学文网我最敬爱的老师篇1
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最敬爱的好老师！”
我最敬爱的老师篇2
老师为了让我们在上课时对课文没有生疏感和紧张感，所以，她在上课时首先她有感情地朗诵一遍，在请一位同学朗诵一遍，最后我们大家一起朗诵一遍。待我们熟悉课文之后老师就会先问问同学们有什么词或句子有什么不懂的地方提出来我们大家一起思考思考。不管她教我们什么她都会耐心细心的教导我们，不会放过一处我们不懂的地方。
有时，在下午的语文课上老师会讲一些故事，笑话给我们听。让我们觉得学习也是一种快乐！有时老师在课间的时候会和我们一起玩玩游戏，记得有一次老师和我们比赛踢毽子，我们5，6人打老师一人，最后老师赢了，我们输了。可我们并不是很伤心而是很开心因为我们有一个踢毽子棒，画画也棒，写字更棒的老师，我们有一个这么好的老师我们真感到骄傲，自豪！
说到这里，同学们都应该知道我最敬爱的老师是谁了吧？对！她就是我们三四年级的班主任宋佳宋老师。
我最敬爱的老师篇3
她是一名主任，平时都很忙。她个子不高，还胖胖的，看起来有点严肃。但其实，她很和蔼可亲，平时她都经常和我们开玩笑。我们班的人都挺喜欢她的。
在昨天晚上，有一位同学打电话给我，她说她知道了今次作文竞赛的成绩了。我听到之后，就急忙问她，我得了几等奖？然后她说，一等奖我们班有两个，一个是龚姗，还有另一个，语文老师说她不记得了。那时，我有点肯定，另一个很有可能是我。
到了早上，我终于知道我的成绩了——三等奖。我的心像是从悬崖跳进了山谷似的，进入了低沉状态。第一节是语文课，我一节课都没有听，一直再想那件事。
下课以后，语文老师叫我出去。她问我：“知道了自己三等奖以后，是不是很不开心？”我委屈的回答说：“以前我从都没试过……”我觉得当时的泪水好像要涌出来了，但我还是抑制着……语文老师说：“不要这样，人生不可能一帆风顺的，总是会有挫折的。如果这次竞赛一早就知道你是第一的话，那就没了悬念，而你参不参加也没所谓了，对吗？”我强颜欢笑着说“嗯。”“俗话都有说嘛，失败乃是成功之母，失败乃是兵家常事……你应该学会从失败中吸取教训。失败只是人生的一个转折点，是人生的令一个起点。”“零零零”上课了…… 我又走回了教室……
我最敬爱的老师篇4
白老师作文（6）班的班主任，之前就听说他的严谨治学是出了名的，到了他的班上之后才真正体会到：一点儿也不假。
白老师上的课引人入胜，时常会把数学和实际生活联系在一起，让人在理解中记忆，效果甚佳。当时我们班有许多不“安分”的学生，白老师奖罚分明，一方面鼓励同学们好好学习，另一方面也严格要求不“安分”的学生，使整个班级形成一个统一整体。他还很善于融洽和各科任老师之间的关系，让整个班级充满生机和活力，学***头很强。这是他给我的第一印象。
但是随着相处的加深，却才发现白老师使一个风趣幽默、宽容大度的班主任。他善于激发 不同性格的同学对于求知的渴望，鼓励同学在学习中既动手又动脑，增添兴趣。甚至有时在批评同学时也是善意的。他是个慈祥的人，很关心同学，一般不轻易也不忍心严厉地批评，除非是“严重分子”他才会不得已破例。
白老师在工作岗位上勤勤垦垦，任劳任怨，在三尺讲台上，他倾其所有，毫不保留，为自己的学生们辛苦操劳，；在校务工作中，他默默奉献，淡薄名利，有时我们在学校玩到很晚，却还能看见他奔忙的身影……；在日常生活中，白老师简洁朴素，穿着大方得体，名牌似乎向来与他无缘，在我的印象中，他只穿过一次西服，那还是为了学校要评一级完中，应付上级检查他才不得已而为之，可见他是多么不记得失啊！在这一年又一年中，他为学校做的太多太多，其他的老师们看在了眼里，记在了心上，他们的一致认同让白老师成为了省级劳模，但白老师却向来对此只字不提，仍旧在默默地奉献，一天又一天……
