《家》读书笔记2500字(14篇内容范文)
写读书笔记可以更好地梳理自己的思路,发现自己的不足之处,并激发自己的创造力和想象力。怎样写《家》读书笔记2500字?这里提供《家》读书笔记2500字分享,供大家参考。
《家》读书笔记2500字篇1
我从来都不喜欢描述封建时代关于大宅子故事的书,觉得读来味同嚼蜡。但是却有例外,家吸引了我。《家》一书写的是中国社会剧烈和巨大的变革一代青年的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄,代表三种不一样的性格,他们出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公馆中。
家,是灵魂栖息的港口,是心灵停泊的港湾。它在我们生活中是十分熟悉的,也是分亲切温暖和睦的。然而在巴金小说《家》中高觉新一家却是每一天都在明争暗斗,是为了争夺那点家产,正面以笑脸对着家人,转身却是在暗地里说对方的闲话……这样的家,还是家吗?
我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端,觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性,第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督***暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨,却又在家里和老太爷吵上了一通。于是,觉新的话语在旁边构成了鲜明的比较——“其实爷爷跟你说什么话,你只要不声不响地听着,让他一个人去说,等他话说够了,气平了,你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾,好一次思想的撞击。
有很多人因为黑暗而*,而那些留下的,那些在黑暗与矛盾中潜行着的人却分明有着一股激流在推动着。这股激流因为矛盾而真实,因为矛盾而珍贵,因为矛盾而深沉,因为矛盾而被赋于真正的——我又一次被感动了,因为就在那个年代,多少还有一个不小的群体在这股激流中寻找着新的自我,弥补着情感与思维方式的不足。
在黑暗与矛盾中,那些被激流鼓舞着的人,有的勇敢地保护着自我青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了却又最终找回;然而这其中最重要的,确是这股激流在本质上教着一代又一代崇高而理性地探求着所有的事与物,追求着理想,追求着自我价值的一种崭新的体现。因为追求,因为崇高,这股激流才永恒地感动着一代又一代,永不停息……
读完了,我的心还是被其中的主人公占据了,我的心在燃烧,我的思潮在翻滚,我是在悲愤,是在惋惜,是在痛心啊!但我暗暗为自我庆幸,因为吃人的封建礼制已被前人埋葬,我应当感谢他们。在无数的可怜的生命做了陪葬品后,一些可爱的勇敢的人奋起而攻之,打碎了,幻灭了,一个崭新的时代已经到来,从前饱含女子血泪的旧路我们不会重蹈。这是最大的幸运啊!
《家》读书笔记2500字篇2
《家》是一部中国现代文学史上的经典作品,作者巴金以自己的生活经历为蓝本,通过描绘一个封建大家庭的兴衰,展现了旧中国社会的种种矛盾和苦难。
在阅读这部作品之后,我深深地感受到了作者对于封建家庭和社会的批判和对人性的探索。在小说中,作者通过对家族成员的描写,揭示了封建家庭中夫妻、父子、兄弟之间的矛盾和冲突,展现了封建社会对人性的摧残和束缚。同时,作者也通过对家族成员的命运描写,揭示了旧中国社会的种种矛盾和苦难,表达了对旧社会的愤慨和对人性的关怀。
