中学实验教学管理制度通用

中学实验教学管理制度(通用10篇)

在学习、工作、生活中,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是整理的中学实验教学管理制度(通用10篇),希望对大家有所帮助。

中学实验教学管理制度 1

一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。

二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。

三、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到“胸中有数”。

四、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。

五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的'仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。

七、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。

中学实验教学管理制度 2

1.实验管理人员必须具有有关学科的基础知识,掌握相关学科的全部实验技能,熟悉所管药品、仪器、试剂、的.性能和保管、使用、维修的方法。

2.建立并严格执行仪器、药品、试剂等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度,严格领取手续,严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。

3.加强仪器室、实验室的规范化建设,合理摆放物品,保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、器皿等的整洁、保养工作,做到无尘、无锈、无虫蛀,标签分明,分类合理。

4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂等,实验时,协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验,防止学生损坏仪器或发生事故。

5.适时督促教师按教材要求完成实验教学,积极支持、密切配合任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。

6.每学期开学前对化学学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划,报教务处部门审批,后勤部门应及时采购、补充。

7.教育学生爱护仪器、节约药品,特别注意增强安全防范意识,对剧*、易燃、易爆药品妥善保管。

8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作,保证教学需要,接受教务处领导,期末做好实验工作总结。

中学实验教学管理制度 3

1、实验前应认真预习,了解实验中的安全操作规定。

2、严禁在实验室内吃零食,不得把餐具带进实验室。实验完毕应把手洗净后再离开实验室。

3、使用电器时,要严防触电。不要用湿手接触电器。用电结束后应拔掉电源的插座。

4、加热或倾倒液体时,切勿府视容器,防液滴飞溅造成伤害。

5、使用易燃试剂时,一定要注意远离火源。

6、稀释浓酸,特别是浓硫酸,应将酸缓缓注入水中,轻轻搅匀,切勿将水注入浓酸中。

7、有***,不得接触伤口或沾在手上。剩余废液不能随便倒入下水道。汞洒落在地上应尽量收集起来,并用硫粉盖在洒落地方。

8、嗅闻气体用“招气入鼻”的'方式,不可用鼻子凑在容器上闻气味。

9、使用试剂必须按实验规定用量取用试剂,不得随意增减,绝不允许将试剂任意混和,不准用手直接取试剂,固体试剂要用洁净的药匙或镊子取用,液体试剂从试剂中倾倒出后,要随即塞好瓶塞。

10、取出的试剂未用完时不能倒回原瓶中,应倾倒在指定的容器中。用滴管或移液管取用试剂时,不能用未经洗净的同一滴管或移液管取回其它试剂。

11、实验完毕必须检查实验室,关好水龙头,断开电闸。

中学实验教学管理制度 4

一、学校要建好化学药品、***库,凡是有易燃、易爆、有*害等危险性质,在一定条件下能起火燃烧、爆炸或中*等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学危险品,都应存入专柜保管。储藏有*药品的场所应保持干燥、通风、阴凉。

二、对化学药品、***按特性分类保管,做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化,经常检查。对氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、*害品、腐蚀品要严格管理,谨慎使用。要绝对避免因混放(如氧化剂和易燃物混放)而诱发爆炸、燃烧等事故的`发生。严禁室内明火,禁止在化学药品、***仓库内存放食品或吸烟。

三、易燃、易爆、剧*药品的存放应贴好标签,标明名称、浓度、存量、进货日期、有效期或配制日期。无标签药品,必须经鉴定合格后才能使用,否则以报废处理。有*废物(液)的处理要符合环保要求,不得随意倾倒。

四、要按科学要求取用药品,严格控制易燃易爆有*物品的存放总量。

五、剧*药品须实行双人双锁保管制度,切实做好安全防盗工作,领用要严格签名登记。如化学危险品、剧***被盗,要立即报告校领导,并通知当地***门查处。

六、易燃、易爆、剧*药品存放的场所应配备足够数量的消防器材及其它应急物资。

注:危险、剧*药品的具体范围1.实验室常用危险药品:

