学文网可爱的果果篇1
哥哥家有一只小白兔，它特别可爱，所以我叫它“可爱果”。它的眼睛红得像红宝石一样，毛洁白如雪，尾巴很短，像小球一样。
清早，我拿来了“可爱果”的早饭，是大白菜。“可爱果”飞快地跑过来啃着大白菜，很快就吃完了，然后就呼呼大睡了。
中午，我和哥哥还有“可爱果”去跑步。可是，泥土把“可爱果”变成了小灰兔了。我们把它带回家，给它洗澡。在洗澡时，它总是把水泼向我，把我们的衣服都湿了。“可爱果”可爱吗？
可爱的果果篇2
他长着一双大眼睛，一张小小的嘴，不过，你可注意了，我写的可不是女孩子，别误解了。一个小男孩是不可以被别人想成女孩子的呀，要不他又会说：“姐姐，我是奥特曼，怎么可以当女的呢？”言归正传吧，他有一个比什么什么来着的还灵的鼻子，只要我有什么好吃的东西，他会从你不知道的什么地方突然钻出来，然后死缠烂打的粘住你。他很瘦，所以我总是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戏的呢。可我也很瘦，所以奶奶总是称我俩为竹竿姐弟。我听了没什么，他呢？他会很生气地说：“奶奶，我不当竹竿，让姐姐当，我要当奥特曼。”说完就不生气了还调皮地对我吐吐舌头，然后一溜烟就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不会向我道歉的呀。由于我“身经百战”，早就有对付他的招儿，到时他乖乖的跟我道歉。不过总少不了牺牲一点东西，我的钱包------嘿嘿，那也值。“千金难买一道歉”嘛！这时我总会拿上五毛钱买点“钓饵”，故意在他面前走来走去，他就会说：“好姐姐，刚才-----，对不起，给我吃点吧。”还故意擦擦嘴巴呢！可我还没给，他就抢走了，真是个“小强盗”，他却得了便宜还卖乖：“姐姐老看***嘛，没见过帅哥吗？”我就说：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀。”说完我就笑了，可他倒好，竟满大街的宣传他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。
这“开心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。
一天早上，我收拾书包时，发现少了橡皮泥。我着急了，到处找了起来。这时，“开心果”蹦蹦跳跳的拿着一个纸团走进来，我忙问他看到过我的橡皮泥没有，他笑眯眯地说：“没有，我只拿了你的烂橡皮用纸包起来当球玩，没看见你的橡皮泥。”我一听，忙把纸团展开，面目全非的橡皮泥出现在我眼前。我又好气又好笑，心想，牺牲了一块橡皮泥，倒给他增添了一个新玩具，算了，还给他吧。我只好装作生气的样子对他说：“以后别动我的书包！”他却说：“我在床这儿捡的嘛。”说完就又一溜烟地跑开了。一会儿，他拿了我的手表跑过来说：“姐姐，几点了？”我一看，“11：9”了，我慌慌张张地背起书包就要往学校跑，刚出家门，不对，忽然想起来了，那是“开心果”的恶作剧，他把“6：11”倒过来给我看。我气急败坏地大叫：“开心果，过来！” “开心果”做着鬼脸过来了，阴阳怪气地说：“好姐姐，对不起。”看着他这德性，气也就消了一大半了，哪还会跟他一般见识呢。我又只好说：“以后再这样看我不撕烂你的屁股！”他开心地说：“yes sir!”又一溜烟地跑了。
可爱的果果篇3
------巴西龟
我有幸的从三姨婆家得到一只巴西龟.巴西龟是我最喜欢的小动物.不是因为故事里夸它的壳很硬,狐狸也咬不动,而是因为它活泼开朗的性格.
在小家伙那拱形的坚硬的壳上面,有一幅对称.精美的***案.壳下面长着一个小小的身体.当遇到危险的时候,它就把身体缩进壳里.以前我只知道乌龟会缩进壳里,可不知道它缩的顺序;今天,我注意到了.乌龟先缩头,再缩前足,接着缩后足,最后是尾巴,就这样,它把整个身子缩进了壳里.
