鞭长莫及10篇

鞭长莫及篇1

一、对于“中国式过马路”,交管部门一直是鞭长莫及。

二、第分钟,舍甫琴科在禁区前大力低射,对方门将布冯虽飞身扑救可鞭长莫及,但可惜皮球却打在门柱上弹出。

三、不过,以前治理该行业的不少措施都以失败告终,***府对许多小冶炼厂仍是鞭长莫及。

四、他的父母都在国外,对于他的管教显然有些鞭长莫及。

五、歹徒以为躲在山上,警方鞭长莫及,可以苟喘一时,没想到才躲几天就被逮捕归桉。

六、喀尔巴阡山是在该国鞭长莫及的地方。

七、某个国家的***治异见者完全有可能将他的网站架设在世界其他地方——而他所有批评的当局因远在天边而鞭长莫及。

八、远在深山的小镇的项目来不及做,实在太偏僻,我们是鞭长莫及爱莫能助啊。

九、美国内战以后,北方地鞭长莫及者试***控制南方。

十、作为一位来自中左的“;改革派”的***治家,他不仅与比尔克林顿相处融洽,而且在世界一些地区以及美国国内有着广泛的听众。而这一点是布什鞭长莫及的。

十一、这些巢穴就在巴基斯坦,或者更准确地说,是巴基斯坦境内***府鞭长莫及的半自治模糊地带——联邦直辖部族地区(FATA)。

十二、第二种挑战则来自于大众天主教,这一派别往往在那些教会势力鞭长莫及的巴西农村地区繁荣兴旺。

十三、中国中央***府对无数小型铅冶炼厂的经营鞭长莫及。

十四、许多父母把年幼孩子送往国外,由于鞭长莫及,对孩子们的生活状况便无法掌握,早知如此,又何必当初呢?

十五、南朝继两晋之后统治宁州,由于南朝自身衰弱和宁州地区长期***等方面的原因,南朝对宁州地区的统治,大部分时间是鞭长莫及。

十六、姐姐在万里之外的美国遇到了困难,我们要帮助她也是鞭长莫及,无能为力。

十七、与***权相呼应,国家法对于乡村僻壤也显得鞭长莫及。

十八、古代地方官所作所为,朝廷有时也鞭长莫及,难以管束。

十九、它可用来给步兵班提供普通步***鞭长莫及的远距离支援火力。

二十、这帮匪徒住在国外,英国警方鞭长莫及。

二十一、我们做事要正确评估自己的能力,有些事是鞭长莫及,就不要过分强求了。

二十二、特别对于区域电网,采用光纤还存在许多鞭长莫及站点。

二十三、但估计幸存的“;基地”组织领导人已秘密越过边界潜入了巴基斯坦部落地区,那里,西方***队鞭长莫及。

二十四、及时在白雪鞭长莫及的室内,也好像不一样了,每一个屋子都显得小巧而温暖,好像有某种力量让它成为伐木工的棚屋,或一所温暖舒适的圆木房。

二十五、所有的成绩都必须在星期五交到办公室去,所以你必须今天把家庭作业交上来,这是学校的规定,我也不能做什么,我鞭长莫及啊。

二十六、对中国***队来说,西藏已完全不会鞭长莫及或者有补给困难。

二十七、远水救不了近火,他在高山上出事,我就是想救援也鞭长莫及啊!

二十八、对于来了百十号人闹事的群众,***门也是鞭长莫及,毕竟法不治众啊。

二十九、对偏远地区居民的照顾,***府常有鞭长莫及之感。

三十、因博友如此之多,又如此贫困而无法对他们进行控告,而且大多数将他们带有诽谤文字的沉思性质的文章聚集起来的博友并不在英格兰和威尔士的管辖范围之内,因此英国法庭也是鞭长莫及。

三十一、我们行动如果迅速,对方就是发觉,也鞭长莫及了。

三十二、两个子女与我相隔那麽远,我就是想照顾也是鞭长莫及。

三十三、因此有许多疾病是单株抗体鞭长莫及的,而接受单株抗体疗法的病患,一定得在医院注射。

三十四、意大利国脚在禁区内遭扬库洛夫斯基毫无必要的侵犯,他亲自操刀主罚,阿比亚蒂鞭长莫及。

三十五、交通工具的发展使跨国援助不再鞭长莫及。

三十六、除掉腹地里几省外国人鞭长莫及,其余的虽然没有摆在面子上瓜分,暗地里都各有了主子了。

三十七、城管部门有时候对那些乱摆摊位的小商小贩也是鞭长莫及。

三十八、施放技能的时机是很重要的,恰当的分开敌人可以让一些敌人在数秒内鞭长莫及。

三十九、从电视上看中国队的比赛,虽然想为他们呐喊助威,可是远隔千里,鞭长莫及,真急人。

鞭长莫及篇2

1、与***权相呼应,国家法对于乡村僻壤也显得鞭长莫及。

2、美国内战以后,北方地鞭长莫及者试***控制南方。

3、对中国***队来说,西藏已完全不会鞭长莫及或者有补给困难。

4、及时在白雪鞭长莫及的室内,也好像不一样了,每一个屋子都显得小巧而温暖,好像有某种力量让它成为伐木工的棚屋,或一所温暖舒适的圆木房。

5、它可用来给步兵班提供普通步***鞭长莫及的远距离支援火力。

6、第二种挑战则来自于大众天主教,这一派别往往在那些教会势力鞭长莫及的巴西农村地区繁荣兴旺。

7、因博友如此之多,又如此贫困而无法对他们进行控告,而且大多数将他们带有诽谤文字的、沉思性质的文章聚集起来的博友并不在英格兰和威尔士的管辖范围之内,因此英国法庭也是鞭长莫及。

