六年级400日记(精品5篇)
六年级400日记要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的六年级400日记样本能让你事半功倍,下面分享【六年级400日记(精品5篇)】,供你选择借鉴。
六年级400日记篇1
假期里我阅读了很多书,我最喜欢的要数《宝葫芦的秘密》这本书了。
《宝葫芦的秘密》这本书主要讲了这样一个故事:王葆在一个偶然的机会里,得到了一个*奇得令人不可思议的宝葫芦。这个宝葫芦可以帮他做任何事,让王葆觉得很幸福和快乐。
可王葆最后发现,不付出任何努力,要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,而是无聊和苦恼。最后他把宝葫芦的秘密揭开了,他扔掉了宝葫芦。
我曾经也幻想着拥有宝葫芦这样的宝贝,让我变得*通广大,想要的东西都能信手拈来:每次考试都可以名列前茅,每次作文都能拿高分,易如反掌的解决难题,竞选班长也不会落选……
可现实中不会有这样的*奇宝贝,成功的取得没有捷径,做任何事情都要通过自己的努力,才能获得成功。
我特别喜欢王葆的老师说的话,“世上没有掉馅饼的事,只能靠自己努力”。新学期,我要加倍努力,让自己变成一只名副其实的“宝葫芦”。
六年级400日记篇2
我的家乡住在齐齐哈尔市富拉尔基区。家乡的四季还有别具一格的特色呢!你们想看一看吗?想看就跟我来吧!
春姐姐来了,她那春风一吹,大地顿时复苏。小草探出了它的小脑袋,柳树姐姐正在整理她的头发。你站在远处一望,是一片浅绿色。
夏妹妹一声吼,小草顿时长高了,它的旁边也长出了许多五颜六色的小花。你走在草上面,软软的,很舒服。天气很严热,小狗吐着舌头,人们有的扇着扇子,有的在大树下乘凉,还有的吃着冰砖。夜里,蛐蛐也热的“吱吱”的叫着。
秋奶奶的一声吼叫,大地顿时变黄,树叶飘落,还有一种天女散花的感觉呢!如果你踩在有树叶的地方,就会发出“吱吱”的声音。这些声音让人听了都揪心。
冬爷爷也不甘势弱,他已经年过六十了,他还穿着一件白色的上衣,真是人老心不老。他把大地变成了白色,远远一望,像水晶一般。在冬天里,我可以打雪仗,冰车,滑雪……
我爱家乡的一年四季,更爱我的家乡。但是我最喜欢冬天,冬天可以做很多游戏,比如:滑冰、滑雪、滑冰车……
六年级400日记篇3
正月十五那天晚上,我做完作业,吃好晚饭,看好电视,就和爸爸、外公一起去看花灯了。
我们车刚开到西兴,就发现这里人山人海,连车子都没地方停了。我们只能停在空路上,没办法只能走过去,不过这一走收获也挺大,我们拍了很多张照片,差不多每个灯都拍过。
我走了很长时间才走到,这时我们又开始拍照片了。爸爸给我拍了好几张照片,我给爸爸拍了两三张,而爸爸给我和外公只拍了一张。我们走着走着就出去了。可是绕了一圈又进来了。不知为什么这次我看到比以前要看得多一点。这次我看到了:水电基地、绿城房产……而上次我只看到了西兴和几个福娃。我们在这儿看了好一会儿才回去。
在回家路上,妈妈打电话说:“来接一下我。”我说:“不来接了。”然后就回家了。
晚上,我吃好汤圆。然后就睡了。
六年级400日记篇4
今天早晨,我睡觉起来,看见窗外下着鹅毛大雪,雪花在天空中漫天飞舞,铺天盖地的从天而降。
外面的树,房子,好像都穿上了银装,被雪裹的严严实实,一眼望去到处一片白茫茫的。
我迫及待的跑下楼去。我推开楼下的大门,西北风呼呼的迎面朝我吹来,我抬起头,望着天空的雪花,这时,好几朵调皮的小雪花,落到我的脸上,那滋味凉凉的让我难忘。咦雪是什么味道呢?我就想尝尝雪的味道,于是我张开嘴巴,仰起头,雪花又落在我的嘴里,啊!冰凉冰凉的,还有一种甜甜的味道,我惊奇的发现雪也有味道呀!
外面的雪下的厚厚的,我走在雪地上,雪把我的靴子都围住了,脚底下发出了咯吱咯吱的声音。我的好朋友王风仪和妈妈都跑下来了要和我一起堆雪人,妈妈先用铁锨铲了一个雪人的肚子,然后我和王风仪又滚了一个小雪球,当雪人的脑袋。然后,用胡萝卜当雪人的鼻子,用两个桂圆当雪人的眼睛,用粉红色粉笔当雪人的嘴巴,用枸杞子当雪人的扣子。
一看好像少了点什么,我赶快就把自己的帽子摘下来戴在雪人的头上,这下一个栩栩如生的大雪人就做好了。我和王风仪高兴的围着雪人打起雪仗。玩的开心极了。
六年级400日记篇5
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。