体疼痛、孩子还需要喂奶，让每天要在单位和家之间折返多次的我疲于应付，但我从没有怨言，总是能兢兢业业地做好本职工作，同时，积极整合闲暇的零散时间，潜心研究宣传稿件的撰写方法，努力把街道办***和***支部的先进经验、动态及时的宣传出去。
2017年3月，恰逢宣传部需要借调我去帮忙一段时间，由于人手匮乏，从那以后，我每天从早上七点到单位，一直到下午下班基本没有歇息的时候，中午也大都是在单位度过，晚上加班到九十点钟更是家常便饭。因此，我根本没有时间回家给孩子喂奶，儿子也就这样，还没到十个月就断了母***。但幸运的是，丈夫对我十分理解，双方父母也能够分担大部分的家务，我也能更加专心的应对工作中的各项挑战。
“只有更好，没有最好。”是我激励自己的座右铭，也是我工作态度的真实写照。去年9月初，我由街道办调岗至宣传部，为了能更好的适应岗位需要，我更是一心扑在工作上。8小时内，虚心向同事请教宣传、文明、文化、统战、职称等相关的工作经验，仔细研究，高效率完成各项任务，不断增强自身履岗能力。8小时之外，通过大量阅读人民日报、黑龙江日报、北大荒日报、求是、统一战线等报刊，不断寻找写作规律、揣摩文字技巧，努力提升自己的文字驾驭能力。此外，我还努力学习总局、管理局、农场三级***的各项方针***策，力求做到紧握时代脉搏，及时捕捉生产生活中的亮点、挖掘热点、寻找闪光点，促使自己采写出更加丰富的稿件和材料。任岗以来，我共起草各类材料30余篇，累计在黑龙江经济报、北大荒日报、东北网、建三江信息港、前哨信息港、微信平台等媒体发表稿件370多篇。
作为一名老***员，我始终坚持强化理论学习、不断提升自身素质，年平均撰写学习笔记超过2万字。也正是因为不间断的学习，我才能始终做到坚决维护***中央的权威，自觉服从和维护大局，坚持组织原则，做到有令必行、有禁必止，***令畅通。还能经常性开展自我批评，时刻做到自重、自省、自警、自励，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，始终保持振奋的精神和良好的作风。
八年来，在农场***的悉心培养和关心下，在同事们的支持帮助和密切配合下，我多次荣获管局级“优秀团干部”、农场级“三八红旗手”、“巾帼建功标兵”、“优秀***员”、“***建思想***治工作先进个人”等荣誉称号。
但成绩仅代表过去，不断的进步才代表未来，我坚信：生命不息，奋斗不止，追梦的脚步永远不应该停歇。姐妹们，现在的农场正处于改革的关键时期，新形势、新任务、新目标也给了我们新的机遇和挑战，我们更应该抓住机遇，以只争朝夕的奋斗姿态，努力成长为勇于创新、敢挑重担的新时代女性，充分发挥“半边天”的作用，做新时代的“追梦人”，用更加绚丽的巾帼风采，为开启新时代美丽前哨建设新征程的宏伟蓝***再添浓墨重彩的一笔！
三八红旗手典型事迹材料8
我叫xx，33岁，本科学历，护理师，2004年毕业于陕西中医学院，热爱本职工作，8年来，没干出惊天动地的伟业，而是以自己的实际行动践行了一名护士的天职。
2000年高考的时候，我义无反顾的选择了护理学这个专业，就是因为喜欢，不光因为纯洁白大褂的诱惑，还因为能为患者解除病痛，多年来我具备了一定的专业知识，每天清晨迎着朝霞出门，我都怀揣着职业阳光心态，对这份工作倾注了热情。
我院在院病人多为疗养的老荣***，平均年龄78岁，在年龄偏大又没有家人陪伴的情况下住院，生活护理和***全由护士承担，每天的工作都很琐碎，比如：冬季的晚上在大厅看电视，不停地嘱患者要披上***大衣，避免着凉;患者的手机开不了机;患者不会拨电话，每每这时候我都会以足够的耐心和爱心去帮助他们，因为我想做病人心中“有求必应”的小王护士。我们科护患关系相处融洽，有位25床张爷爷，82岁，他看到护士每日很辛苦，当我们送药到床旁时，在床上躺着的他会立马起床，鞋都顾不上穿，光着脚丫下床拿住药杯，尽管我们多次嘱咐他不要下床，送药到床旁是我们应该做的，他不听，他说不想让护士再多跑路，看着他慈祥和蔼的脸，我感动过无数次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。
当每天坐上上班的公交的时候，我的思绪就飞到了科室，今天有几位病人该换床单了，天气暖和了病人的***大衣该收库了，4床的王爷爷想住靠窗户的床位，今天上班给他换床。走到科室，白大褂一穿，满脑子都是病人。
记得过年的时候，病房27床王爷爷的家属没来接他回家过年，正好我大年三十值班，看着老人拄着拐杖在楼道等女儿，我就给递一把椅子，说：“王爷爷，我陪您过年，咱一起看春晚。”老人眼眶湿润，激动万分，向我头来感激的目光，我暗暗告诉自己，因为我的存在，我要让每位患者有泪流却不悲凉。病房近年来一直开展的优质护理服务，无论从***到生活护理，护士们都以病人为中心，记得有一病人输液，考虑保护病人血管，护士给用了安全留置针，液体完后，护士很是尽心，巡回病房很勤，观察患者的留置针是否有回血，尽管已经解释的很到位，可病人依然要拔出当天留置的留置针，怕自己的了什么严重的疾病，这种“秀才遇见兵，有理讲不清”的场面也经常发生。应为年龄偏大，一个病人不光有外科病，也时常伴有内科病，经常是腰椎间盘突出、风湿、前列腺增生、高血压、支气管炎等等几种病综合，有时候突然发病，护士会整夜的守在病人跟前，无怨无悔，我亦是如此。说起病房的事情，我就像说抚养自己女儿的过程一样，顺手拈来，因为我亲身经历了，每件事情历历在目。
其实我院每位护士都很敬业，工作勤恳，不怕脏不怕累，都是最美的护士，我感谢同事对我工作的肯定，也感谢我的患者使我拥有这份荣誉，古人说“不可以一时之得意而自夸其能”我会把这当做自己的又一次起点，在自己白衣的道路上再去谱写篇章。
三八红旗手典型事迹材料9
当无数人进入甜美的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间；当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是她们，是那些默默付出，无私奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的一员！
有人把我们护士比成白衣天使，天使，是美的象征，尽管我没有翅膀，但我渴望成为真的天使，不仅仅是因为她的美丽，而是因为她能给人们带来美好幸福的生活。作为护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也感觉过尴尬场面……但，我无悔！