8、中国中央***府对无数小型铅冶炼厂的经营鞭长莫及。

9、所有的成绩都必须在星期五交到办公室去,所以你必须今天把家庭作业交上来,这是学校的规定,我也不能做什么,我鞭长莫及啊。

10、主要是学院也是鞭长莫及,也只能通过网络寻求帮助。()

11、不过,以前治理该行业的不少措施都以失败告终,***府对许多小冶炼厂仍是鞭长莫及。

12、除掉腹地里几省外国人鞭长莫及,其余的虽然没有摆在面子上瓜分,暗地里都各有了主子了。

13、这帮匪徒住在国外,英国警方鞭长莫及。

14、南朝继两晋之后统治宁州,由于南朝自身衰弱和宁州地区长期***等方面的原因,南朝对宁州地区的统治,大部分时间是鞭长莫及。

15、比赛在平静中开始了,但在第11分钟赛场就沸腾起来了,卡莫拉内西的传球找到了德尔。皮耶罗,后者推射远角,卡拉奇鞭长莫及。

16、喀尔巴阡山是在该国鞭长莫及的地方。

17、因此有许多疾病是单株抗体鞭长莫及的,而接受单株抗体疗法的病患,一定得在医院注射。

18、这些巢穴就在巴基斯坦,或者更准确地说,是巴基斯坦境内***府鞭长莫及的半自治模糊地带——联邦直辖部族地区(FATA)。

19、特别对于区域电网,采用光纤还存在许多鞭长莫及站点。

20、第17分钟,舍甫琴科在禁区前大力低射,对方门将布冯虽飞身扑救可鞭长莫及,但可惜皮球却打在门柱上弹出。

21、某个国家的***治异见者完全有可能将他的网站架设在世界其他地方——而他所有批评的当局因远在天边而鞭长莫及。

22、作为一位来自中左的“改革派”的***治家,他不仅与比尔克林顿相处融洽,而且在世界一些地区以及美国国内有着广泛的听众。而这一点是布什鞭长莫及的。

23、施放技能的时机是很重要的,恰当的分开敌人可以让一些敌人在数秒内鞭长莫及。

24、意大利国脚在禁区内遭扬库洛夫斯基毫无必要的侵犯,他亲自操刀主罚,阿比亚蒂鞭长莫及。

鞭长莫及篇3

 

 

无可奈何、爱莫能助、无能为力、仰天长叹、鞭长莫及

望洋兴叹 [wàng yáng xīng tàn][释义] 望洋:仰视的样子。 仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。[出处] 《庄子·秋水》:“据说;河神因河水大涨而自以为了不起。后来到了海边;看到无边无际的大洋;于是望洋向若而叹。”

无可奈何 [wú kě nài hé][释义] 奈何:如何,怎么办。 指感到没有办法,只有这样了。[出处] 《史记·周本纪》:“太史伯阳曰:‘祸成矣;无可奈何!’”

爱莫能助 [ài mò néng zhù][释义] 爱:爱惜;莫:不。 虽然心中关切同情,却没有力量帮助。[出处] 《诗经·大雅·烝民》:“维仲山甫举之;爱莫助之。”

无能为力 [wú néng wéi lì][释义] 不能施展力量。 指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。[出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十四:“此罪至重,微我难解脱,即释迦牟尼亦无能为力也。”

鞭长莫及篇4

求职者常常说服自己不去联系某人,因为他们认为对方不会想要帮忙,或是表示爱莫能助。 关于成语爱莫能助的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语爱莫能助的近义词,供大家参考。

一、爱莫能助含义爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。 【示例】:收到各处的回信,只是写些“~”之类的抱歉话。 叶圣陶《得失》

二、爱莫能助近义词望洋兴叹 [ wàngyáng xīng tàn ]

《庄子·秋水》记载,河伯(黄河神)自以为大得了不得。后来到了海边,望见无边无际的海洋,才感到自己的渺小,于是仰望着海神,发出了叹息。后比喻做事力量不够或没有条件,而感到无能为力。望洋:仰望的样子。

无可奈何 [ wú kěnài hé ]

指没有一点办法,只好这样了。《史记·周本纪》:“祸成矣,无可奈何!” 奈何:怎么办。

鞭长莫及 [ biāncháng mò jí ]

