高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

在日常的学习中,大家对文言文一定不陌生吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。为了帮助更多人学习文言文,下面是精心整理的高考语文文言文虚词也的用法知识梳理,仅供参考,欢迎大家阅读。

高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

(一)句末语气词

1.表示判断语气。

①城北徐公,齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

②张良曰:沛公之参乘樊哙者也。(司马迁《鸿门宴》)

2.句末语气词,表示陈述或解释语气。例:

①雷霆乍惊,宫车过也。(杜牧《阿房宫赋》)

3.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。

①鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。(贾谊《过秦论》)

②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(欧阳修《伶官传序》)

③古之人不余欺也。(苏轼《石钟山记》)

4.用在句末,表示疑问或反诘语气。

①公子畏死邪?何泣也?(司马迁《信陵君窃符救赵》)

②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)

③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(贾谊《过秦论》)

5.用在句末,表示祈使语气。

①攻之不克,围之不继,吾其还也。(《崤之战》)

②当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也(冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》)

(二)句中语气词。用在句中,表示语气停顿。

①是说也,人常疑之。(苏轼《石钟山记》)

②其闻道也亦先乎吾。(韩愈《师说》)

【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是说的就是啊

①诗云:他人有心,予忖度之。夫子之谓也(孟子《齐桓晋文之事》)

【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。例:

①岂非计久长,有子孙相继为王也哉?(《触龙说赵太后》)

②穷予生之光阴以疗梅也哉!(龚自珍《病梅馆记》)

③岂独伶人也哉!(欧阳修《伶官传序》)

高考语文文言文虚词的答题技巧

1.先翻译每组学过句子中的虚词,再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

2.具体辨析时,可在了解18个虚词基本用法的基础上,运用五点意识法:

⑴虚实意识:

例:第一组:1四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡;2久之,能以足音辨人(05高考)

第二组:1问其与饮食者,则尽富贵者2与嬴而不助五国也

⑵结构意识:

例:第一组:1所居屋第,不免霜露 2所食唯蘇麦盐而已 3少时衣食无所(05高考)

第二组:1何如东就妻子,徐择木焉 2朝野服焉 3尤且择师而问焉 4咸私哂其矫饰焉

第三组:1以三公之府有案吏之名宾 2欲勿予,即患兵秦之来 3幸先以我名告之

第四组:1吾将以身死白之 2夫夷以近,则游者众(05高考)

第五组:1因谓其友曰 2所谓因人成事也

⑶句位意识:

例:第一组:1其待君王乎? 2尔其勿忘乃父之志3尔其戒之(05高考)

第二组:1师道之不传也久矣 2唐临,长安人,周内史谨孙也 3臣之壮也,犹不如人

第三组:1顷之,拜受为少傅 2久之,能以足音辨人

第四组:1若素激义,能为我筹此 2显者惭,杜门若不闻者(05高考)

(4)呼应意识:

例:第一组:1然则一羽之不举,为不用力焉 2果为马所颠仆(04高考)

第二组:1视其沼,则浅混而污 2王如知此,则无望民之多于邻国也 3此则国人之最也

第三组:1若一人有疾,即合家避之 2若入前为寿,寿毕,请以舞剑

第四组:1其所言不实 2山峦为晴雪所洗(05高考)

(5)语气意识:

例:第一组:1其待君王乎? 2其一人大叫

第二组:1其李将***之谓也? 2能设而不能动也 3此马氏所以不对也(05高考)

第三组:1岂有禁人在狱而心自安乎? 2王之好乐甚,则齐国其庶几乎?

