学文网关于初一的写人的作文(优秀6篇)
关于初一的写人的作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于初一的写人的作文样本能让你事半功倍，下面分享【关于初一的写人的作文(优秀6篇)】，供你选择借鉴。
关于初一的写人的作文篇1
婶子是邻居叔叔的媳妇，妈妈让我这样叫她婶子。
婶子的身高大约有170，个子高高的，是一个漂亮的女人。大大的一双会说话的笑眼，不管什么时候见到她，都是一副笑眯眯的样子。皮肤粉白，不知道叔叔当初用什么手段追到的这个女人。
婶子不光长的漂亮，人也是一副热心肠。
隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大学，奶奶家里的重活一般都是邻居帮助，婶子更是首当其冲，自从嫁给了叔叔以后，大家渐渐的熟悉起来，都知道了婶子的为人。一般情况下，每周休息的时候，妈妈总会和婶子不约而同的到奶奶家，一边帮助收拾家务，一边和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又帮助奶奶解决了自己不能或者不方便的问题。
婶子还是个伶牙俐齿的主呢！
有一次爸爸妈妈不知道什么原因吵了起来，妈妈边哭边捶爸爸：“你说说，我嫁给你，得到了什么好处，吃不好，穿不好，家里家外，哪样不是我张罗，你天天一副少爷的主，我嫁你***啥呀！”“你你，你能不能小声点，让周围的邻居听见了，多丢人”爸爸低声下气的说，可妈妈还是不依不饶的哭着。
“当当当，我来借个罗，玉米面有点生虫子了”婶子说，边说边拉着妈妈走出屋外，一会的功夫，妈妈不再哭泣了，不知道婶子怎么劝说的，反正妈妈回来后，没有在阴着脸。
婶子是我们这一单元的“红人”。
关于初一的写人的作文篇2
早晨醒来，看到墙上的一张张奖状，就让我想起我那个负责任的弟弟。
弟弟有一双炯炯有*的大眼睛，上课时目不转睛的盯着黑板，一个大大的鹅蛋脑儿，里面装满了知识。弟弟有的时候调皮，有的时候认真，但他对一件事总会认真负责。
刚迎来暑假的第一天，妈妈便想让弟弟去学认字。一开始弟弟十分地不愿意，但是妈妈却说：“学识字对你的未来有好处，你也想成为一位对社会有贡献的人，识字只是对未来打的一个基础，每个人的起点都是从识字开始的。”听了妈妈这一番话，弟弟才勉强答应了妈妈的要求，识字课每天都会上课，弟弟渐渐地喜欢上了识字。上课时，别的小朋友都在说话，做小动作，可是弟弟却与众不同，他聚精会*地看着老师黑板上的知识。
弟弟也很积极向上，老师每提问一个问题，弟弟就会举起他的手，正因为他如此认真，老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点，老师教识字的时候也会教写字，弟弟最讨厌写字了，他写字时总是会写倒笔画，这是弟弟的缺点。
这就是我的弟弟，他有着独特的性格，对一件事儿总是那么认真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的风景。
关于初一的写人的作文篇3
今天听到妈妈和阿姨说要去海边，我很激动！我等不及要长出一双翅膀，飞到海边去了！
坐了两个小时的车，我们终于来到了海边。啊！我看到大海比蓝天更美！大海是如此的蓝。茫茫大海的另一边，夕阳西下，金色的阳光像无数枚金子一样照耀在海面上。海浪闪闪发光，一波又一波涌上沙滩，五颜六色，美不胜收！
我迫不及待地跑到海边，欣赏美丽的日落，玩水捡贝壳。海滩上的贝壳五彩缤纷，形状各异
各异，什么样的都有，什么颜色都有。太阳照在贝壳上，贝壳也闪闪发光的，幻化出一丝丝彩虹的颜色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同样令人陶醉。晚饭过后，我们拎着拖鞋，赤脚走在沙滩上，凉爽的海风迎面吹来，细小的沙子从我们的脚丫子之间挤上来，痒痒的，舒服极了！我们慢慢的走着，细听着波浪声。那波浪声犹如一首首欢快的曲子，让人听了心情舒畅。海边的灯光五颜六色，美丽极了！看，人们在放烟花，那一束束烟火在半空中炸开，撒出漂亮的烟花。人们都把头仰起来看这美丽的烟花，脸上都绽放出灿烂的笑容。灯光烟火照映着大海，海面上倒映着五颜六色的光，漂亮极了！
啊！多迷人的大海呀！不管是日落时的辉煌，还是夜晚时的灿烂，都是那么迷人，令我难忘！
