学文网七个月宝宝如何早教
现在的家长越来越重视宝宝的早期教育，怕宝宝输在起跑线上。早教给宝宝带来的好处确实不少。七个月的宝宝可以做一些简单的动作了，那么对于七个月宝宝早教，应该教些什么呢?
七个月宝宝如何早教
1、爬行锻炼
大量研究表明，宝宝通过锻炼可以提高爬行的熟练程度，扩大认识范围，促进心理发展。
家长可用一些孩子喜欢的玩具逗引，使宝宝四肢进行爬行，一会儿向前爬 ，一会儿向后爬 ，一会儿向左爬，一会儿向右爬，一会儿快速的爬，一会儿又转着弯爬。宝宝刚开始爬行的动作也由不熟练、不协调转变为比较熟练。
2、手指触觉开发
手指开发是人类独有的一种高级的动作，标志着大脑发展的水平，对促进手指的灵活性和精确性有重要意义。
7个月宝宝是练习手指触觉开发最好的时间。家长可以让宝宝的手指和拇指对捏，发展拇、食指的灵活性，每日可训练数次。可以练习捏取小的物品，如小药片、小糖豆、大米花等。
3、培养手、眼协调能力
手眼协调能力也是锻炼大脑功能的好方法。家长可以在孩子面前放置一个杯子，示范将小方木投入杯子内，然后把木块交给孩子模仿练习。
4、提高认知能力
***片认知是很好提高孩子认知能力的方法。家长可以在适当的时候，出示一些色彩鲜艳，***像清晰的动物、水果、人物等***片，边看边指点，使小儿懂得***片的含义。如给一张“香蕉”的画片，每次观看时，就需一边指出是“香蕉”，只要经过反复练习，时间长了，就自然地联系起来。
5、培养语言能力。
5-6 个月以后的孩子可以学习模仿发音，能使用有意义的单词，如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。在早教的过程中，还要通过语言和示范的动作，教孩子怎么做。如坐、走、看等。培养孩子能理解更多的语言。此外，宝宝见到陌生人会流露出“怕生”的表情或举动。家长应经常带孩子外出到邻里、街旁或小区公园多接近生人，扩大与周围人的接触和对话，孩子的适应能力和语言能力会迅速得到提高。
总结：七个月宝宝早教适合采用爬行锻炼、手指触觉开发、手眼协调能力培养、提高***片认知水平、培养语言能力等方法。
七个月宝宝如何早教
7个月的宝宝开始会对周围的环境产生好奇心并有了对环境的积极探索，有时你会发现宝宝会用手指捅自己的耳朵、鼻子、嘴和肚脐眼，好像要考察身体每一个孔穴和每一个他感兴趣的部位，慢慢地他开始把这种考察和嗜好转移到别人身上，喜欢捅别人的耳朵、鼻子、眼睛和嘴甚至还要比较两种不同的感觉。妈妈们给7个月宝宝进行早教虽然重要，但是早教环境的重要性也不容忽视，下面我们来看看7个月宝宝早教环境吧。
妈妈们要充分利用室外的自然环境让宝宝进行各种游戏活动，家长可以抱着宝宝或用小推车把他带到公园去，看看公园各种颜色鲜艳的花朵、各种动物，因为具有色彩的或处于动态的自然景色特别能引起婴儿注意，如飞舞的彩蝶、蜻蜓、在水中游动的色彩斑斓的金鱼往往能使宝宝专注并表现出愉悦的表情。另外，让宝宝看太阳、月亮、彩虹、云、飘扬的雪花等自然景观，这些活动不仅可以促进宝宝感知觉的发展还有益于宝宝的身心健康与智能发育。
七个月宝宝如何早教
一、7个月宝宝怎么进行早教
1.1、运动能力。俯卧抬头:婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。
1.2、认知能力。视觉:视觉是人的感觉系统中最重要的,大多信息都是靠视觉来传达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。听觉:除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。
1.3、语言能力。感知语言:自出生开始家长就要对婴儿多说话,此时婴儿虽不能说话却能感知语言,要给婴儿创造一个丰富的语言环境,利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。
二、早教的益处有哪些
2.1、宝宝不太怕生,顺利度过认生期。正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。
2.2、有助家长发现孩子的天性,锻炼宝宝适应能力。每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式,这就是他的性情。
2.3、有助培养亲子亲密关系,促进宝宝社交和语言发展。0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起,因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能,比如抓握、爬行、学步等。
三、早教的缺点有哪些
3.1、家庭整体时间安排受限制。双双在外打拼的父母平时要上班,只能利用周末周日和孩子去上课。
3.2、课堂节奏快,父母比孩子更累。针对0-1岁宝宝的注意力短暂的特点,每次上课都会安排十几个游戏环节,这样父母就要抱着还不会走路的小宝宝满场跑啊跳。
3.3、孩子小免***力未健全,容易交叉传染。0-1岁宝宝免***力尚未健全,又喜欢到处摸啊爬啊啃的,对公共玩具和场所器械的消*尤为重要。
四、促进宝宝右脑发育的方法
1、活化法:多感官刺激。活化法是指给右脑细胞更多的刺激,只要孩子不厌烦,就可以反复不断地将信息传递给他,一遍遍地做,让他反复感受,达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。
2、***式思考游戏。在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。***式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
3、形象记忆训练。左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有:形状认识力和类型识别力。
4、直觉训练:瞬时判断力。右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力。
5、勤练语言。两岁多的孩子词汇还不丰富,对语言的理解也不到位,有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。