学文网有理数的乘法测试题
无论是在学习还是在工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是收集整理的有理数的乘法测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有理数的乘法测试题 1
1.下列各式变形各用了哪些运算律：
(1)1225(－ )(－ )=［12(－ )］［25(－ )］
(2)( )(－8)= (－8)+( )(－8)
(3)25［ +(－5)+(+ )］(－ )=25(－ )［(－5)+ + ］
2.计算：
(1)(－125)(－25)(－5)2(－4)8
(2)(－36)(－ )
(3)(－56)(－32)+(－44)32
(4)－511
(5)4(－96)(－0.25)
3.上午6点水箱里的温度是78℃，此后每小时下降4.5℃,求下午2点水箱内的温度.
参考答案：
1.(1)乘法交换律和结合律
(2)加法结合律和乘法分配律
(3)乘法交换律和加法交换律
2.(1)1000000;
(2)7;
(3)+384;
(4)－59 ;
(5)2
3.解：下午2点即为14点
78－4.5(14－6)=78－36=42(℃)
因此，下午2时水箱内的`温度是42℃.
有理数的乘法测试题 2
随堂检测
1、有理数乘法交换律用字母表示________________;
有理数乘法结合律用字母表示________________;
2、(-0.25)×(-)×4×(-7)
3、(-2)×(-7)×(+5)×(-)
4、(-3)×(+)×(-1)×(-)×(+1)
5、(-0.25)×(-7)×32×0.125×(-)×0
典例分析
解析：本题考查运用有理数的乘法法则和运算律进行乘法计算，几个不等于零的有理数相乘，先有负因数的个数确定积的'符号，然后把绝对值相乘，运算时先把带分数化成假分数
解：原式=-
课下作业
●拓展提高
1、若abc=0,则这三个有理数中()
A.至少有一个为零B.三个都是零C.只有一个为零D.不可能有两个以上为零
2、已知(-ab)×(-ab)×(-ab)>0,则()
A.ab<0b.ab>0C.a>0,b<0D.a<0,b<0
3、下列说法正确的是()
A.积比每个因数都大
B.异号两数相乘，若负因数绝对值较小，则积为正
C.两数相乘，只有两个数都为零时积才为零
D.几个不等于零的数相乘时，如果有奇数个负数相乘，积为负
4、如果(x+2)(x-3)=0,那么x=________
5、计算
(1)(-0.4)×(+25)×(-5)
(2)(-2.5)×(+4)×(-0.3)×(+33)×(-2)
6、试比较2a与3a的大小
7、用“>”,“<”或“=”号填空
(1)若a
(2)若a
8、求的值
●体验中考
1.(2009年孝感)-32的值是
A.6B.-6C.9D.-9
参考答案：
随堂检测
1、ab=ba,(ab)c=a(bc)
2、-1
3、-10
4、
5、0
课下作业
●拓展提高
1、A
2、A(-ab)×(-ab)×(-ab)=-(ab)>0,所以ab<0
3、D
4、-2或3解析：因为(x+2)(x-3)=0,所以可令(x+2)=0,或(x-3)=0,
解得x=-2或x=3
5、(1)50(2)-200
6、解析：对2a与3a作差：2a-3a=-a
讨论：当a>0时，-a<0,则2a<3a
当a=0时，-a=0,则2a=3a
当a<0时，-a>0,则2a>3a
7、(1)由于a
即a、b、c三个数中有两个负数，由惩罚的法则推广知abc>0
(2)由于a0,ac>0，而bac
8、解：原式=
●体验中考
1、D
有了上文为大家推荐的，是不是助力不少呢?祝您学习愉快。