二十四节《秋分》教案精选

活动目标：

认识二十四节气中的“秋分”，了解其含义。

了解秋分节气与农民伯伯的关系。

初步了解秋分节气对庄稼的影响。

活动准备：

幼儿用书《四季变化》。

活动过程：

教师出示幼儿用书，引导幼儿观察。

教师：

(1)小朋友，这本书告诉我们四季发生了什么变化？

(2)书中告诉我们一年四季有哪几个季节？

(3)现在是什么季节？

(4)春天是什么时候？夏天是什么时候？秋天是什么时候？冬天又是什么时候？

(5)春天和秋天，夏天和冬天是不是一样长？

(6)一年中，什么时候白天和晚上一样长？

(7)什么时候白天和晚上一样长？

(8)秋分是怎么来的？

(9)秋分是什么意思？

(10)农民伯伯在秋分时做什么？

(11)秋分对农民伯伯有什么意义？

引导幼儿结合自己的生活经验，说出秋分时节的特征。

教师：

(1)秋分时，天气是什么样的？

(2)秋分时，早上和晚上有什么变化？

(3)秋分时，白天和黑夜一样长吗？

(4)秋分时，农民伯伯在做什么？

(5)秋分时，水果和蔬菜的种类发生了什么变化？

(6)秋分时，小动物们有哪些变化？

引导幼儿结合幼儿用书，了解秋分时节的含义。

教师：

(1)秋分是什么意思？

(2)秋分是怎么得来的？

(3)秋分时，天气怎么样？

(4)秋分时，白天和黑夜一样长吗？

(5)秋分时，农民伯伯在做什么？

(6)秋分时，水果和蔬菜的种类发生了什么变化？

(7)秋分时，小动物们有哪些变化？

引导幼儿了解秋分时与农民伯伯的关系。

教师：

(1)秋分时，农民伯伯在做什么？

(2)秋分时，农民伯伯的劳动有什么特点？

(3)秋分时，农民伯伯的劳动与秋分有什么关系？

(4)秋分时，小朋友可以为农民伯伯做些什么？

活动延伸：

教师可以带领幼儿去农田里观察秋分时庄稼的变化。

教师可以带领幼儿收集有关秋分时节的***片或资料，引导幼儿了解秋分时节的含义和意义。

二十四节《秋分》教案2

二十四节《秋分》教案3

一、主题背景

秋分是二十四节气中的第十六个节气，也是秋季的第四个节气。在这个时候，气温逐渐降低，昼夜温差加大，天气逐渐转凉。为了帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗。

二、主题目标

1. 让学生了解秋分节气的含义和特点，掌握秋季的基本知识。

2. 通过各种活动，让学生体验秋季的美丽和丰收，感受传统文化的魅力。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。

三、主题内容

1. 室内活动

在室内开展关于秋分节气的绘本阅读活动，让学生通过***文并茂的绘本了解秋分的历史和文化，比如《秋天的味道》等。

2. 室外活动

在室外组织郊游活动，带领学生到公园或田野中观察秋季的景色和植物的变化，让学生亲身感受季节的变化和自然的美妙。

3. 手工活动

开展制作枫叶、纸鹤等手工艺品的手工课，让学生通过动手操作体验制作的乐趣和传统文化的魅力。

4. 团队游戏

组织学生进行一些团队游戏，如接力赛、拔河比赛等，培养学生的团队协作能力和竞争意识。

四、注意事项

1. 活动场地：选择安全的室外场地，保证学生的安全。

2. 活动时间：选择适合的时机，避免天气过热或过冷，注意保暖。

3. 学生安全：在活动过程中，老师要全程陪同，确保学生的安全。

4. 活动内容：根据学生的实际情况和兴趣，合理安排活动内容，确保活动的有效性和趣味性。

五、总结

秋分节气是秋季的重要节日，通过一系列的活动，可以帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗，同时也可以培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。在活动过程中，要注意学生安全和活动内容的选择，确保活动的有效性和趣味性。

