学文网评语书写的要求
评语是老师影响力的延长,是培养目标的详细表现。从老师写的评语中,同学看到老师对自己的绝对性评价和否定性评价。以下是帮大家整理的评语书写的要求作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
评语书写的要求
1、评价全面。
班主任给学生的评语要从德、智、体、美、劳诸方面予以评价，切忌片面，勿抓住学生的小辫子不放。要以发展的眼光去看学生，要看到学生的长处，发掘学生的闪光点，激励学生奋发向上的动力和全面发展的内驱力。
2、突出个性。
教师要抓住学生特点，写出其独一无二的个性，勿千人一面，力求准确、恰当，通过评语给学生以具体的指导。对不同学生，评价要有区别，要追求语言的个性化，力求写出这个学生而不是那个学生的特点，从而打开其心扉，使之对评价产生亲切、确切的感情。
3、充满赏识。
教师评语要倾注“师情”,体现“爱心”,使学生能通过老师鼓励的话语找回自尊与自信，获得前进的动力与勇气。班主任老师在写评语时，眼中要有人，心中要有爱，善于挖掘学生身上的闪光点。使评语成为学生的一面镜子、上进的动力、师生沟通的桥梁、学校与家长联系的纽带，也成为教师反思自己培养“爱心”的一方沃土。
4、内容具体。
将学生成长中每一个值得回味和圈点的精彩瞬间或事件定格，避免泛泛空谈。
5、倾注情感。
晓之以理，动之以情，才能导之以行，评语中勿用“该生”等生硬的字眼，以第二人称“你”的方式娓娓道来。让学生觉得老师如在眼前，看评语似乎是面对面的交流、心与心的沟通。
6、行文规范。
即用词要恰当，具有散文特点，给人以美感。语气要委婉得体，多用商讨的口气，切忌粗暴批评，以免挫伤学生的自尊心和自信心。
期末评语的价值与意义有：
1、反馈和指导：期末评语提供了对学生学习表现的反馈和指导。教师可以通过评语向学生和家长传达对学生学习情况的认可、鼓励或建议，帮助学生了解自己的优势和不足，为今后的学习发展提供指导。
2、总结和记录：期末评语是对学期学习过程和成绩的总结和记录。它能够客观地呈现学生在各个学科和能力方面的学习成果和进步，为学生和家长提供一个全面了解学生学业发展情况的依据。
3、激励和激发潜力：期末评语可以给予学生积极的激励和激发学生的学习潜力。通过表扬学生的努力和进步，鼓励学生继续努力，增强自信心，培养学习动力。
4、家校沟通：期末评语为学生、家长和教师之间的沟通提供便利。家长可以通过评语了解孩子的学习状况，与教师共同关注孩子的学业发展，并进行有效的家校合作，为孩子提供更好的学习支持。
5、促进学生自己反思与成长：期末评语可以促使学生进行自身反思，认识自己的学习优势和不足，从而更好地规划和调整学习策略，实现个人成长和进步。
期末评语的作用
1、反馈和指导：期末评语能够向学生和家长提供对其学习表现的具体反馈和指导。通过评语，教师可以指出学生在学业上的优势和不足，提供相应的建议和帮助，引导学生在接下来的学习中有针对性地改进和提升。
2、激励和鼓励：期末评语可以给予学生积极的激励和鼓励。通过表扬学生的努力、进步和取得的成就，激发学生的自信心和学习动力，促使学生保持积极向上的学习态度，持续努力追求进步。
3、总结和记录：期末评语对学生的学习过程和成绩进行了总结和记录。能够客观地反映学生的学习成果和进步，为学校和家庭提供一个全面了解学生学业发展情况的依据，有利于制定个性化的学习计划和目标。