在小说中,作者通过对家族成员的描写,塑造了不同的人物形象和性格特点。例如,高老太爷是一个封建家庭的象征,他自私、专横、贪婪,不顾及家庭成员的感受和权益。而鸣凤是一个备受欺凌的女佣,她坚强、勇敢,为了自己的尊严和信仰而奋斗。这些人物形象和性格特点在小说中得到了深刻的描绘和展示,让人深刻地认识到了封建家庭和社会对人性的摧残和束缚。
除了人物形象和性格特点的描绘之外,作者还通过对家族成员的命运描写,揭示了旧中国社会的种种矛盾和苦难。例如,四爷是一个封建家庭的代表,他自私、专横、贪婪,不顾及家庭成员的感受和权益。而鸣凤是一个备受欺凌的女佣,她坚强、勇敢,为了自己的尊严和信仰而奋斗。这些人物形象和命运描写在小说中得到了深刻的描绘和展示,让人深刻地认识到了封建家庭和社会对人性的摧残和束缚。
总之,《家》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值的作品,它通过描绘一个封建大家庭的兴衰,展现了旧中国社会的种种矛盾和苦难。在阅读这部作品之后,我深深地感受到了作者对于封建家庭和社会的批判和对人性的探索。同时,我也深刻认识到了封建家庭和社会对人性的摧残和束缚。我相信,《家》这部作品对于我们认识中国现代文学史上的经典作品有着重要的意义和价值。
《家》读书笔记2500字篇3
《家长教育》读书笔记
最近,我阅读了《家长教育》这本书,深受启发,尤其是在如何帮助孩子成长方面。这本书提供了许多实用的教育技巧和策略,帮助家长更好地理解孩子的需求和心理,从而更好地引导孩子成长。
阅读这本书,我最大的收获是,家长不仅是孩子的监护人,更是孩子的教育者。我们需要理解孩子的需求,尊重他们的个性,帮助他们发展自己的潜能。此外,家长还要成为孩子的榜样,通过自己的行为来影响和引导孩子。
此外,这本书还强调了亲子沟通的重要性。良好的沟通能够增进家长与孩子之间的理解,减少误解和冲突。为了有效地进行沟通,我们需要学会倾听孩子的想法和感受,同时也要明确表达自己的观点。
我还学到了一些实用的教育技巧,如设定目标、建立自信、培养自律等。这些技巧不仅能够帮助孩子更好地成长,也能够增强家长与孩子之间的信任和亲密感。
总的来说,《家长教育》这本书提供了一种实用的教育方法,帮助家长更好地理解孩子,引导孩子成长。我相信,只要我们能够将这些技巧应用到实际生活中,我们的孩子一定能够茁壮成长。
《家》读书笔记2500字篇4
《家》是巴金先生的代表作之一,它以一个大家族的兴衰为背景,通过生动的情节和鲜活的人物形象,展现了封建社会的黑暗和残酷。
在这个大家庭中,高家是封建社会的缩影,他们过着奢侈、腐朽的生活,同时也在被封建礼教所束缚。作者通过高家的兴衰,揭示了封建社会的腐朽和没落。在小说中,作者通过对人物的刻画,表现了封建礼教对人的摧残和迫害。例如,鸣凤的悲惨命运,她的生命被封建礼教所控制,最终被迫自杀。
除了揭示封建社会的黑暗,小说中也表现出对未来的向往和追求。巴金先生在小说中表现出了对民主、自由、平等的追求,这也是当时中国社会的一种呼声。例如,鸣凤和瑞钰的反抗精*,他们勇敢地追求自由和幸福,这种精*是值得尊重和学习的。
通过阅读《家》,我深刻地感受到了封建社会的黑暗和残酷,同时也认识到了封建礼教的压迫和束缚。同时,小说中也表现出了对未来的向往和追求,这也让我对未来充满了希望和信心。在现实生活中,我们应该努力奋斗,追求自由和平等,不屈服于封建礼教的压迫,争取个人的自由和幸福。
总之,《家》是一部值得一读的小说,它让我对封建社会有了更深刻的认识,也让我对未来充满了希望和信心。
《家》读书笔记2500字篇5
