学文网有关师生恩情书信5篇
自此了断天寒地冻，心里成冰，天无情，人亦无情，仰天长叹空悲切，强吞泪水洗伤痛，自此了断，不再相见，冬去春来艳阳照，天涯何处无芳草。下面是为大家整理的师生恩情书信，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
有关师生恩情书信（篇1）
尊敬的恩师：
您好!
这是学生第一次给您写信，表达我十几年对您的崇拜、敬仰、思念、感激和感恩之情。与您结识，实属人生幸事。因为在一个人的发展历程中，能遇到一个影响他一生的人，那是何等幸福，何等幸运!
怎能忘：言传身教，厚德载物。
一个人能够在学生时代遇到一位好老师，那是一种福气。什么样的老师才能称得上好老师呢，也许每个人心中都有一杆秤。但不管怎样，好老师肯定是具有拳拳的爱心和高深的教育智慧的老师，肯定是学养深厚的老师，肯定是具有人格魅力的老师。好老师不是所谓的蜡烛，燃尽自己，照亮他人，以一种自我牺牲、带着悲剧色彩的面目示人;好老师其实不仅在给予，同时也在收获，收获着教书育人的快乐，收获着师生精*生命共同成长的快乐。在我的生命长河中，就有一位这样的好老师，他就是我的恩师田启霖。
还记得在师专求学时，我喜欢现代文学和古代文学，但古代文学是我的最爱。每次聆听您的讲课，我都会坐在阶梯教室的第一排，悉听您给我们讲授的名篇佳作。您可曾记否：您给我们讲授古代文学时，讲到诗与词的区别时，您留了一个作业，那就是以《论诗与词的区别》为题写一篇论文。由于我听您讲课时我认真记笔记，又到学校***书馆查找了一些相关资料，再加上我粗浅的一点见解。在课堂上您说全系98个学生，只有李建***同学的论文写得有见解。从此，是这篇论文让你我师生结缘，感情不断加深，至今未断。您讲课时*采飞扬，鞭辟入里，融贯中西，游刃有余，从中足可以看得出您是一位学识渊博、有独到见地、有思想、有内涵的儒雅之师。当时我还记了很厚很厚的课堂笔记。课您讲的生动传*，笔记我记得一字不漏，尤其是您旁征博引、向外拓展延伸的内容让我至今记忆犹新。在课后我还向您请教了一个问题：中国的历史文化到底是四千年还是五千年?因为我听说“上下五千年，纵横几万里”，您告诉我中国的历史不止五千年，如果再往前追溯可达七千多年。过了多年以后，我在《中学生议论文论点论据大全》一书中找到了答案：中华文明史不止五千年——专家们从考古、民族文化、地域文化等方面入手，研究指出：东北红山文化、浙江良渚文化、四川金沙遗址、湖南永州舜文化遗址新发现，进一步明晰了中国早期文明的生存状态，证明仅中国稻作农业文化的历史就可以推到80至10000年前，从而打破了“中华文明五千年”的定论。专家们还指出：各地新的考古发现说明，在中国的东西南北中都有早期文明的生长点，中华文明的起源不是单元的、直线的，而是呈“多元一体”状态，突破了过去仅以黄河文化论中华文明起源的传统认识。通过这个问题，我明了了一件事：知识在于不断累积，学问的最高境界是触类旁通、融会贯通。老师，您做到了。由于对您的无尽崇拜和挚爱，我也爱上了古代文学，在期中、期末考试中我的成绩总是一直名列前茅。这就是我一直在默默践行着您的教学理念：坚持***思考，不迷信古人，不迷信名家，不迷信权威，不迷信老师，不轻信他人，要勇于发表***见解。这就是您的高明和过人之处，这也是我从您的身上得到的最大启示。有自己的独到观点和看法，这种求异思维让我们在学问、学术上决不盲从，要敢于亮出自己的观点和看法。
怎能忘：著书立说，传播久远。
记得那是一九九八年十二月，我毕业后第一次回母校白城，我去了您的家。因为您是我最崇拜、最敬仰的老师，不仅仅因为您的学识渊博、为人耿直，更重要的是您的那种“通古今之变，成一家之言”的学术素养和大家风范，有自己独到的学术见解，让我崇拜至极、钦佩不已。还记得您给我们讲课时有一个观点，至今让我记忆犹新。那就是“唐诗、宋词、元曲、明清八股文”。不只是因为您曾为八股文作过注释，又出了一本专著《八股文观止》。以一个全新的视角全面地向世人展示了八股文这一中华传统文化瑰宝的艺术价值。您不仅爱读书，而且还善于思考，此外您又写了第二部独著《中国皇帝诗评注》，对于保护重要文化遗产又立了新功。正因为“我的古文功底深厚”的缘故，而有幸与您在白城相处了一个月。通过这一个月的接触我才深知：出一本书(有书号的)不仅要耗资，更重要的是过质量关，即不能出现错别字、***句等，即有较高的古文研究功底才能担当此任。于是我便起早贪黑、尽职尽责、一遍又一遍地校对，从中我也学到了不少知识，给我印象最深的是清高宗乾隆皇帝的那首《玉瓮歌》中有两句诗均是由“鱼”字作部首，可谓大开眼界!在校稿的那段日子里，我知道了一个人要想有所成就，读书必须勤奋，治学须严谨!在书籍即将出版时，老师您给了我一个特权：让我给此书定价，那时因为我太年轻、不谙世事，随口说出：“精装本70元，平装本50元。”现在回想起来，我不知道价是不是定低了，因为那毕竟是老师您十年的心血呀!出本书，真不容易!