巴西龟吃东西的样子最为可爱.首先,我们要把瘦肉根据巴西龟的大小切好,把肉放在巴西龟的头前,走开,巴西龟看见周围没有人了,就向肉进发.只见它用嘴一叨,用力一吞,一块肉就进了它的肚了里.每次见它狼吞虎咽的样子,我在心理大声喊着：“又没别人,就你一个,还抢干嘛?”小巴西龟非常贪吃.有一次,我把手在渔缸边晃动,它认为有了吃的,马上游了过来吃食物,结果空嘴而归,小巴西龟的滑稽模样若得大家哈哈大笑.乌龟不但可爱,而且有很高的营养价值和药用价值：人吃了乌龟肉,不但可以减轻疲劳,还可以补充营养.它的壳是一种药材,可以做药.所以说乌龟全身都是宝.
可爱的果果篇4
拿个水果也能预言爱情？你可别不信，一个人的喜好和性格息息相关，而且所选水果的形状、口味也进一步透露出你的内心。选好水果了吗？答案马上揭晓。
一道测试题，就能发现你心中的爱情秘密：
情人节，你和爱人相约烛光晚餐，红酒佳肴，还有浪漫的小提琴伴奏。你们相聊甚欢，不知不觉已经把美味一扫而空。这时，对方提议去拿饭后水果，你会选择哪一种呢？
A石榴 B火龙果 C柠檬 D柚子 E西瓜
A 石榴
吃石榴不能大口大口咬，也不能大口大口嚼。石榴与其他水果相比，有着更为复杂的结构。在它的果实里有一间间的小房子，小房子中还有一个个小的果实，这些小果实排列有序，紧密相连，但仅仅有薄薄一层果肉可以食用。剥石榴很费一事，如果用力太轻，剥不开它的外壳；但如果用力太重，则会在撕开薄膜的时候弄伤果肉。吃石榴的时候就更能体会石榴与其他水果的不同，吃进去一把，吐出来还是一把，能吃下肚的寥寥无几。选择这样复杂的水果，其实说明你感到了爱情的压力。
不管你的爱人是一个各方面都相当优秀的青年才俊还是一个喜欢招蜂引蝶的夜店常客，可以肯定的是你对这段爱情的安全感正在慢慢消失。你骨子中有一种完美情结，如果对方的一个举动或者一句话和你心中的标准产生了偏差，那你就会开始纠结这个人是不是你的M.r.Right，和这个人在一起是不是会有美好的未来？太浪漫太完美的想法无意中给这段爱情带来更高的标准，爱情其实是由很多琐碎的生活小事构成，你有你的想法，他有他的原则，如果你把爱情想象得太完美，认为一切都要如你所愿，就会令对方很辛苦。太完美的表象会带来彼此很不真实的感觉，而且当两人一起真正共同生活时，会倍感失望。
B 火龙果
火龙果在水果中属于价格比较高的，它的造型相当特别，花瓣式的结构层层包裹，剥起来也特别顺手。它的颜色也很出挑，果实是玫红色的表皮，绿色的点缀更让它在水果摊上成为视觉焦点。火龙果很有派头，很有档次，让人弹眼落睛。选这样出挑的水果，让人觉得你对爱情抱有某种虚荣心，所以你的爱人八成是身高1.8米，长得帅，会穿衣，同时还有一份体面并且收入不菲的工作。因为在你的观念里，外表好，家境好，事业有成的爱人带出去自己面子里子都赚足了。但你有没有想过，火龙果虽然外表出众，但咬一口你就会发现，它的口感远不如其他水果，没有甜酸的味道，没有果实的芬芳，只有口中淡而无味的感觉。
你挽着帅气爱人出现在各种场合，会吸引无数羡慕嫉妒恨的眼光，但在私下里两人的相处中，这个爱人真的适合你吗？虽然两人相处的时候需要沟通，需要磨合，但感情还是第一位的。他帅气的长相会有衰老的时候，他体面的工作不能代表永久，他的身材也有可能走形，如果你的感情是在这些基础上建立起来的，那当这些都消失的时候，你的感情是不是也一起消失了呢？不一定非要找长相100分、财力100分的男人，长相70分、财力70分的男人也很不错，把标准卡在那个高位最后卡死的只能是你自己。谨慎选择淡而无味的火龙果，除非你有大量的糖可以加入。
C 柠檬