《左传·宣公十五年》:“虽鞭之长,不及马腹。”原来是说虽然鞭子长,但是不应该打到马肚子上,后来借指力量达不到。

三、爱莫能助造句1.问世间情为何物,直教人爱莫能助。

2.你的婚姻问题,我爱莫能助,只有靠你自己去解决。

3.对你们之间的纠纷,我爱莫能助。

4.对于他突来的这场重病,大家实在爱莫能助,只能盼望他吉人天相,早日康复。

5.爸爸妈妈吵了一个晚上,我也爱莫能助,只好乖乖地窝在沙发上看电视。

6.每当我们需要他的帮助时,他总是摆出一副爱莫能助的样子。

7.我爱莫能助,很抱歉此事已非我力所能及。

8.他的婚姻问题,别人爱莫能助。

9.我小型空***在许多日子几乎不能活动,真是所谓爱莫能助。

10.我们实在爱莫能助,只有聊表同情之心,和他们一起流泪而已。

11.对不起,我恐怕爱莫能助了。

12.我们试过千方百计,也爱莫能助。

13.爸爸上班很辛苦,我真想帮他,但却爱莫能助。

14.很抱歉,此事我爱莫能助。

15.抱歉,实在是爱莫能助。

16.对于你这个问题我也只能爱莫能助了。

17.我也爱莫能助飞机承受不了重量。

18.这件事我们是爱莫能助了。

19.洪老太得悉蕙心被逼离开世界饭店,感到十分难过,却爱莫能助。

20.唉,这个你君哥我也就爱莫能助了。

21.徐威一脸无助地看向了文泰长老,大地泰坦一脸的爱莫能助。

22.谢谢柳兄弟的抬爱,实在是,在下才疏学浅,爱莫能助啊,徐某今日正准备去别处游学。

23.摊了摊手,宋谦表示爱莫能助:“既然你把面子看得比命还重要,那你就自求多福吧!”。

24.因此尽管七柳镇值得同情,但自己也是爱莫能助,只能让他们听天甴命了。

25.只不过,你们就算来求我,我也是爱莫能助啊。

26.如果丁当不答应,他们当然会双手一摊,一副爱莫能助的表情。

27.他眼睁睁的看着指导员拉着三四个鬼子当垫背,却爱莫能助,无法挽救王宏凯的生命。

28.罗如玉和陈浩对着云海和袁樱做了个爱莫能助的手势,只好退了出去。

29.武叔叔和婷婷还可怜巴巴的看着我,但是此刻我也爱莫能助,等晚上吧,到那个时候有些事情做起来就比较容易了。

30.老兄的经济困难,我很了解,但我的处境也比你好不了多少,爱莫能助,抱歉得很。

31.丁丁知道小红家庭很困难,可他家经济状况也不好,所以爱莫能助。

32.这件事的本质,深深隐藏在表面现象下,是我所不能企及的,也是我爱莫能助的。

33.表哥生病了,全身长满了疹子,看着他难受的样子,我却爱莫能助。

34.表弟打碎了妈妈最喜欢的花瓶,看来一定要挨骂了。

我也爱莫能助啊。

35.隔壁的小猫被夹在外边阳台上,由于没人打不开门,我们也爱莫能助。

36.我经常让妈妈帮我拿书包,可妈妈总是说:"对不起,自己的事情自己做,我爱莫能助。

"。

37.悠悠球我不仅玩得好,还是修理高手。

但是今天来找我帮忙的同学的悠悠球坏得很彻底,我也爱莫能助了。

38.别说了,这件事情就此打住,一切就看那小子的造化吧,我冷家爱莫能助!

39.小达子也不知道该说什么安慰他,因为老恭泡妞基本就从没费过力气,这一次在宁雪这里碰壁了,小达子也是爱莫能助。

鞭长莫及篇5

1、龙马精神、神采奕奕、一帆风顺、顺理成章、章月句星、星罗棋布、步步高升、升官发财、财源广进、近水楼台、泰然自若

2、新年快乐、乐在其中、中原逐鹿、鹿死谁手、手疾眼快、快马加鞭、鞭长莫及、及第成名、名扬四海、海枯石烂、烂额焦头、头重脚轻、轻裘肥马、马到成功

(来源:文章屋网 )

鞭长莫及篇6

《红高粱》斩获“文华大奖”

10月26日,青岛文艺界沸腾了,第十届中国艺术节、第十四届“文华奖”颁奖仪式颁出了最大奖项——“文华大奖”,青岛歌舞剧院创作的《红高梁》以“歌剧、舞剧类”舞剧第一名的成绩,斩获“文华大奖”。这是青岛首次捧得中国***府文化艺术最高奖项。除此,《红高梁》编导王舸、许锐获得文华奖单项奖中的导演编导奖,主演孙秋月、张坤获得优秀表演奖。

“这是青岛首次捧得中国***府文化艺术最高奖项,标志着青岛的文艺精品创作实现历史性突破。”青岛市委宣传部副部长、青岛市文化广电新闻出版局***书记、局长王纪刚回顾《红高梁》诞生历程,称“奇迹终于诞生”。在《红高梁》之前,青岛的文艺作品曾四次获得过“新剧目奖”等“文华奖”的奖项,但最被业内人士所看好的“文华大奖”一直是个空白。

颁奖仪式后,黄港抱着奖牌径直去了后台,演员们激动的哭成一团,尽情释放这份来之不易的喜悦。在新闻会上,黄港一开口说话眼泪就又流了下来,

“我们现在流的是喜悦的泪水,过去三年在排练厅里流的泪水不知道有多少,身上的旧伤、新伤每个人都有几十处。”黄港说从2009年确定“十艺节”闭幕式在青岛举办时起,他和相关领导就开始挖掘青岛的参赛剧目,想到了莫言的《红高梁》,“但当时莫言有些犹豫,他想把《红高梁》改编成秦腔,认为那样比较铿锵有力,而舞剧不说话,经过青岛剧作家代路三番五次的说服,莫言才把版权给了我们。”

