曹植聪慧原文赏析

曹植聪慧原文赏析

曹植(192-232),字子建,沛国谯(今安徽省亳州市)人。三国时期曹魏诗人、文学家,建安文学的代表人物。以下是为大家收集的曹植聪慧原文赏析,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

原文

曹植年十余岁。诵读《诗》《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立就,可观。太祖甚异之。性简易,不治威仪。舆马服饰,不尚华丽。每进见难问,应声而对,特见宠爱。

译文:

曹植十多岁的时候,就可以背诵《诗经》、《论语》等几十万字的文章及其他诗词歌赋,善于文章写作。太祖曹操曾经看他的文章,对曹植说:“你请人代笔写的吗?”曹植跪下回答:“我的言论是自己的观点,写出来就成文章了,您可以当面考我,为什么还要请别人呢?”当时邺城铜雀台刚刚建成,曹操让所有的儿子都到台上,让他们以铜雀台为题写一篇文章。曹植挥笔马上就完成了,而且文章很有文采。曹操对他的才华感到十分诧异。曹植天性随和,不让人敬畏,他使用的车马以及自身的装束打扮也都不追求华丽。每次去见曹操,曹操都故意用疑难问题来刁难他,但曹植都能应声而答,因此颇受曹操宠爱。

注释

《诗》《论》:指《诗经》和《论语》。

赋:古代的一种文体。

属文:写文章。

太祖:指曹操。

论:议论。

奈何:怎么办(无可奈何)为什么怎么会(表示反问)。

邺:古地名,在今河南境内。

悉:都。

使:派,让命令。

援:提,拿。

可观:值得一看。

异:对感到惊异。

诸子:自己的儿子。

立成:立刻完成。

善:擅长。

尚:崇尚。

尝:曾经。

为:作。

论:观点,主张。

铜雀台:曹操在邺城所建亭台。

新:副词,刚刚,才。

将:带领。

人物背景

文学家曹植。曹植是曹操的儿子,字子建。他从小颖悟,从上文看,十多岁时读过的书已相当多,而且文章也写得不错了。因富于才学,早年曾受曹操宠爱,一度欲立为太子,于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后,曹植更受猜忌,抑郁而死。他的诗歌多为五言,前期少数诗歌反映了社会的***与自己的抱负,后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。

转载请注明出处学文网 » 曹植聪慧原文赏析

学习

我和同学之间的争吵作文精选

阅读(21)

本文为您介绍我和同学之间的争吵作文精选,内容包括文具盒里的争吵作文三年级400字,我与同学的争吵作文,我与同学的争吵作文1000字。无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文

学习

成语喝雉呼卢的典故

阅读(28)

本文为您介绍成语喝雉呼卢的典故,内容包括呼卢喝雉成语,呼卢喝雉的意思及典故,呼卢喝雉是什么意思。无论是身处学校还是步入社会,大家都知道一些经典的成语吧,成语的语言文字是非常深奥的,含义是非常值得我们学习的,还苦于找不到好的成语?下

学习

奋斗曹云金相声

阅读(27)

本文为您介绍奋斗曹云金相声,内容包括奋斗曹云金相声经典,相声奋斗曹云金完整版,曹云金刘云天相声奋斗完整版。《奋斗》是由曹云金创作,曹云金、刘云天表演的相声,于2012年1月22日在《2012年中央电视台春节联欢晚会》上播出。以下是整理的

学习

推荐《喜外弟卢纶见宿》唐诗鉴赏

阅读(24)

本文为您介绍推荐《喜外弟卢纶见宿》唐诗鉴赏,内容包括喜外弟卢纶见宿古诗讲解,喜外弟卢纶见宿古诗赏析,喜外弟卢纶见宿朗诵。在我们平凡的日常里,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。究竟什么样

学习

给母校老师同学的毕业赠言精选

阅读(32)

本文为您介绍给母校老师同学的毕业赠言精选,内容包括给母校老师同学的毕业赠言20字,给母校老师同学的毕业赠言六年级,小学毕业给母校的赠言简短。用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用激情讨论我们未完成的梦想,用成功设

学习

卢思浩的语录

阅读(34)

本文为您介绍卢思浩的语录,内容包括卢思浩的励志语录,卢思浩语录离别时刻,卢思浩正能量语录抖音。无论在学习、工作或是生活中,大家都对那些经典语录很是熟悉吧,语录一般用于正式文体,是指一个人的说话记录。语录的类型有很多,你都知道吗?以

学习

暖男作家卢思浩经典语录

阅读(19)

本文为您介绍暖男作家卢思浩经典语录,内容包括暖男作家卢思浩经典语录集锦,卢思浩语录摘抄,卢思浩关于生活的句子。在学习、工作乃至生活中,大家都接触过比较经典的语录吧,语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。其实很多朋友都不太清