附:考纲所列18个虚词:

⑴而①连词:表并列,表递进,表承接,表转折,表修饰,表假设,表因果,表目的(“用来”)。

②代词:通“尔“,人称代词(“你,你的”) ③构成复音虚词(而已,既而,俄而)

⑵何①疑问代词:“什么”、“哪里”;“为什么”、“怎么” ②副词:“多么”。

⑶乎①助词:表疑问语气,“吗”,“呢”;表测度,“吧”;表感叹,“啊”、“呀”;作词尾。

②介词:“于”、“在”、“从”。

⑷乃①副词:表承接,“就”、“才”、“于是”;表转折,“却”、“竟”;表判断,“就是”。

②代词:“你”、“你的”。

⑸其①副词,表测度,“大概”;表疑问,不译;表反诘,“难道”;表婉商,“还是”;

表期盼,“可要”、“要”

②连词,表选择,“是……还是”;表假设,“如果”

③代词:仅不代第二人称;指示代词。“那”“其中

⑹且①副词,“将要”、“将”、“暂且”;表程度,“已经”、“很”

②连词,表并列,“又”;表递进,“并且”、“而且”、“况且”;表选择,“还是”

表假设,“如果”;表让步,“即使”、“尚且”;表转折,“可是”、“却”。

③助词,用于句首。

⑺若①代词,第二人称;指示代词,这 ②连词,表假设;表选择,“或”、“或者” ③构成复音虚词

⑻所助词:①构成“所”字结构,“……的人(事)” ②和“为”呼应,表被动;

③和“以”连用,表原因,“……的原因” ④和“以”连用,表手段,凭借,……的方法(凭借)。

⑼为介词:①表对象,“向、对”;表替代,“替”;表目的,“为着、为了”;表原因,“由于、因为”;

表被动,“被” ②疑问语气助词,呢。

(10)焉①代词:三人称疑问代词,表疑代词,哪儿,哪里,怎么 ②语气助词:陈述感叹疑问语气 ③兼词“于之”

④作形容词词尾

(11)也①用在句末,表肯定语气 ②表疑问语气 ③用在句中,表语气的舒缓或停顿 ④用在句末,表判断语气。

(12)以①介词:表凭借,“凭”、“用”、“靠”、“按照”;表原因,“因”、“由于”;表对象,“跟”、“和”;

表时间、处所,“于”。

②连词:类似”而”的用法(表并列,表递进,表承接,表目的,表因果,表修饰。)

(13)因①介词“凭借”;“按照”;“趁着”、“就着”;因为;“从”、“由”

②连词,“因此”、“于是,就”。

(14)于介词⑴表时间、处所、范围、对象等,“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于”

⑵表比较,“比” ⑶被动,“被”。

(15)与①介词,“跟”,“同”;介词,“给”、“替”;介词,“和……相比” ②连词,“和”、“及”

③通“欤”,语气词,表疑问或感叹,④动词(给予,结交,参加)。

(16)则①副词:表判断,“就是” ②连词:表承接,“就”、“便”、“原来是”;表假设,“如果”、“假设”

表并列,“就”;表转折,“却”、“但是”、“倒是”。

(17)者①助词:附在动词后构成“者”字结构,“……的人(事、东西) ②用在句中,表提顿”。

③附在时间词后,无实在意义 ④放在数词后,翻译为“个,样”

(18)之①助词:衬助音节;取消句子***;结构助词(“的”);定语后置的标志,宾语前置的标志

②代词:代人代事代物;指示代词(这,这样)。

文言文虚词也的用法

(1)亦表示同样[also;too;aswell;either]。如:我高兴,你也高兴;也可以;也是。

(2)也用,强调两事并列或对等[aswellas]。如:她会打篮球,也会打网球。

(3)表示转折或让步[even]。如:即使失败十次,他也不灰心。

(4)表示委婉。如:我也只好如此。

(5)表示强调[even]。如:也须(也应当;也应该);连老人也干活。

(6)表示选择,还是[or]