护士的工作不很复杂却很烦琐，护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在苦累中把握着生命的轮回；在病患家属的期待和焦怨声中，我们守侯着一个一个身患疾苦的病人……
家人和朋友说我身上有一股淡淡的来苏尔味道，但我却没有察觉到。我常常自嘲，就当是一种另类的香水味道吧！我是一个爱漂亮的女人，对燕尾帽与护士服情有独钟。每天上班之前，我都要精心的在镜子前整理着装，使自己看起来精神抖擞。
曾记得去年三八妇女节时，在“我运动、我健康、我参与、我快乐”的主题声中，全院组织乒乓球赛，我们兴趣高昂，每天练球到很晚，简直是到了痴迷的地步。站在病房窗前，看见两个同事进行羽毛球较量，在同事们的手腕驱动下，那羽毛球正欢快地飞来飞去，看得我手痒痒的，恨不得亲自操作一番。是的，我运动，我健康，我参与，我快乐，今天我看着，感受着就很快乐。晚十时，我逐一巡视病房，指导关灯、关门，准备病人睡觉，巡视完毕，坐下看书。今天夜里比较太平，没有急救发生。
三八红旗手典型事迹材料10
她是一名普通的护士，以饱满的热情、温暖人心的言语、真挚的眼神、悉心的护理为患者排忧解难，送去温暖的爱心。她对工作、对病人认真负责的行动，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。她爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的生命天使。
一、改变排班模式，加强责任护理
1、根据工作需要实行责任护士包干患者，确定了四个责任护士，每位责任护士分管8—11位患者，实行责任护士8小时在岗，24小时负责，负责病人的生活护理、病情观察、***、康复、健康指导等，为患者提供连续、全程无缝隙的护理。
2、鼓励弹性排班，根据科室实际情况灵活掌握，我们增设了整理班，辅助班等。
3、增加薄弱时间段的护理人员，主要处理中午补液及晚间护理。
二、夯实基础护理
在优质护理服务内涵上狠下功夫作为友谊医院的“优质护理示范病房”，刚开始，种种困难摆在她的面前。但凭着对护理工作的热爱，孙婉香护士长根据护理部部署的“优质护理示范工程”开展的方案和具体指导思想，利用每天晨会时间，反复强化每一位护士的服务意识，转变护士“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的理念，组织进行《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的技能培训，并安排全体护士分参加护理部组织的优质病房基础护理技能的再培训。为了先从晨、晚间护理工作做起，并真正做扎实，做到实处，她身先士卒，每天早上七点半就到病房，询问病人睡眠情况，协助病人洗脸、漱口、梳头、进餐，整理、更换床单元，逐步制定了规范的晨、晚间护理流程。由于科室有很多年轻护士，沟通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了为病人洗脸、洗头、擦浴等生活护理。于是，她以身作则，带领着年轻的护理团队一头扎进了病房，每天亲自为病人洗脸、梳头、剪指甲等，并时时教导年轻护士们做这些基础护理的意义就是在观察病人，了解病人的病情。科室有很多大便失禁的病人，孙婉香护士长不怕脏，不怕苦，她带领管床护士，一起为病人清洁、更换患服和床单，并指导护士怎样做。达到节力、快速有效清洁。在她的影响下，病区的护理姐妹们也都欣然的转变了护理观念，加强了晨晚间护理，固定周二为病人剪指甲，虽然病人比较多，但各项护理规范，获得了患者的一片赞扬声。
三、规范护理服务
在护理部的大力支持下，在全科室护理人员的共同努力下，在孙婉香的带头和影响下，为了给病人提供更贴心的服务，她及她的护理团队不断深化护理服务内容。她积极开动脑筋，将每周二定为了“基础护理日”，规范了需每周落实的基础护理时间，如剪指甲等，自开展优质护理以来，工作主动热情，温馨护理，微笑服务，接待患者做到“五主动”：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍。耐心解释做到“四个不”：不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行，患者主诉不说没事。统一规范着装、仪表行为，做到微笑服务，举止端庄。使用文明礼貌用语，在接听电话、接待病人或做护理操作时，主动用“您好！”、“请问您有什么需要帮忙吗？”、“对不起，请稍候！”、“谢谢您的合作！”等文明用语，做到有问必答，随叫随到。温馨的人性化服务，良好的行为仪表，使病人感到亲切和温暖，树立起护理人员良好的外部形象。晨间护理时，护士都会问候患者“昨晚睡得好吗？今天看起来气色不错！”、“今天怎么样？”开始一天的***护理工作。输液了，护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。检查前，护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知，患者内心的恐惧及不解减轻了不少。责任护士每天主动巡视病房，减少患者的呼叫次数，及时发现问题，及时总结，及时改进。改变对病人的称呼，从过去的直呼其名到现在的“阿姨”，“爷爷”、“王姐”。除此，率先开展了病人出院电话回访制度，将优质服务延伸到出院病人，主动询问出院病人的康复情况，指导出院病人用药、胰岛素注射、饮食、运动等，如有需要，还上门为患者进行测血糖、健康教育，让患者真正享受到了全程的优质护理。
四、言传身教，确保护理质量和护理安全
护理工作中仅有微笑和体贴入微的关怀是远远不够的，要达到温馨优质护理服务的标准还需要有精湛的护理技术护航。孙婉香为了提高护理组的护理水平，工作中她时时处处以身作则，言传身教。除了与同事们共同探讨临床专业知识和技术，她还总是毫无保留地给年轻护士们介绍自己多年来的工作经验教训和与病人交流沟通的技巧。除了定时组织护理查房、进行护理理论及操作考核外，还积极鼓励护理参加自学考试，加强英语、电脑知识的学习，以增强临床知识应用能力。给护士们分任务、压担子，在实践中培养他们的护理工作能力。