《家》是著名作家巴金的代表作之一,它以一个大家庭的兴衰为主线,描绘了封建家庭对个体的束缚和人性的***。我读完之后,深感其描绘的封建家庭与社会现实的矛盾之深刻,同时也为其中人物的命运感到惋惜。
在文章中,作者通过大量的描绘,展示了封建家庭的衰败和个体追求自由的心路历程。这些描绘让我深感封建家庭对人性的束缚之严重,同时也让我思考了现代社会中类似的问题。
在阅读过程中,我特别关注了其中一些精彩的句子和段落。例如,“封建家庭就像一座坚固的围城,把人们困在其中,而现代社会则像是一扇自由的大门,等待着人们的探索。”这句话深刻地揭示了封建家庭与现代社会的矛盾,让我对封建家庭产生了更深刻的认识。
此外,文章中还有一些描写人物形象的句子,如“她就像是一朵凋谢的花朵,被封建家庭所束缚,失去了生命的光彩。”这句话形象地描绘了一个被封建家庭所束缚的人物形象,让我对她的命运产生了深深的同情。
总的来说,《家》这部作品让我深刻地认识到了封建家庭对个体的束缚之深重,同时也让我对现代社会中的类似问题产生了反思。在阅读过程中,我通过摘抄这些精彩的句子和段落,加深了对文章的理解和记忆,也为我今后的写作提供了丰富的素材。
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《家》读书笔记2500字篇6
《小王子》读书笔记摘抄
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克絮佩里的一部著名小说,以寓言的形式揭示了人性的复杂性和生命的真谛。
1.“人只有用心去看,才能看清楚。本质的东西,眼睛是看不见的。”——摘自《小王子》
2.“你要活得快乐些,而为了这个目的,一把活背心,一只狐狸,就足够了。”——摘自《小王子》
3.“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上,都开满了鲜花。”——摘自《小王子》
4.“你只有用心灵才能看得清真正重要的东西,真正重要的东西是肉眼无法看见的。”——摘自《小王子》
5.“正因为有一朵我们看不见的花儿,星星才显得如此美丽,沙漠才显得如此美丽。”——摘自《小王子》
6.“使得我们的眼睛又辣又瞎,使我们对花儿的香味都失去了嗅觉。”——摘自《小王子》
7.“人总有一天会变得什么都不是,但愿你记住,永远不要为了自我而忘记了我。”——摘自《小王子》
8.“如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人的不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,而你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。”——摘自《小王子》
9.“正因为有一朵我们看不见的花儿,星星才显得如此美丽,沙漠才显得如此美丽。”——摘自《小王子》
10.“小王子离别了玫瑰花,来到了一座遥远的土地上的小村庄。这里的人们非常富有,却都沉迷于酒色和金钱,忘记了生活的真谛。”——摘自《小王子》
《家》读书笔记2500字篇7
《家》是巴金先生的代表作之一,它以一个大家族的兴衰为背景,通过生动的情节和鲜活的人物形象,展现了封建社会的黑暗和残酷。
在这个大家庭中,高家是封建势力的代表,他们拥有大量的土地和财富,但同时也垄断了家庭中的亲情和爱情。高家的大小姐高觉慧是一个反抗封建势力的先驱者,他反对包办婚姻,追求自由和幸福,但他的努力并没有改变高家的传统观念。高家的二小姐高觉新是一个被封建传统束缚的人,他的人生被家庭和传统所限制,最终失去了爱情和自由。