初中，正是我们年少轻狂不更事之际，一失足便足以酿成千古恨。所以白老师每周五下午第三节课都会找一些又关做任、励志的故事来念给我们听，极尽全力最大限度地减少我们误入歧途的可能。
我最敬爱的老师篇5
我的语文老师30岁左右，微微发红的脸上像抹了一层胭脂，一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。说起我的语文老师，谁会不挑大拇指？老师的好三天三夜也说不完！
记得期中考的前几天，老师的喉咙很不舒适，但老师为了我们期中考不烤砸，坚持为我们上课。期中考过后，老师请了好几天的假，老师没来的那几天，我时不时就会想起老师，想起老师上课的情景，因为课堂上老师经常说笑，很幽默，再加上每次一上语文课，老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听，所以每次上语文课前，不仅我欢呼，全班同学都放声欢呼，老师没来那几天，给我的感觉是度日如年！
从1年级到4年级，我从来没这样喜欢过一位老师，她的笑，让人感到很舒畅，慈祥。这就是我最珍爱的语文老师，纤细善良，既善解人意又温柔！
我最敬爱的老师篇6
学习需坚韧和毅力
周先生是名人，但她仍坚持学习，她常说：“我现在的教学在不断改变，跟几十年前教你们时很不一样了。”“每次出国当评委都是一次学习。”她说：“有一次我当国际比赛评委，选手弹得很多新作品，自己不很熟悉，而手边就放着一摞谱子，真想拿出来翻看，但又有点不好意思。但环顾其他评委，有一些人已在认真地看谱，我也立即打开谱子。当时我明白了，做学问就得老老实实，不懂就是要学习。”
在一次钢琴学会的会上，她真诚地告诫大家要不断地学习，“每个月有8天休息，共16个单元，你每月就拿出一个单元来听课，来学习，总还是划算的吧?不能总守住‘当时我怎么学的’吧?人总需要吸收先进的新知识和新方法，不断改善自己。”
周先生非常聪明，又肯学习，还在上世纪80年代，电脑刚刚出现，她就动手学起来。她老伴刘先生说：“我有时清晨4点醒来，看见她已在‘玩’电脑了。”所以，周先生很快掌握了电脑，在我国举办国际钢琴比赛时，一些该是秘书的工作，都是她亲自“敲”出来的，那段时间她真是没日没夜地干。刘先生说：“她早上起来后，三分钟洗脸，五分钟吃饭，拿着书包就跑进课室了。你们要找她，只有中午12：20她下课回家吃口饭时，才能找到她。晚上她又要听音乐会，找不到她的!”
周先生外表温和柔美，但她内心却蕴藏着坚韧和超常的毅力，她的求知欲真使她活到老学到老。就在她断指手术后的第二天，就念起了法语教科书，在她腿骨折被困在床上时，就敲起了电脑；在她丧失亲人后，更拼命地工作，为学生刻谱，写教材，以至于她的二姐心疼地对我们说：“劝劝她吧!她的腰完全不行了。”
难忘的一堂课
周先生备课非常认真。记得60年代时，有一次我经过她家门口，听见她在弹肖邦《第一叙事曲》我特高兴，知道她在为我备课，自己也马上进琴房去加油练琴了。在第二天上课时，周先生穿一件略发亮的黑绸缎中间结扣的小棉袄(当时一般人都穿大襟的右侧结扣棉袄，外加一件罩衣)，系一条浅紫色的尼龙围巾(当时尼龙围巾就太高级了!)，35岁的她真是神采奕奕，漂亮极了。
当她为我示范弹奏《叙事曲》时，竟然像演出一样，完整地背谱示范，真是什么也不用说了，一切都从她手指下流出，这真是我难忘的一堂课啊!
