学文网元宵节征文活动方案(优秀8篇)
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元宵节征文活动方案篇1
元宵节即将来临，为认真贯彻落实中共中央办公厅、***办公厅《关于务实节俭做好元旦春节期间有关工作的通知》和省纪委“十九个不准和一个严禁”的要求，以及市委办公厅、市***府办公厅《关于做好20__年春节、元宵节期间群众文化活动的通知》精*，进一步弘扬“三个文化”(源远流长的法治文化、博大精深的廉***文化、光耀千秋的红色文化)，丰富广大人民群众节日文化生活，让广大人民群众过一个文明、健康、安全、祥和的节日，特制定本方案。
一、活动原则
本着欢乐祥和、安全稳定、节俭举办及小型、分散、便民的原则，突出廉***主题，突出本地特色、群众参与，通过组织形式多样、丰富多彩的文化活动，展示我县省级“春节、元宵节保护示范地”特色，打造有影响力的文化活动品牌，推动全县文化大发展大繁荣。
二、活动安排
今年“两节”期间群众文化活动主要有十大内容。
(一)“三个文化迎春风”群众文艺节目展播
1.时间：1月28日——2月15日
2.地点：各乡镇(城区、经济开发区)自定
3.主办：县委宣传部
承办：广播电视台、文化局、各乡镇(城区、经济开发区)
4.活动要求：各乡镇(城区、经济开发区)围绕主题组织2—3个节目，广播电视台录制播出
5.本项活动牵头负责人：范贺平、许晓峰、崔骏
(二)“文化__县”活动
1.时间：2月14日——3月6日(腊月二十六至正月十六)
元宵节传统社火展演(正月十四至十六)
票友会 (2月14日——3月6日)
体育活动(2月14日——3月6日)
2.地点：各乡镇(城区、经济开发区)在本辖区内自定
3.统筹：文化局、体育中心
主办：各乡镇(城区、经济开发区)
4.活动要求：各乡镇(城区、经济开发区)在本辖区内分别组织
5.本项活动牵头负责人：崔骏、程安兴、各乡镇乡镇长、城区管委会主任、经济开发区管委会负责人
(三)元宵游园灯会活动
活动要求：注重廉***文化宣传教育，按照“简洁、明快、经济、环保”的原则，组织规模适度活动，营造“廉荣贪耻”的社会氛围。
1.灯园会
(1)时间：3月2日——8日(正月十二至十八)晚
(2)地点：东风路小游园、昭馀广场、职业中学、新华书店
(3)主办：园林局、城管办、教科局、新华书店
(4)本项活动牵头负责人：
董永兴、赵宏、乔添锋、郝景绣、周镜亮、吕景龙
2.九曲黄河阵
(1)时间：3月3日——3月6日(正月十三至十六)
(2)地点：三合村中心广场
(3)主办：昭馀镇、三合村
(4)本项活动牵头负责人：范春瑞
3.灯谜有奖竞猜活动
(1)时间：3月4日——5日(正月十四至十五)
县***书馆(正月十四上午)
新华书店(正月十五下午)
(2)地点：新华书店、***书馆
(3)主办：新华书店、***书馆
(4)本项活动牵头负责人：崔骏、吕景龙
(四)“美丽文明__县”亮化活动
1.灯组灯棚
(1)时间：2月28日——3月8日(正月初十至十八)晚7时至12时
(2)地点：各承办单位门前
(3)主办：交通局、中行、工行、农行、建行、法院、信用联社、小天使幼儿园、艺术幼儿园、地税局、农委、水务局、计妇中心、国土局
(4)本项活动牵头负责人：董永兴、赵宏、上述相关单位负责人
2.亮化项目
(1)时间：2月14日——3月10日(腊月二十六至正月二十)
(2)地点：旧城大街、新城主干路、昭馀广场
(3)主办：园林局、环卫局等相关单位
(4)本项活动牵头负责人：高子彪、乔添锋、郝景绣
(五)文化志愿者“送福下乡”活动
1.时间：1月28日——2月15日(腊月初九至腊月二十七)
2.地点：各乡镇、经济开发区
3.主办：县委宣传部、文化局、文联、文明办
承办：文化馆、书协、诗词学会、摄影协会
4.活动要求：组织各行各业的文艺爱好者组成文化志愿者小分队，组织好以“弘扬核心价值观，欢乐祥和过大年”为主题的下乡入户送福字、送春联、拍摄全家福、小型廉***文艺节目演出等文化服务
5.本项活动牵头负责人：杨慧渊、崔骏、范培杰、甄海桃
(六)“走过20__——美丽文明__县”《今日__县》报展
1.时间：2月14日——3月8日(腊月二十六至正月十八)
2.地点：县委县***府宣传橱窗(东风路)
3.主办：新闻中心、机关事务管理局
4.本项活动牵头负责人：刘学斌、赵宏
(七)“三个文化”作品联展
本项活动牵头负责人：杨慧渊、崔骏、周镜亮、梁安贵
1.“三个文化”职中师生剪纸作品展
(1)时间：2月26日——3月7日(正月初八至十七)
(2)地点：职业中学
(3)主办：县委宣传部
承办：文化局、教科局
2.“迎新春”职工廉***文化书画展
(1)时间：1月29日——3月10日(腊月初十至正月二十)
(2)地点：市场和质量监督局(昌源北路原质监局二楼)
(3)主办：市场和质量监督局
(八)武术大赛
1.时间：3月4日(正月十四)上午
2.地点：昭馀文化广场
3.主办：体育运动中心、武术协会
4.本项活动牵头负责人：程安兴
(九)秧歌晋剧闹新春
1.时间：3月2日——3月6日上午(正月十二至十六)
2.地点：昭馀文化广场
3.主办：文化局
承办：__市祁太秧歌艺术团、昌源晋剧团
4.本项活动牵头负责人：崔骏
(十)“三个文化”电影电视展映展播