学习

《戏为六绝句·王杨卢骆当时体》翻译赏析

阅读(21)

在平时的学习、工作或生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是帮大家整理的《戏为六绝句·王杨卢骆当时体》翻译赏析古诗,希望对大家有所帮助。

学习

我和同学的故事作文通用

阅读(20)

本文为您介绍我和同学的故事作文通用,内容包括我和同学的故事1000字作文,我和同学的故事作文,我和同学的故事作文大全100字。在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是收

学习

我和同学作文600字精选

阅读(27)

本文为您介绍我和同学作文600字精选,内容包括令我难忘的一个人作文600字同学,我和同学作文600字优秀范文,我和同学作文大全500字。无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表

学习

尊卢沙文言文阅读答案

阅读(24)

本文为您介绍尊卢沙文言文阅读答案,内容包括秦有尊卢沙者文言文答案,尊卢沙,尊卢沙全文。从阅读材料的体裁看,文言文阅读的选材以记叙文为主,内容相对完整,语言规范,文笔上乘。以下是整理的尊卢沙文言文阅读答案,欢迎阅读。

学习

感谢母校的老师和同学作文精选

阅读(18)

本文为您介绍感谢母校的老师和同学作文精选,内容包括感谢我母校的作文精选6篇,感谢母校老师的作文,感谢母校的作文100字。在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,

学习

我和同学的争吵作文通用

阅读(24)

本文为您介绍我和同学的争吵作文通用,内容包括我和同学争吵450字,我和同学争吵350字作文,和同学争吵的一件事400字。在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣

学习

卢鹤绂传优秀读后感

阅读(23)

本文为您介绍卢鹤绂传优秀读后感,内容包括卢鹤绂传读书征文,卢鹤绂传读后感2000字,卢鹤绂传读后感题目。当看完一本著作后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是收集整理的卢鹤绂传优秀读后感,欢迎大

学习

庐山谣寄卢侍御虚舟的译文赏析

阅读(28)

本文为您介绍庐山谣寄卢侍御虚舟的译文赏析,内容包括庐山谣寄卢侍御虚舟的译文,庐山谣寄卢侍御虚舟拼音版全文,庐山谣寄卢侍御虚舟原文朗读翻译。无论在学习、工作或是生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基

学习

《曹刿论战》原文及赏析

阅读(32)

本文为您介绍《曹刿论战》原文及赏析,内容包括曹刿论战原文及翻译,曹刿论战赏析讲解,曹刿论战人物赏析。《曹刿论战》这是一篇记叙战争的短文,但重点不是记叙战争的经过,而是着重写曹刿的“论战”,凡是与表现主题无关的枝节就尽量省略。下

学习

《庐山谣寄卢侍御虚舟》翻译及赏析

阅读(23)

本文为您介绍《庐山谣寄卢侍御虚舟》翻译及赏析,内容包括庐山谣寄卢侍御虚舟原文翻译,庐山谣寄卢侍御虚舟翻译,庐山谣寄卢侍御虚舟古诗讲解。在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃

学习

艳情代郭氏答卢照邻古诗赏析

阅读(32)

本文为您介绍艳情代郭氏答卢照邻古诗赏析,内容包括宴请代郭氏答卢照邻,代郭氏答卢照邻翻译,卢照邻和郭氏。在我们平凡的日常里,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是收集整理

学习

艳情代郭氏答卢照邻原文欣赏

阅读(28)

本文为您介绍艳情代郭氏答卢照邻原文欣赏,内容包括卢照邻与郭氏,宴请代郭氏答卢照邻,代郭氏答卢照邻翻译。赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形

学习

《后汉书丁鸿传》的原文及翻译

阅读(39)

本文为您介绍《后汉书丁鸿传》的原文及翻译,内容包括后汉书梁鸿传原文,梁鸿传原文及译文,后汉书丁鸿传简介。丁鸿年十三,跟从桓荣学习欧阳《尚书》,三年而明章句,善于论难,同学鲍骏称誉丁鸿“经明行修,志节清妙”,极力举荐。下面是整理的《后

学习

胡令能《咏绣障》原文译文及鉴赏

阅读(27)

本文为您介绍胡令能《咏绣障》原文译文及鉴赏,内容包括咏绣障胡令能,胡令能咏绣障原文译文赏析,咏绣障胡令能原文。咏绣障一般指观郑州崔郎中诸妓绣样。《观郑州崔郎中诸妓绣样》是唐代诗人胡令能的诗作。此诗借吟咏绣障,歌颂绣工们绣制

学习

过零丁洋文天祥原文翻译

阅读(19)

本文为您介绍过零丁洋文天祥原文翻译,内容包括过零丁洋文天祥逐句翻译,过零丁洋文天祥古诗原文,过零丁洋文天祥原文。在日复一日的学习、工作或生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又