你见我府里那个门子,却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?——《水浒传》

(7)又如:也是(还是)。

女阴也。象形。,秦刻石也字。羊者切文二重一

女侌也。此篆女阴是本义。叚借为语。本无可疑者。而浅人妄疑之。许在当时必有所受之。不容以少见多怪之心测之也。从乁。象形。乁亦声。按小徐有乁声二字。无从乁二字。依例则当云从乁。故又补三字。从乁者,流也。乁亦声。故其字在十六十七部之闲也。余者切。玉篇余尔切。,秦刻石也字。秦始皇本纪。二世元年。皇帝曰:金石刻痊始皇帝所为也。今袭号而金石刻辞不称始皇帝。其於久远也。邚後嗣为之者。不称成功盛德。颜氏家训载开皇二年长安掘得秦铁称权。有镌铭。与史记合。其於久远也,也字正作。俗本譌作世。薛尚功歴代钟鼎款识载秦权一。秦斤一。文与家训大同。而权作。斤作殹。又知也殹通用。郑樵谓秦以殹为也之证也。殹葢与兮同。兮也古通。故毛诗兮也二字,他书所称或互易。石。汧殹沔沔。汧殹卽汧兮。

例:空空如也

(1)用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。

少时之岁月为可惜也。——清·袁枚《黄生借书说》

旋见一白酋…英将也。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

《石钟山记》:“此世所以不传~。”

(2)用在句中,表示停顿

知幸与不幸,则其读书也必专。——清·袁枚《黄生借书说》

(3)用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”。

若为佣耕,何富贵也?——《史记》

(4)用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用。

于是人也,必先苦其心志——《孟子·告子下》

《愚公移山》:“操蛇之神闻之,惧其不已~,告之于帝。”

《屈原列传》:“屈平疾王听之不聪~,谗谄之蔽明~,邪曲之害公~,方正之不容~,故忧愁幽思而作《离骚》。”

(5)与“者”连用,判断句标志,表判断语气。

泻出于两峰之间者,酿泉也。——《醉翁亭记》

转载请注明出处学文网 » 高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

学习

期中考试数学教师总结通用

阅读(29)

本文为您介绍期中考试数学教师总结通用,内容包括数学期中考试教师小结,数学期中考试成绩分析总结与反思,数学期末考试教师总结怎么写。总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以

学习

描写古代美女的句子

阅读(14)

本文为您介绍描写古代美女的句子,内容包括描述古代美女的唯美句子,形容古代美女的句子优美,形容古代美女的美句子。在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,在不同类型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。

学习

九歌·国殇原文、翻译注释及赏析

阅读(22)

本文为您介绍九歌·国殇原文、翻译注释及赏析,内容包括九歌·国殇译文及注释古诗文网,九歌全文原文注释及翻译,九歌国殇全诗注释。《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原创作的一首诗,是《九歌》中的一篇。下面是整理的九歌·国殇原文、

学习

高考英语作文必背经典句子精选

阅读(14)

本文为您介绍高考英语作文必背经典句子精选,内容包括成人高考英语作文必背十篇,成人高考英语作文写信范文,成人高考英语作文万能模板。高考英语作文必背经典句子(精选75句)

学习

形容美女的诗句

阅读(24)

本文为您介绍形容美女的诗句,内容包括形容穿红衣服美女的诗句,古代形容美女的经典诗句,形容美女笑容好看的诗句。无论是身处学校还是步入社会,大家都知道一些经典的诗句吧,诗句能使人们自然而然地受到语言的触动。那么问题来了,到底什么样

学习

数学期中考试反思与总结精选

阅读(19)

本文为您介绍数学期中考试反思与总结精选,内容包括数学期中考试总结与反思,数学期中考试总结与反思100字,期中考试成绩分析总结与反思数学。总结的释义1.总地归结。

学习

《2、3、4的乘法口诀》教案通用

阅读(25)

本文为您介绍《2、3、4的乘法口诀》教案通用,内容包括234的乘法口诀教案,234乘法口诀教学后记,二年级234乘法口诀练习题。在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特

学习

又一枚红叶现代诗歌

阅读(28)

本文为您介绍又一枚红叶现代诗歌,内容包括红叶现代诗,红叶的现代诗歌作品,一片红叶现代诗歌。在生活、工作和学习中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是精心整理

学习

高考作文范文通用

阅读(19)