针对科室聘用护士和年轻护士多的特点，分层次加强临床护理三基、三严的培训和护患沟通培训工作，指导把和病人沟通及病人的宣教工作巧妙的融入临床***护理工作中，在完成大量的临床护理***同时能做好每一位病人的健康教育工作和心理指导工作。内二科室重病人多，护理任务重，每次抢救危重病人，她总是先到现场。一天下午要下班时，一位支气管哮喘的患者忽然发生病情变化，她立即协助当班护士建立静脉通路、采集血样标本、实施心电监护、吸痰，带呼吸机，组织现场抢救护理工作，上特护一直忙到晚上九点多，饭都没有顾上吃一口，直到病人病情趋于平稳，她才下班休息，早上她又早早来到病房照常上班。每逢节假日，她总是照顾同事们合家团圆，而她却坚守在工作岗位，她以无言的行动感染和带动着年轻的护士们，日常引导护士以诚相待、和睦相处，让每位护士在群体中有归属感、亲切感，维持良好的情绪状态，使护理组保持一种积极向上的良好风气，从而提高了护理组的凝聚力和工作效率。科室整体护理水平也不断提高，病人对护理满意率达93%。
用心去服务，用爱去服务，把我们的感情融入我们平凡的工作中，把我们满腔的热情奉献给我们热爱的护理事业，把我们的`爱心送到每一位患者的心中，愿我们优质护理服务工作越来越贴近临床、贴近社会、贴近病人。
三八红旗手典型事迹材料11
特别“有心”的园丁
xx，女，她出生于1986年3月30日，xx年7月毕业于xx师范学院生物科学专业，当年9月参加工作，是中学初级教师，在xx镇荒地学校担任小学教师，在教育教学工作中，她确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。兢兢业业的工作也给她带来了很多荣誉：xx年5月被评为县级民族团结先进个人；xx年9月被评为县级优秀教育工作者；xx-xx年度自治区中小学德育科研工作“双先”“德育科研先进工作者”。
用爱心培养学生
作为一名80后教师，她九年如一日，默默奉献，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，心里始终装的是孩子，在教育孩子时她努力做到“三心”，即“爱心、信心、耐心”。xx班上有一个男孩子热合穆***拉，由于逆反心理，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住他，在校就喜欢起哄。发现这一情况后她主动接近热合穆***拉耐心的倾听着他心中的种种不满，引导他要宽容别人。为了增强热合穆***拉融入群体的信心，他抓住热合穆***拉的闪光点有意无意在课堂上表扬他，同时，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。xx还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的热合穆***拉能和大家团结相处，变的关心集体了。从教9年来，xx帮助过像热合穆***拉这样缺乏引导的学生57人，通过xx的引导他们都变的自信、阳光。
用耐心等待学生
xx年9月xx班里有一位学生叫xx，xx是单身家庭，从小与目前相依为命，他的母亲有残疾，由于这样的家庭背景xx从小就自卑，自卑心理让他不善于与别的小朋友交流，也不愿意说话。背课文的时候xx也是光张嘴却听不到声音。为了让xx走出自卑心理，xx查阅了很多心理学书。课上时xx经常表扬xx同学，只要发现一点他的进步，xx就会放大这个优点，慢慢的xx开朗多了，愿意与其他学生交流了，但xx的国语还是不会说，于是xx又一字一句的教，通过一学期的耐心辅导，xx国语比以前进步了很多，虽然xx还是不能完整地背一篇课文，但xx不着急，因为她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵，只要用耐心浇灌，慢慢等待，每一朵花都能开出艳丽的花朵。
用专心专研教学
作为一名教师，她勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。2017年上半年学校开展校内公开课比赛，因为她是生物专业，又第一次教小学一年级语文，她没有教学经验。于是她利用休息时间看了二十多个教学视频，从这些优质课中找到好的教学方法，又通过平时跟孩子的接触，了解了孩子们的兴趣所在，她选择了《操场上》这篇课文来上公开课。当她拿出自己做的教学道具时，孩子们一下被吸引到了课堂中，她声情并茂地引导孩子们自主学习，让孩子们做学习的主人。这节公开课受到了其他老师们的一致好评。
参加工作八年以来，xx一直都用心来工作，因为她始终坚信，心，是一切事物的桥梁。正是因为她用心来对待祖国的未来，对待工作兢兢业业，她的教学也取得了好成绩，受到了家长的一致好评。
三八红旗手典型事迹材料12
xxx，女，38岁，护师，潜山县红十字会医院护士长。她在护理一线十七年如一日，从普通护士到负责医院护理部工作，她兢兢业业，无怨无悔。以高度责任心，出于对生命珍重和救死扶伤崇高使命感，一直微笑面对患者。她始终用饱满的热情，温馨的语言、真挚眼神，灵巧双手予以娴熟技术，为病人送去爱心和健康，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、天使情深，以病人和工作为中心，不顾个人安危，以高度责任感，服从组织安排。
在红会医院建院初期，医院规模小，分科不细，护士缺编，病员多，人手严重不足。她不曾多少日日夜夜穿梭在住院部、急诊室、手术室之间。地地道道扮演着“万精油护士”角色。在诚惶诚恐的2003年，当日******情很难预测的日子里，按照卫生局安排，她冒着可能感染危险，率先冲在一线，整日穿着多层防护服，不分昼夜筛查外出务工回家人员疑似病例。作为红会医院的一员，2008年汶川地震后，省红十字会要求红会医院系统抽调预备抗灾医护人员，她义无反顾，率先积极报名，随时准备开赴灾区救援。她从不顾及自己安危，从不计较个人得失，急病人所急，想病人所想，哪里需要就到哪里，从不怨言。在她身上很好地诠释了“患者的利益高于一切，一切为了人民健康”的医院宗旨。
二、爱岗敬业，恪尽职守，乐于奉献。
作为一名护士长，她总是努力打造团结互助、和谐共进团队，在工作中，她总是把自己工作经验毫不保留地传授给新工作同志，严格要求并督促护士认真执行“三查七对”制度和无菌技术操作制度，熟练掌握各项护理操作规程，坚持微笑服务，视病人如亲人，力争做到让病人满意，家属放心，自己安心，在她带领下，几年来，全科从未发生护理差错和纠纷，深得领导、同事、病友的一致好评，生活中，她虽是以老大姐身份，时刻关注姐妹们的喜、怒、哀、乐，只要谁有急事、难事，她总是主动帮忙，嘘寒问暖。护士的工作既苦又脏，难免有人会产生厌烦情绪，只要她知道后，总是主动做好心理疏导，激发大家全心全意为病人的服务热情，经过她循循善诱，全科护士情绪稳定，工作热情饱满，作为科室“领头雁”，她从不计较个人得失，经常加班、代班、主动协调好医护关系、医患关系、护患关系，使我们时时刻刻全身心地融到医院这个和谐，进取的大家庭里，并乐其中。