柠檬的个头小巧，颜色鲜艳，并且口味酸酸甜甜，维生素C含量还特别高。柠檬虽然很普通，但是它的吃法却和普通水果不同，很少有人会把它整个吃掉，通常是切开泡水，或者当作做菜的一种调味料、调酒的一种味道。柠檬多以这样配角的形式出现，占的比重比较小，然而若缺了它则会黯然失色很多。选择柠檬说明现在的这段爱情在你心中有着很高的位置，但潜意识里你又觉得自己不像女一号，像个路人甲。
不知道是他的什么举动让你有了这样的想法，是一条短信还是一个玩笑？不管男人还是女人，谁都无法忍受自己在爱情中充当配角，配角
的命运通常有两种，一是成为主角，二是离开。不过不搞清楚状况就胡乱开火会殃及无辜。如果和你竞争的是对方的事业或者一个特别的爱好，那你大可不必这样黯然神伤，因为对方并非心中没有你，只是缺少了和你相伴的时间。你可以帮对方减减压，参与进对方的兴趣，一方面可以了解对方的生活工作情况，另一方面也能增加在一起的时间。如果和你竞争的是一个异性，那要成为主角就必须有智慧地迎头痛击。当然，如果你能继续忍受成为配角的痛苦，那就选择第三条路：继续，那在你面前的就将是一条充满荆棘的道路。
D 柚子
柚子的果实沉甸甸的，个大且饱满。吃柚子的步骤很多，首先要很费力地剥开一层厚厚的皮，然后要小心地去掉白色内层。看到一囊一囊的果实还不能直接吃，要再剥开这层透明的皮才能吃到当中的果肉。果肉的口感苦涩中带点甘甜，汁水也并不丰盈，只是回味中的一点香甜让人有清新之感。选择这样的水果作为餐后小点，可见你对爱情这回事还是很上心的。你在爱情中是一个十足的付出者，做个爱心便当送到对方公司已经习以为常，过年过节必然会想尽办法制造惊喜。对方发自内心的笑容或者一个温暖的拥抱就将你的辛苦全部消散。你很习惯于这种付出，并且同时还十分享受。种瓜得瓜、种豆得豆的道理已经刻在了你的心里。
什么都不做就得到的爱情你觉得太不安心，过于顺利过于平稳的爱情会让你想逃跑，那种迂回曲折，与小三小四斗个你死我活才得到的爱情反而让你留恋无比。在你心里，受尽折磨苦尽甘来的爱情才是个宝。怎么看你都有那么点自虐倾向，放着平平淡淡的爱情不要，非要搞得轰轰烈烈才有爱的感觉。当然，有你这样的心思，对方一定也会有回报，爱情的桥梁就是这样你一块我一块地加上去，虽然过程比较辛苦一点，但是先苦后甜的滋味也是值得一生回味的。
E 西瓜
可爱的果果篇5
生活中到处都存在着缘分,缘聚缘散好像都是命中注定的事情；有些缘分一开始就注定要失去,有些缘分是永远都不会有好结果；可是我却偏偏渴望创造一种奇迹。爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好的去爱他。话说着容易,可一旦做时就真的很难. ?? ??
如果真诚是一种伤害,请选择谎言；如果谎言是一种伤害,请选则沉默；如果沉默是一种伤害,请选择离开。如果爱是一种伤害,请不要靠近。如果失去是苦,你怕不怕付出？如果痴迷是苦,你会不会选择结束？如果追求是苦,你会不会选择执迷不悟？如果分离是苦,你要向谁倾诉？好多事情都是后来才看清楚,好多事情当时一点也不觉得苦,然而我已经找不到来时的路。?? ??有一种爱,明明是深爱,却表达不完美。有一种爱,明知道要放弃,却不甘心就此离开。有一种爱,明知是煎熬,却又?不掉。有一种爱,明知无前路,心却早已收不回来。 ?? ??
爱不是游戏,爱是真心的付出,要忘记真地做不到。不管归处将是哪里,我想都该在心底留有一份纯真的美好。从来没有轻易对别人动心,突然发现自己深深地爱上了,那种滋味真是难以用言语表达,是喜悦？是悲哀？怎能忘记,难道爱说收就可以收得回吗？可以的话也不叫爱了。 ??