本文为您介绍高考作文范文通用,内容包括高考作文必背范文60篇,成人高考议论文作文范文,历年高考作文原题及范文。在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作

学习

中考数学备考交流会发言稿通用

阅读(23)

本文为您介绍中考数学备考交流会发言稿通用,内容包括中考备考经验交流发言稿数学,中考数学经验交流会发言稿,数学中考备考会发言稿。在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定

学习

幼儿园大班科学活动《让硬币浮起来》教案含反思

阅读(26)

本文为您介绍幼儿园大班科学活动《让硬币浮起来》教案含反思,内容包括让硬币浮起来大班科学公开课,大班科学让硬币浮起来完整版,大班科学让硬币浮起来活动教案。作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而

学习

语文课作文

阅读(19)

本文为您介绍语文课作文,内容包括语文课作文600字,语文课作文400个字,语文课作文素材。语文课作文1“同学们,我们接下来玩一个叫‘抢椅子’的游戏”。那是一节作文课,余老师对我们说。“叽叽喳喳”,我们一听到这句话就瞬间沸腾了起来。

学习

我得到了关爱作文精选

阅读(15)

本文为您介绍我得到了关爱作文精选,内容包括得到关爱的作文700字,我收获了关爱作文,作文我得到了关爱470字。在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,

学习

高考满分作文文言文通用

阅读(33)

本文为您介绍高考满分作文文言文通用,内容包括高考满分作文文言文赤兔马,高考文言文满分作文酒,高考作文文言文满分赤兔之死。上学期间,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?现在我们一般将古文称为文言文。广为流传的经典文言文都有哪些呢?以下

学习

高中文言文做题技巧

阅读(19)

本文为您介绍高中文言文做题技巧,内容包括高中语文文言文做题方法和技巧,高中文言文答题技巧全套,高中文言文如何做题。在日常的学习中,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。是不是有很多人没

学习

初一上册英语知识点梳理

阅读(17)

本文为您介绍初一上册英语知识点梳理,内容包括初一上册英语知识点梳理人教版,五年级上册英语知识点整理。初一上册英语知识点梳理在平时的学习中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。相信很多人都在为知识

学习

高一语文知识点总结梳理

阅读(18)

本文为您介绍高一语文知识点总结梳理,内容包括高一语文文言文知识点,高一上册语文知识点。高一语文知识点总结梳理高一语文的学习,是大家进行高中语文学习的基础,所以同学们必须学好这部分知识,打好语文学习的基础。为各位同学整理了《高一

学习

高一语文必背知识点梳理

阅读(34)

本文为您介绍高一语文必背知识点梳理,内容包括高一语文必背知识点归纳,高一语文知识点梳理。高一语文必背知识点梳理高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

学习

《吴士好夸言》方孝孺文言文原文注释翻译

阅读(16)

本文为您介绍《吴士好夸言》方孝孺文言文原文注释翻译,内容包括吴士方孝孺文言文翻译,吴士方孝孺,吴士方孝孺原文。在年少学习的日子里,我们最不陌生的就是文言文了吧?文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品

学习

关于与朱元思书文言文鉴赏

阅读(19)

本文为您介绍关于与朱元思书文言文鉴赏,内容包括与朱元思书文言文知识梳理,与朱元思文言文原文及翻译,与朱元思书文言文讲解。在现实学习生活中,大家对文言文一定不陌生吧?文言文是一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书

学习

人教版初一数学下册知识点梳理

阅读(26)

本文为您介绍人教版初一数学下册知识点梳理,内容包括人教版数学初一下册知识点,人教版初一下册数学知识点讲解。人教版初一数学下册知识点梳理上学的时候,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点就是学习的重点。为了帮助大家更高效的学习,

学习

文言文王祥事后母原文及翻译

阅读(22)

本文为您介绍文言文王祥事后母原文及翻译,内容包括王祥事后母文言文翻译,王祥事后母原文及译文,王祥事后母文言文答案。上学的时候,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子到明清八股,都属