田老师，您一直在努力，无论酷暑总是披星戴月，焚膏继晷;无论严寒依然秉烛夜游，兀兀穷年。日子虽然过得清贫、清苦，但每天您都过得丰盈而充实。虽然您已年逾古稀，接近耄耋，但八股文这个专项研究已成为了您一生孜孜以求永恒不变的追求。仰之弥坚，钻之弥深。出于对中国古典文化的无尽热爱，出于对优秀中华传统文化的保存和弘扬的一片赤子之心，对于八股文的研究，您倾注了毕生的心血和精力，时间竟长达50年之久，现在您还在孜孜不倦地著书立说，乐此不疲。我知道，一个人只有醉心于研究一项工作，才会把这件事做得尽善尽美。经过多年的研究、著述，您的另一个大工程《明清会元状元科举文墨集注》在今年3月份终于付梓，这也是为***不遗余力所倡导的中华优秀传统文化瑰宝献上的一份厚礼，“高山仰止，景行行止。”望着这套精装的五本独著，我内心顿生敬畏之情：作为一个文人，能为中国文化乃至人类文化填补一项空白，那将是功莫大焉。这次您不仅精选了明清会元状元的八股文，而且还为文章做了注释，这对于初涉八股文的人来说将会大有裨益。八股文从此登上了中国文化舞台，并崭露头角。并且应社会学者一致要求，原文虽然有注释，还是觉得选文诘屈聱牙、晦涩难懂。于是您在此基础上又对原文进行了另一项工作——译文，这项工作量之大、之重、之繁，更是前所未有的。这项工作如果完成，我知道对于您来说将会画上一个圆满的句号。不登高山，不知山之高也;不临深溪，不知地之厚也;不遇恩师，不知学识之博也。
怎能忘：学无止境，自强不息。
当《中国皇帝诗评注》上、下册出版后，您赠给我一套，并且在首页上签名并写了这样的话：“建***，学无止境，自强不息!”望着那一行隽秀的隶书，我百感交集，泪如泉涌。我捧着这沉甸甸的两本书，想起了那曾经多少个日日夜夜您在奋笔疾书……
我深深地知道：那是老师您的厚望与嘱托，“书山有路勤作伴，苦读诗书方成仁”。田老师，您有三大志趣和爱好：喝酒、买书、著述。和陶渊明的三大志趣和爱好差不多。写作由于您得了高血压，所以很少饮酒了。还记得我去您家中做客，您把三十年陈酿茅台酒拿了出来。那是学生我平生第一次喝茅台酒，心中不胜感激。在多年以后，我参加了“酒*赋国酒茅台铭”海内外征文大赛，我写的《茅台酒赋》获得了优秀奖。当我把这个好消息告诉您时，您异常激动：建***获得了国家级奖了，我的学生写作水平提高了。事后听师母刘老师说我获奖这件事让您足足高兴了好几天。在以后的日子里，我更加勤奋了，先后在国家、省、市征文大赛中多次获奖，也拿到了奖金。在写作征程上我不断地写，不断地投稿，不断地修改，不断地总结经验，也不断地获奖。衷心地感谢您：一路上有您相伴，真好!看着老师家中书柜里那精美的一本本、一套套经典著作时，心理顿生艳羡：等我有钱时，也买一个大大的书柜，里面装满自己喜爱的书籍，让书常相伴。
几年后我成了家，也住上了楼房。我终于可以如愿以偿了，现在我已经有了两套书柜，里面装着的都是我喜爱的书籍。我知道书柜里装着的不仅仅是知识和智慧，那更是我年轻时的梦想和追求。年轻时爱做梦，更爱执著，最后美梦也成了真!有理想的人，执著追求梦想便会实现。因为理想支撑人生，奋斗实现梦想。人因理想而生存，人因奋斗而成功;人因理想而精彩，人因奋斗而有为。人生有梦，多好!