关于初一的写人的作文篇4
我有一个很爱我的爸爸，可最近家里多了一个新成员，爸爸也就更加辛苦了，更加认真仔细了。
自从有了晓数，爸爸经常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不会说：“我要上厕所，我要上厕所！”所以经常会听到“扑哧――，扑。”的声音，爸呢，不厌其烦地给弟弟换尿布，我在一旁看着脏兮兮的尿布。
每当我看到这又臭又脏的尿片，就情不自禁的发出厌恶的声音：“嗯，怎么这么恶心啊，我看不下去了！救命啊！我要吐了！”这时，爸爸轻描淡写地说：“你小时候也是这样的呀！你看，我把你养大是多么不容易啊！”
如果你以为爸爸把所有的心思都给了弟弟，那你就错了。每到了晚上，爸爸都会到我房间里来，帮我盖好被子，道一声晚安，再帮我把灯关掉，然后轻轻地离去。每当我进入梦香时，爸爸却没有很好睡觉，只是躺在晓数身边休息一会儿。当晓数嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了鸡血似的，就会起来把弟弟再次哄入梦乡。
别看晓数小，却挺爱干净，特会折磨爸爸，只要尿布湿了，他会十分不满意地叫起来，有时候叫一下就停了，有时候哭得没完没了。爸爸只好乖乖地给用温水给他洗__ 股，再换上新的尿片，这样他就不会哭了。想想我小时候，爸也是这样照顾我的，也是连续几个月，夜夜不睡，像个放哨的战士一样天天守护着我，我都有点心酸。
我为有一个爱我的、有责任心的爸爸而骄傲。
关于初一的写人的作文篇5
我的“多功能”爸爸今年38岁，不胖也不瘦，高高的身材，一对浓浓的眉毛下长着一对炯炯有*的大眼睛。老爸长得挺帅，但脾气有点古怪。
我爸爸的第一个功能是新闻收音机。他在班上没事的时候便上网看新闻，一看就是一个多小时，所以当天的新闻他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸还会把当天的新闻播报给我听。现在连我也成了班上的“新闻”人物了。
我爸爸的第二个功能是天气预报。有一次我语文考99分，爸爸非常高兴，便对我说：“有什么要求尽管提！”我说要吃麦当劳，爸爸竟爽快地答应了。还有一次我数学考95分，只扣了5分，但这5分全是白丢的。回到家后，爸爸听了我的成绩，心情晴转大雨，大声说：“题目难的你错了没有关系，但这5分全是白扣的！”我听了一声不吭，惭愧地低下了头。
我爸爸的第三个功能是逗人笑。他的话很幽默，还经常给我讲好玩的笑话，每次都把我逗得哭笑不得，有的时候连他自己也笑了起来。
我爸爸的第四个功能是全科学习辅导机。每当我在学习上遇到困难时，他总会细心地给我分析题目，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到我懂了为止。
这就是我的“多功能”爸爸，一个永远值得我尊敬的爸爸！
关于初一的写人的作文篇6
我们班共有53位同学，算是人数较多的班级了。我们像个团结友爱的大家庭，每天在一块学习，但学习的方式可不一样哦。这些同学上课时的表现大致可以分为以下几类。
类型一：“良好”同学。看！这类同学特别“聪明”，老师面对着同学的时候表现得像个十足的三好生，当老师一转身板书，他们的就开始讲话，讲话的时候也丝毫不放松“警惕”，眼观六路，耳听八方，一旦有风吹草动就立刻停止。转向后桌的同学以比子弹还快的速度将头转过来，眼观鼻，鼻观口，口观心，端端正正的坐好，那反应速度足以让多数间谍自叹不如，甘拜下风。
类型二：“发明家”同学。此类同学有当发明家的潜质。一上课就掏出几支笔和尺子来，眼睛直勾勾的盯着黑板，手里的动作一刻也不停，手指上下翻飞，几支笔和尺子能被他们玩出花来，且花样不断翻新，绝不重样。这些同学笔还特别多，往往上午刚被没收，下午又不紧不慢的掏出几支笔继续“发明”了。
类型三：“梦游”同学。这些同学上课时会一直盯着黑板。看似认真，但只要仔细一看，就会发现他们目光涣散，心思早就飞出窗外，也许跑到哪和周公下棋去了。
还有“话痨”一类，“负翁”一类，“运动员”一类……当然，有一些是真正的学霸类，他们学习上勤奋刻苦，成绩优异，是其他同学学习的榜样。
这就是我们班，一群让人又爱又恨的同学！
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