在舞剧《红高梁》创排过程中,作家莫言两度现身。在建组新闻会上莫言说,《红高梁》问世已经26年了,除了电影《红高梁》,还被改编成戏曲、话剧等艺术门类,但舞剧是第一次。“青岛市歌舞剧院很有眼光,多年前就看上了红高梁这个素材”,莫言表示:“我的观点一直是这样,《红高梁》小说是我的原著,但一旦改编成别的艺术门类之后,与我就没有关系了。当年电影《红高梁》获得国际大奖,那是张艺谋的功劳,是巩俐、姜文等演员和整个团队的功劳,我只是提供了一点原始素材。将来这部舞剧《红高梁》一样,如果改编成功了,那功劳是整个创作群体的,在某种意义上也可以说,是属于青岛人民的。”

今年7月,莫言现身《红高梁》演出现场,观看完全剧后,他十分激动:“之所以很激动。是因为这样一部戏既打动了观众,又打动了原作者,这非常不容易。”舞剧《红高梁》不仅在舞美上有着精致巧妙的创意,在演员的造型上也有不少创新,这一点也让莫言大为首肯,莫言表示从中可以看出导演是一位有着激昂向上的艺术追求的人。

《红高梁》开场时使用了一大片鲜艳的红色高梁剪纸为前景,随着高梁丛的移动和光影变化,给观众带来了新鲜的视觉冲击。共分为颠轿、野合、祭酒、丰收、屠杀、出殡六个章节,融合了山东秧歌、沂蒙小调甚至是剪纸艺术等元素,巧妙的把高梁地里顽强的生命力展现的淋漓尽致。舞剧尾声,墨水河畔“我爷爷”和村民们一起顽强抗击日本人,集体壮烈牺牲的场景被舞蹈演员们用极富张力的肢体语言表现出来,直至演员谢幕,观众含泪的掌声依旧经久不息。

舞剧《红高梁》除获得“文华大奖”外,还夺得“文华导演编导奖”;青岛市话剧院的青春校园剧《向前,向前》则同时获得“文华优秀剧目奖”、“文华剧目创作奖”、“文华舞台美术奖”和“文华导演编导奖”等奖项。殷秀梅、杨丽萍等21人获得“文华表演奖”,获得10万元奖金。

此次“文华奖”评选剧目,汇聚了中国当前最富创造力的编剧、导演、表演等艺术人才,参评作品包括京剧、昆曲、地方戏曲、话剧、儿童剧、歌剧、舞剧、交响乐、杂技、木偶等艺术门类。同时,体现传统戏、新编历史剧、现代戏“三并举”。本次参演作品中,戏曲共44台作品,涉及27个地方剧种,除京剧、昆曲、秦腔、越剧等传统大剧种之外,还包括五音戏、平调落子、锡剧、汉剧等地方剧种。这些作品其中,戏曲现代戏19台,占全部戏曲作品的43.1%,显示出民族艺术旺盛的生命力。在音乐、舞蹈、杂技类作品中,呈现出创新、融合、多元的态势。除了歌剧、舞剧、舞蹈诗之外,还有说唱剧、歌舞剧、杂技剧等艺术形式。

“文华奖”设立于1991年,是我国***府主办的部级舞台艺术***府奖。20多年来,文华奖评奖坚持文艺“二为”方向和“双百”方针,弘扬主旋律,提倡多样化,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,提倡思想性、艺术性和观赏性相结合,推出一大批优秀作品和优秀艺术人才,为繁荣发展艺术事业发挥了重要作用。从2004年第七届中国艺术节起,文化部将“文华奖”评选与中国艺术节两奖合一。

“青岛嫚”闪亮“群星奖”

经过13天共21场比赛的激烈角逐,第十届中国艺术节群星奖10月25日在威海颁发,共有四大门类的220件作品获得作品类“群星奖”。来自青岛的6件决赛入围作品,最终有舞蹈《田野的嫚儿》,广场舞《豪情鞭鼓俏秧歌》,小品《新房之夜》、《将心比心》4件获奖,作品类奖项总数居全国同类城市之首。

舞蹈《田野的嫚儿》创作于2010年,青岛群艺馆馆长陆玲介绍,《田野上的嫚儿》的舞蹈元素取材自我市的部级非物质文化遗产——胶州秧歌,曲牌引用了山东民间小调《斗鹌鹑》的元素,开头和结尾则是《谁不说俺家乡好》的两句歌词,使得整件作品从舞蹈到配乐,都极具青岛味和山东特色。

最终呈现在舞台上的作品进行过八次大的改动,16名女演员都是青岛大学的在校学生,她们白天上课,就只能利用中午午休和晚上的时间排练。他们不仅要学会扭秧歌,还要穿着水鞋起舞,难度增大,同时舞蹈队水鞋穿脱时的整齐划一也提出了极高的要求。此外,这支舞蹈服装、配饰等方面也颇具心思,青春年少的孩子们穿上热裤,于田野陇上释放青春气息,让来自民间、颇具乡土气的秧歌焕发出洋气、率性的律动。

由48名年轻演员出演的广场舞《豪情鞭鼓俏秧歌》由青岛秧歌艺术团

(即胶州茂腔剧团)创排,将青岛本土延续300多年的传统民间艺术元素——秧歌和另一山东特色民间技艺——鞭鼓巧妙地融合,还杂糅了男子的阳刚和女子的阴柔之风,亦刚亦柔,活泼灵动。