要用脑练琴
周先生要求我们要很快背谱，甚至听完你第一次视谱，给你指出问题后，就不再听了。“什么时候背下来，什么时候再听这首曲子。”在她的逼迫训练下，我们都习惯很快地用脑去背谱。
周先生强调要“理性”背谱，例如在弹奏莫什科夫斯基第5、第12首练习曲时，她要考问你左手和弦是什么性质，一定要求你有和声感。至今在评价一些学生弹奏时，她仍常说：“这个孩子脑子很清楚，”或者“太乱了，层次不清楚，脑子不清楚。”
非常繁忙的她是怎样背谱的呢?建国初期到国外演出都是坐火车，有时临上火车才拿到要去访问国家的钢琴曲，怎么办?在火车上用脑子背，下火车练两遍就上台演奏了，周先生总说：“脑子要清楚。”
给学生主动学习的空间
在教学上周先生总是鼓励学生、尊重学生，每次上课她一定认真地听你把全曲弹奏完，即使中间有错音、错节拍，她也先不打断，让你有一个完整演奏的感觉，给你以信心。
在音乐处理、音乐表现上，她充分发挥学生的主动性，给学生很大空间。要求学生自己去体会、去处理，她很少作具体要求，很少说这里要强，那里要弱，也从不说这里是鲜花，那里是眼泪。周先生只是把这首乐曲或每个乐段的音乐性质告诉你，具体处理是学生自己的事。她常说只要听得舒服、合理就可以了，所以如果她的不同学生同时弹一首乐曲，处理上可以很不一样，但每个人都是从心里弹出自己对音乐的感受。
严要求，多鼓励
周先生主张对学生既要严要求，又要多鼓励。一次我们与泰尔老师聊天，我们说：泰尔，你现在给考级的学生打分比过去松多了。泰尔认真地回答，我这是跟周先生学的，我们一起出去考级时，起初我打分很严，而周先生却是把学生的问题很严格地写出。在打分时则是以鼓励为主。周先生也常说，我的分数打的总是比较高，我觉得要多鼓励学生，给他以信心，但问题一定要指出来。
由此我感到，越是水平高、修养高的专家，越懂得宽容和鼓励，而不是以贬别人、压分数来显示自己多么高明。
四、先进科学的训练方法
“通”
在技术训练中。周先生最强调要“通”，就是要将肩、胳膊的力量送到指尖，千万不能卡在什么地方，就不通了。这就是常说的前面站住(手指)，后面放松(肩、臂)。
她要求指尖力量集中，不能散，有时听完孩子们弹奏，她说：“为什么指尖总是松松垮垮的?在弹音阶时，你的意念应集中在指尖关节上，要检查自己每一个正在下键的手指是否站牢靠了。”她强调力量转移，在课堂上她要求分手慢练时，就是教你用方法把力量转移过去。记得上大学弹琶音练习时，在弹的过程中，她常说“停”，检查这个手指是否站牢，其他手指是否放松，特别对4、5指，她要求一定要***站住。
有一件事，也是我一生难忘的。我有一个小学生，在比赛中多次获奖，在又要参加另一次比赛前，我请周先生为她上一次课，记得是849第6条练习。我要求这个学生手指非常有力，很结实，速度很快，声音也大，想以此来表示此学生基本功很好。没想到周先生听完后说：“黄媚莹如果你要这样下去是非常危险的，你的方法太陈旧了，你是完全卡住在弹琴，一个音一个音都用力。为什么力量不转移?为什么不采用先进的教学方法?”虽然当时我觉得脸面很难看，但这却使我终身受益。
贴键弹和弦
记得“”后，我们又恢复了教学，有一次我请教她，“和弦应该怎么弹?”周先生想了想说，“是啊!和弦应怎么弹?”她在桌子上试了几下，就肯定地说：“一定要贴键弹，把手指在琴上放好，然后靠手腕将力量放下去，千万不能拍打，对于女生及手小的人，一定要用这种方法。当然，刘诗昆除外。”
在她的一本书上写道：“八度连奏的方法是：手指始终粘在琴键上，贴键弹。靠手腕的上下动作移动位置，转移重音，使声音更加连贯。”周先生强调的弹奏方法是从声音的角度出发，她说：“用手拍下去弹和弦，弹出的声音会很难听，决不能拍打。
声音的控制
周先生很强调层次要清楚。例如：弹莫扎特奏鸣曲，她一定要求主旋律要突出，而伴奏一定要控制，一定要轻，她上课有时说：“吵死了，伴奏干嘛那么响呀!用耳朵听!层次要清楚。”
周先生非常讲究音色，听孩子弹琴如果很砸很硬，她就告诉你应该怎么弹。她自己上台演奏时更是讲究。一次在音院大礼堂，她弹 莫扎特作品，分寸掌握得人情入理，真是妙极了，观众都为之倾倒。当我见到她时，我说：“周先生你全场没用一次左(弱音)踏板，但强弱对比鲜明，音色好听。看来用手指控制就是比用脚控制的声音好。”她非常高兴地说：“你也发现了!在英国就有评论家说我，完全靠手指控制真是了不起，我不喜欢多用左踏板!”