三、勤于学习，钻研业务，精益求精。
作为护士长，她总是以身作则，业务上刻苦钻研，虚心学习，善于总结经验，不断提高自己的理论水平，她深知，要想最大限度地减轻或解除病人的痛苦，仅有高尚的职业道德，是远远不够的，还必须要有广博的知识和精湛技术，因此，她坚持利用业余时间努力学习新知识、新技能，不断为自己充电，总结经验、教训，注意临床研究，结合自己的学习心得，组织科室人员定期业务学习，坚持每日查房，针对病人病情，找出护理工作中存在问题和安全隐患，制定切实可行护理计划，使科室护理水平得到明显提高。
四、耐心、细心、精心奉献患者。
常言道：“三分医疗、七分护理”。心理关心，心理护理对病人***尤为重要。心病不除，痛疾难消。她在工作中总是站在病人角度去考虑问题，并要求护理人员要同病人交流，多接触，多一些换位思考，耐心了解病人的需求，耐心了解病人***过程中担心，以便及时化解他们“心头之患”。取得病人理解、支持和积极配合，以便达到早日康复。在日常工作中她身先士卒主动下病房，***过程，把握每个环节，从不马虎。严格执行操作规范，也只有她那样细心、精心、耐心工作精神，才能赢得病人及家属肯定与信赖，才能使我们的“三好一满意”落到实处。
默默地奉献，辛勤的努力，十七年的护理生涯，使她尝到了病人感激的甜，愧对家庭的酸，工作繁忙的苦，病人责难时的辣，然而唯一不变的是她对护理工作满腔热情。无论多苦多累，她总是面对微笑，以温暖双手和那圣洁善良的心，为病人驱除痛苦和忧伤。面对荣誉，她总是淡然一笑，她将它们化作了为患者更加热忱服务动力。在未来的日子里，她怀揣着对护理工作的爱，对病人的爱，对卫生事业的爱，在平凡的工作岗位上用自己的青春书写更多感动生命篇章！
三八红旗手典型事迹材料13
面对***肺炎***情，荆州一医医护战士轮番上阵，不畏风险，逆风而行，隔离的是病毒，凝聚的是希望。原神经外科副护士长王xx，2月21日，进入隔离三区负责护理工作。隔离三区分为三个楼层，有25名护士，都是从各个护理单元抽调出来的护理骨干，王xx团结带领这群兄弟姐妹们，用仁爱之心与患者一道共同抗击***情。
因为病毒的传染性，有很多家庭聚集性发病。21日，父女两人，想住在一间病房里，可是根据***肺炎病人收治规范，患者一个阳性，一个疑似病人，是不能住在同一间病房，面对这种情况，护士长王xx反复给患者做工作，耐心对患者讲解分开收治的重要性，最终患者表示理解，并接受分开在两个单间病房里。
一天，患者刘大姐反馈病房电视不能正常观看，王xx在后勤人员的电话遥控下，经过半个多小时的努力，调好了电视。这一刻，听着患者小孩似的欢呼，看着患者欢笑的面庞，王xx也开心的笑了。在与刘大姐的交流过程中，王xx了解到刘大姐前不久才失去了亲人，而全家又都被感染隔离，母亲在医院重症监护室***，在重重的打击下，这位上有老下有小的刘大姐心理负担太重了，在掌握了这一情况后，王xx每天都要去看望刘大姐，跟她聊上几句，了解一下她的心理动态，树立了她战胜疾病的信心。
患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的饮食不合习俗，后来，护士们为他点全素的中餐和晚餐，但是丁先生还是“吃不饱”，22日中午，丁先生的朋友为他送来了爱心午餐，此时正是中午12点多钟，支助工友、隔离区外勤人员都是最忙的时候，还没吃午饭的王xx为了解决患者的问题，决定自己化身一名快递员，找到丁先生的回民朋友，取来他们为丁先生准备的爱心午餐，送到隔离病区丁先生的`手中，王xx了解到丁先生的朋友每天都会给他送一次爱心餐，为此，专门预定了志愿者，使这份特殊的爱心能够每天按时到达丁先生的手中。
王xx说：“我们每天的工作虽然很繁琐、很劳累，但对患者来说，我们医护人员就是他们的希望。除了给患者最好的医疗护理，还要和他们一起互动，关心患者的身心健康，从而增强抗***心胜的信心。”
三八红旗手典型事迹材料14
xx，女，19xx年3月出生，19xx年7月毕业于商丘师范学校，同年8月参加教育工作，现在睢阳区胜利小学任教，现任二年级语文教学工作及班主任，小学高级教师。从教二十一年来，爱岗敬业，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则，始终对自己高标准严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉，踏实，以自己的实际行动赢得了学生家长和同行们的认可和赞扬。
一、严守师德师风
她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在细微中。
“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系的爱，学生“亲其师”才会“信其道”。
张老师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人有困难，她主动帮助，对学生，无论家庭背景如何，也无论顽皮淘气与否，张老师从不因个人的好坏而分彼此，都一视同仁，一样关爱。对家长，无论地位高低，也无论贫富，她都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。
二、以真情系学生，以真心连家长
她除负责教学语文外，还担任班主任工作，始终把关心，爱护学生作自己行为的最高准则，现在的学生家长在外务工的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女的学习和生活情况，随着当地生活水平的提高，家长们寄予孩子的希望又特别高。为此，张老师平时和家长谈，了解第一手资料，他用心去温暖学生的心，还分析学困生的心理、性格特征，及时对他们进行教育，她一旦发现学生三五成群在玩或做一些不利于健康的行为时，及时批评教育，使学生知错改正。
一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯正，学习氛围浓厚，赢得了领导的认可。