怎能忘:聆听教诲，寄予厚望。
“听君一席话，胜读十年书”无数次地亲耳聆听恩师您的谆谆教诲，弟子已积累了宝贵的精*财富，一生受用不尽!遥想当年校稿之际，让我最兴奋不已的时刻便是聆听您一生的追求与渴望，所得与失去。因为现在您已经退休了，可以与世无争、不问世事了，但从您的言谈中我深知老师您的为人耿直、光明磊落、宁折不弯。您当了二十二年的“***员积极分子”，可最终还是以“无***派人士”的身份退了休。
老师，您教导我做人要圆融，不然会碰壁、受伤!
老师，您指导我为学要心净，不然会浮躁、虚空!
老师，您教育我做事要变通，不然会惨败、名裂!
现在，虽然您已年逾古稀，但每次通电话时您仍不减当年的那份执着，那种勤奋弟子建***我定会永远铭记。滴水之恩，当以涌泉相报。恩师多年教诲，多年耳提面命，弟子永世难报!在我想您的时候，我便会阅读您的著作《中国皇帝诗评注》或者看一看您的相片，回忆起与您共同度过的那一段美好时光，每每回味起来，感觉真好!一本书、一生情、一辈子、一杯酒!师道改变世道，传道始于教师，您做到了!“捧着一颗心来，不带半根草去”那份对教育事业的无限赤诚，您践行了!每年的除夕之夜，我都会在十二点之前如约给您打电话拜年，毕业至今从未间断。
怎能忘:宁静淡泊，矢志不渝。
教育是一种传承，传承知识，传承文化，传承精*。您在传承古典文化与文学的同时，也在传递着一种精*——生命不止，奋斗不息。田老师，从您的身上我学会了低调做人，踏实做事，正如您的书屋名字那样“循名责实书屋”。从您的身上我学到了淡泊名利，学到了返璞归真，对文化、对文学苦心孤诣、孜孜以求，几乎达到了忘我、无我的境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”对于学术研究，您执着无悔，“王者建国，英雄建树”，您是立德立言。人生于天地间，虽然如白驹过隙匆匆逝去，只要能对社会做出贡献，意义将多么重大，名垂史册。人活着，就应该有所追求，有所执着，这样我们的人生才会更加精彩，更有价值，更有意义!我定会以您为榜样，边教学，边钻研，实现自己的梦想，凸显个人的价值，做一个对教育事业有所贡献的人，做一个对学生和未来有影响的人，做一个在学术上有成就的人!每次与您通电话时，您总是叮咛我“认真备课，好好教学，争取有所成就。如果有闲暇时间，也找一个你自己爱好的专项研究，如有建树更好……”
田老师您虽身处喧嚣与浮躁的都市北京，但您一直守着那颗宁静致远的心来看待风云变幻的社会;您虽生活平淡，但您也能像陶渊明那样“短褐穿结，箪瓢屡空”而“晏如也”，您的书籍多半是精装本，您穿的衣服和裤子却是最普通的。但穿在您的身上，却有着一种古代“宿儒”的风范，儒雅大方，气度非凡!这正是您的狷介之处，脱俗之处;您虽年事已高，却仍在著书立说，真乃一文人也。文如其人，著作等身，八股文的斗士和卫士。我知道一个人既然选择了远方，我们就不怕流浪，因为那是我们梦想起航的地方!
在我人生的至高点上，白城师专是我学业的巅峰，也是我事业的拓荒地。在那里我得到过师恩的浸润，享受到荡涤灵魂的洗礼。虽然大学三年如白驹过隙，但同学情浓浓，师生情依依。尽管岁月悠悠，世事沧桑，但您所给予我的和影响我的一切，至今还久久萦绕于心，谆谆师爱，浓浓恩情，令我终生难忘。
抚今追昔：一个人最幸运之事莫过于从小就有一对爱自己的父母，在求学时期能遇到一位好的老师，那将是他一辈子的福气。我今天在事业上能小有成就，在文学创作之路上小有成绩，就是因为我在大学时遇到了田启霖这位好老师、恩师。恩师之情深似海，恩师之义重如山!感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教诲。您永远是我心目中的好老师、恩师!
又是一年瑞雪纷飞时，那就让雪花捎去我对您最衷心的祝福吧!