除了高家之外,小说中还描写了许多其他的人物,包括高家的仆人、亲戚、朋友等等。这些人物的形象各具特色,他们的命运和遭遇反映了封建社会的黑暗和残酷。
在阅读《家》的过程中,我深深地感受到了封建社会的黑暗和残酷,以及人性的复杂和多样。小说中的情节和人物形象让我不断地思考和反思,让我更加深刻地认识到了封建社会的本质和危害。
同时,小说中也表现出了人性的复杂和多样性,每个人都有自己的价值观和追求,他们的人生轨迹也各不相同。这种多样性和复杂性让我更加深刻地认识到了人性的复杂性和多样性。
总之,《家》是一部非常值得一读的文学作品,它让我深刻地认识到了封建社会的黑暗和残酷,以及人性的复杂和多样性。我相信,这部小说将会在我的生命中留下深刻的印记。
《家》读书笔记2500字篇8
社会是不断的在进步,像《家》里面的“觉民”、“觉慧”那样,有着先进文明的思想,勇敢的反抗着以强凌弱,以大欺小的行为以及家长的封建思想意识,为自己所认识的真理去奋斗。我们要向他们学习,并不是说我们也要反封建社会(现在我们不是在封建的社会里),而是勇敢的反对社会上错误的腐败的思想意识,要敢于开拓创新,坚持遵纪守法,相信科学,坚持科学真理,反对迷信。就拿文中的例子来说吧!文章中的“鸣凤”是一个丫鬟,她喜欢了“三少爷”,但后来她被“老太爷”卖给“冯老板”做小老婆,她心中不愿,但她身份低下,无选择的权力,最后跳湖自尽。再比比我们现在的社会,现在的社会人人平等,不分贵贱,没有主仆之分,一视同仁,而且每一个人都受到最基本的尊重,不像封建社会那样,身份低下的人,可以随便给有钱人家的公子少爷老爷当作礼品或物品用金钱买卖,完全没有了人身自由。
《家》向我们充分的展现了封建社会家庭的面貌,封建的思想意识把人们一个个逼上了绝路:大少爷“高觉新”终日思念“梅”;“鸣凤”因被迫婚自尽;“觉新”的表妹因大人思想保守,有***不能及时医治,最终*了。当今社会,新的思想意识层出不穷,现在的思想是开放的,并不局限于传统的观念,新的资讯通过各种渠道传送到我们面前,开拓了我们的视野,给我们灌输了最新的有益的思想意识;变封建为开放,变传统为创新,变专制为民主,推动了社会的发展。在巴金的《家》中,在那封建社会中,不敢像我们那样开放,不敢创新,没有民主;但现在有了,还有了互联网,有了电视,有了计算机,有了……有了很多可以让我们了解最新资讯的渠道,这一对比,证明了社会在发展,人类文明在进步,精*境界在不断的提升着。我们可以向《家》里面的“觉民”、“觉慧”学习,接受更多的资讯,敢想敢做;还要以《家》中的“觉新”为借鉴,不要一味的盲目的顺从,否则到头来还是苦了自己,要为自己的理想去奋斗。
《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析,深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。而今天我们的家,家里面我们成为了中心,父母长辈为我们而日益忙碌操劳,我们经常是坐享其成。更有的孩子连家务活都不懂得做,不懂得为父母分忧,甚至还常常抱怨父母“没有给最好的条件”。但是事事父母征求和尊重我们的意见,宠爱并且溺爱我们,我们衣来伸手,饭来张口,即便在如此幸福的生活中,我们并没有意识到应该满足,应该回报他们。
看了《家》以后,我们为之反思,我们生活在如此幸福的今天,是否应感觉到庆幸,感到快乐,感到幸福,并不断努力,用自己最完美的成就来回报父母长辈们为我们的付出呢?不管怎样,今天的我们比过去的他们要幸福,我们的生活中没有硝烟、没有战争、没有奴役、没有饥饿……尽管生活中还有这样那样的不如意,但是我们已经比他们原来的生活状态好了很多,很多,我们应该好好珍惜这如此不易的幸福生活!