三、敬业奉献，教书育人
胜利小学师资力量雄厚，学生素质也高，她不敢掉以轻心，整天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得到了校领导的肯定，受到同事们的赞誉。
对学校安排的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热情投入到工作中，每天第一个到办公室，最后一个离开，从没有因个人私事而耽误学生的一节课。经过一个学期的努力，所教班级在学校举行的各类比赛中都名列前茅，得到了学生、家长、学校领导的认可。
在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度，根据小学生的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。几年来，她努力探索新时期的德育工作，她一直认为“德育是智育的基础和归宿。”一节语文课，有时候自然地联系到数学和其他学科，只要对学生身心有益的事情，她都要去做，让德育渗透到学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养，进而引导学生开展“多给别人留方便”的教育活动，学会关心和爱护他人，班级集体素质有了很大提高。由于张老师班级工作成绩突出，学校多次授予她“优秀班主任”称号。她以身作则的`工作作风，认真细致的工作态度，影响了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全的人格上都有长足的进步。
四、耐心做好学困生工作
每个班级都有或多或少的学困生，老师对学困生很是头痛。张老师吸收其他老师的做法并根据自己对待学困生方面的经验，采取“多表扬，少批评，不歧视”的方式，努力消除与学困生的隔阂，取得了非常明显的效果。班里有一名男生叫xx，养成调皮捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养成了在家不听母亲的话，在校学习不专心的毛病。这样的孩子首先需要耐心教育，学习成绩差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神振奋了，坏习惯改了，功课长进了，还积极参加学校的各项活动。张老师还不失时机的安排他做小组长，发挥他的组织才能，后来这个孩子学习更有劲头了。
她总是说，一些学生尽管有许多缺点，只要我们能及时为它拨正方向，那么就可以达到良好的教育效果。
五、努力提升自身素质
根据校领导的安排，她多年担任年级教研组长，为了搞好教研工作，张老师一边教学，一边给自己制订了学习计划，平时坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不论工作多忙，每天都要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论，向专家教师求教，向名师求教，交流教学经验，并运用于教学实践中，为了当好班主任，搞好班级管理工作，并认真总结班级管理经验。多年来，她结合自己的教学实践，写出了多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，反过来促进了教学质量的提升。
作为一名教师，她最大的愿望就是能为基础教育做点事，并且还有一定的成效，在以后的工作中，相信她会一如既往地努力奋斗在基础教育的第一线，为教育事业贡献出自己的力量。
三八红旗手典型事迹材料15
赵xx，1967年11月出生，1997年7月加入中国***，大专文化。1987年7月参加工作，历任刘武官中学教师、仲家小学、王母店小学校长、在不同的岗位工作中，他恪尽职守、教书育人，不忘初心、牢记使命，担当作为、履职尽责，在花园教育这片广阔的土地上放飞梦想，实现自身价值。由于教学管理工作业绩突出，1995年被乐陵市评为优秀教师，1997年被德州市评为优秀教师，德州市师德标兵，1999年被评为山东省优秀教师，2007年评为乐陵市教育工作者等荣誉称号。
2021年9月，根据学区工作安排，因工作需要被调入花园中心小学任教，担任两个年级四个班的道德与法治教育教学工作，并兼任花园中心小学（幼儿园）餐饮管理工作，赵校长在认真做好教学工作的同时，扎实做好餐饮工作，认认真学习上级有关学校餐饮文件、条例、规章制度，在实践过程中严格落实，坚决做到餐饮流程科学化、标准化、合法化。在实际工作中，努力改善提高花园中心小学（幼儿园）餐饮质量，其中包括就餐环境、花色品种、食品安全、制作安全等。作为餐饮管理者，积极帮助餐饮工作人员，学习借鉴先进经验及食品烹饪技术流程，力求食品绿色、唯美、可口、营养化。加强餐饮职工、师生食品安全知识培训，努力提升餐饮职工的整体水平素质，确保餐饮质量安全，旨在服务好师生，让师生拥有一个安全、健康、美味的就餐环境。为了丰富品种多样化，积极参与启动“绿色饮食”活动，通过活动的开展，既满足师生的口味需求，又让师生吃到色香味俱全的富营养食品。
赵校长身为***员，处处起模范带头作用，早来晚归，以校为家。即使寒假，双休日，赵校长任仍然坚守岗位，利用寒假、双休时间，积极与校长、园长沟通，参与解决改造电路、下水管网等涉及到安全生产的问题。对餐厅可能存在的用电用气安全隐患，做到及时发现及时处理，消灭问题在萌芽状态。特别是在安全采购上，严格按着上级要求，分工责任体系明确，严把采购关、食品入库出库关、操作程序关，通过抓制度建设，餐厅所有外聘职工都能严格执行制度。每学期给餐厅职工安全生产做好培训工作，建立健全卫生制度、考评制度，确保餐饮质量安全，努力营造安全卫生的饮食环，。改善餐厅卫生环境方面下了很大的功夫。赵校长总是每次最后一个用餐，但饭后总是第一个拿起拖把进行拖地，然后再用墩布彻底擦干净，再把门窗擦拭一遍。地板油味重一直是最大的问题，想方设法清除地板上的油、去除异味。即避免了师生生滑倒的危险，还保持了师生的良好的就餐环境，赵校长潜移默化的影响，餐饮职工、师生，看在眼里，记在心里深受感动，不由自觉的加入到共同维护环境卫生工作团队中去。
新学期支教大学生的到来，赵校长十分重视，下大气力解决他们的用餐问题。各式各样的饭菜、特色小吃，满足不同需求的他们，让支教大学生有吃在家的温暖，享受在家的温馨，让他们更好地投入到支教工作中去。
