初二数学分解因式的方法知识点优秀

在现实学习生活中,大家都背过各种知识点吧?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。那么,都有哪些知识点呢?记得网为朋友们整理了4篇《初二数学分解因式的方法知识点》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

初二数学分解因式的方法知识点 篇一

注意四原则

1、分解要彻底(是否有公因式,是否可用公式)

2、最后结果只有小括号

3、最后结果中多项式首项系数为正(例如:-3x^2+x=x(-3x+1))

4、最后结果每一项都为最简因式

归纳方法:

1、提公因式法。

2、公式法。

3、分组分解法。

4、凑数法。[x^2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)]

5、组合分解法。

6、十字相乘法。

7、双十字相乘法。

8、配方法。

9、拆项补项法。

10、换元法。

11、长除法。

12、求根法。

13、***象法。

14、主元法。

15、待定系数法。

16、特殊值法。

17、因式定理法。

我们在竞赛上,又有待定系数法,双十字相乘法,对称多项式,短除法,除法等。

初二数学分解因式的方法知识点 篇二

因式分解的一般步骤

如果多项式有公因式就先提公因式,没有公因式的多项式就考虑运用公式法;若是四项或四项以上的多项式,通常采用分组分解法,最后运用十字相乘法分解因式。因此,可以概括为:“一提”、“二套”、“三分组”、“四十字”。

注意:因式分解一定要分解到每一个因式都不能再分解为止,否则就是不完全的因式分解,若题目没有明确指出在哪个范围内因式分解,应该是指在有理数范围内因式分解,因此分解因式的结果,必须是几个整式的积的形式。

相信上面对因式分解的一般步骤知识的内容讲解学习,同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们会考出好成绩。

初中数学知识点:因式分解

下面是对数学中因式分解内容的知识讲解,希望同学们认真学习。

因式分解

因式分解定义

把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这个多项式因式分解。

因式分解要素

①结果必须是整式;②结果必须是积的形式;③结果是等式;④因式分解与整式乘法的关系:m(a+b+c)

公因式:

一个多项式每项都含有的公共的因式,叫做这个多项式各项的公因式。

公因式确定方法

①系数是整数时取各项最大公约数;②相同字母取最低次幂;③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。

提取公因式步骤:

①确定公因式;②确定商式;③公因式与商式写成积的形式。

分解因式注意;

①不准丢字母

②不准丢常数项注意查项数

③双重括号化成单括号

④结果按数单字母单项式多项式顺序排列

⑤相同因式写成幂的形式

⑥首项负号放括号外

⑦括号内同类项合并。

通过上面对因式分解内容知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。

初二数学分解因式的方法知识点 篇三

1、因 chayi5 式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解;注意:因式分解与乘法是相反的两个转化。

2、因式分解的方法:常用“提取公因式法”、“公式法”、“分组分解法”、“十字相乘法”。

3、公因式的确定:系数的最大公约数·相同因式的最低次幂。

注意公式:a+b=b+a;a-b=-(b-a);(a-b)2=(b-a)2;(a-b)3=-(b-a)3.

4、因式分解的公式:

(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);

(2)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.

5、因式分解的注意事项:

(1)选择因式分解方法的一般次序是:一提取、二公式、三分组、四十字;

(2)使用因式分解公式时要特别注意公式中的字母都具有整体性;

(3)因式分解的最后结果要求分解到每一个因式都不能分解为止;

(4)因式分解的最后结果要求每一个因式的首项符号为正;

(5)因式分解的最后结果要求加以整理;

(6)因式分解的最后结果要求相同因式写成乘方的形式。

初二数学分解因式的方法知识点 篇四

(1)因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。

(2)公因式:一个多项式每一项都含有的相同的因式叫做这个多项式的公因式。

(3)确定公因式的方法:公因数的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同字母,而且各字母的指数取次数最低的。

(4)提公因式法:一般地,如果多项式的各项有公因式可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

(5)提出多项式的公因式以后,另一个因式的确定方法是:用原来的多项式除以公因式所得的商就是另一个因式。

(6)如果多项式的`第一项的系数是负的,一般要提出“—”号,使括号内的第一项的系数是正的,在提出“—”号时,多项式的各项都要变号。

(7)因式分解和整式乘法的关系:因式分解和整式乘法是整式恒等变形的正、逆过程,整式乘法的结果是整式,因式分解的结果是乘积式。

(8)运用公式法:如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法。

(9)平方差公式:两数平方差,等于这两数的和乘以这两数的差,字母表达式:a2—b2=(a+b)(a—b)

