学文网视觉传达设计就业方向和前景
在课程体系和课堂教学设计中把实践能力作为教学重点，通过校企合作工作室项目创作、视觉传达设计工作室项目创作、以及将各类竞赛题目引入课堂进行创作等多种形式加强学生实践能力的培养。下面是帮大家整理的视觉传达设计就业方向和前景，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、视觉传达设计专业专业简介
视觉传达设计主要研究艺术学、设计学、色彩构成、立体构成、软件设计等方面的基本知识和技能，进行平面设计、广告设计、包装设计、海报设计、展示设计、标志设计等。例如：道路两侧广告牌、灯箱的设计，食品、日用品包装的设计，企业、品牌标志的设计，博览会、商场的展柜、展品的布局设计等。
视觉传达设计是一门普通高等学校本科专业，属设计学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。2012年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》之中。
该专业要求学生具备扎实的视觉传达设计的基础理论知识和较强的专业技能，还要懂艺术、懂经济、懂市场、懂管理、能创造、会设计，能在事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达设计工作。
二、视觉传达设计专业就业方向
广告类企业：广告设计；
快消类企业：包装设计；
会展类企业：展示设计；
各类企事业单位：平面设计、网页设计、标志设计、海报设计。
1.品牌设计师
先来说一说前景比较好的。主要做一些标志，字体VI设计包装等。负责企业的品牌形象设计好就业，薪资相对来说也比较高。品牌设计师不吃青春饭，后期的发展空间比较大，有资源也可以做***设计师去接单。但是对审美和眼界的要求比较高，需要你不断地扩充知识量。
2.视觉设计师
在互联网行业，分为电商视觉和运营视觉。电商视觉主要是就是负责商家这边围绕产品做详情页、头***、宣传***等，俗称美工门槛低，薪资低，未来很可能被人工智能所代替。运营视觉主要就是给平台做一些运营活动的设计。比如各大节日的活动，不同的是他要围绕用户，所以比较锻炼设计师的综合能力。
3.UI设计师
应该有很多人都听说过UI设计，因为薪资高，所以不少人去学UI更多的是交互和体验设计。这个方向是随着互联网的崛起而诞生的。现在到了互联网的下半场，内卷十分严重。UI要学的东西很多，比较难学。
三、视觉传达设计专业就业前景
视觉传达设计专业就业前景可以说是很不错的，就业方向可供选择的太多了。但是就业范围太广了这也就导致大学学的课程非常杂，什么都学，贪多不精导致很多同学找工作很迷茫。
在学校基本都是学习软件熟练度和设计基础理论，这个专业虽然好就业，但那是建立在你实力的基础上。说白了上了这个专业就得全靠自己，自己有心、早准备、能力强，毕业后就不愁找工作，反之。
视觉传达专业学的'很杂，如果你以后想毕业，顺利的找到工作，一定要了解就业发展方向，选择其中一个方向，有针对性的去学习。
四、视觉传达设计专业学什么
《插***基础》、《平面与立体构成》、《字体与版式设计》、《数学***像技术》、《基础表现》、《设计造型基础》、《包装设计》、《日用陶瓷设计》、《广告招贴设计》、《展示设计》 部分高校按以下专业方向培养：青瓷、广告设计、环境设计、印刷设计、二维数码设计、平面艺术设计、数码媒体艺术、会展与展示设计、影视与数字特效设计。
五、视觉传达设计专业的培养
培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：
1、在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2、在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3、在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与***案、***形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
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