《新房之夜》等小品作品则凭借源于现实生活的接地气的题材和创新的舞台艺术表现形式,在来自全国的群文创作中独树一帜,引发共鸣。

鞭长莫及篇7

初次拿上鞭杆,想起中国动作电影中舞棍的少林弟子,很是神气,于是照葫芦画瓢模仿起来,不料却打到自己,会友笑我自不量力,我很不服气,继续模仿,还是不行,仔细斟酌,“真功夫岂是一日之寒”啊。

由于会员大都是初学者,所以刚开始主要以基本动作为学习内容,鞭杆基本动作包括:戳、挑、劈、拨、背、点、架、十字鞭等,大家都知道,无论是武术拳、长器械、短器械,坚实的基本功是很重要的,基本功动作简单,但在练习往往会感觉到乏味和辛苦,而鞭杆作为短器械类,有短小精悍、变化多端、微妙莫测、单双手并用、大小头掉用、危险性低的特点,尤其把法的变化招式可以说是极尽巧妙,是武术短器械艺术上的独造,不像拳类练习那样枯燥,也不像其他器械,如刀、剑等具有“杀伤力”。在练习过程中即不会枯燥乏味又安全可靠易掌握。鞭杆动作变化多端、单双手并用,初学者可能在学习中会有些吃力,但不要紧,坚持每天练习就可以运用自如了。有了鞭杆基本动作学习的基础,套路的学习就比较容易了,但每次学习之前还是会进行鞭杆基本动作的练习,这样能更好的掌握及理解鞭杆的动作及用意。我们学习套路主要有鞭杆十六式、鞭杆二十四式和综合鞭杆五十式,动作简单,招法变化多端,学习起来很是有趣,会员武术基础都不错,所以一、两个月后就基本学习完成,当然,也只是能把动作套路打下来,对其用法,身法还不是很了解。

学会鞭杆也只是学练鞭杆的基础,接下来就是不间断的练习、互相交流,并善于观察,了解其深意,这样才能打出一套漂亮的鞭杆。下面主要和大家分享一下我练习鞭杆的体会。

初步学完鞭杆套路后,每天都会练习几遍,但效果不是很好,鞭杆身法还是没有体会出来,感觉人与鞭杆是分开的,不能很好的运用鞭杆,发挥鞭杆迅猛的威力,于是除了每天练习外,开始细心观察老师练习套路时过渡动作的和身法变换,并及时向老师请教,后来了解到:学练鞭杆时除了了解每个动作的路线及身法练习外,还要要精神集中,神形自然舒展,做到姿势正确,动作清晰。在练习过程中不要人为地复杂化,而应立足于最根基,最本质之处,此所谓“大道至简”。鞭杆的基本身法有三正、四平,三正主要指,一头正:头顶中心微微领起,目正视前方,即可做到头正;二脊正:头顶上领,腰向下榻,即可做到脊正;三神正:内心平和,眼睛正视前方,神情严肃而自然,眼神正即可做到神气正。四平主要指,一头顶平:想象头顶一碗水即可做到头顶平,头顶平和头正是相关的。二两肩平:肩平才能劲顺,可以对着镜子进行静站练习,保持两肩的平衡和松沉。三两胯平:胯平才能劲正,两脚平行开立,保持臀部欲坐高凳而未坐之势,即可做到胯平。四两脚平:脚平才能产生整劲,方法是两脚五趾微微抓地,脚趾和脚跟平均受力,犹如吸盘吸在地上一样。练习时要谨记三正、四平,这样才能起到健身强体的作用,并更好的发挥鞭杆的威力。

在学练鞭杆的期间,正举办全省武术比赛,我们很积极的报了名,誓与“敌人一决雌雄”,这就很大程度上鼓励我们积极努力的去学习、体会、摸索,并向一些老前辈请教指点,讨经验,经过指点并刻苦的训练后,我们感觉进步很快,鞭杆动作套路日益娴熟,并能更深了解其用法用意。后来在比赛中,我们都超级发挥了一下,取得了比较好的名次,这得益于老师的细心教导,会友的热心指点,当然也有自己的刻苦练习。真的是“台上一分钟,台下十年功” 。我们虽没下了十年功,但也有一些小小的收获。

鞭长莫及篇8

市之鬻①鞭者,人问之,其贾②宜五十,必曰五万。复之以五十,则伏而笑;以五百,则小怒;五千,则大怒;必以五万而后可。有富者子,适市买鞭,出五万,持以夸余。视其首,则拳蹙而不遂;视其握,则蹇③仄而不植。其行水者,一去一来不相承,其节朽墨而无文;掐之灭爪,而不得其所穷;举之然若挥虚焉。余曰:“子何取于是而不爱五万?”曰:“吾爱其黄而泽,且贾云者。”余乃召僮④汤以濯之,则然枯,苍然白。向之黄者栀也,泽者蜡也。富者不悦,然犹持之三年,后出东郊,争道长乐坂⑤下。马相⑥,因大击,鞭折而为五六。马不已,坠于地,伤焉。视其内则空空然,其理若粪壤,无所赖者。

今之栀其貌、蜡其言,以求贾技于朝,当分则善。一误而过其分,则喜;当其分,则反怒,曰:“余曷不至于公卿?”然而至焉者亦良多矣。居无事,虽过三年不害。当其有事,驱之于陈力之列以御乎物,夫以空空之内,粪壤之理,而责其大击之效,恶有不折其用而获坠伤之患者乎?