《家》读书笔记2500字篇9
标题:家的意义——读《家》有感
《家》是巴金先生的代表作之一,是一部描绘封建大家庭生活的作品。通过描绘高家这个大家庭,作者巴金成功地揭示了封建社会的弊端和人性的悲剧。在我看来,家的概念在这部作品中得到了深入的探讨和阐释。
在《家》中,“家”并不仅仅是一个居住的地方,而是一个象征,一个代表了亲情、友情、爱情以及传统封建礼教的矛盾和冲突的象征。高家是封建社会的缩影,而高家的人则代表了当时社会各阶层的人物。他们在这个大家庭中,各自扮演着不同的角色,承受着不同的压力,经历着不同的命运。
在这个封建大家庭中,亲情常常被封建礼教所束缚。如大哥高觉新,他虽然深爱着他的妻子,但为了家庭的表面光鲜,他选择牺牲了自己的爱情。这种矛盾冲突也体现在家庭成员之间的互动中,如二哥高觉民和琴的婚姻,虽然他们彼此深爱,但为了家庭的体面和面子,他们最终选择了妥协。这种束缚不仅导致了家庭成员之间的疏离,更导致了家庭成员内心的痛苦和挣扎。
同时,《家》也揭示了封建礼教对人性的摧残。三弟高觉慧是一个有理想、有抱负的青年,他渴望自由、平等和爱情。然而,在封建社会的压迫下,他的理想和抱负无法实现,他的人性也受到了摧残。最终,他选择用自杀来反抗这个不合理的社会。这种对封建礼教的反抗和人性的摧残,深深地触动了我。
读完《家》,我对“家”有了更深的理解和感悟。家不仅仅是一个居住的地方,更是一个情感的寄托,一个价值的体现。
《家》读书笔记2500字篇10
早就听说巴金的激流三部曲非常好看,在阅览室里逛了许久,终于看到了它。我并没有急着看简介,而是立刻抱着好奇开始了阅读。也许是我的性格急躁,在一阵子的平静里,开始对此书产生了烦感。但想到它被融入激流三部曲中,打消了念头,一门心思钻进去。
这里,仿*现实的平静是虚假的,因为它有邪恶的历史,孕育着结局的悲剧。
高潮部分出现了!三弟高觉慧是高府中最早的觉醒者,因其觉醒之早,故称“慧”吧!大哥高觉新并未觉悟,二哥高觉民已有了由“民”自主的觉悟。高府底层,人们正在或先或后地觉醒。
“家”并没有昔日的温馨,仿*一座城堡,城堡中的人受着束缚,每个人的一生是秩序的安排,命中注定。旧秩序、旧道学是绳子紧紧捆住每个人。有些人虐来顺受,有些人因遭受不起而自杀,却从未想过反抗。但三弟觉慧并没有遭到束缚,他对高家旧秩序不存任何幻想,他敢于宣传新思想,抨击旧道学、旧秩序。
更可怕的是,那些高府底层一些人竟被这些封建家族制度的绳子活活害*。
巴金所要表达的内容与鲁迅的《狂人日记》和老舍的《骆驼祥子》一样,20世纪30-50年代的文学创作者们的顾虑。还有《西游记》中大家熟知的孙悟空大闹天空曲折表现对封建秩序的反抗精*,还有封建家庭制度和封建礼教的“吃人”本质。那一时代的悲剧,高府中一代年轻人的悲剧。
家--荒谬的词,充满了讽刺,却又真正地表现封建家族高家的悲剧。
在文字中,我看见的是作者歇思里底的呐喊,那轰轰烈烈的沉默中孕育着的是每个人物必然的悲剧。封建的传统束缚了多少春夏秋冬,是时候超越了,不要让它再残害人命,不要再让它影响我们了,新的传统将要到来。黎明前的黑暗是漫长的,但却点燃了先行者的激情。波澜背后,必然是湛蓝的天空。
读完书后,我思索着这本著作的成功之处,巴金将每个人的心理捉摸的透彻,背地里的勾心斗角以及因为姨妈们一场麻将,两方不合,而拆散了两个忠情的孩子,使双方生不如*。曲折的故事情节,深深地吸引着读者,加强了可读性。还有巴金本身的写作能力:文辞绚丽、细腻感人。著就《家》这部惊世文作,1982年获意大利“但丁国际奖”,为我国现代文学史上描写封建家庭最成功的作品之一。
《家》读书笔记2500字篇11
标题:家的意义——读《家》有感
《家》是巴金先生的代表作之一,是一部描绘封建大家庭生活的作品。通过描绘高家这个大家庭,展现了封建社会的丑恶和矛盾。其中,家的概念是作品中的一个重要主题,让我深深地思考了家的真正意义。
