学文网《高贵的施舍》阅读练习
在学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是为大家收集的《高贵的施舍》阅读练习，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜。他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲没有生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活，我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的眼光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来。一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给他一条雪白的毛巾，乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”然后对母亲深深地鞠一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前乞讨，母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底是想把砖放在屋前，还是放在屋后？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要再搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是乞丐；因为当年你教我搬砖，今天我才能成为公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长要把我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手啊。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
习题1
1．乞丐事业成功后来报答母亲，他的行动与他的哪句话相响应？
答：________________________________________
2．母亲先让乞丐搬砖，然后给他20元钱的用意是什么？
答：________________________________________
3．“母亲递给乞丐一条雪白的毛巾”一句中画线词“雪白”为什么不能删去？
答：________________________________________
4．这篇文章的题目是《高贵的施舍》。“施舍”就是把财物送给穷人或出家人的意思，你是如何理解文题《高贵的施舍》的？
答：________________________________________
参考答案：
1．我不会忘记你的。
2．让乞丐知道，只有自己真正付出了劳动，才能得到应有的回报。
3．因为雪白能表现母亲对乞丐的尊敬，也暗喻母亲美好的心地。此外雪白和下文的黑作对比，体现了乞丐确实付出了真正的劳动。
4．这里的高贵的施舍是一种精*上的施舍。是母亲把劳动才能创造财富的真理送给了失去这种精*和意志的乞丐们。
习题2
（1）依次摘抄能表明本文叙述顺序的四个时间词语 ，由此可看出，本文的叙述顺序是 。
（2）文章在详略安排上 写独臂乞丐到我家乞讨，母亲先让他搬砖，后给他20元钱一事， 写其他乞丐来乞讨的情况。详略安排得当。
（3）乞丐对我母亲让他搬砖一事的态度是有变化的，先是 ，后是 。
（4）请用波浪线在文中画出两处相互照应的细节描写。
（5）结合上下文内容，解释文中加点的“上路”一词的两层含义。
答：
A：__________
B：______________
（6）结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对自立的认识。(100字左右)
答案：
（1）一天，过了很多天，此后，几年后 ，顺叙
（2）详、略。
（3）生气、感激。
（4）“他的右手……晃荡着”
“这个老板只有……一荡一荡的”
（5）A：走上路程。
B：乞丐不再乞讨，自立奋斗的人生之路。
（6）（略）。能结合本文内容并联系生活实际来谈，条理清楚，语句通顺即可。
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