①易燃液体:二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油等。

②易燃固体:红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷、钠、钾、碳化钙(电石)等。

③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜等。

④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛等。

2.实验室常用剧*物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚等。

3.实验室不常用的危险品和剧***:品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)

中学实验教学管理制度 5

实验教学是学校常规教学的重要组成部份,为加强对学验教学工作的管理,更好地为教学提供服务,特制定以下实验教学管理制度如下:

一、开学初,教务处、实验室应积极与各学科教研组协调,根据教材内容制定出本学期初期实验教学计划,并将演示、分组实验计划安排,分发给相应的教师手中。以确保能按时,按量安排实验工作。

二、实验教学授课计划一经制定后,一般不得随意变动,如确需要变更应经相应学科教研组组长批准,报教务处备案。

三、实验室凭学期教学授课计划准备开设实验;凡没有计划的实验可不予开设实验。

四、根据实验教学计划安排,各科任教师,应在计划日期内认真填写实验申请单。演示实验提前一天、分组实验提前三天通知实验室。实验教师应根据申请单中的实验内容为教师准备好质量可靠的器材、用品,以确保实验的效果。

五、认真钻研教材,明确实验目的,实验原理、实验步骤、实验方法及注意事项。演示实验在教案“教具准备”和教学过程中体现出来,学生分组实验应有单独教案。对重点、难点实验要预做,确保实验效果。

六、坚持实验考核制度,教师应认真批改学生部实验报告,期中期未考试应包括实验内容,要注重考查学生实验操作技能。

七、积极参加学科教研组实验教学研究,自制、创新一定数量的教具用于教学。

八、严格执行学校教研组实验教学研究,自制、创新一定数量的教具用于教学。

九、应定期地或不定期地组织实验教师和实验管理人员加强业务学习,提高业务水平,熟悉和了解各种仪器使用性能的特点,掌握对一般仪器设备维护保养知识。

十、认真执行有关上级文件精*,积极主动配合学校组织各项实验教学活动。

校长对实验教学的管理制度

一、开学初,审批实验教师对实验室仪器、药品和其它物品的添制计划,井纳入学校工作计划中。

二、一学期中至少研究二次实验室工作,以解决实验室的实际问题。

三、按要求安排实验室教师的工作量,根据实验教学的特点,与教务主任一起安排好各科任教师的实验课。

四、经常检查科任教师的实验备课,督促教师完成实验教学任务,每学期听实验课不少于5节。

五、经常关心实验教师的工作,与总务处一起解决他们的劳保福利、补助,努力解决实验教师在工作中遇到的困难。

六、督促科任教师、实验教师遵守实验室的一且规章制度。

教务主任对实验教学的管理制度

一、开学初,教务处布置各教研组任教师制订全学期的实验教学计划,教务主任审定后存教导处一份,教研组留一份,送实验室一份。

二、按照科任教师的实验数学计划,定时督促,检查,全学期听课不少于5节,以保证实验按时,保质量完成。

三、对不按计划要求完成实验的科任教师和实验教师,可根据学校情况,制可相应的奖惩制度。

四、每学期要组织科任教师和实验教师座谈二次,征求他们对实验室管理的意见,交流各自的教学经验,解决他们在实验教学中所遇到的困难和问题。

五、及时了解仪器、设备的损坏、遗失、报废等情况,对实验所差的仪器要会同总务处及时加以解决,为教师自制教具给予资金、时间上方便。

六、经常深入实验室,检查仪议器、设备的管理情况,检查实验教师平时的工作是否耐心、细致,检查科任教师平时实验是否按章行事,对检查结果,认真记载,并作为期中,期末教师评价的依据。