在《家》中,家的形象被描绘得十分复杂。高家是一个封建大家庭,家庭成员之间的关系错综复杂,充满了矛盾和冲突。在这个家庭中,亲情似乎并不那么重要,人与人之间的交往更多是出于利益和地位的考虑。例如,高家的大少奶奶和二少奶奶之间的争斗,以及大少爷和三少爷之间的矛盾,都体现了家庭成员之间的利益冲突。这种家庭关系的复杂,让人不禁对家的温馨和美好产生了怀疑。
然而,随着故事的深入,我逐渐看到了家的真正意义。家并不仅仅是一个居住的地方,更是一个情感的寄托。在《家》中,虽然家庭成员之间的关系复杂,但每个人都有自己的情感世界。例如,大少奶奶虽然和二少奶奶之间有矛盾,但她仍然关心自己的丈夫和孩子,她内心的善良和爱并没有消失。同时,三少爷虽然和大少爷之间有矛盾,但他仍然关心自己的家人,他内心的正义和责任并没有消失。这些人物的形象让我认识到,家是一个包容的港湾,它能够接纳我们所有的情感和行为,无论我们是善良还是丑陋。
此外,《家》也让我思考了封建社会的弊端。在封建社会中,家庭地位和财富决定了人们的命运。例如,大少奶奶和二少奶奶之间的争斗,以及大少爷和三少爷之间的矛盾,都源于家庭地位的不平等。这种不平等导致了家庭成员之间的矛盾和冲突,让人不禁对封建社会的公正和合理性产生了怀疑。
最后,《家》让我认识到每个人都有自己的价值和尊严。在封建社会中,人们往往被家庭地位和财富所左右,而忽视了人的价值和尊严。例如,大少奶奶和二少奶奶之间的争斗,以及大少爷和三少爷之间的矛盾,都源于人的价值和尊严被忽视。这种忽视导致了人的不平等和压迫,让人不禁对封建社会的公正和人道性产生了怀疑。
综上所述,《家》是一部描绘封建大家庭生活的作品,通过描绘家庭成员之间的关系和矛盾,展现了封建社会的丑恶和矛盾。在《家》中,家的形象被描绘得十分复杂,但家的真正意义在于它是一个情感的寄托,它能够接纳我们所有的情感和行为,无论我们是善良还是丑陋。同时,《家》也让我思考了封建社会的弊端和封建社会对人价值的忽视。通过阅读《家》,我深刻认识到了家的真正意义和封建社会的弊端,这对我个人的成长和发展有着重要的启示作用。
《家》读书笔记2500字篇12
《家》是巴金的代表作,也是中国现代文学史上一部描写封建大家庭变迁和***新时代诞生的杰作。作品以一个封建大家庭的生活为线索,展示了封建社会走向衰败的必然结局,描绘出封建家庭内部错综复杂的矛盾以及新旧时代准备折中***的细节,展现了封建家庭中年轻一代的觉醒与反抗。
阅读这部作品,我深深地感受到了封建家庭内部的矛盾与黑暗,以及年轻人对于新生活的向往与追求。巴金通过生动的描写和细腻的情感表达,让我感受到了那个时代人们的痛苦与无奈,也让我对于家庭、亲情、爱情等主题有了更深入的思考。
在阅读过程中,我对于一些情节印象深刻。例如,小说中描写了大家庭内部的矛盾和纷争,以及年轻一代对于新生活的渴望和追求。这些情节让我感受到了那个时代人们的痛苦和无奈,也让我对于家庭、亲情、爱情等主题有了更深入的思考。同时,小说中也描写了一些反抗封建礼教的细节,这些细节让我感受到了年轻一代的觉醒和反抗精*。
在阅读过程中,我也对于一些问题产生了思考。例如,在封建家庭内部,年轻一代如何才能摆脱束缚,追求自己的幸福?在那个时代,人们对于家庭、亲情、爱情等主题有着怎样的看法和态度?这些问题让我深入思考了那个时代的文化和社会背景。
总的来说,《家》这部作品让我感受到了封建家庭内部的矛盾与黑暗,以及年轻人对于新生活的向往与追求。巴金通过生动的描写和细腻的情感表达,让我感受到了那个时代人们的痛苦与无奈,也让我对于家庭、亲情、爱情等主题有了更深入的思考。在阅读过程中,我也对于一些问题产生了思考,这些问题让我深入思考了那个时代的文化和社会背景。
《家》巴金读书笔记为本网站原创作品,不得擅自转载!