也许我没有足够的勇气面对现实的残酷。我常常有如此的感慨,也许爱情只是因为寂寞,需要找一个人来爱,即使没有任何结局。可是爱为什么也如此的脆弱？有时它易碎的程度比玻璃花瓶还容易。它又如此的坚强,坚强到即便已把自己弄的遍体鳞伤,依然痴心的爱着,从不后悔。 ?? ?爱可以是一瞬间的事情,也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人,为什么我的爱就这么不现实呢？我也知道不是谁离开了谁就无法生活,可是要真正的遗忘却是一件万难的事情,也许正因如此我才不够坚强。 ?? ??
可爱的果果篇6
艾爱公主（4）
“嘻嘻，好美啊！草国真美1这里的草躺上去好舒服呀！”艾爱大声对紫紫和果果说，“对啊！我就想住在这里。”紫紫附和着。艾爱的睑在阳光下显的那么美丽，果果的心中有一种莫名的感觉，细心的紫紫发现果果的脸有些红，果果眼睛还看着艾爱。紫紫明白果果喜欢上了艾爱了，他为什么会喜欢艾爱，我第一看到你就喜欢上了你，我从小娇生惯养，如果不是你，我怎么会出来受这种罪，我紫紫哪一点比不上艾爱了，艾爱我恨你，紫紫在心里默默的想着，但在紫紫的脸上依然那样满面笑容。想着想着，紫紫的嘴角上有一抹不易察觉的奸笑。
在金碧辉煌的大殿上，一个少年坐在皇位上，那少年有种神圣不可侵犯的威严，他就是草国的国王威侵，他是三大自然国中的继承人最早继承王位的人（三大自然国是指草国。树国。花国）。少年听了艾爱等人的述说，将祖先留下的盒子给了艾爱。对艾爱说：“这是草国祖先流传下来的，我猜想里面就是你们所说的花瓣吧，可我不知道怎样去打开这个盒子。”“盒子上有一个手掌印。”果果告诉艾爱。艾爱听了果果的话，被那个盒子上的手掌印吸引住了，她觉得自己的手不由自主放在了手掌印上，一阵强光把艾爱他们包围住了。光渐渐弱了下来，盒子打开了，里面有一片花瓣。花瓣四周泛着微弱的金光。“不好了，国王，魔王杀进了皇宫，我们顶不住了。”话音未落，那个侍卫变成了一尊石像。“魔王！”紫紫大叫起来，“快走，带上花瓣，快啊！”威侵赶紧提醒正在害怕的艾爱他们，“你怎们办？”艾爱焦急的问。“谁也走不了。”一阵黑色向果果袭来，“不要啊！”艾爱发出一阵死心裂肺的声音。花瓣忽然发出一阵金光，魔***住了，金光中艾爱慢慢的穿上了一个由草而编成的衣服。金光渐渐消失了，艾爱的变化让所有的人都愣住了，艾爱似乎并不在乎，她向魔王发起攻击，魔王躲闪了。艾爱发射了烟雾弹，魔王看不清，艾爱趁机带着果果他们逃走。
他们好不容易逃了出来，威侵问艾爱；“你怎们会变成那样？”“我不知道这是为什么，是花瓣赐给了我力量。”艾爱回答到。“好了，不用管那么多了，我们已经有一片花瓣了，还差三片，就能得到花珠了。”果果对艾爱和威侵说到。“对啊！威侵你和我们一起去走吧？”艾爱问威侵，“好吧！”威侵朝艾爱笑了一笑。“好，我们向着爱心河前进。”艾爱大声对她的伙伴说，果果向艾爱笑了一下。紫紫的醋意又出来了，她的心里想着；艾爱啊，艾爱啊，高兴要趁下现在，以后就没机会了，爱心河就是你的葬身之地，你死定了。想着想着，她的嘴角又出现了与上次一样的奸笑。
紫紫到底会怎样对付艾爱？艾爱能否找到另外一片花瓣？敬请期待艾爱公主（5）。
可爱的果果篇7
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爱如果左耳听见
是不是可以
让爱情浮出水面
超越历史地平线
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爱如果左耳听见
是不是可以
不管未来多艰险
都勇往直前