七、督促科任教师、实验教师及其它有关人员,严格遵守实验室的一切规章制度。

任课教师实验教学管理制度

一、教师使用仪器必须通过实验员,演示实验、学生分组实验在一周前要填好实验通知单交实验员。

二、实验员接验知单后,将仪器放在盘内或实验台上,教师在上课前必须仔细检查一遍,实验员因故准备不好,应及时向使用教师说明。

三、仪器使用过后应及时送还,演示仪器用完后,应于当日归还,如果在第二天继续使用时,可在通知单里注明,教师归还仪器时,实验员要当面验收。

四、教学仪器不向学生出借,教师非因教学活动借用贵重仪器、电教设备,(如照相机、收录机、电视机)必须经学校领导批准,并须限期归还。

五、易燃、易爆、有*药品,使用时要进行登记,限量发放,如有剩余,要如数回收;实验后的废弃物要妥善处理。

六、仪器在使用过程中有损失,在归还时要向实验员说明,实验员要随时登记,并提出处理意见,凡因使用不当造面的损失,必须根据情况酌情赔偿。

七、新到仪器及精密贵重仪器,要按照说明书认真调试以后再进行使用,不得贸然行事。

八、教师要经常了解仪器室内实验器材设备的变化情况,以便安排实验教学。教师要尊重实验员的劳动,积极协助实验员整理维修仪器、设备。

实验室安全管理制度

为加强对验室的管理,保证师生在验中的安全,特制定乌鲁木齐市第四十一中学实验室安全管理制度。

1.做好防火工作。除实验需要外,严禁火种。配置相应的灭火器材。

2.各种危险品必须严格登记造册,建立购买、使用、领取、清退等台账。 对剧*、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载,严加保管。 3.易燃、易爆、剧*、放射性物品,应专库存放,双人双锁。性质相抵触的应分室存放,并采取必要的安全措施。

4.做好防盗工作、安装防盗设施,贵重器材及危险品的存放点必须有防盗报警器。

5.对所有物品应定期检查核对。

6.管理人员离室应关锁好门窗、切断电源,关闭自来水。无关人员不得擅自人内。

7.做好安全用电工作。

8.实验器材、药品一律不外借。

实验室经费管理制度

一、实验室经费使用原则

为保证实验教学的正常开展,学校根据实际情况,保证实验室经费。实验室经费主要用于实验室公用设备的运行、维护、更新、以及实验室日常开支。

二、管理原则

实验室经费的使用,要经过一定的程序,首先实验教师提出使用经费的书面申请,说明用途和使用资金的数额,上报教务处主管领导,教务处提出处理意见,报校长审批,然后方可进行实验室经费的使用。

三、实验室经费使用范围

1、实验耗材费:实验教学活动必须的低值晶、易耗品及材料的购置。

2、实验室基本条件建设费:实验室有关零星改造、维修、安装、搬迁、调试等费用。

3、有关实验教学短期操作培训费用。

4、有关实验教学的项目考察费用。

5、实验教学专用立项费用。

6、实验教学科研仪器设备管理费用。

实验室危险、剧*药品安全管理制度

为保障学校师生生命、财产安全和学校教学安全,根据(危险化学品管理条例)等有关文件,结合我校具体情况,特制定本管理制度。

一、危险、剧*药品的采购 危险、剧*药品的采购由学校化学教师和实验工作人员根据教学大纲和教材要求,参照中学教学仪器配备目录提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧*等药品的一次采购量。申购计划应由教教务处主管领导审核,报请学校领导批准。特殊情况由学校组织有关专业人员向正规经销商采购。

二、危险、剧*药品的管理与使用

1、学校应建立危险、剧*药品帐册,从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录,做到帐物、帐帐相符。

2、学校应将危险、剧*药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危难、剧*药品要作经常检查。药品柜、橱门上应贴上橱签,药品容器上应有标签,所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期,标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

3、实验室管理人员应将危险、剧*化学品应分类存放,相互保持安全距离,严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧***,做到人离门锁。剧*药品的管理应严格执行“五双制度”,即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。

4、任课老师领用危险、剧*药品时,必须填写“危险及剧*药品领用单”,交理化生学科教研组长批准后,才能向管理员按所需数量领取。领用之危险及剧*药品在应用后,如有剩余仍由任课老师缴还实验室,并在原领用单上注明缴还药品的数量。

5、使用危险化学物品的教师及实验人员,必须遵守操作规程,严格落实安全防护措施。

6、化学危险、剧*药品发现丢失、被盗时,应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地分安部门。

三、废弃危险、剧*药品的处置

实验后的危险用剧*药品废液或渣等应集中存放,由学校化学教师定期定全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。

注:危险、剧*药品的具体范围

1、下列中学实验室常用药品为危险药品:

