学文网教师资格证注册制度
在当下社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是帮大家整理的教师资格证注册制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、什么是中小学教师资格定期注册？
中小学教师资格定期注册是对中小学教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
二、为什么要进行中小学教师资格定期注册？
为全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习情况，促进教师终身学习和全面发展；进一步完善教师退出机制，规范教师行为，促进教师不断加强师德修养，提升中小学教育质量，山东省自20xx年12月1日起实施中小学教师资格定期注册制度。
三、哪些人员需要进行教师资格定期注册？
临沂市中小学教师资格定期注册试点范围为公办小学、初级中学和高级中学在编在岗教师。
四、临沂市中小学教师资格定期注册时间安排
1月15日：临沂市中小学教师资格定期注册工作部署会；1月15日—2月17日：中小学教师准备相关材料，进行首次网上注册；
1月15日—2月21日：中小学教师提交申请材料，任教学校、各县区教育行***部门逐级进行初审；
2月23日—2月25日：市级教育行***部门对注册结论建议复审，并上报至省级教育行***部门，完成此次教师资格定期注册工作。
五、中小学教师资格定期注册流程：
1、遵循网上申报流程注册个人用户，填写个人信息，向任教学校隶属的教育行***部门提交注册申请，并***打印《教师资格定期注册申请表》（一式2份），本人确认后签字。
2、中小学教师在规定时间内向任教学校提交《教师资格定期注册申请表》（一式2份）、教师资格证书、身份证复印件等申请材料。
3、任教学校对本校教师是否具备首次注册条件进行审核，根据审核情况，如实填写至相应申请人的《教师资格定期注册申请表》上并签署审核意见，同时，为申请人出具20xx年度考核证明、师德考核证明、聘用合同等材料，按人事隶属关系将本校教师申请材料统一报送至相应的县级以上教育行***部门。
4、相应的县级以上教育行***部门按照人事隶属关系对中小学校报送的申请材料进行初审，对申请人作出注册合格、暂缓注册或注册不合格的注册结论建议，填报至教育资格定期注册管理信息系统中。
5、市级教育行***部门对注册结论建议进行复审，并在教师资格定期注册管理信息系统中填报有关信息。
教师资格证统考流程
一、报考条件
1、笔试报考，原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，根据各地具体报考条件要求进行笔试报考。
（一）学籍、户籍或人事档案须在当地（以各省份报名条件为准）；
（二）申请高级中学、初级中学、中等职业学校教师资格须具备大学本科以上学历；
申请小学、中等职业学校实习指导教师资格须具备专科以上学历；
申请幼儿园教师资格原则上应具备专科以上学历，试点期间适当放宽到中等幼儿师范毕业。
（三）在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
2、面试报考，报考条件同笔试报考条件，且笔试各科目均合格（在成绩有效期内）方能参加面试报考。
二、报名方式
报名方式区分为：考生网上信息输入和现场确认两个互相联系又相互区别的阶段，即考生在网上输入信息在规定时间内登陆***中小学和幼儿园教师资格考试网完成初步报考后，到网上报考时所选择的考区所规定的地点进行现场确认。
1、笔试（遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》[笔试部分]笔试每年组织两次考试，上、下半年各一次，各科考试时间为120分钟。）
网上报名：查看当地笔试公告报考信息—登陆—注册—选择考区—选择考试类别—选择考试科目—完成网上报名后方可进入现场确认环节。
现场确认：完成网上信息输入的考生—持有效证件等材料（身份证件、学历证明等在规定时间内）—（到当地设区市教育考试机构确定的地点完成）资格审查—（个人）照片信息检验—缴费—完成现场确认。
2、面试（面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》[面试部分]，每年组织两次考试，上、下半年各一次，面试考试时间为20分钟）
网上报名：查看当地面试公告报考信息—（笔试成绩合格后方可）网上信息输入—选择考区—选择考试类别—选择考试科目—完成网上报名后方可进入现场确认环节。
现场确认：完成网上信息输入的考生—持有效证件等材料（身份证件、学历证明等在规定时间内）—（到当地设区市教育考试机构确定的地点完成）资格审查—（个人）照片信息检验—缴费—完成现场确认。
三、报考内容
教师资格统考主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力，包括笔试和面试两部分。
1、笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。通过机考和纸笔两种方式，进行考试。
2、面试主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。通过备课、试讲、答辩等方式进行，使用***考试中心统一研制的面试测评系统。
四、报考科目
1、笔试科目：
幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力；
小学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力；
高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力；
中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试；
中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加教师资格考试有试点省份自行组织。
2、面试科目：
幼儿园面试不分科目；
小学面试分8个科目，语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术；
中学（含中职文化课）面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，共13个学科，语文、数学、英语、物理、化学、生物、***治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术；
中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。
以上信息是根据目前改革试点区域的报考做的一个简单的总结，相对的变化及具体详情以当地报考条件要求为准。