二十四节《秋分》教案4

目标

（一）帮助儿童了解秋分节气的地理知识

（二）了解秋分节气的物候特点

（三）认识秋分节气的代表民俗活动

（四）学习左河水同名诗作《秋分》

内容

（一）地理知识

秋分，是二十四节气之中第十六个节气，秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时，就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲，“立秋”是秋季的开始，到“霜降”为秋季的结束，“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半，所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起，北半球的白天逐渐变短，黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后，天黑得越来越早了呢。

秋分时节，我国长江流域及其以北的广大地区，均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束，凉风习习，碧空万里，风和日丽，秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”，说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低，小朋友们要及时添衣，注意保暖哟。

（二）物候

秋分节气的物候分为三种：一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸。

“雷，二月阳中发声，八月阴中收声，入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷。因此，雷声不但是暑气的终结，也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多，冬天很少打雷了。

“坏，益其蛰穴之户，使通明处稍小，至寒甚，乃墐塞之也。”秋分到了，也就意味着冬天不远了，因此很多动物都要开始准备入冬的事宜，准备过冬。由于天气变冷，蛰居的小虫也开始藏入穴中，并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。

“水本气之所为”，春夏气至，故长，秋冬气返，故涸也。由于天气干燥，水汽蒸发快，所以湖泊与河流中的水量变少，一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气，空气中也会缺乏水气，小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分，避免出现“凉燥”的症候。

（三）秋分

秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。（和春分活动相似，可以适当删减）

1.秋分吃秋菜：在岭南地区，客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜，乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜，和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏，可以清洗肠胃，在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。

2.粘雀子嘴：秋分这一天，客家农民每家都要吃汤圆，而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名日粘雀子嘴，免得雀子破坏庄稼。

3.放风筝：秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天，小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝，到公园里将它放上天空哦！（风筝制作教学可作为延伸活动）

4.送秋牛：秋分时节，民间会挨家挨户送秋牛***。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田***样，名曰“秋牛***”。送***者都是些民间善言唱者，主要说些秋耕吉祥，不违农时的话，每到一家便是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说秋”，说秋人便叫“秋官”。秋牛***体现的是送***者与收***者彼此之间的祝愿，“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。（画秋牛***可作为延伸活动）

5.竖蛋：“秋分到，蛋儿俏”，在每年的秋分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“秋分到，蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试，看看谁能最先成功呢？

（四）《秋分》左河水诗作学习

《秋分》，是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来，老师就和大家一起读读这一首小诗，进一步了解秋分的节气特点。

活动目标

01知道秋分的.到来代表着“丰收”

02体验秋分“丰收”时的喜悦与辛劳

活动准备

丰收的***片、水稻，蔬果瓜菜剪纸（若干）、丰收筐（蔬果筐、瓜菜筐）

活动过程

01教师介绍秋分“丰收”的习俗

秋天是丰收的季节，而秋分则是一年中对于农事非常重要的一个时间节点，古代每逢秋分到来，民间农谚因此说，"白露早，寒露迟，秋分种麦正当时"。而"秋忙"比"夏忙"更忙，有"夏忙半个月，秋忙四十天"一说。所以秋分是预测年收成的重要日子。

02***片导入

师：（教师出示***片）小朋友们知道***片上的农民伯伯在做什么吗？

师：我们再来看看农民伯伯的表情是什么样的？

03进一步了解丰收节(游戏环节)

教师将准备好的若干水稻、蔬果瓜菜剪纸粘贴在黑板上，教幼儿认识水稻，蔬果瓜菜。让幼儿挪移至对应的水稻筐，蔬果筐，丰收筐。教师组织幼儿以小组形式进行搬运，比一比哪个小组搬运的最多。对搬运最多的小组给予奖励，对剩下的小组依次鼓励；

师：小朋友们在刚刚的游戏中玩得开心吗？

师：那小朋友们觉得辛苦吗？

师：那我们的农民伯伯是不是非常的了不起？

活动总结

小朋友们今天知道了秋分就是丰收节，还在教室内体验了一次丰收时农民伯伯的喜悦与辛劳，小朋们回去后一起跟爸爸妈妈分享丰收带来的喜悦吧。