①易燃液体:二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、氯乙烷、已烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固体:红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷、纳、钾、碳化钙(电石)

③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜

④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛

2、下列中学实验室常用药品为剧*物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚

3、中学实验室不常用的危险品和剧***:品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)

实验室开放管理规定

为规范有序地做好我校实验室的开放工作,提高实验室利用率.步促进我校实验教学和教研工作的开展,特制定本规定。

一、教学实验室面向学生课外开放,对开展学生技能训练,培养学生的创新精*和实践能力具有重要作用。各教学实验室都要力求对学生进行课外开放,并逐步提高实验室的开放率和开放内容。

二、开放内容要贯彻因材施教,讲求实效的原则,根据学生的不同层次和要求,确定开放内。开放内容主要包括自拟、设计性实验,小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验。

三、每学期开学初和寒暑假前务实验室应将本学期和寒暑假期间实验室开放时间、内容、地点等向学生公布。学生在进入开放实验室前应按规定期限预先向实验室登记。

四、各开放实验室,应根据学生人数的多少和实验内容,做好仪器设备、材料等开放实验准备工作,并安排一定数量的.指导教师和实验技术人员参与开放工作。指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法与严谨的治学态度的培养,促进学生全面发展。

五、学生在进人开放实验室前应阅读与实验内容有关的参考资料,准备好实验实施方案,做好有关实验准备工作。

六、进入开放实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按照学校有关规定予以赔偿。

七、实验室开放时,须有指导教师或实验技术人员值班,负责做好教学秩序、器材供应、实验室安全等管理工作,并认真做好开放记录工作。

八、学生在实验项目完成后,应向实验室提交实验报告或论文等实验结果,实验室须做好成果收集和论文推荐发表工作。

九、各实验室要认真做好开放管理工作,特别应充分重视利用计算机校园网等现代化手段做好开放管理工作。

十、为资助开放工作,学校安排一定数额的教学实验室开放补助经费,务实验室可按程序申请使用。

十一、教师有教科研项目需使用实验室,可参照本规定执行。

十二、各实验室可根据本规定,制定本实验室的具体开放细则。

实验室管理人员职责

在教务处正(副)主任领导下,其职责如下:

1、协助任课都是完成相关实验教学任务,负有服务、管理、育人的责任。

2、热爱本职工作,做好每学期学生实验的统计报表工作。

3、负责管理实验室各种仪器、设备,按有关规定分类编号登记造册,同类存放,每学期进行核对保养一次,每学年进行盘点与报损一次。

4、教学仪器作为非教学用途而出借时,必须经主管领导审批。每学期未作一次总清理,实验员要负责收回出借的各种仪器。

5、掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法,熟悉各类器材的保养和维修要求,积极制作代用教具,保养和维修仪器,保持仪器与器材的完好备用状态。

6、掌握教学大纲、教材的有关内容,熟练掌握学生演示实验的技能和技巧。 协助教师辅导学生进行实验,做好安全工作。

7、实验室、准备室、贮藏室必须做到清洁整齐卫生,有条不紊。

8、每日进行安全检查,严防事故发生。危险及剧*药品应该有专室或专柜贮藏,并建立专用账册,账物要相符。严防遵守***的保管和使用制度。每日下班前,应检查本室的水电、门、窗、烘箱等设备,保证实验室安全。

9、每学期初,根据教学进度和需要做好实验用品的购入分类摆放整理检查等工作。

10、做好学校领导交办的其他工作。

中学实验教学管理制度 6

(一)实验教学计划

1、科学课教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

2、实验室应根据小学科学课程标准、教材和科学任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。

(二)实验教学的组织与实施

1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试做实验,做到“胸中有数”。

2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。

3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。

5、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。

(三)实验教学的评估与考核

1、实验开出率考察,统一使用规范的.表式,包括:《年级科学实验登记表》(由实验教师和任课教师共同填写);《科学实验开出情况统计表》(由实验教师根据登记表汇总)。

2、对学生实验能力和技巧的考核,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的分析和思维能力。

3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。

4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外,还可用表格进行调查。

5、所有考核的登记表、统计表、调查表等,都应作为实验教学资料汇入教学档案。

小学科学实验仪器设备的报废审批管理制度

(一)教学仪器报废的条件

1、达到或超过使用年限(常规仪器设备为22年、通用仪器设备同其它工业产品),无修复价值。

2、主要结构和部件陈旧或损坏,精度严重降低或丧失,不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备。