速度的控制
周先生多次说过，上台演奏时，千万不要追求速度，决不是越快越好。不能在心里对观众说：“看看我的手指多么灵敏，飞了!”这样只能让听者喘不过气，或觉得弹得太乱、没节拍点、手指净等。周先生说，上台时总是较激动的，这时如若稍慢一点点，其实就是与你平时的速度吻合。稍慢一点，每个音都清楚、均匀，给人感到清晰流畅，觉得你手指很棒、很干净、灵敏。但要是超过自己能力所及，一味追求快，手指容易溜，反倒会给人感到你手指不干净，能力差!所以，周先生一贯反对没有音乐、没有节奏点的，一味追求速度的演奏，她常说：“不要急，要弹清楚。”
乐句要讲究
周先生对乐句很讲究，每一句的起、走和收她都有要求，她不用嘴说，而是自然地唱给你听或是示范弹奏。碰到弹奏大句子、大线条时，她要求非常均匀地上行、渐强，其间不能㈩重音，她常常说就像拉牛皮糖一样。她常在你边上帮你“拉”。要求很均匀，没有疙瘩。
就是弹很短的乐句，她也强调倾向性，不许随便出重音，例如莫扎特《D大调奏鸣曲》8/6拍，第一小节主题她要求一直向上渐强，而不要给节拍重音，她说，如果每一拍都给节拍重音的话，那所有的曲子不是都一样了吗?她强调弹“后起拍”的旋律时，第一个音(后半拍的音)决不能重，尤其是用大指弹时，一定要用心控制，不能随意。
对乐谱上的一些记号，如小连线、小跳音等，她要求很仔细地做出来，作曲家不同的风格正是通过这些弹奏要求、表情要求来体现的。有一位外国专家来上课时问：“为什么你们的学生弹莫扎特作品这么不讲究?谱面上划的小连线等为什么不严格做出来?”周先生说，不做出这些要求，乐句是很难弹好的，一定要仔细，一定要体会这些要求并努力做出来。
准确的节拍
周先生特别强调节奏要准确，若拍子不稳，她是非常烦燥的，她曾说：“节拍不稳，不外乎两种情况，一是天生节奏感不好，那就没办法了。另一种是属于手指软，特别是4指软，站不住，所以影响了节拍的稳定，一定要分析学生不稳是属于哪一种原因，要是手指的问题，就加强训练。”
一次我去听她给王笑寒上课，是弹贝多芬《“悲怆”奏鸣曲》第一乐章，引子4／4拍，一般我们常常用一小节数4拍下来练习，但她却要求一拍数8下，说明她对三十二音符的准确性要求非常严格。
还有一件事也使我难忘，我们一个朋友的孩子，准备考某音乐学院，那里的教授也认为他可以考取，家长请周先生给学生上课，上完课后，周先生直率地说：“你的技术还是不错的，歌唱性也很好，但是你最大的问题是节奏感不好，这会影响你的发展。假如要我发表意见，我认为你最好不要走专业音乐这条路。”当时我一方面被周先生为别人着想的真诚所感动，同时也使我明白了节奏感对一个学习音乐的人是何等的重要。
依程度选材
周先生一再强调，不论是比赛、还是考级，一定要选择适合自己程度的、自己能胜任的作品。她特别反对随意拔高，对此很反感，她认为既然你技术上达不到，就不可能很好地表现音乐，这样弹有什么意义呢?所以要求评委，绝不要看谁弹的作品难，而是应看现场演奏时，谁的音乐表现得好，谁能最正确地诠释作品。
五、非她莫属
我最敬爱的老师篇7
大家早上好！
迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进第**个教师节。在这个令人敬慕的节日里，请允许我，代表学校全体学生，向各位老师献上我们蕴藏心中已久的最诚挚的祝福：敬爱的老师，你们辛苦了；亲爱的老师，祝你们节日快乐！
敬爱的老师，我们永远也忘不了——
是您，开学第一天向我们伸出温暖的手臂，从此，我们便跟着您从“0”开始成长；是您，在快乐的课堂上，带领我们走进知识的海洋；
是您，让我们认识了“***叔叔”，尝到了助人的快乐，领悟了做人的真谛；是您，在我们幼小的心灵中，撒下了理想的种子，给我们引领了生命的航向。
亲爱的老师，在我们的心中，您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记，您的宽容、理解、关爱和帮助。在这属于您的节日里，请接受我们真诚的感谢：谢谢您，我们亲爱的老师！
我最敬爱的老师篇8
教师节演讲稿演讲范文各位领导、老师：大家好！人们常说，没有梦想的人生是乏味的；没有创造的生活是平淡的；没有燃烧的事业是无奈的；没有爱的心灵是黑暗的。今天，我演讲的题目是《用爱心托起明天的希望》时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，
教师节献词演讲稿范文优秀演讲范文老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
教师礼赞老师，您辛苦了，我们感谢您!是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
请让爱发光——“我和我追逐的梦”教师节演讲稿爱，是眼神的传递，是心灵的交流，是人与人之间最微妙的情感。著名作家冰心说过“有了爱，就有了一切。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过“如果你不爱你的学生，那么你的教育一开始就失败了！”今天我演讲的题目是：请让爱发光。
中学生教师节演讲稿精选敬爱的领导、亲爱的老师：你们好!非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!今天，在这庄严神圣的9月10日，
教师节学生国旗下讲话稿参考敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!再过几天,我们将迎来教师节.在今天的升旗仪式上,让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬礼,(敬礼),并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福.九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开
感恩教师节学生演讲稿范文崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;人类灵魂的工程师辛勤的园丁人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;学为人师、行为世范人们用这样的标尺度量教师职
教师节学生演讲稿范文尊敬的老师们、亲爱的同学们：9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
大学生教师节演讲稿老师们、同学们：冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：老师，辛苦了。
感恩老师，尊重自己--教师节学生代表演讲稿感恩老师，尊重自己老师们，同学们：大家上午好！首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎！欢迎你们加入我们的行列！在未来的日子里，我们将一起生活、一起学习、一起活动，共同进步！今天，我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。
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教师节家长代表演讲稿尊敬的各位领导、老师，各位家长：大家好!我是xx中学xx届九年级毕业生陈惠新的家长。首先，请允许我代表各位家长在今天这个喜庆的日子第二十七个教师节向辛勤工作、无私奉献的杨村七中全体教师致以最真挚的感谢和节日祝福(鞠躬礼)!同时，
庆祝教师节暨表彰大会上的讲话各位领导、老师们、同学们教师节好!今天，在我们自己的节日里，能作为教师代表讲话感到十分荣幸。我们知道教师节意义深刻而又远大。自上个世纪八十年代中期第一个教师节以来，无数默默奉献青春和智慧的教师们，无不欢欣鼓舞地庆祝自己的节
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教师节演讲稿范文：教师一生，与花相伴各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让***叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