(选自《柳宗元集》卷二十)

【注释】

①①鬻(yù):卖。②贾(gǔ):价格。③蹇(jia):卷曲、不顺利。④(yuè)明亮的火光。这里活用为动词,烧。⑤坂(bǎn):坡。⑥(dì):踢。

【译文】

市场上有个卖马鞭子的人,假如有人问他多少钱一根,本来鞭子只值五十,他必定要五万。还价五十,他就笑弯了腰;还价五百,遂有一点恼火;还价五千,则大怒;一定要给五万他才卖。有个富家子,到市场上出五万买了他的鞭子,拿着来向我夸耀。看看那个鞭稍,卷缩着不舒展;看看那个握柄,也凹凸不平,歪斜不直;鞭子的纹理,一去一来不相承接;它的鞭节腐朽墨黑而没有纹路;用手掐一下,指甲全都陷进去了,还不知道里面是什么。举起它,轻飘飘的,好像没有挥动什么东西一样。我说:“你为什么不惜五万买这样一条鞭子?”他回答说:“我喜欢它的颜色黄而有光泽,况且卖鞭子的人还说……”我就召唤仆人烧热水去洗鞭子,鞭子一遇热水就缩成干瘪的样子,显出苍白的颜色。原来,鞭子的黄色是栀子染的,光泽蜡打出来的。富家子弟见了很不高兴,但仍拿着这条鞭子用了三年,后来有一次他骑马到长安东郊,在长乐坡下与人争道,两马互相踢打,他因此用鞭子猛力打马,鞭子断成了五六节。马互相踢打不止,致使他摔倒在地,受了伤。一看鞭子,里面却是空空如也,它的质地像粪土一样,没有一点可取之处。

现在有那么一些人,他们尽量伪装外貌、粉饰言辞,向朝廷兜售投机伎俩,适合官员的能耐就还好,一旦错误地给他过高的职务,就喜欢;给予适当的职务,反而愤怒,还说:“我为什么不能位至公卿?”然而像这类人真正做到公卿的,也不乏其人。处在国家平安无事的时候,即使经过三年,也发现不了有什么危害。一旦国家有事,驱使他们到应当出力的岗位上去担负重任,凭他们那种无才无德、腐败透顶的情况,却要求他们为国家效劳出力,没有不使他们所负担的使命受到挫折,因而给国家和人民带来了祸害。

【评析】

读了本文,脑海里立马会闪出一条成语:金玉其外,败絮其中。特别是作者用生活中的故事,讽喻社会现实的行文之风也跃然纸上。

《鞭贾》,首先让我们看到了一副奸商的嘴脸――推销货物时,为达目的,不择手段。那么,买者的态度又如何呢?他们不注重实际,只看外表、价格,听信卖者脱离实际的宣传,至于货物的好坏,则一概不论。即使被别人揭穿了卖者的欺骗手段,也不承认现实。由此,作者联想到很多官员,就像这条外表粉饰、质地腐朽的马鞭,他们不惜重金在朝廷买官。那么,朝廷的高官们,一旦认为想当官的人是一根外表华丽、道貌岸然、装腔作势的“马鞭”,就委以重任。这些“马鞭”,一旦身处自己的能力望尘莫及的职位后,只要平安无事,人们也不在意。一旦遇到大事,他们空空如也的办事能力,便昭然若揭。结果是害人害己,更是贻害社会。

鞭长莫及篇9

互文这种修辞在古诗中运用较多。理解时,把上下文的意思联系起来考虑,如以下三例:

1、谈笑有鸿儒,往来无白丁(《陋室铭》)

这是两个相对的文句。如果只从字面上去看;就会理解为“和我谈笑的都是博学之士。和我往来的没有无知的人”。把两句联系起来看,“谈笑”和“往来”构成了互文。它的基本意思是“谈笑往来都有鸿儒,谈笑往来没有白丁”。可译成“和我谈笑往来的都是博学之士,没有无知识的人”。

2、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭(《木兰辞》)

这是四个相关的文句。如果把分句割裂开来,就会误解为木兰每去一处只买一样东西。其实,句中的“东市”、“西市”、“南市”、“北市”构成了互文。正确的理解是:(木兰)到东市、西市、南市、北市购买骏马,购买鞍鞯,购买辔头,购买长鞭。简而言之,就是到处去买出征的器具。这样写不但使文字简练不重复,而且结构工整。

3、主人下马客在船(《琵琶行》)

这是在一个句子中的互文,用在相关的两个短语中。它的正确意思是“主人和客人下了马,上了船”,不能解释为“主人下了马,客人上了船”。

在近几年的江苏高考试卷中,互文也频繁出现。

2008年江苏高考题诗歌鉴赏颔联“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”。要求学生概括第二联的意思。用互文法理解,这句大意是:吴晋两代,当年华丽的宫殿,及宫中的千花百草,如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中,达官显贵们,就算曾经有过辉煌的功业,如今也长眠于古坟中,化为一黄土。按照题于要求可概括为:六朝繁华已经不在,表现了诗人物是人非的感慨。

