学文网初三年级《出师表》复习练习题
读《三国演义》相信很多人都喜欢诸葛亮这个人物，诸葛亮创作的《出师表》可是中高考语文要求背诵的名篇，同学们一定要花时间掌握。下面是整理的《出师表》复习练习题，希望对大家有所帮助。
初三年级《出师表》复习练习题 1
句子翻译
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
(2)先帝不以臣卑鄙
(3)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(4)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(5)受任于败***之际，奉命于危难之间。
(6)将***宜枉驾顾之。
(7)遂许先帝以驱驰。
(8)咨诹善道，察纳雅言。
(9)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
(10)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(11)陟罚臧否，不宜异同。
(12)此皆良实，志虑忠纯。
(13)此诚危急存亡之秋也。
(14)“以光先帝遗德，恢弘志士之气。”
(15)侍卫之臣不懈于内：
(16)后值倾覆：
(17)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(18)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(19)后值倾覆，受任于败***之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(20)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(21)每与臣论此事
(22)(愿陛下亲之信之
(23)愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
答案：(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是先汉所以能够兴盛的原因。
(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。
(3)希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。
(4)我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。
(5)在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。
(6)将***应该委屈自己亲自去拜访他。
(7) 于是答应先帝奔走效劳;
(8) 征询治国的`好道理，明察和接受正直的进言。
(11)陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
(12)此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。
(13)这确实是危急存亡的时刻啊!
(14)来发扬光大先帝遗留的美德，发扬扩大忠志之士的气节。
(15)宫廷里侍奉守卫的臣子，不也稍有懈怠。
(16)后来正遇危亡关头。
(17)诚愿陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。
(18)先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。
(19) 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使(东吴)
(20)在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达。
(21)每次和我评论这些事.
(22)希望陛下能亲近他们信任他们.
(23)译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。
初三年级《出师表》复习练习题 2
甲：将***既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修***理，天下有变，则命一上将将荆州之***以向宛、洛，将***身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将***者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自《隆中对》）
乙：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三***，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袜、允之任也。(选自《出师表》)
1.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）将***身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将***者乎？
（2）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
2.甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的.话概括均可）
3.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前中的“___________ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是
参考答案：
1.（1）将***您亲自带领益州的部队出发到秦川，百姓们谁敢不用箪盛饭、用壶盛浆来欢迎您呢？
（2）希望用尽我平庸的才能，铲除奸贼，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。
（意思对即可）
2.恢复汉室，一统霸业。或：霸业可成，汉室可兴矣；或：兴复汉室，还于旧都；或：兴复汉室
3.（1）天下计 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
初三年级《出师表》复习练习题 3
阅读下面课内文言文，完成各题
将***向宠，性行淑均，晓畅***事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参***，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
下列句中的“以”与“悉以咨之”的“以”用法相同的一项是____
A、虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
B、皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
C、不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
D、不敢出一言以复（《送东阳马生序》）
10、【答案】D
【解析】【分析】本题考查对文言虚词“以”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“以”的.含义，然后总结归纳得出答案。
【解答】例句：句意为：都拿来跟他商讨；以：拿，用。
A、句意为：即使骑上快马，驾着风，也不像这样快；以：认为。
B、句意为：都认为我比徐公美；以：认为。
C、句意为：不因为外物的好坏而或喜或悲；以：因为。
D、句意为：不敢说一句话来辩解；以：拿，用。
故选：D。
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