1.电影展映
(1)时间：3月1日——6日(正月十一至十六)
(2)地点：昭馀文化广场
(3)主办：文化局
承办：新时代电影公司
(4)本项活动牵头负责人：崔骏
2.电视展播
(1)时间：1月28日——3月10日(腊月初九至正月二十)
(2)主办：广播电视台
(3)本项活动牵头负责人：许晓峰
三、组织机构
为加强对春节、元宵节期间群众文化活动的组织领导，决定成立群众文 化活动领导组，组成人员如下：
略
成员包括各乡镇乡镇长、各城区管委会主任和经济开发区管委会负责人。
领导组下设办公室，办公室设在文化局，办公室主任由崔骏兼任。
领导组下设两个工作组：宣传文化工作组和安全保障应急工作组。
(一)宣传文化工作组
组 长：李郁明
副组长：李向如 闫朝晖 梁占忠
成 员：杨秀龙 董永兴 赵 宏 郭胜利 范贺平 杨慧渊 梁小辉 崔 骏 高子彪 周镜亮 乔添锋 张巨广 许晓峰
程安兴 刘学斌 张启茂 李光维
职 责：
1.负责做好活动的整体方案制定;
2.负责做好文化活动的日常指导工作;
3.负责做好活动的综合协调工作;
4.负责做好活动的宣传报道工作。
(二)安全保障应急工作组
组 长：闫锡忠
副组长：王 辉 卢建华 李耀强 王建***
成 员：吕 义 白玉刚 庞 斌 郝景绣 梁安贵 范向宏 乔永新 郭风盛 陈希平 施 迪 祁永辉
职 责：
1.负责制定“两节”活动期间的安全总体方案和应急预案;
2.负责各项活动的安全保卫，配备警力，做到安全有序、畅通无阻、疏散迅速;
3.保证各项活动的消防安全;
4.负责节日期间重点活动的保电、供电及安全用电;
5.负责活动期间医疗、食品、气象等安全工作，并做好应急预案，确保活动的顺利开展。
四、总体要求
(一)提高认识，加强领导。各乡镇(城区、经济开发区)及有关单位要高度重视，实行“一把手”负总责，建立明确严格的责任制。宣传、文化及有关单位要周密安排、合力推动，确保各项活动顺利进行。要突出宣传“美丽文明__县”建设所取得的辉煌成就和目标举措，积极营造和谐向上的发展氛围。县四大班子领导要深入基层，到所联系的乡镇(城区、经济开发区)以及农村、社区、企业，与民同乐。
(二)广泛发动，勤俭办事。要坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活的原则，组织开展群众喜闻乐见、便于参与、丰富多彩的文化活动，充分调动广大人民群众参与节日文化活动的主动性和积极性，让群众成为活动的主体;要坚持节约和创新的原则，在活动内容和形式上积极创新、精心策划，使各项活动成为促进全县经济发展、展示__县形象、创造和谐社会的有效载体。
(三)明确职责，协调推进。“两节”群众文化活动是系统工程，需要各级各部门共同参与，协调配合，形成合力推进。领导组各成员单位要明确任务分工，各司其职、各负其责，抓好工作落实。各活动组、工作组要按照本方案要求，提前研究制定所承办事项的详细工作方案，细化工作任务，把各项具体工作明确到单位，责任落实到人头，确保按时保质完成任务。同时，活动领导组和各工作组要坚持大局观念，加强沟通与协作，不推诿、不扯皮，确保各项工作有序进行。
(四)加强管理，确保安全。各级各部门要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，明确责任主体，按照谁主办谁负责、谁主管谁负责的原则，制定完善可行的安保工作方案和应急预案，把安全措施落实到活动的各个方面、各个环节。各级各部门的安保方案要及时报县委***法委审核。公安、消防、卫生、安监、应急办等部门要加强安全检查，对问题隐患进行彻查整改，特别要加强“九曲黄河阵”等人员聚集场所的安保工作，严防各类事故发生，确保全县人民过一个文明、健康、安全、祥和的节日。
元宵节征文活动方案篇2
活动意***：
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。
活动时间：
活动目的：
（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和***案。
（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。
活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。
活动过程：
一、8：30——9：00 （了解元宵节）
元宵节的由来：
元宵节习俗：
元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的呢？
二、9：00——9：40 （运动）
三、9：40——10：00（做元宵）
四、10：00——10：15（介绍花灯）
欣赏、讲述各种各样的花灯。
(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和***案上进行欣赏。)
(2)部分幼儿再集体中讲述。
★指导语：①我们有很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)
(3)幼儿自由的结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?