(10)具备什么特征的两项式能用平方差公式分解因式

①系数能平方,(指的系数是完全平方数)

②字母指数要成双,(指的指数是偶数)

③两项符号相反。(指的两项一正号一负号)

(11)用平方差公式分解因式的关键:把每一项写成平方的形式,并能正确地判断出a,b分别等于什么。

(l2)完全平方公式:两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或者差)的平方。字母表达式:a2±2ab+b2=(a±b)2

(13)完全平方公式的特点:

①它是一个三项式。

②其中有两项是某两数的平方和。

③第三项是这两数积的正二倍或负二倍。

④具备以上三方面的特点以后,就等于这两数和(或者差)的平方。

(14)立方和与立方差公式:两个数的立方和(或者差)等于这两个数的和(或者差)乘以它们的平方和与它们积的差(或者和)。

(15)利用立方和与立方差分解因式的关键:能把这两项写成某两数立方的形式。

(16)具备什么条件的多项式可以用分组分解法来进行因式分解:如果一个多项式的项分组并提出公因式后,各组之间又能继续分解因式,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式。

(17)分组分解法的前提:熟练地掌握提公因式法和公式法,是学好分组分解法的前提。

(18)分组分解法的原则:分组后可以直接提出公因式,或者分组后可以直接运用公式。

(19)在分组时要预先考虑到分组后能否继续进行因式分解,合理选择分组方法是关键。

它山之石可以攻玉,以上就是记得网为大家带来的4篇《初二数学分解因式的方法知识点》,能够帮助到您,是记得网最开心的事情。

转载请注明出处学文网 » 初二数学分解因式的方法知识点优秀

学习

毕业论文格式要求及字体大小标准

阅读(22)

本文为您介绍毕业论文格式要求及字体大小标准,内容包括教学论文格式要求及字体大小,论文致谢格式要求及字体大小。毕业论文格式要求是什么?对于字体大小有什么要求呢?这次漂亮的为亲带来了9篇《毕业论文格式要求及字体大小标准》,如果能帮

学习

高中语文学习方法总结(精彩)

阅读(16)

本文为您介绍高中语文学习方法总结(精彩),内容包括高中语文知识点总结与归纳大全,高中语文答题技巧各题型全总结。在我们平凡的日常里,学习时刻伴随着我们每一个人,找到适合的学习方法,能够让大家学习更有效率!如果你正在为找不到正确的学习方

学习

一年级知识点总结(通用)

阅读(16)

本文为您介绍一年级知识点总结(通用),内容包括一年级语文上册知识点归纳总结,一年级数学知识点总结。在现实学习生活中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。哪些才是我们真正需要的

学习

副班长工作总结【优秀】

阅读(19)

本文为您介绍副班长工作总结【优秀】,内容包括副班长的工作总结报告,副班长一个月个人总结。总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此我们要做好回顾,写好总结。总结

学习

学生会面试自我介绍(优秀)

阅读(17)

本文为您介绍学生会面试自我介绍(优秀),内容包括学生会面试自我介绍简短范文,学生会秘书处面试自我介绍。来到一个新环境中,时常需要用到自我介绍,通过自我介绍可以让他人了解自己。那么学生会面试自我介绍要怎么写呢?下面是精心为大家整理的

学习

八年级下册地理知识点总结(通用)

阅读(17)

本文为您介绍八年级下册地理知识点总结(通用),内容包括八年级下册地理知识点总结广教版,晋教版八年级下册地理知识点归纳。正所谓“上知天文,下知地理”所以,想要做一个学识渊博的人,那么学习好地理是非常重要的。八年级的地理如何复习呢?记得

学习

护理毕业论文 护理毕业论文6000字【优秀】

阅读(21)

本文为您介绍护理毕业论文 护理毕业论文6000字【优秀】,内容包括护理毕业论文8000字完整版范文,护理毕业论文完整范文6000字。随着护理专业的发展,护理工作已由单一疾病护理转向了整体全面护理。即生物、心理、社会全方位的护理模式。记