目前，花园中心小学（幼儿园）餐厅的面貌焕然一新，门窗明亮，厕所干净无味。赵校长，扎实肯干，通过调查研究了解就餐人员的需求，深入员工中了解职工思想状态，对餐厅的人员配置，规范操作、饭菜花样品种，服务程序上做大胆的改革尝试，积极提出合理的建议。工作中严格管理，坚持按规定制度办事，根据餐厅不同岗位，协助校长（园长）制定了多项规章制度，涵盖了全部岗位的食品安全准则、劳动纪律、岗位职责、服务标准和工作规范，为餐厅的制度建设做出了积极贡献。为花园中心小学（幼儿园）餐饮工作做出了较大贡献。
他，热爱本职，兢兢业业，***员先锋岗位上忠诚地履行着自己的职责。教书育人、餐饮管理，是他最骄傲的事业；***员，是他最自豪的身份。工作三十五年如一日，他依然能够坚守初心，为学校教学和餐饮管理贡献力量、发挥余热，为年轻干部做出了榜样。他就是“最美***员”——赵xx。
三八红旗手典型事迹材料16
在市人民医院，有一名从事护理工作23个年头，担任护士长xx年，带领她的团队承担起全院护理任务最繁重难度最大的科室护理任务，她就是该院神经内科护士长、***员小雷。她所在的科室连续五年被评为该院先进科室，她本人连续5年被评为医院先进护士长，也连续五年获得市人民医院岗位技能奖。今年国际护士节前夕，她被评为卫生部xx年优质护理服务考核优秀个人。
一、爱岗敬业，承担起任务最重难度最大的护理工作
小雷xxxx年从卫生学校毕业分配到市人民医院工作，先后在儿科、外科、急诊科等科室从事护理工作，由于她有扎实的护理知识和对工作高度负责的精神，xxxx年，她被医院提拔担任内一科护士长，xx年来，她先后在内一科、内五科和神经内科任护士长，她所在的科室收治的病人主要是瘫痪卧床、失语、大小便失禁的病人。从事护理工作的同行都知道，服务瘫痪在床、失语、大小便失禁的病人，是护理工作中任务最繁重、难度最大的护理工作，特别是身患压疮皮肤破损溃疡的病人那就是更难护理了。作为护士长，每当患者进入病房时，她第一个接触病人，特别是对病情严重的病人，她总要亲自对病人进行生活护理，为病人洗擦身体，换上干净的衣服，除去病人身体异味，然后借助药物***，配合肢体锻炼，使患者逐渐康复。xx年6月，科室收治了一名70多岁的脑梗塞病人，该病人入院时失去意识，大小便失禁，同时由于长期卧床，出现了10x20cm的重度压疮，因身上气味非常难闻，刚入院时，其家属也不愿意接近病人。面对这一情况，小雷带领护士为病人清洗压疮，处理伤口，替他换上干净的衣服，帮助患者从单音发言开始，然后逐步进行多音发言，进而一步步的进行身体锻炼，使该年老的患者好转出院。在内科当护士长xx年来，小雷接触护理的病人已经超过万数，护理过危重的病人也不计其数，在工作上她不计较个人得失，主动带头承担起科室的脏活、累活，用自身的饱满热情解除每一位患者的痛苦。多年的护理工作让她感到最大的安慰是：患者经过医护人员的救治，他们的身体一步步地恢复起来。
二、交流沟通，营造和谐的就医环境
神经内科收治的病人往往行动不便，与正常人交流沟通困难，病情不稳定，恢复时间长，给患者与家属造成很大的压力，病人与家属容易出现情绪不稳定，容易激动的状况。多年的护理工作使小雷悟出这样的道理，就是要多与患者及家属沟通，每当患者入院时，她协助医生向患者及家属介绍病情或病情可能发展情况，每月都主持召开一次医护人员、患者及家属参与的公休会，帮助患者及家属认识理解***方案，特别是对瘫痪病人，既要靠药物***，又要靠康复***，要求患者与家属配合医护人员进行肢体锻炼等康复***。通过公休会，了解患者及家属的建议、意见，以便采取措施妥善解决存在困难。与此同时，小雷要求其他护士要从微小的地方入手，例如，刚进病房时要对患者及家属进行问安，拉近护理人员与患者的心理距离;在打针、用药时同患者进行沟通，多介绍已经治愈出院患者的成功例子，帮助患者树立战胜疾病的信心，缓解患者的心理压力;让患者信任护理人员，理解配合护理工作，尽量营造出和谐家的环境，让患者感受家属般的温馨气氛，密切融合病患关系，使患者病情在短时间里有明显好转。
三、言传身教，带领好一支护理服务能力强的团队
在工作中，小雷常常觉得，一个护士长再能干，她的能力也是有限的，重要的是要发挥好全体护士的积极性，大家团结协作才能完成科室繁重的护理任务。多年来，她特别注重带好自己的团队，在业务方面，作为护士长，她首先接触危重病人，手把手地把护理技能技巧传授给年轻的护士，组织护士们参加科室或医院举办的培训班，创造机会，分期分批选送年轻护士到大医院进行培训，不断提高护士的临床操作能力，针对近年来进入该科室的青年护士多的特点，小雷从思想上引导青年护士认识自己从事的行业是与人的生命打交道的工作，工作量虽然大些，工作环境相对小些，但在社会中的作用价值大，青年人要树立吃苦耐劳奉献爱心的精神，自己的工作多些、深入些，社会上患者的痛苦也会大大的减轻。小雷有时也以自己为例子，自己从事23年的护理工作，现在依然以饱满的精神状况投入工作，年轻护士也从她身上得到启发，安心从事护理工作。随着经济社会的发展，近几年来，出现一些医患关系紧张现象，患者对医护工作提出更高的要求，医院对护理工作也提出严要求，护理人员承担着较大的压力。小雷作为护士长，她非常理解同行护士姐妹的心情，同时也想方设法缓解护士的心理压力。她向科室提出建议，对在护理工作中工作出色的护士或是提出对护理工作有积极作用的护士进行奖励，表扬，积极创造机会，帮助符合条件的护士及时进行职称晋升，多组织护士参加有益健康的文娱活动、节日文化活动和野外郊游活动，丰富护士的精神生活，以激发护士们的工作激情和团结协助精神。
四、敢于创新，为医院推行优质护理服务示范工程提供经验
xx年初，医院在讨论物色创建优质护理服务示范病房时，小雷护长知道后，她同科室护士商定然后向医院领导请示，主动承担优质护理服务示范病房创建工作，组织科室护理人员座谈讨论，从“假如我是一名病人”、“假如我是一名病人家属”、“假如我是一名管理者”的角度换位诠释，“我是一名护士，我应当怎么做”，使护士从思想上重视基础护理并付诸行动。推行了助理护士——责任护士——责任组长使用管理制度。护理小组由高年资护士和低年资护士配搭组成，高年资、能力强的护士负责病情复杂、危重的患者，低年资、能力经验相对较弱的护士负责病情平稳的一般患者，小组护士密切配合，为患者提供全方位的整体护理服务。实施责任小组负责制后，护士能够更加细致、全面地掌握患者病情，包括患者心理状况在内的细微变化，护士也能发现并及时采取有效措施，保证患者安全。这种护理形式增进了医患沟通和交流，医疗护理质量进一步得到保障。神经内科在创建工作中，改变了传统的排班模式，实行了24小时apn连续排班，减少了交班次数，小雷根据病人的饮食起居规律进行弹性排班，在护理薄弱时段的力量得到了加强，既保障了人力，又加强了年轻护士的带教，减少了护士交班的环节和时间。同时，简化了护理文件书写，取消了一般护理记录单，让护士每班书写护理记录时间不超过30分钟，大大减少了护士的非护理工作时间，让护士有更多的时间为病人进行护理与交流。