鞭长莫及篇10

汉乾祐中,周祖镇邺,仁瑀年十六。周祖素闻其勇,既见,甚喜,留置左右。广顺初,补内殿直。世宗嗣位,命卫士习射苑中,仁瑀弓力最劲,而所发多中,赐锦袍、银带。会太原刘崇入寇,世宗亲征至高平,周师不利,诸将多引退。仁瑀谓众曰:“主辱臣死,安用我辈!”乃控弦跃马,挺身出阵射贼,毙者数十人,士气益振,大***乘之,崇遂败绩。世宗至上***,诸将坐失律诛者七十余人。擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使,及还京,又迁散指挥使。从征淮南,至楚州,攻水砦。砦中建飞楼高百尺余,世宗观之,相去殆二百步,楼上望卒厉声嫚骂,世宗怒甚,命左右射之,远莫能及。仁瑀引满,应弦而颠。及淮南平,身被数十创,赐以良药,迁内殿直都虞候。

先是,薛居正知贡举,仁瑀私嘱所与者,榜出,无其人。闻喜宴日,仁瑀酒酣,携所嘱者诣居正切责之。为御史中丞刘温叟所劾,帝优容之。太祖征晋阳,命仁瑀率师巡边,至上谷、渔阳。契丹素闻仁瑀名,不敢出,因纵兵大掠,俘生口、牛羊数万计。明年,群盗起兖州,贼首周弼、毛袭甚勇悍,材貌奇伟,弼号曰“长脚龙”。监***讨捕数不利,诏仁瑀掩击。仁瑀率帐下十余卒入泰山,擒弼,尽获其***,鲁郊遂宁。

开宝四年,迁瀛州防御使。兄子尝因醉误杀平民,系狱当死。民家自言非有宿憾,但过误尔,愿以过失杀伤论。仁瑀曰:“我为长吏,而兄子杀人,此怙势尔,非过失也。岂敢以私亲而乱国法哉?”遂论如律,给民家布帛为棺殓具。太平兴国七年卒,年五十。赠河西***节度,葬事官给。

(《宋史·列传第三十二》)

1.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()

A.仁瑀弓力最劲,而所发多中;则知明而行无过矣

B.乃控弦跃马;见渔人,乃大惊,问所从来

C.为御史中丞刘温叟所劾;谁为大王为此计者

D.因纵兵大掠;不如因而厚遇之

2.下列各组句子中,全都正面表现马仁瑀“勇猛善战”的一组是()

①为行阵之状,自称将***

②周祖素闻其勇,既见,甚喜,留置左右

③乃控弦跃马,挺身出阵射贼,毙者数十人

④仁瑀引满,应弦而颠

⑤仁瑀率帐下十余卒入泰山,擒弼

⑥遂论如律,给民家布帛为棺敛具

A.①③④B.①④⑤

C.②③⑥D.③④⑤

3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()

A.马仁瑀小时候在乡校学习《孝经》,因为教书先生的责打就在夜间放火烧了学堂,教书先生仅仅得以逃脱性命。

B.薛居正没有依照马仁瑀的嘱托让他结交的人考中,结果被马仁瑀狠狠斥责了一通。因此事马仁瑀遭到了御史中丞刘温叟的弹劾。

C.太原刘崇入侵,世宗到高平亲征,马仁瑀挺身出阵大败敌***。世宗因此赐给他锦袍,并且升他为弓箭控鹤直指挥使。

D.马仁瑀侄子喝醉了酒误杀了一位平民,他并没有徇私枉法,而是按照法律将侄子处死,并将受害人妥善处理了殡殓安葬事宜。

4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(12分)

①诸将坐失律诛者七十余人。擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使,及还京,又迁散指挥使。(4分)

②先是,薛居正知贡举,仁瑀私嘱所与者,榜出,无其人。(4分)

③此怙势尔,非过失也。岂敢以私亲而乱国法哉?(4分)

参考答案

10、C第一个为表被动第二个为为介词可译为替给

11.D(①为马仁瑀小时候玩的游戏;②没有从正面表现他的勇猛;⑥表明马仁瑀不徇私枉法。)

[点评]本题考查学生的筛选信息能力。它要求考生首先要对关键词“勇猛善战”有正确的理解,然后在理解题意的基础上,结合文章的内容逐一辨别和筛选信息。

12.:C(世宗赐给他锦袍,是因为他射箭准确有力。从原文第2段“仁瑀弓力最劲,而所发多中,赐锦袍、银带。”可以看出。)

13.①因为违反***纪被诛杀的将领有七十多人。(世宗)升马仁瑀为弓箭控鹤直指挥使,回京以后,又升为散指挥使。(要点:“者”定语后置句,省略句,擢,迁)

②在这之前,薛居正负责朝廷科举事务,马仁瑀曾私下嘱托薛居正让他所结交的人(考中),待到张榜时,并没他所嘱托的那个人。(要点:“知”,“所与”)

③这是仗势欺人啊,不是什么过失杀人。我怎么敢因为私情而乱了国家的法律呢?”(要点:怙,以)

二:

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.十余岁时,其父令就学就:求(学),上(学)

B.日与之约,鞭其后期者鞭:鞭策,鼓励

C.毙死者数十人,士气益振振:振作,奋发

D.携所嘱者诣居正切责之诣:到,前往

2.下列各组句子中,加另点词的意义和用法相同的一组是()

A.与之戏,为行阵之状身死人手,为天下笑者

B.乃控弦跃马,挺身出阵射贼今其智乃反不能及

C.王继勋以后族骄恣,凌蔑将帅翌日,以资***殿学士行

D.又遣于乡校习《孝经》辞楼下殿,辇来于秦

3.下列六句话,分别编为四组,全部表现马仁瑀“英勇善战”的一项是()