祝恩师：
身体康健 新年快乐
事事顺意 天天开心
此致
敬礼
有关师生恩情书信（篇2）
亲爱的语文老师：
您好！
每当上语文课时，您总是带着微笑来给我们上课，让我们感到学知识是那么有趣，那么开心。您教会了我们许许多多的知识和道理。每当我们犯错误的时候，您会给我们讲道理，让我们知道错在哪里。您有时生***了，可是您总是忍着***疼来给我们上课。在我心中，您是多么伟大呀！
在学，我进步了，您总会表扬我。我有不足的地方，您总能及时地提醒我改正。您还鼓励我参加了写字班、作文班和英语班，让我在各方面上有所提高，是您让我更自信了。也让我明白了一个好学生必须德智体美劳全方面发展。谢谢您对我像妈妈对儿子一样的关怀，也谢谢您对我的鼓励，我永远都不会忘记的。我一定会更加努力，争取更大的进步。
祝您身体健康，天天开心！
您的学生：俞成昊
20年3月17日
有关师生恩情书信（篇3）
尊敬的老师您好：
首先请原谅我在多年以后的今天才给您写这封信，在这里我我的全家祝福您身体健康，万事如意！
我知道这么多年里，您一定培养了无数的莘莘学子，也知道您有无数的学生比我更优秀，也许在您的心中，早已忘了这个调皮而凡的学生吧。
回首往事，我脑中总会有一坐校园，一个教室，一个讲台，讲台上的您并不伟岸的身材却散发着巨人的光芒，照亮了那曾经无知而幼小的心灵。是您教会我们课本上的知识，做人的道理，和生命的意义。我永远无法忘记您那双睿智的眼睛，威严而又慈祥，总是一次一次原谅我犯下的错，如果您还记得我，您一定对我这个不听话的学生很失望吧，因为我从来都不是一个安分的学生。我想，当年那么多同学中，我一定让您最头疼！
老师还记得当年您对我说的话吗？您叫我要好好读书，不要像垃圾一样的被扫出门，要做一个有用的人，做社会的栋梁。您说的话我一直记在心理，可是老师对不起，我没有做到！原谅我辜负了您对我的期望，原谅我违背了对您的承诺，原谅我当初像逃兵一样的离开了学校，原谅我曾说过的谎言……
老师您知道吗？在有一段时候里，我寝食难安，我实在不敢去想，当初我为什么要离开学校，我不敢想我走后，您会怎么样？因为我实在没脸也没有勇气来面对您，直到后来您的爱人告诉我，您已经原谅了我，我的心才渐渐的静。但直到现在我仍然难以释怀！我仍然觉得自己是个逃兵！
光阴似箭，岁月如梭，无情的岁月带走了曾经的纯真，也改变了我的摸样，现在的我已经是一个女人的丈夫，一个孩子的父亲，当我用肩膀承担一个家庭的时候，我不禁感叹：曾经我也只是个孩子啊！可无论时间怎么转变，时间怎么改变，您永远是我最敬重的老师，这一点是时间永远无法改变的！我知道在老师的心中，我绝不是您最喜欢的学生，但在学生心中：您是我最喜欢的老师！无情的岁月染白了您的双鬓，也改变了我的摸样，可他永远改变不了我心中的信念，也改变不了您永远伟岸的身躯！
在那什么都不懂的年代，我觉得自己什么都懂，但在我似懂非懂的时候，我却留下无尽的`遗憾！这些遗憾让现在的我痛苦万分却有难以消除！
老师，为什么年少的过错要让人用一生去承担，不是年少的过错上帝会原谅吗？可是没人原谅我！它们打湿了我的梦，淹没了我回头的路……没人知道曾经的我，内心有多么绝望，多么苦涩！
多年以后我长大了，我用一个过来人的心态去面对曾经的过错，我突然发现遗憾虽然痛苦，但也是一份不可多得的回忆！它让我更加懂得珍惜的难能可贵！上苍给了我一个曲折的命运，也给了我一颗豁达的心，现在的我可以静的面对生命的得与失，苦与乐！
如今的我早就没有什么远大理想，也没有什么雄心壮志，我现在最大的愿望：就是家庭安康，家人！老师您一定对学生如此不思进取很失望吧！可在这浮燥的社会，学生又能想些什么。又能做些什么，在强大的能力比不过人家的关系！工作好几年不如人家一句话，这就是现实的社会，它让我除了苦笑就是无奈。
有时候太多的追求和太多的要求，只会让自己心力交悴，争的头破血流，到最后却发现那不是我想要的！所以学生学会了放弃，学生常常在想，如何让自己的人生不在充满遗憾，可最后学生却发现：遗憾竟然是生命中不可或缺的一部分，只是被得到的喜悦掩盖了而已！现在学生明白了一句话：命里有时终需有，命里无时莫强求！ 老师您同意学生的观点吗？