在小雷护士长的带领下，神经内科通过开展优质护理，进一步提高了科室护理人员的服务意识，规范了护理工作流程，使得各项护理工作取得突破性进展，实现了“四个转变”：病房环境更加整齐有序，为患者营造了一个温馨、安静的休养环境。工作理念转变，热心主动积极。护理人员树立了一种“我的病人我负责”的工作理念，使患者从生理到心理得到有针对性的、适合个体需要、有效的护理照顾，病人满意度从原来的92%上升到98.5%。工作模式改变，护士分层使用。护士排班模式改变，实行小组分工责任包干制，护士分层使用，实行责任护士轮流值班，有经验的护士到病房亲自做护理。管理模式改变，确保护理安全。对护理工作中易发生隐患的细节，统一做了护理警示牌，悬挂床头，予以警示，使病人得到及时的***与护理，护患关系更加和谐，责任护士成了患者最满意的护士。神经内科的优质护理工作，也为市人民医院全面开展创建优质护理服务示范提供了经验。
三八红旗手典型事迹材料17
坚守平凡，铸就不凡。在此次***情防控工作中，每一位普通基层医护人员用初心和使命，诠释了白衣天使的责任与担当。今年28岁的XXX，是广阳区银河北路社区卫生服务中心接种门诊的一名普通护士，***情防控期间承担着核酸检测工作。自1月12日凌晨接到通知，天还没亮她就到单位忙活起来，为即将开始的全员核酸检测工作做准备。
正午时分，戴着双层手套和双层口罩，穿着密不透风防护服的XXX在寒风中耐心为居民采样，就这样一直工作到第二天凌晨2时。这期间，怕去厕所要换一身新的防护服，她没有喝水、吃饭，整个人都冻僵了。
凌晨3时回到家，XXX倒头就睡着了。短暂休息两小时后，她又出现在了工作岗位，领物资、做准备。6时30分，她开始为居民采样。即便在感觉到身体不适的情况下，她依然集中精神完成一次次核酸检测工作。
在完成集中采样后，XXX为行动不便的居民上门进行核酸检测。很多小区没有电梯，她一层一层爬，一户一户做，当爬到一小区6楼为一位老人采样完毕后，终于支撑不住身体，眼前一黑，晕倒在地。幸亏社区工作人员及时将她送往医院，所幸并无大碍。
1月13日，躺在病床上的XXX想着正在忙碌的同事们，心里很过意不去，一直念叨着：“我给大家添麻烦了，在这紧要关头，我一倒下，同事们又要更辛苦一些。”于是，待身体稍微好转，她就第一时间回到了工作岗位。
据了解，XXX和爱人都在医疗行业工作，两人已经半个多月没见过面了。在接到任务的那一刻，家里的两个孩子就托付给了老人照顾。白天忙起来没有时间打个电话问候一声；晚上休息时，想要微信视频看一下孩子，孩子们又已经睡着了。作为妈妈，她心中充满了愧疚，“但我既然选择了这份职业，就要为人民服务到底。只要国家有需要，我就会毫不犹豫把个人得失放在一旁，全身心投入到工作中去。”正是靠着这样的信念，XXX一直坚守在一线。
1月19日，廊坊市区又恢复了往昔的模样。在有序恢复生产生活时，XXX投入到常态化***情防控工作中。作为接种门诊的护士，她开始了******苗接种工作，从早忙到晚，“在大家的共同努力下，城市的明天会越来越好。”
三八红旗手典型事迹材料18
xxx，中小学一级教师，xx小学1708班班主任、语文老师，所带班级学风优良，勤奋上进，多次获校级“书香班级”、“优秀班级”等荣誉。她潜心教育十四年，积极参与市、区级课基础教育课题研究，多篇教学论文、教育微课、教育随笔在省、市、区级评选中获奖。她先后兼任教研组长和年级组长，带领组内成员高质量完成学校各项工作，热心帮助和指导年轻老师上课、班级管理，成为年轻老师信赖的知心姐姐。20xx年度荣获xx区年度考核优秀教师。
愿做更温暖的班主任
班主任是一个班级的引路人，虽然班主任工作琐细而繁重，但贯穿其中少不了的是对班级的用心管理，对学生的爱心关怀，对家长的真诚对待。
低年级孩子年龄小，生活自理能力差，他们的`生活、学习，事无巨细，班主任都得操心。唐老师深知：对于低年级孩子而言，比成绩重要的是好习惯的培养。最好的教育是示范，从孩子入校起，她和孩子一起制定切实可行的班规。她先手把手培养一批得力的班干部，然后逐渐过渡到学生自主管理。她采用小组积分制，一周一评价、及时向家长反馈，达到家校共育。
高年级孩子经常会有逆反和敏感心理，如果只是一味地批评他们，效果往往会适得其反，倒不如以肯定或鼓励为主，耐心倾听孩子们的心声，以心换心，用真情来感染他们，成为孩子们信任的良师益友，一些难题也就迎刃而解了。在孩子们成长的路上，唐老师用温暖和关爱感染着家长和孩子们，所带班级班风正、学风浓，在学校的各项活动中都有精彩表现，她也多次荣获校级、区级“优秀班主任”。
愿做更专业的语文老师
作为一名语文老师，唐老师以提高学生的语文素养为目的，低年段坚持开展“课前一分钟演讲”分享故事、好书推荐等，中、高年段坚持办好习作班刊、坚持和学生“好书共读”“一起聊书”等活动，降低学生学习语文的畏难情绪，感受语文学习的乐趣。
在语文教学中，唐老师总是研而又研，不断创新教学方法。从20xx年下学期至今，执教的专题研讨二年级看***写话指导课《小猴游公园》，阅读课《翠鸟》、《树和喜鹊》、《蜜蜂》等均在学校“活力课堂”教学评比中获得一等奖。为进一步提高教育教研能力，她积极参与市、区级基础教育课题《统编小学语文教材“习作单元”教学研究》，将自己所研所思撰写成教学论文，更好地指导教学。除此之外，唐老师坚持阅读语文教学专业书籍，从中汲取营养，更好地为学生“传道、授业、解惑也”。
唐老师用一颗朴实的心爱着每一位孩子，本着不让一个孩子掉队的信念在平凡的岗位上默默真诚付出，她愿用心育人，静待花开！
三八红旗手典型事迹材料19
xxx，女，汉族，1973年4月出生，1992年7月参加工作，大学学历，小学高级教师，xx县第二实验小学教导处主任，四年级（6）班语文教师。
从教28年中，先后10次获县***府嘉奖，记三等功奖励1次；荣获“国家高级家庭教育指导师、河北省德育先进工作者、省优秀作文指导教师、市级骨干教师、县学科带头人、县优秀班主任、县优秀教师、县师德师风先进个人”等30余项荣誉称号；撰写的10余篇论文分别在国家级和省市级刊物上发表或获奖。20xx年5月，被xx县委组织部评为“第十批县管专业技术拔尖人才”；20xx年，又被xx县妇联授予“三八红旗手”称号。