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爱如果左耳听见
是不是可以
就算希望只有一点
也不放弃心中的信念
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爱如果左耳听见
是不是可以
为爱画一个完整的圆
只有你我在里面
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≡≡ ·≡≡≡love ≡≡≡≡≡
爱如果左耳听见
是不是可以
一直牵着爱情的线
走到海角天边
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≡ ≡ ·≡≡≡love ≡≡≡≡≡
爱如果左耳听见
是不是可以
不用对我说抱歉
将你许下的诺言实现
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≡≡ ·≡≡≡love ≡≡≡≡≡
爱如果左耳听见
是不是可以
不用做纷飞的劳燕
天南地北永不相见
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≡≡≡ ·≡≡≡love ≡≡≡≡≡
爱如果左耳听见
是不是可以
不用说再见
相依相偎到永远
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爱如果左耳听见
是不是可以
一直记着我的笑脸
不让爱情成为过往的烟
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爱如果左耳听见
是不是可以
可爱的果果篇8
兰果美哭着推爱丽娜，她这时候真想大叫，可是她……爱丽娜始终没有动。这可怎么办？而且这时，兰果美也已经口渴难忍，觉得马上就要呕吐了！可是爱丽娜更需要水分啊！她艰难的从口中积攒了一小口的吐沫，小心的喂进了爱丽娜的口中。她再也看不见爱丽娜苏醒了，她已经昏死过去了……当然，这只是一个梦。在梦之谷做的梦。
小天使看到了一切，她哭了。是啊，兰果美为了朋友，不惜牺牲自己，难道，这还有什么可怀疑的吗？她一挥衣袖，把兰果美带进了云层里。兰果美终于苏醒了。刚才只是一个梦，可是却像真的一样。她焦急地在纸上写：“小天使，爱丽娜她怎么样了？”小天使含泪讲述了一切。兰果美长长的舒了一口气。然后，小天使问：“你为什么不会说话了？”兰果美在纸上写：爱丽娜为了救我，牺牲了。我为了来找她，把声音献给了你们，你们才给我开启了道路。小天使问：“是谁告诉你我们要声音才能给活人开启天堂的道路的？”兰果美写：是小人鱼仙子告诉我的。她把声音传给了你们。小天使听着听着，哭了。她开了天国花园的大门，对兰果美说：“去吧……”兰果美激动的不得了，她推了推爱丽娜，爱丽娜吓了一跳，问：“兰果美……你……”兰果美此时有千言万语，可是这时候她一句话也说不出来啊！她从纸上写清事实，爱丽娜抱住她，说：“不，兰果美，你怎么成这样了呢？我不值得你这么做……”
小天使被她们感动了，终于放了她们。一路上，爱丽娜哭成了泪人，一个劲的责怪兰果美不该为了她，而……而兰果美完全沉浸在幸福中了……
[未完待续]
可爱的果果篇9
我们身边都有这样的雨果小姐，毫无来由地爱上一个人，掏心掏肺情深似海，对方不打算领情反而觉得厌烦，接着就陷入恶性循环，她越付出他越烦，他越冷淡她越抓狂，虐恋雪球越滚越大，终于把那个伤感的雨果小姐的爱意鞭笞得浑身鲜血淋漓，不得善终。最后还会赚来一句：自找的。或者：烦死人。
