学文网教育最能牵动父母们的心绪了，但正所谓“关心则乱”，有人便瞅准时机怀着叵测打出“不要让孩子输在起跑线上”的口号，这口号居然也可以让年轻的父母们趋之若鹜。
怪哉！“人生应该奔跑”本已滑稽，更荒谬的是谁谁谁居然还设定了“起跑线”。这“从何跑起”似乎还没有下限，连尚在娘肚里的胚胎也不放过。
在社会飞速发展甚至瞬息万变的今天，奔跑似乎已成了生命最基本的状态。身处熙熙攘攘的人潮中，不奔跑就会跟不上时代这辆以光速前进的列车――精神跟不上倒还在其次，物质要是跟不上就得潦倒一生了。于是乎，我们的孩子还未学会走路，便被强拉硬扯着奔跑，迈着踉踉跄跄的步伐，跌跌撞撞地成长。
在正确的时间，做正确的事，这才是科学。在某个阶段，你要片刻不离，给孩子完整的母爱，才能让他建立起对世界的安全感；在另一个阶段，也许你就要放手，给他自由发展的空间；又一个阶段，你要建立规矩，培养他受益终身的习惯。
人生本无所谓输赢。“一览众山小”固然壮阔而激荡人心，但“杂花生树，群莺乱飞”“小桥流水人家”也悦心怡情啊！昂首阔步是一种风采，闲庭信步何尝不是一种从容；指点江山自然意气风发，耕耘田园未必就会穷困潦倒；伟大人物固然令人敬仰，平凡百姓一样活得有滋有味。央视推出的纪录片《舌尖上的中国》，给人们印象最深的不是山珍海味，而是一盘“龙须豆腐”，平凡做到极致，就是伟大，所以不妨放手让孩子自己选择节奏，走或跑甚或飞出自己的路和天空。
其实，即便有输赢，那又何妨！任何人的人生都不可能永远一帆风顺，如果赢得起，输不起，那就注定不会有什么大出息，而挫折和失意恰恰是磨炼意志的砺石。岂不闻孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”这用来“苦其心志”的无疑是挫折。
也许有人要发难，无论是走还是跑，早早出发总归是好事吧！于是各种补习班便跑出来无情地掏空父母的钱包，占尽孩子的时间――本应上蹿下跳、干尽各种“傻事”的时间。其实在把孩子送往补习班时，父母就已经在自己的心中为孩子勾勒出了未来的模样――父母认为最光鲜或最舒适的模样。过早地被父母定位甚至定型的孩子如同一个模子产出的面人，千人一面，毫无生气，甚至会因此而心生怨恨和叛逆，在未来的某一天走向歧途。父母们为什么不能让孩子安安静静、自自在在地长成自己的模样，在生活中开出并不明丽但却散发着自己芬芳的花呢？
可怜天下父母心！这其实无可厚非。只是有一种爱叫放手，父母何不相携，醉在吴音里，笑看自家的无赖小儿在无忧的时光里不慌不忙地成长、不急不匆地徐行呢？
【评点】
这是一篇驳论文。作者首先亮出批驳的靶子――“不要让孩子输在起跑线上”；然后抓住要害层层批驳――一论“起跑线”莫须有，二论无所谓输赢，三论有输赢又何妨，四论没必要“早教”；最后水到渠成地提出自己的主张。缜密的思维，辅以灵活多变的论证方法，辛辣老到的论证语言，使本文的批驳十分“够味”。 邱冬梅