《家》读书笔记2500字篇13
1.《如何说,孩子才会听》:这本书告诉我们如何有效地与孩子沟通,而不是简单地命令和斥责。它强调了倾听和尊重孩子的重要性,帮助我们更好地理解孩子的想法和感受。
2.《游戏力》:这本书强调了游戏在孩子成长过程中的重要性。通过游戏,我们可以更好地与孩子互动,提高他们的积极性和创造力。
3.《正面强权》:这本书介绍了一种新的教育方式,即正面强权。它认为,我们应该尊重孩子的权利和自由,同时也要让他们知道规则和责任。这种教育方式既尊重了孩子的个性,又培养了他们的责任感。
4.《终身成长》:这本书让我们认识到,我们可以通过不断学习和成长来提高自己。它强调了持续学习和适应的重要性,帮助我们应对不断变化的环境。
5.《如何培养孩子的社会能力》:这本书强调了培养孩子的社会能力的重要性。它提出了五种社会能力:同理心、沟通能力、自我管理能力、社交能力和决策能力。通过这些能力的培养,我们可以帮助孩子更好地适应社会。
6.《你的N号孩子》:这本书帮助我们了解每个孩子都有不同的天赋和兴趣。它建议我们应该根据孩子的兴趣和天赋来引导他们的发展,而不是仅仅按照传统的教育方式来塑造他们。
7.《心理营养》:这本书强调了心理营养对孩子的成长的重要性。它提出了五种心理营养:安全感、自主性、自信心、亲密感和价值感。通过提供适当的心理营养,我们可以帮助孩子建立健康的心理。
8.《家庭中的正面管教》:这本书介绍了正面管教的方法。它认为,我们应该通过鼓励和积极的方法来引导孩子,而不是使用惩罚或奖励的方法。这种教育方式既能够鼓励孩子的自主性,又能够提高他们的自尊心。
《家》读书笔记2500字篇14
从中午听着龚诗嘉的《放不下》,基本是哭着过完2个小时的,看到每个人的挣扎,每个人的痛苦,每个人的无能为力…虽然主角是觉慧,虽然是写当时社会给人们带来的痛苦绝望和不合理的制度,怂恿觉慧为后人开启一条光明的路。就像觉慧说:“让他们来做一次牺牲品罢!”。真的是感动。大概是我们没有经历过那个时代,也许我不能体会觉慧吧!也许我永远也成不了像觉慧那样的人。
我更被觉新而感动,也为他感到可悲可愤(他自己只是一未的为别人着想,破灭了自己的爱情,又因为家庭的封建制度又失去深爱自己的妻子。)也许就想觉慧说的那样,是他懦弱,也许是他不想让自己的弟弟受到家里人的责备,也许是他不想让自己的家里人因为自己而生气…他做了好多好多…书里大概是说他的懦弱吧!可我还是想他不是懦弱,他是为了别人,我看了这书没对慧觉有什么想法只是觉的觉新真的太可怜了他幸运的是有一个贤惠了解自己的妻子,也许他自己也觉得满足--他肯定很满足--他不是那中不知道知足的人。
看看书中觉民为了自己的爱情而努力也很让人触动,看到这我明白命运是自己把握的…每个人都要好好努力。
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