(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和***案，它们也和我们一样，有不同的名字。)
游戏：《玩花灯》。
幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯）
六、10：30——10：45 （欣赏哥哥姐姐的花灯）
元宵节征文活动方案篇3
一、活动目的
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题
“寻找__小的年味”
三、活动时间
20__年__月__日星期__（下午14：00）
四、活动内容和具体安排
1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”
学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。
3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”
元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。
5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”
活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。
6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”
班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由__老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。
元宵节征文活动方案篇4
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，为广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间机关文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据市文明办关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知精*，制定本方案。
一、活动安排
(一)“我们的节日·春节”主题活动
1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动
时间：20__年 1月11日-2月11日
地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)
时间：20__年 1月16 日
地点：__市城区太阳山
3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动
时间：20__年 1月18日
地点：市局办公楼7楼会议室
(二)“我们的节日·元宵节”主题活动
1.元宵节猜谜语活动
时间 ：20__年2月10日
地点 ：市局3楼会议室
2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动
时间 ：20__年2月10日
地点 ：市局机关食堂
3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动
时间：20__年2月11日(农历正月十五)
地点：市***书馆
4.我的春节·元宵节剪影
要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于2月13日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群( )。
二、活动要求
今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱***、爱家乡的热情。
市粮食局直属机关***
20__年1月18日
元宵节征文活动方案篇5
一、活动目的：
20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
20_年2月19日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排：
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场(雨天改在体操房)
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生，十男十女)
活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题：巧手做灯妙妙妙。
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
元宵节征文活动方案篇6
活动目标：
知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：
1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏
2、锣鼓音乐伴奏带
活动重点：
幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。
活动难点：
幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动。
活动过程:
1、讲讲元宵节。
(1)引导幼儿讲述：我知道的元宵节。
(2)教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。
2、做元宵。
(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。
(2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。
②最后放在手心里搓圆即成。
(3)幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。
(4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。
3、玩花灯。
(1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，
(2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。
4、品尝小元宵。
鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。
元宵节征文活动方案篇7
活动目的：通过举办节日期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。
1. 迎元宵，赏灯会
元宵节期间到店消费满__送两张价值__元的门票，满__送4张
2、情人玻璃瓶
“ 特别的情人节，温馨与甜蜜”，当天，情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶，写下赠语送予对方。
3. “您消费，我送“财””
活动期间，凡是进店消费的顾客，每桌赠送精品菜!
送“财”的“财”即为菜，取其谐音。赠送的菜，应取一个与“财”有关的名字，突出新意。
4、“正月十五元宵节，美味元宵送给您”
正月十五当天，只要来本店就餐，每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受__的温暖。
团圆宴，情人套餐
5. 温馨团圆宴
元宵节当天到店消费，当桌客户年龄合计满100减10元。
6. 送劵送礼品类活动
元宵节征文活动方案篇8
活动目标：
1.知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
2.喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。活动准备：
幼儿收集的各种资料。
活动建议：
1.请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元宵节来历和习俗的相关资料。
2.展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。
3.利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。
活动二：参观花灯展
活动目标：
1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、***案等特点。
2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
3.产生自己制作花灯的愿望。活动准备：园内布置花灯展。活动过程：
1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。
(1)进入展厅，提出参观要求。
指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。
(2)自由结伴欣赏和交流。
(3)集体交流自己的感受与发现。
指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?
2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。
指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?
(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。
(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。
(4)归纳、丰富讲述经验。指导语：
①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?
②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?
3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。
(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。
指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?
(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。
活动三：有趣的灯谜
活动目标：
1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
2.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
活动准备：
园内展出各种各样的花灯和灯谜。活动建议：
1.用散步时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。
2.可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。