学习

大学生就业实践报告

阅读(21)

本文为您介绍大学生就业实践报告,内容包括实践报告万能模板3000字,就业创业实践报告。在现实生活中,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是记得网整理的4篇《大学生就业实

学习

幼儿园亲子阅读心得(优秀)

阅读(19)

本文为您介绍幼儿园亲子阅读心得(优秀),内容包括亲子阅读的心得50字幼儿园,书漂流亲子阅读心得怎么写。孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点,制定不同的学习计划,以及能力的培养。两者结合才能使幼儿心智同步发展。这就需

学习

配线架的作用与安装【通用】

阅读(23)

本文为您介绍配线架的作用与安装【通用】,内容包括配线架作用和原理,配线架用途或规格说明。摘要:在网络综合布线中配线架的作用往往被忽视。在综合布线工程实践中,对配线架的安装存在很多的误区。文章结合工程实际进行分析、探讨,指出配线

学习

大学生社会实践论文报告精彩

阅读(19)

本文为您介绍大学生社会实践论文报告精彩,内容包括论文实践报告,大学生社会实践论文范文参考。在不断进步的时代,报告有着举足轻重的地位,要注意报告在写作时具有一定的格式。为了让您不再为写报告头疼,这次记得网为您整理了7篇《大学生社

学习

中班的教学计划优秀

阅读(12)

本文为您介绍中班的教学计划优秀,内容包括中班的教学计划安排,中班教学计划内容简短。时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?记得网的精心为您带来了6篇《中班的教学

学习

《把铁路修到拉萨去》教学设计【优秀】

阅读(21)

本文为您介绍《把铁路修到拉萨去》教学设计【优秀】,内容包括把铁路修到拉萨去,铁路修到拉萨。作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢?记得网为朋

学习

最大公因数教学设计(优秀)

阅读(17)

本文为您介绍最大公因数教学设计(优秀),内容包括最大公因数教学设计免费,最大公因数和最小公倍数讲解。作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意

学习

一年级知识点总结(通用)

阅读(16)

本文为您介绍一年级知识点总结(通用),内容包括一年级语文上册知识点归纳总结,一年级数学知识点总结。在现实学习生活中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。哪些才是我们真正需要的

学习

八年级下册地理知识点总结(通用)

阅读(17)

本文为您介绍八年级下册地理知识点总结(通用),内容包括八年级下册地理知识点总结广教版,晋教版八年级下册地理知识点归纳。正所谓“上知天文,下知地理”所以,想要做一个学识渊博的人,那么学习好地理是非常重要的。八年级的地理如何复习呢?记得

学习

垃圾分类的知识点总结【通用】

阅读(13)

本文为您介绍垃圾分类的知识点总结【通用】,内容包括中考垃圾分类知识点,卡通垃圾分类知识点。在平凡的学习生活中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。为了帮助大家更高效的学习,记得网为朋友们

学习

高中英语必修五知识点(精选)

阅读(19)

本文为您介绍高中英语必修五知识点(精选),内容包括高二英语必修五单词表跟读,英语必修一到必修五单词表。英语是一门语言,不是光靠背诵、刷题就能学会的,而是要用嘴巴练出来的。我们绝大多数人学英语都是采用阅读理解的方式学英语,很少有人能

学习

数学八年级下册分式知识点总结

阅读(21)

本文为您介绍数学八年级下册分式知识点总结,内容包括八年级下册数学分式有增根无解,八年级下册数学分式知识点结构。在平时的学习中,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。为了帮助

学习

2023语文必考知识点(最新)

阅读(24)

本文为您介绍2023语文必考知识点(最新),内容包括2023年中考语文必备知识,2023年学考语文必背知识点。2023语文必考知识点(最新)知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。下面是为大家整理的2023语文必考知识点(最新),如

学习

电学知识点详细总结(通用)

阅读(18)

本文为您介绍电学知识点详细总结(通用),内容包括初三电学知识点总结,中学物理电学知识点总结。物理学(PHYSICS)是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学,简称物理。这次帅

学习

高一物理知识点总结(优秀)

阅读(18)

本文为您介绍高一物理知识点总结(优秀),内容包括高一物理天体知识点归纳总结,高一物理必修一第一章知识点总结。总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材