3、先天不足,又无法改造利用的仪器设备。

4、严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器。

5、大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。

(二)教学仪器报废的程序

1、低值易耗品,由实验室每学期汇总一次,列出品名、数量与金额,经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准即可。

2、单价在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具,由管理人员提出申请,经组(室)负责人签字后,报主管主任批准即可。

3、凡属固定资产(单价20元以上,使用年限一年以上)的教学仪器设备的报废,应由管理人员填写《仪器报废审批单》,再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,经鉴定合理者,报学校主管校长批准,并由管理和财务部门办理注销手续。最后报县(区)级业务管理部门备注。

4、不管属哪一级审批报废的仪器,都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。

中学实验教学管理制度 7

一、教师因教学需要借用仪器,用后应及时归还,领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品需要经领导同意,教师在危险药品领用簿上签名,并严格控制数量,注意使用安全。

二、为保证实验教学的需要,教学仪器一般不予外借,如有特殊情况,教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后,实验室才能出借,借用时间不得超过三天。

三、外单位借用仪器需经校长批准,时间不得超过一周;过期不还,实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。

四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续,认真填写仪器借用登记簿,仪器归还时,应由实验室工作人员验收后存放。

五、借用仪器发生损坏情况,按《教学仪器报损赔偿维修制度》处理。

中学实验教学管理制度 8

一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所,必须保持安静、整洁。学生进入实验室后应按指定位置就座,不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、学生在实验课前,应认真预习实验内容,上课时认真听教师讲解实验目的.、要求、步骤及注意事项。

三、实验前,学生应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点,发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可,不得随意移动。共用仪器,用后立即放回原处。

四、实验时,学生应以严谨的科学态度,在教师的指导下规范操作,细心观察实验现象,如实做好实验记录。积极思考,认真分析实验结果,按要求写好实验报告。

五、严格遵循实验安全操作规程,爱护仪器设备,爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费,均应照价赔偿。

六、增强环保意识,废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛,应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内,保持实验场所的清洁卫生。

七、实验完毕,学生应整理仪器装置,关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填写好《学生分组实验记录》,并经教师检查无误后方可离开实验室。

中学实验教学管理制度 9

(一)实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内,不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性,分类存放。

(二)化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的'责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双”管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

(三)化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。

(四)定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到帐物一致。

(五)使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

(六)对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道内。

(七)危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。

(八)专管人员对化学危险品保管和作用的安全性负有全部责任。

中学实验教学管理制度 10

一、加强对实验教学的领导管理,成立实验教学管理领导小组:

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

二、实验教学是教师教学工作“六认真”之一。老师、实验员必须按大纲和教材要求,制定好实验教学计划,认真完成演示和分组实验任务。

三、严格执行实验准备制度。教师要按照大纲和教材要求精心设计实验步骤和方法,并写入教案,学生实验应有单独教案,重难点实验应提前预作,确保实验效果。每次实验前,教师应填写实验通知单,演示实验通知单提前三天,学生实验通知单提前一周送交实验室,实验员按通知单进行准备。

四、严格执行实验记录制度,每次实验后,教师应如实填写演示实验日志,实验员应如实填写学生实验日志,重难点实验还应填写实验记录表。凡开展有关实验教学、教研等方面的活动应有详细记录。学期结束,各科进行实验教学总结。

五、坚持实验考核制度。平时要注重学生实验操作技能考查,期中、期末考试应有实验内容。

六、将实验教学作为教研活动重要内容,有计划、有目的地认真抓好,坚持定期和不定期地开展实验教学研究活动。

七、发动广大师生创新、自制教具和改进实验装置,理科教师、实验员每年都应制作一定数量的`教具用于教学。

八、有计划地开放实验室,开展课外科技活动,指导学生自己设计实验,并积极利用实验室为发展当地经济服务。

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