小学六一儿童节报道稿

小学六一儿童节报道稿

为了庆祝六一儿童节的到来,从而举办了很多活动。以下是为大家分享的小学六一儿童节新闻稿,希望对大家有所帮助。

小学六一儿童节报道稿 篇1

沐浴着和风丽日,xxx中心校校园内彩旗飘飘,鼓乐声声。

在“六一儿童节”到来之际,井儿沟乡***书记、乡长、副乡长、人大***、井儿沟村主任、村长、龙阳镁灰矿领导、市驻乡领导以及各单位领导、嘉宾和学校全体师生及部分学生家长两千多人应邀参加庆祝大会并观看演出。

庆祝大会上,井儿沟中心校校长就过去一年的工作做了简短回顾和总结,既表达了对少年儿童的良好祝愿,又表达了对下一代的美好希望,同时对学校今后的办学提出了新的、更高的要求。

庆祝会上,学校杨荣金校长宣读了20xx-20xx学年“优秀班干部”、“三好学生”表彰决定,并为获奖学生颁奖。

场地节目有学校鼓号队的队列表演,学校体操队的团体操:一三年级组《中国红》、四五年级组《童年》、初中组《精忠报国》以及各个年级表演舞台节目。

各演出队块学生以饱满的热情、整齐划一的动作和优美的舞姿营造出一幕幕壮丽的场面,既活跃了学生的身心,丰富了文娱生活,陶冶了艺术情操,又为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、施展才华,塑造形象的平台。

比如一三年级组许淑娟、任晓璇和章海平老师辅导的手语表演《隐形的翅膀》,以聋哑人感恩之心的角度表演,情节感人、几度催人泪下,让在场观众设身处地的感受到***的***策好,***永远情系人民。

通过形式多样的节目表演不仅陶冶了孩子们的情操,启迪了孩子们的智慧,还对孩子们奋发向上,努力学习,报效国家,树立正确的`人生观、价值观起到了极大的鼓舞作用。

展演活动结束后,学校通过评委当场评分,对场地、舞台优秀节目以及各节目的多名优秀演员给予及时表彰,对书法、绘画以及作业本优秀者也进行了表彰。

通过本次庆祝大会,学校为孩子们提供了一个放飞梦想的天地,挖掘了同学们的创新潜能,孩子们尽情地享受着艺术的滋养,使孩子们感受到了“六一儿童节”的快乐。

小学六一儿童节报道稿 篇2

沐浴着和风丽日,**小学校园内彩旗飘飘,鼓乐声声。

在“六一”儿童节即将到来之际,5月26日,学校隆重举办第五届校园艺术节,本届艺术节以庆祝学校成立五周年为契机,以“回顾五年,展示风貌,形成共识、再创辉煌”为主题。

艺术节展演活动分为艺术表演和“四项作品”展,上午为庆祝大会和场地节目表演,下午为舞台节目演出,艺术作品已于20日布展结束,并向全体师生和家长开放,所有参演参展作品内容健康向上,格调清新高雅,融思想性、艺术性和观赏性为一体,展现了我校师生朝气蓬勃、勇于探索的精*风貌。

县总工会、妇联、教育局、学校家长委员会成员、嘉宾和学校全体师生及部分学生家长四千多人应邀参加庆祝大会并观看演出。

庆祝大会上,学校校长就过去一年的工作做了简短回顾和总结,对新一届家长委员会的成员颁发聘书。

教育局局长做了重要讲话,他高瞻远瞩,既表达了对少年儿童的良好祝愿,又表达了对下一代的美好希望,同时对学校今后的办学提出了新的、更高的要求。

庆祝会上,学校王寨生校长宣读了20XX-20XX学年“优秀少先队辅导员”、“优秀少先队员”表彰决定,并为获奖的***等14名“优秀少先队辅导员”和吴娜等183名“优秀少先队员”颁奖。

场地节目有学校鼓号队的队列表演、学校体操队的团体操《国学操·学唐诗篇》表演、一年级组的广场舞蹈《爱驻巢林》、二年级组的广场舞蹈《春的歌声》、三年级组的腰鼓舞蹈《喜庆**娃》、四年级组的团体舞《快乐的“锅庄操”》、五年级组的团体操《托起太阳再铸辉煌》、特教部的健美操。

场地节目除舞台节目和学校鼓号、体操队、合唱队、舞蹈队、器乐队之外的所有学生都按年级组参与,人数最多的一年级参演人数达332人,各演出队块学生以饱满的热情、整齐划一的动作和优美的舞姿营造出一幕幕壮丽的场面,既活跃了学生的身心,丰富了文娱生活,陶冶了艺术情操,又为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、施展才华,塑造形象的平台。

舞台节目有器乐合奏、舞蹈、诗朗诵、情景剧、散文诗表演、歌伴舞、武术、钢琴独奏、课本剧、合唱等二十个精彩纷呈的节目,一些来自孩子们身边的生活原创文艺节目,尤其像一年级组***老师辅导的散文诗表演《情暖万家》,以农村娃的营养早餐为题材,情节感人、几度催人泪下,让在场观众设身处地的感受到***的***策好,***永远情系人民。

通过形式多样的节目表演不仅陶冶了孩子们的情操,启迪了孩子们的智慧,还对孩子们奋发向上,努力学习,报效国家,树立正确的人生观、价值观起到了极大的鼓舞作用。

展演活动结束后,学校通过评委当场评分,对场地、舞台优秀节目以及各节目的120名优秀演员给予及时表彰,对“四项作品”的148名优秀作者也进行了表彰。

通过本届艺术节,学校为孩子们提供了一个放飞梦想的天地,挖掘了同学们的创新潜能,孩子们尽情地享受着艺术的滋养,使孩子们提前感受到了“六一儿童节”的快乐。

小学六一儿童节报道稿

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