“烦死人”的雨果小姐没什么错，她们还希望能够得到对方的爱，倘若真的得到了，她们也未必真的感激涕零，可是那种明知道得不到的绝望感控制了她们的征服欲，又加上往往出身不错的她们鲜少遇到挫折，在恋爱上的挫败让她们有了惨烈的存在感，像个战士一样，她们扛上***义无反顾上战场。
可惜雨果小姐不相信，有一种人天生不深情，他们沉迷男欢女爱，却对爱情不感兴趣，肉体的欢愉多过情感的需求，变化的伴侣胜过独守一人的枯燥，责任感也基本是建立在良心之上，这些却都不是人生必备配置。意大利有个狂魔卡萨诺瓦，写了本自传记录了他跟无数女性的风流艳史，很难想象像这样对有着近乎病态迷恋的人，如何跟他严肃认真地讨论如何有良心有道德感有耐心地守住某一个女性，哪怕这个女人貌美如仙。中国的古典小说里也有很多类似的故事，多半都是女人深明大义，却不幸遇到薄情郎，多年前我也曾经为这样的渣男愤慨，如今我倒是觉得太重感情确实让人厌烦。
前几日听来一个类似的故事，故事里的女人也是雨果小姐式的痴心不悔，爱上了一个在别人看来挺普通的男人，她在他普通的人生里找到了所有不平凡的可能性，比如说眼神里闪烁着灵性等大抵都是自己臆想出来的优点，然后一头扎进去如痴如醉地迷恋起来，可惜这位先生也是个卡萨诺瓦，沾花惹草风流成性，从不知道专一为何物，本来跟雨果小姐也是逢场作戏，没想到雨果小姐扑着大风大浪大爱意冲过来，吓得他面如土灰连连逃跑，可是她完全不相信他并不爱她，一次次地去证明，所有的手段都用完――哀求，斥责，愤怒，眼泪，让步……可是，你如何去叫醒一个装睡的人？你如何去打动一个不爱你的心？有这样一段对话，雨果小姐问他为什么这样对她，卡萨诺瓦先生说我不喜欢你，雨果小姐说，可是我这么爱你，我对你这么好……卡萨诺瓦先生很无奈，他没办法让她明白，她对他再好也没用，因为他不需要。
现在故事已经发展到他四处躲着她，而她打算倾家荡产跟他去流浪。别人的故事听起来总是略带讽刺和搞笑，若细想起来，当事人必定是相当痛苦的，这个痛苦不光是多情的雨果小姐，也包括无情的卡萨诺瓦先生。雨果小姐的恋爱太用力，卡萨诺瓦先生只讲快乐逻辑，终于只能互相厌弃――沉迷其中的雨果小姐血泪纵横，清醒过来的雨果小姐则两种极端，要么痛彻心扉的恨，要么伤筋动骨地报复，同样是电影大师的罗曼波兰斯基就也拍了一个同样惊世骇俗的电影，核心其实也是雨果小姐爱上了一个卡萨诺瓦，可是波兰斯基的雨果小姐可没那么好欺负，她痛定思痛后对卡萨诺瓦先生进行了可怕的报复……这个电影叫做《苦月亮》。
如今想起苦月亮的情节我依然为卡萨诺瓦们感到后怕，有些卡萨诺瓦先生注定会被雨果小姐们毁灭，他们往往简单粗暴，毫不掩饰自己的薄情，直接了当表达出嫌弃之情。比起这些，稍微婉转点的卡萨诺瓦的故事就动人得多，比如郁达夫曾写出“生怕情多累美人……”那样的诗句，一面给雨果小姐们发上好人卡进行情感安抚，一面又恰好掩盖了自己不堪的情史继续风月驰骋，果然流氓会武术是最可怕。刘德华有首歌叫谢谢你的爱，生动了演绎了类似的画面。像这类情商比较高级的卡萨诺瓦，即使同样是拿感情当游戏，雨果小姐们倒也经常原则原谅，甚至理解。
当然，也有一些浪子比较有觉悟，厮混多年后，想起当年有个雨果小姐对自己挺仗义，不管自己多么，她总能原谅，会留下一两行鳄鱼的热泪。那也基本都是浪子老成咸鱼干后面对凄凉现状无奈之余想起的曾经的辉煌的迷恋。说到底还是自恋，雨果小姐们当年被嫌弃的痴情也属于自我迷恋的一部分，只是回忆里证明自己有过魅力的辅助道具。那些风流韵事已熄灭，那些闪烁过的美人也迟暮，就像当年他们盼望的那样，彼此不拖累，果然就一丝一毫印记都没留下，留下的是雨果小姐们用生命和尊严留下的爱的悲歌。
可爱的果果篇10
“万有引力”与“爱情引力”
