学文网【推荐】作文批改评语320句
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是评语了吧，评语是指作说明或讲解用的话。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是帮大家整理的【推荐】作文批改评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得的快乐。”
2、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
3、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！”
4、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。
5、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
6、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
7、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
8、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
9、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
10、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
11、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
12、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
13、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
14、字写得很挤，你不怕把它们热出毛***来？
15、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
16、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
17、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
18、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
19、你的句子是缸里的*金鱼，一点也不鲜活。
20、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
21、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子？
22、你的字我看了，仿*刚刚春游回来，还带着愉快的心情。
23、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。
24、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
25、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。
26、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。
27、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
28、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
29、这篇作文里有不少读不通的句子，仿*清澈的湖水里填满了垃圾一般。
30、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
31、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？
32、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
33、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
34、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
35、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
36、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
37、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓*人。
38、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
39、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
40、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
41、作文废话不少，仿*胖子身上的脂肪一大堆。
42、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
43、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
44、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？
45、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？
46、儿童的世界是纯净而绚烂的，如果将心中的那份童真付诸于手中那枝彩笔，生活时时都充溢着欢声笑语，处处都跳动着奇言妙语。本期的这道妙语大餐，就是原汁原味来自课堂作文中学生对学生作文批改实录，却也已深深浸润着智慧幽默的意蕴。
47、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
48、句子读起来非常流畅自然，仿*炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
49、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
50、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
51、丢标点现象严重，总共丢了个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
52、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
53、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
54、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
55、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
56、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
57、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精*可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
58、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
59、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
60、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
61、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
62、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
63、全文通俗易懂，趣味性强。
64、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
65、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
66、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
67、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
68、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
69、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。
70、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
71、事例叙述生动详细意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
72、文章前后连贯，形成完备的形象。
73、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
74、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
75、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
76、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
77、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
78、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。
79、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
80、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
81、全文普通易懂，意见意义性强。
82、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
83、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
84、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
85、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
86、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精*可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
87、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
88、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精*风貌。
89、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
90、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
91、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
92、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
93、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
94、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
95、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
96、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
97、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
98、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
99、看了你的文章，仿*眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
100、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
101、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。
102、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
103、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精*振奋，情绪激昂。
104、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
105、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
106、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
107、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
108、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
109、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
110、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
111、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
112、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
113、小作者想象力很丰富很*奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
114、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传*。
115、对人物的语言，*态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
116、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
117、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
118、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
119、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
120、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
121、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
122、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！
123、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
124、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
125、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
126、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
127、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
128、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
129、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
130、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
131、对细节传*的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
132、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
133、对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
134、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
135、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
136、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
137、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
138、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
139、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
140、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
141、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
142、本文围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
143、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
144、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
145、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
146、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
147、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
148、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
149、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
150、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
151、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
152、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
153、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
154、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
155、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
156、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
157、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
158、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
159、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
160、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
161、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
162、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
163、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
164、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
165、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
166、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
167、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
168、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
169、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
170、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
171、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
172、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
173、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传*，同时表达了…对…的喜爱
174、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿*将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
175、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
176、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
177、对细节传*的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
178、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
179、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
180、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
181、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
182、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
183、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
184、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
185、文章头尾照应，中心明确，结构完整
186、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
187、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
188、此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。
189、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作。
190、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。
191、人可以用精*的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精*食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！
192、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者不错得语言驾驭能力。
193、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
194、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
195、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
196、文章简洁明了，语言平淡朴实。
197、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
198、整体得结构，描写都还不错。
199、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自身得感受，望以后继续努力。
200、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感*清气爽。语言流畅至极，通感利用尤为巧妙。你得笔锋有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
201、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自身得风格更趋健全！
202、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
203、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
204、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
205、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
206、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
207、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
208、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
209、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
210、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
211、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
212、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
213、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
214、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
215、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
216、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
217、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
218、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
219、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
220、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
221、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
222、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
223、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
224、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
225、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
226、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
227、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
228、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
229、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
230、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的*采。
231、虽然选取了生活中具有务必叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
232、能够选取生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。
233、选材过于通俗，不具务必的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
234、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
235、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
236、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有务必的普遍性。
237、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
238、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
239、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
240、未能透过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
241、比喻贴切，用词生动。
242、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
243、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
244、作者形散*聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
245、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
246、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
247、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。
248、场面和气氛描述为文章增色不少。
249、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿*置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
250、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
251、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
252、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
253、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
254、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。
255、对…的比喻用得妙。
256、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
257、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
258、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
259、反问句开头，吸引读者。
260、过渡自然，每一段交待得很清楚。
261、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
262、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
263、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
264、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
265、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
266、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
267、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
268、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
269、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
270、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
271、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
272、详略安排不当，主次不够分明。
273、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
274、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
275、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
276、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
277、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
278、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
279、中心不够明确，立意不够清晰。
280、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
281、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
282、表达不清晰，说服力不强。
283、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
284、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
285、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
286、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
287、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
288、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
289、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
290、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
291、语言简练，规范，开篇吸引人。
292、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
293、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
294、开头直奔主题，也是一种写法。
295、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
296、反问句开头，吸引读者。
297、开头直奔主题，让人一目了然。
298、开头点题，用词很吸引人。
299、场面和气氛描写为文章增色不少；
300、对精彩地方进行简单描述；点面结合
301、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
302、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
303、简要叙述前因，进行铺垫。
304、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
305、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
306、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
307、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
308、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
309、用了列数字，举例子的方法，很形象。
310、过渡自然，每一段交待得很清楚。
311、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
312、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
313、运用多种感官，描写十分仔细。
314、孩子的气的语言很有意思。
315、加入人物行为，使画面生动。
316、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
317、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
318、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
319、这段描写读来令人感动。
320、心理描写细腻，比喻句用得好，