学文网地理高考知识点总结归纳（大全）
地理考试中有许多选择题和解答题，同学们需要学会一些解题技巧。同学们可以通过排除法、分析选项等方法提高答题的准确性。下面是为大家整理的地理高考知识点总结归纳，希望对您有所帮助!
地理高考知识点总结归纳
太阳高度规律及计算：正午太阳高度的纬度分布规律
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两极递减。
离直射点越近，太阳高度越大;越远越小。
太阳高度规律及计算：正午太阳高度的季节变化
1、夏至日：直射北回归线，北回归线及其以北正午太阳高度达到一年中的值;南半球(赤道以南)达到最小值。
2、冬至日：直射南回归线，南回归线及其以南正午太阳高度达到一年中的值;北半球(赤道以北)达到最小值。
3、春(秋)分日：太阳直射赤道，正午太阳高度从赤道向两极递减。
太阳高度规律及计算：太阳高度的计算方法：
H=90°-|α±β|H—正午太阳高度α–太阳直射点的纬度β—所求地点的纬度
当α与β处在同一半球时，两者相减;当α与β不在同一半球时，两者相加。
太阳高度规律及计算：正午太阳高度的应用：
1、杆影的计算
2、热水器的调节
3、楼高、间距的选择
高三地理知识点
工业布局既要注意经济效益，同时也要注意生态效益和社会效益。
(1)从污染物的类型考虑，大气污染严重的工业部门应布里在居民区盛行风向下风地带的郊外。
在季风区要布局在与当地主要风向相垂直的郊外，使工厂排放的大量烟尘、有害气体不至于吹到居民区。在厂区与生活区之间应有绿化带。以便净化空气。需要大量工业用水、又要排放大谙污水的工矿企业，工厂污水排放口要远离水源地和河流上游、避免工厂排放的污水污染居民区的生活用水和农业灌溉用水。
(2)城市工业布局要符合工业布局的原则。
如:用地规模小、无污染的工业可以有组织地摆放在城区;用地规模大，对大气有轻度污染的工业可以布置在城市边缘或近郊区;有严重污染、一时又难以治理的大型企业、宜布置在远离城市的郊区(具体地说，应布置在由于城市“热岛效应”造成的“城市风”范围以外，)并考虑到盛行风向的影响。
(3)要有利于环境污染的区域综合治理。
某些工业部门产生的“三废”有可利用的部分，可在附近布局配套工厂就近加以利用，将污染物有效地控制在生产过程之中，使一个工厂的废物成为另一个工厂的资源.达到“化害为利、变废为宝、综合利用”的目的。如某地区，铜矿和煤矿资源都比较丰富，拟建铜矿冶炼厂，同时建火电厂为其提供电力。但铜矿冶炼厂排放的“废气”中，含有大企的二氧化硫，火电厂排放的“废气”中，有大觉的粉煤灰，严重污染大气环境。因二氧化硫是制硫酸的原料，而粉煤灰也可用来制造建筑材料，所以在附近建硫酸厂和粉煤灰建筑材料厂。
(4)还要考虑到地形的影响。
大气污染严重的工厂不要布局在盆地或谷地中，耍布局在通风良好的地区，以免污染物难以扩散而造成污染事故。
(5)设置卫生防护带。
在工业区和居民区之间设里防护带，植树造林.可吸烟除尘、净化空气，减弱噪音、美化环境。
(6)作无害处理。
建立污水处理厂处理污水;建立焚烧炉或深埋废清;增加除尘装置和化学手段，清除烟尘和有害气体。
有些工业部门对环境有特殊的要求。如电子、感光器材、精密仪表、航天工业等，需要建立在空气比较洁净的地区。自来水厂应布局在河流的上游，周围可种植防护林加以保护。
学习地理的方法
学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插***和表格，领会***表所说明的问题。
学会使用地***
地***是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地***又是学习地理的工具，通过分析地***，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地***，首先要记住最基本的地***。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、***片获得地理信息，锻炼我们的才智。
善于地理想象
观察只能得到局部直观，地***只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
高中地理成绩怎么提高
1、学会使用课本，精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，重视插***和表格，领会***表所说明的问题;
2、学会使用地***，通过分析地***，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径;
3、重视地理观察，获得地理信息，锻炼才智;
4、善于地理想象，将平时观察与地***联系起来，能获得地理环境的全面景观，有利于地理课程学习;
5、勤于动手，经常动笔画***，动手制作学具，有利于更加直观生动的学习地理。
高中地理学习方法
1、认真听讲，做好笔记。
这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。
2、多看地***，多画地***。
地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地***。对于地理基础差的同学来说，看到地***就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地***，看得多了，不仅在麻木中适应了地***，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地***的同时，最好能把地***画下来，不仅加深了对地***的理解，也能逐步把地***从纸上装进脑子里。
3、联系整体，分析差异。
地理环境包括自然环境(气候，地形，土壤)，社会经济环境(人口，城市，工业，农业)。在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的，看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例，我们首先可以想到它的气候--季风气候，接着地形--山地多，平原少，河流--短小，水能丰富，工业-外向型工业为主。
不同地区，地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原，同为我国东部平原，气候，土壤，农业却不一样，平时在学习的时候就要善于发现，善于总结。
4、勤于练习，勤于质疑。
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意***也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
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