任教以来，一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，教学经验丰富，具有较强的教学管理能力。在教学中，努力专研教材，积极探索教法，教学成绩一直稳居同年级前列。
在教学工作之余，积极参加上级和学校组织的各项***治学习和业务培训，多次到江苏、北京、山东、石家庄、沧州等地参观学习，通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势，努力探索家庭教育与学校教育的有机契合。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在不断提升自身业务水平和教学能力的同时，她热心帮助青年教师成长，所指导的多名年轻教师成为了全校的业务骨干，在市、县等各类比赛中都取得了优异的成绩。
20xx年，我校被定位“河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”示范校，作为此项工程的主要负责人、引领者，她积极带领全体教师进行“信息技术工程2.0项目线下实践与提升”，在“整校推进、团队研修、应用驱动”等方面做了大量工作，并多次组织召开技术培训会、融合观摩课，促进了全体教师信息技术应用与课堂融合。
20xx年春，***情之下“停课不停学，停课不停教，停课不停研”是对教育信息化、互联网+教育的提前检阅。为了更好地落实空中课堂学习，提升教师互联网+教育的`信息运用能力，她和教导处全体成员，组织、引领老师们开展了丰富多彩的空中课堂教学、教研活动，摸索创立了“双线四环教研新模式”，并在各年级学科组试行、推广、应用，创新了教研机制，提升了教研水平。
在教育的道路上，何老师数十年如一日，默默耕耘，无怨无悔，以兢兢业业的态度和过硬的业务能力播种三尺讲台。但得年年花怒放，不辞一世做园丁；汗洒春秋满校园，只望年年春尽，笑看桃李满庭芳！
三八红旗手典型事迹材料20
XX，鹤壁市淇滨小学教师，本科学历。自工作以来，一直担任语文教学与班主任工作，她认为教育是漫长而需要等待的过程，坚信爱是走进学生心灵的有效途径。
陶行知先生曾经说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”作为淇小教师，都怀着“一切为了学生，为了学生的一切”宗旨，用真心谱写学生成长的乐章。
教师们用自己的实际行动诠释了对孩子无微不至的爱。作为淇滨小学教师的一员，我用爱去感染学生，影响学生，教育学生。
爱岗敬业默默奉献。在工作上，我认真踏实，勤恳上进。在创建文明校园时，牺牲自己假期，勇于承担多项任务，任劳任怨。在与多位老师一起整理材料时，经常晚上十一点才离开校园。这样的事例不胜枚举，我就是这样守望着自己的教师理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章的普通教师。
团结协作，积极参与。我能与人为善，所在的办公室连续六年被评为优秀办公室，其中离不开每位同事的努力付出。作为优秀办公室的中一员，我时刻以高标准要求自己，总是认真、踏实完成各项任务。在我的积极引领和鼓励下，学生们也总是以积极饱满的状态参与学校活动，并在锻炼中提升了班级凝聚力。
言传身教，率先垂范。教师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响。作为一名小学班主任，我在平时与学生接触、相处时，都要求自己，时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训，时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到操场上活动，临出教室时，我会悄悄地把灯关掉，把门关好。另外，教育学生讲文明、懂礼貌，那么我会主动跟学生问好，说“谢谢你、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回应。学生是看在眼里，记在心里，通过这种无声的教育，在无形中正面影响着孩子们的心灵健康发展，同时也拉近了学生与老师之间的距离。
家校携手，共促成长。学生的教育离不开老师和家长的共同协作.因此，与家长取得联系是我们的责任，也是义务。于是，我通过各种方式与家长进行沟通交流，将学生的表现告知家长，并聆听学生在家的表现，与家长携手共同关注学生的健康成长。尤其是对于高年级的孩子来说，我成为了一座沟通家长和学生心灵的桥梁，帮助家长用良好心态面对孩子的“叛逆期”，帮助学生用正确的态度去处理与父母的问题。
关爱学生，循循善诱，以爱感其心。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。作为一名教育工作者，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，民主平等地对待每位学生。发现孩子的闪光点可以为他们打开一扇通往美好的窗户，因而我总是细心记录每个孩子的优点，并鼓励孩子们发扬优点，改正缺点。此外，从不歧视学困生，我还常常给予这些学困生更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，用爱去帮助孩子找到自己，成就自己。对于他们来说，也许进步很慢，但是我愿意用耐心浇灌，即使喜悦来得太缓慢，我依然愿静等花开。
在学习和做人方面，无疑我是严厉的，但是在生活里，我也是温柔的。我经常在学习中和生活上帮助学生排忧解难，抽空与他们谈心聊天，做他们信赖的朋友。让孩子们在学校也能感到家的温馨，教育他们奋发向上，勇于进取。有些孩子甚至亲切地喊我为“学校里的妈妈”。这一个“妈妈”称呼，是对她工作的最大肯定。
爱是有魔力的，它能拉近人与人之间的距离，能够让心灵温暖。也许我做的仅仅只是微不足道的小事，但是在学生心里可能就是一束照亮他们前行方向的阳光！我用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我将坚定信念，与爱一路同行，书写成长更华丽的篇章！
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