物理课上，物理老师在上面讲：“红苹果落地是由于地球万有引力的作用。”而下面的学生讲：“青苹果落地是由于爱情引力的作用。”其实，在这个看似幽默的师生对话中，却蕴含着一个非常现实的教育问题。我们的教育把注意力放在类似“万有引力”的这些知识性问题上，而学生们却已经开始在关注自身的心灵世界。这就给我们提出了一个问题，教育的功能是仅仅传授知识呢，还是也要关注孩子的心灵世界呢？我想，一个最基本的道理就是，孩子们已经思考的问题，我们的教育是不能视而不见的。而如果从教育的职能来说，无论是讲红苹果的问题还是讲青苹果的问题，两者是同等重要的。前者是知识储备的需要，后者是精神准备的需要。作为人的成长，这两者是缺一不可的。
其实，我们的孩子已经在思考“爱情引力”问题，面对这样的现实，我们的教育也已经无法回避。尤其是当“爱情引力”还出现在孩子们面对青春期的心理困惑上。“青苹果”为什么会掉下来？按照果树生长的常识讲，如果苹果没有成熟就落下来，那肯定是事出有因的。或是营养不良，或是虫害所致，或是外界影响，比如狂风暴雨之类的情况。而在孩子们的戏说里，将中学生的所谓“早恋”认定为在爱情的引力之下所产生的结果，我觉得是不妥的，因为这里暗含着一个误识，那就是爱情导致了早恋的必然发生。我想，如果把孩子们的所谓早恋比做青苹果，那这苹果在没有成熟的情况下落下，必然是苦涩的，而不会有成熟果实的那种香甜。如果借用“爱情引力”的说法的话，“爱情引力”只会将已经成熟的果实吸引到情感的大地上。面对青苹果的现实问题，我们要做的是，用爱情教育的营养滋补它，让它在树干的枝叶间正常地发育而自然走向成熟。如果我们忽略了用爱情教育的营养滋补它，这青涩的苹果就有可能因营养不良而过早地跌落下来。果树生长中必然经历青苹果的阶段，因为红苹果正是青苹果成熟的结果。所以，不必为青苹果的出现而大惊小怪，如果不出现才是值得惊诧的，因为没有青苹果哪来红苹果？
那么，如何关心和爱护青苹果的成长？我想，我们实施爱情教育就可以达到关心和爱护的目的。我们的爱情教育可以滋养孩子们尚未成熟的心智，给它提供一个可以健康生长的环境。爱情教育就是保护青苹果不致于落地，而让它在果树的躯干上继续汲取营养，等待成熟的一刻。只有这样，在孩子们未来的人生中，我们才会看到情感成熟的果实确实能够在“爱情引力”的作用下自然地落在生活的大地上。
化“奔腾潮水”为“涓涓溪流”
在我所著的《爱，你准备好了吗？》一书的座谈会上，上海几位中学生的发言让我深受触动。上海交大附中的一位学生说：“我觉得爱是从心底产生的感觉，我认为是自然的。我们的老师在中学时或是大学时也许也抱怨过他们的老师对他们的禁锢，可是现在他们成为老师之后，却无法理解我们了。”华东师大附中的一位学生说：“爱需要疏导，教育要有艺术性，要有正确的方向。爱就像奔腾的潮水一样，而我们的老师如何在爱未萌发之前使它化做涓涓溪流，而在爱情迸发之后来个‘大禹治水’呢？”格致中学的一位女同学说：“我觉得这个青少年异性情感之间的禁区主要是师长造成的。老师视做洪水猛兽，就像‘一切法律与宪法抵触者无效’，我们现在是‘一切事情与学习抵触者不行’。”听听孩子们的这些发自内心的话，我们是否应该思考一下呢？
由于对孩子们的不理解，由于不能对孩子们萌发的朦胧情感进行有效的疏导，由于在一些老师以及家长们的眼里学习是中学生惟一的至高无上的任务，我们看到了一些我们原本不愿意看到的悲剧。
这些悲剧的发生，就是教育者试***用强行筑起的大坝来堵塞那奔腾而来的潮水，其结果，这大坝却被奔腾而来的潮水所冲垮。假如不是用强筑堤坝的办法来解决问题，而是用疏导的办法将奔腾的潮水引入理性的渠道，将其化为滋养情感大地的涓涓溪流的话，一些悲剧就不会发生。这个“强行筑坝”的行为本身，其实暴露了我们教育者观念上的问题：对孩子们萌发的青春期情感的不可容忍，对所谓影响学习的一切行为的坚决抵制。于是忘记了对孩子们的尊重，忘记了教育的基本职能是引导，从而那种一味地阻止孩子的做法就顺理成章地实行了。