学生教师节演讲稿(3篇)本文目录2019学生教师节演讲稿中学生教师节演讲稿学生教师节演讲稿：常回校看看尊敬的各位老师、亲爱的同学们：你们好!在这充满期望的时刻，在这收获希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。
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庆祝教师节家长发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是***同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。感谢各位老师为了孩子付出的辛勤劳动!请允许我代表全体家长，向为孩子的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声您们辛苦了
小学生教师节感恩演讲稿范文一方讲台，一张办公桌就在我们心中勾画出了一个教师形象，教师是伟大的，下文为大家介绍小学生教师节感恩演讲稿，通过演讲表达对教师的感恩之情，让我们一起来看看具体内容吧!教师，多么神圣的字眼。
教师代表在教师节座谈会上的发言稿尊敬的各位领导、各位老师大家好！我也好！金秋九月，清风吹拂，花香甜美，笑容绽放，我们迎来了第二十八个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸站在这里讲话，心情既激动又惶恐。
教师节少先队员献词：阳光路上男：当金秋收获的喜悦载满人们的心间，我要在这九月诉说一种情怀：老师，我爱你女：当九月的鲜花开遍大地，分飞蝶舞一片繁荣景象，我要在这盛世唱响一首欢歌：辛勤的园丁，您辛苦了!男：绚烂的烟火庆祝着一个节日——教师节女：火红的太阳
精选教师节学生代表演讲稿范文亲爱的老师们、同学们早晨好：九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。
学校庆祝教师节活动学生代表发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。九月秋风飒飒，秋叶飘飘，这是秋的季节，是硕果累累的收获的季节，更是回报的季节。“老师”就是这个季节的主题。
教师节教师演讲稿(4篇)本文目录2019教师节教师演讲稿教师节教师的演讲稿教师节教师代表演讲稿模板教师节教师代表演讲稿范文时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。
第33个教师节表彰会讲话稿各位领导、各位来宾、老师们：今天，我们欢聚一堂，喜迎XX年教师节。我谨代表xx教育分局向无私奉献、辛勤耕耘的广大教职员工致以节日的问候！向获得荣誉称号的集体及个人表示热烈的祝贺！
教师节教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好!光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第31个教师节。我，是一名普通的教师，有幸能作为教师代表，在今天的庆祝大会上发言，心情十分激动!因为，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请
庆祝教师节演讲稿:走向第33个教师节的途中演讲范文走向第二十一个教师节的途中 （演讲稿）秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。花色满园关不住，教师个个乐融融。啊！幸福的回忆，85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠，擂动着教育***的战斗鼓点。
第31个教师节少先队员献词第31个教师节少先队献词甲：雄壮的国歌在耳畔回响乙：欢庆的焰花在眼前飞舞甲：收获的喜悦撒满金色的大地乙：节日的祝福传遍欢乐的校园合：敬爱的老师，您们辛苦了！
教师节庆祝大会讲话稿各位教职员工：又是一年金桔飘香的时刻，我们迎来自己的节日——第三十一个教师节。我仅代表学校***总支、行***，向辛勤耕耘在xx市七中这片充满希望的沃土上的广大教职员致以节日的问候和良好的祝愿。
教师节演讲稿：我们的责任尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
教师节幼儿园园长讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！又是一年一度秋风劲，不是春光胜似春光．今天能和大家欢聚一堂共庆第27个教师节，我感到十分荣幸．首先请允许我代表xx中心幼儿园的全体教职员工向各位领导致以崇高的敬意，向各位老师致以节日的问
我最敬爱的老师篇9
敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师
思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师
祝福一束小礼一份以最诚恳的心意呈献给您……——我最爱的老师
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师！
在这洋溢欢笑、喜悦的日子里我衷心地祝福您——照着我幼稚心灵的老师
让我为您祝福让我为您欢笑因为您闪烁的烛光也照亮了我生命的一角
存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您；怀念您我敬爱的老师
愿您我最爱的老师分分秒秒都平安时时刻刻都称心日日夜夜都快乐
无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意
感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人
赠老师：灵魂的工程师？辛勤的园丁？您都默默地摇头，您说你只是一条蜿蜒流淌的溪。那我自然是您怀里一条欢愉的小鱼了。
老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意！
不管是白昼还是夜晚我都会在心中珍藏着您给予我的那片燃烧的阳光我将为这珍贵的拥有而永远骄傲
如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意
献给敬爱的老师：象天空一样高远的是您的胸怀，象大山一样深重的是您的恩情！老师！请接爱我诚挚的祝福。
面对着壮阔的大海，让我们向您庄严宣誓：请您放心吧，亲爱的老师，没有什么风浪能挡住我们青春的脚步！
或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的圣洁和温暖却使我们相信：生活里没有冬天。老师！我永远感激您！祝福您！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福
虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!
祝福恩师老师！我敬爱您教我、育我、诲我、爱我……我永远感激您、祝福您！
谨以一份最虔诚的祝福向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您
成长的象征是——踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。
节日快乐！我辛苦的老师，没有你的教导就没有我的今天，谢谢您！
您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。
毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。他总说仅是我的朋友，我却说他是我的导航员，激励我永往直前。
有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。
老师，您好！不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。
在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节.
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。
在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。:
老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。
或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大！
难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！
祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴！
我最敬爱的老师篇10
1、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
2、 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
3、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
4、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
5、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
6、教诲如春风，师恩似海深。
7、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
8、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
9、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
10、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
11、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
12、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
14、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
15、教师节祝福语我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
16、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
17、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
18、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师！
19、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
20、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
21、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!
22、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！
23、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
24、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
25、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。
26、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！
27、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！
28、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
29、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！
30、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
31、心血育桃李，辛勤扶栋梁。
节日快乐，敬爱的老师
32、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
33、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
34、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！
35、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
36、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
37、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
38、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
39、想念您，怀念您DD老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
40、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环
41、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
42、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变DD老师，祝您万事如意！
43、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你
44、飘飘的雪花装载着我对您深深的思念，点点的星光闪亮了我对您浓浓的情谊，缕缕的花香飘摇着我对您绵绵绵的祝福，时时刻刻把您挂念，愿您元旦快乐！
45、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！！！节日快乐！幸福永远！
46、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
47、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福
48、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师…
49、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
50、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
51、悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师
52、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师
53、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！
54、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
55、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！
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