小时候我总是盼望着长大，可长大后却又想回到过去，也许人都是在失去以后才知道后悔的吧！曾经的我什么都不懂，却又在盲目的追求，等我得到以后，才发现原来我所追求的，竟不是我想要的！当我痛苦的想要甩开一切时，发现一切都不可更改！我的命运已经被定型。老师您能理解这种感受吗？您能告诉我应该怎么做吗？也是你们会说：珍惜吧！因为您和我“同是天涯沦落人”！
老师原谅学生这么多抱怨吧，学生这些话找不到人说，别人也给不了我答案，学生和的性格中，有一颗倔强而偏执的心！但学生愿意听听您的话，愿意听您的教诲！
老师您知道吗？学生好想好想曾经那美丽的校园！好想好想曾经的同学，好想好想回到那让我魂牵梦萦的天堂啊！学生真的好想，真的好想…………
夜，已经很深了！学生再此停笔！祝愿您身体永远健康，您家庭永远幸福！
此致
敬礼
有关师生恩情书信（篇4）
敬爱的吴老师：
您好！
有人说：“一日为师，终生为父”，这些话我平时没有机会跟您说，今天，就让我一吐为快吧！
您不分偏见，但是，如果有人做错了事，那您可就不客气了。开学初，我们班有一位同学对您说：“老师，我以前学习很差，背诵可能完不成。”“没有关系，你不会背，就多读，读多了，熟能生巧，自然水到渠成，而且记得更牢。”您温柔地答道。在您的鼓励下，那位同学的背诵作业完成得很好。现在让我们把目光转向另一位同学，只见那位同学红着脸，低着头，好像在承认什么惊天大罪。原来，他的作业经常没做，屡教不改，所以您正板着脸训斥他呢！从这两个事例来看，就知道您是个为人正直的好老师。
您不仅不分偏见，还关心每一位同学。
记得那是一个火热的下午，我们班的智涵同学因为大意在体育课时撞在了那冰冷、坚硬无情的石头上，头破血流，立即被送往医院。当我告诉您时，您的脸色一下子变了，急得犹如热锅上的蚂蚁—团团转。连忙打电话询问情况。第二天早上，智涵来上课，您连忙走到他面前询问道，智涵，好些了吗。听到智涵说好多了，我明显感觉到您沉甸甸的心总算放了下来，您那关切的目光犹如慈母，深深地烙在了我的心里。
老师，您像春雨，滋润我们的心田；您像太阳，温暖我们的心灵；您像红烛，照亮我们的前程；您是引路人，带领我们走上成功的道路。“滴水之恩，涌泉相报”，老师，您如春晖般的师恩，令我难忘！如天空般辽阔、似大海般宽广的情将永存我心！
祝您
身体健康、工作顺利！
您的学生：陈若言
9月24日
有关师生恩情书信（篇5）
尊敬的付老师：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首美妙的音乐，我的脑海里总会浮现出您的身影。时光飞逝，转眼间暑假就要结束了。在开学前夕，我怀着无比激动的心情给您写了这封信，来表达我对您的感激之情。
如果老师是辛勤的园丁，那我们就是绽放的花朵。园丁给花儿浇水、施肥，就是在认真地教导我们，让我们学到更多的知识！
记得有一次临近月考，您对我们特别严厉，每天布置的作业简直可以用堆积如山来形容成，我们恨不得变成哆啦A梦，拥有一个*奇的大口袋，变出一台作业机来替我们完成作业。我们每天都在偷偷地抱怨您：“付老师，难道您真的想让我们这些祖国的花朵变成黄花菜吗？”结果，月考成绩出来了，我们排了年级第一，您终于露出了久违的笑容。现在想想，您都是为了我们好呀！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿*在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！
还记得有一次作文课上，您变戏法似的变出一袋气球，并在每个同学面前吹一口气，假如气球在哪位同学面前爆炸，这个同学就只好自认倒霉。您看到胆小如鼠的我们在旁边瑟瑟发抖，脸上露出了得意的笑容，谁知道结果是虚惊一场。游戏结束后您让我们把刚才发生的经历写出来，结果每位同学都成了写作高手。现在想想，原来您是早有预谋呀！
付老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！在此，我代表全班同学衷心地感谢您！
此致
敬礼！
您的学生：连秋硕
8月29日