那么，究竟如何看待孩子们的这种青春期的朦胧的爱意，这样的情感是否应该得到尊重，又应该如何通过我们的教育将这种情感疏导到理性的渠道……这是我们必须思考的问题。 转贴于
在《爱，你准备好了吗？》这本书的引言部分，我作了这样的题记：“那是晨光中的一抹朦胧，是生命走向成熟的美丽，我怀着欣喜，迎上前去。”可以说，这句话表达了我对青春期中学生所萌发的那种朦胧爱意的态度。孩子们进入了青春期，随着生理的成熟，伴随而来的对异性的一种朦胧情感，这也是人的生命历程中的一种美丽，虽然她美得幼稚，但她属于这个生命阶段。我们没有理由制止她的发生，需要我们做的是，通过我们的教育使这份情感保持她天然的美丽和天然的纯洁。而爱情教育，就是保持这种美丽和纯洁的最佳的方式。
记得有一年的情人节，我班里的男孩子将玫瑰花带到了教室，这是让我意想不到的。在这个并不属于他们的节日里，他们幼稚地表达着自己的情感。怎么办？是对他们劈头盖脸地痛斥一顿，还是任其这样？我首先想到的是，孩子们的这种情感的表达虽然不妥，但这是他们的一种幼稚，是可以理解的，而且是应该得到尊重的。所以，在我发现讲台下那摇曳在课桌上的玫瑰，我没有指责他们，我给他们讲情人节的来历，给他们讲希腊的神话，还给他们讲中西文化在表达爱情方面的区别。我在结束的时候意味深长地笑着对他们说：“玫瑰花很美，不过，玫瑰的枝条上有刺，可要小心喔！”可能有人会认为我这是对学生的迁就，甚至是放任，但我始终觉得，我们的教育就一定要板着面孔，难道就不能随和一些，放松一些，机智一些，幽默一些吗？其实，这堂课没有刻意地进行教育，但我却将自己的爱情教育的理念渗透给了孩子们。而在这里，更重要的是对孩子们的尊重，惟有尊重，才为“奔腾的潮水”化为“涓涓的溪流”提供了可能。
让心灵的天空回响优美的旋律
爱情教育，应该是一曲永远回响在孩子们心灵天空的优美旋律。她带给孩子们心灵的陶冶，带给孩子们审美的愉悦，带给孩子们道德的修养，还带给孩子们追求幸福的智慧。
给学生们阅读苏霍姆林斯基《给女儿的一封信》是这首优美旋律的序曲。我不仅用这充满理想和浪漫的序曲拉开了爱情教育的帷幕，而且尝试给孩子们的人生道路上点燃一盏指引情感闪烁智慧的灯。在这封信里，爱情的意义被提升到做一个真正的人的层面上，让我们的学生明确这一点，爱情就不再应该是无足轻重的事情，不再是可以随意放任的事情，这样，爱情的严肃，爱情的圣洁，爱情的美好已经渗透进孩子们的心中。
在对历史和文明的追溯中探究爱情的起源和特征是爱情教育的第一乐章。在这略带厚重和悠远的旋律中，爱情发展的历史如画卷一样展开在孩子们面前，他们知道了原来爱情并不是随着人类的诞生而自然产生的，爱情是经过了漫长岁月的孕育，伴随着文明的脚步来到这个世界的。他们还了解了爱情具有的特征，从而了解了惟有人类才具有这种美好的情感。这样，将珍视爱情的观念通过历史和文明的媒介传达给孩子们。
有关爱的疑问的共性话题，是爱情教育的第二乐章。在这里，主要通过集体的教育形式，面对全体同学，通过讲座形式和对话形式来进行。讲座中，我给孩子们讲述伟人的经典爱情故事，我带他们在音乐的世界里感受爱情的优美和崇高，在文学的殿堂通过欣赏有关爱情的描述而体会高雅和低俗的区别，而在与孩子们进行平等对话的过程中，在解决他们有关爱情困惑的同时进行适时引导，让他们了解爱情和友情的区别，让他们思考生命、事业、爱情在人生中的位置，让他们知道爱情需要用一颗艺术的心灵去雕琢和呵护……