①及长,善谢,挽弓二百斤

②乃控弦跃马,挺身出阵射贼,毙者数十人,士气益振

③仁瑀率帐下十余人卒入泰山,擒弼,尽获其***,鲁效遂宁

④及淮南平,身被数十创,赐以良药,迁内殿直都虞候

⑤仁瑀弓力最劲,而所发多中

⑥我为长吏,而兄子杀人,此怙势尔,非过失也

A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.马仁瑀从步就不喜欢读书,曾夜焚学堂,但却凉聚集乡里几十个孩童,玩行***打仗的游戏,自称为将***,成人后,力大善射。

B.马仁瑀十六岁就投奔周世宗,后随周世宗讨伐太原刘崇至高平,因战功被赐予锦袍、银带,并被提升为弓箭控鹤直指挥使。

C.马仁瑀曾密托薛居正让他所结交的人考中,但发榜之日却发现没有此人,闻喜宴日马仁瑀趁酒酣之时,赶到薛居正处予以痛切指责。

D.宋太祖曾出征晋阳,命马仁瑀率***巡边到上谷、渔阳一带,契丹素养闻仁瑀名,不敢出,马仁瑀趁机纵兵大肆抢掠,俘获百姓及牛羊数万计。

5.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①世宗观之,相却殆二百步,楼上望卒厉声嫚骂,世宗怒甚,命左右射之,远莫能及。仁瑀引满,应弦而颠。(5分)

②兄子尝因醉误杀平民,系狱当死。民家自言非有宿憾,但过误尔,愿以过失杀伤论。(5分)

参考答案

1.B(“鞭”这里是“鞭打”之意,不是“鞭策”与“鼓励”)

2.D(A项的“为”分别为“成为”与“被……”;B项“乃”分别为表示事理上的顺承“于是”与某一行为出乎意料违背常理;C项“以”分别为介词“因为”与“凭借”;D项均为介词,引出处所,分别译为“到(学校)”,“到(秦国)”)。

3.C(①是说马仁瑀力大善射,⑤是说射箭技术高超,⑥是表现其不徇私枉法)

4.B(马仁瑀十六岁投奔的是周祖而非周世宗,同时,被赐予锦袍、银带则是周世宗命卫士习射苑中的事情)

5.(1)世宗查看飞楼,大概相距有二百步远。楼上的守兵厉声叫骂(世宗),世宗非常愤怒,命身边的随从射杀他,因为太远没有人能射中。马仁瑀拉满弓射出,守兵应着弦声而倒下。(提示:注意得分点“去”“殆”“莫”“及”……“颠”等的落实)(2)他哥哥的儿子曾经因为喝醉了酒误杀了一位平民,押在监狱里(按照法律)应当处死。被害人的家属自己说两家并没有积怨,只是酒后误伤而已,希望只认过失杀伤论处就行了。(提示:注意得分点“尝”“系”“憾”“宿”“但”的落实)

【参考译文】

马仁瑀,大名夏津人。十几岁的时候,父亲送他上学去读书,他总是逃学回家。后来又到乡校学习《孝经》,十多天都没学会一个字。教书先生因而给了他几鞭子,他竟在半夜里独自跑到学堂放了一把火,教书先生仅仅逃脱一条命。他经常聚集乡里几十个小孩,和他们一起玩行***打仗的游戏,自称为将***。每天和他们约好时间,来晚的就要被马仁瑀鞭打,小孩们都怕他。他又买来水果分给小孩们,小孩们也更加亲附他。长大成人后,擅长射箭,能挽二百斤的弓。

后汉乾祐年间,后周太祖镇守邺城,马仁瑀当时十六岁,后周太祖向来听说他勇猛,召见以后,非常高兴,把他留在自己身边。广顺初年,任内殿直。世宗继位以后,命令卫兵在打猎的场所学习射箭,马仁瑀弓力最强,所发的箭大多能射中(猎物),世宗赐给他锦袍、银带。恰逢太原刘崇入侵,世宗到高平亲征,周朝出师不利,将领们大多退却。马仁瑀跟众人说:“主公受辱大臣死,要我们这些人做什么?”于是拉弓上马,挺身出阵射杀敌***,杀死了几十人,士气大振,大***乘胜追击,刘崇于是被打败。世宗到了上***以后,诛杀了七十几个违反纪律的将领。升马仁瑀为弓箭控鹤直指挥使,回京以后,又升为散指挥使。跟从世宗进攻淮南,到了楚州,攻打水寨。水寨中建有一百多尺高的飞楼,世宗查看飞楼,大概相距有二百步远。楼上的守兵厉声叫骂(世宗),世宗非常愤怒,命身边的随从射杀他,因为太远没有人能射中。马仁瑀拉满弓,守兵应弦而倒。等到淮南平定,马仁瑀身受几十处伤,世宗赐给他良药,升为内殿直都虞侯。

在这之前,薛居正负责朝廷科举事务,马仁瑀曾私下嘱托他让他所结交的人(考中),待到张榜时,并没他所嘱托的那个人。一天听说薛居正有喜宴,马仁瑀借着酒劲儿带着嘱托的那个人来到薛居正处,严厉斥责了薛居正一顿。被御史中丞刘温叟弹劾,皇帝因为他有战功,宽容了他。

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