学文网儿童节手抄报篇1
六一儿童节手抄报 六一儿童节手抄报 〖承诺五分钟之内开通会员！〗 作者：佚名 文章来源：wm8 点击数：6087 更新时间：2006-5-8 “六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年，“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。 第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。 我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想，1949年12月，中央人民***府***务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。 记忆里永远的童年小时候妈妈对我讲长大了你就可以去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山那时候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大长大了就可以像大人一样去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山童年 童年记忆里永远的童年常常在我的梦里展现它美丽也温馨它纯洁也快乐 六一儿童节诗歌妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上同时也贴进了自己的心灵三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗就是这颗美人痣妈妈一藏就是三十年女儿飞在节日的马路上妈妈走在女儿跳跃的美人痣里一串串糖葫芦大声叫卖着小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴她还讲了一个故事 "我给我女儿也贴了一颗——三十多年前那个年月哟没现在这么鲜的小女儿突然让老太弯下腰她取下额上的美人痣贴到了老太的额头并说了声 "奶奶六一节快乐！
儿童节手抄报篇2
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节！
这一天，我兴高采烈地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。
到了下午，同学们都浓妆艳抹，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花，是那样美丽。随着节目一个一个地进行，我的心都快跳出来了。我们班的节目马上就要开始了，老师让我们做好了准备，看着别的同学都站好了位置，我也就不害怕了。我们第一个表演的是大合唱《我们同在阳光下快乐地成长》，我们表演完的时候，台下响起了热烈的掌声。这给我们增添了许多信心。第二个节目是表演唱《一分钱》，我们几个同学在放学的路上捡到了一分钱，一起把它交给警察叔叔的事情。让我们知道了，不属于自己的东西不能据为己有的道理。第三个节目是我们少先队员的队歌《我们是共产主义接班人》，当我们迈着坚定而有力的步伐走上台的时候，台下的掌声震耳欲聋，同学们发挥的也特别好，表演的干净利落，充分表现出了共产主义接班人的气质，台下喝彩声一片。接下来我们表演的是舞蹈《洗手绢》，在舞蹈中我们懂得了自己的事情要自己做，还要帮家人干自己力所能及的事情，这才是新时代的接班人。随着音乐，我们跳起了又一个舞蹈，我们背上心爱的书包去上学，天天不迟到，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。我们要发扬爱学习的精神，好好学习来回报祖国，让祖国的明天更美好。
我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。
在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。
这是我过的最难忘的六一儿童节了！
儿童节的由来
每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国******杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国***给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在***侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
新中国成立后，中央人民***府***务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国******府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。
目前，各国***府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
为切实保障儿童健康成长，中国立法、司法、***府各有关部门以及社会团体都建立了相应的机构。在全国人民代表大会和中国人民***治协商会议内分别设有负责妇女儿童保障的立法和监督机构。***下设的妇女儿童工作委员会，负责协调和推动***府有关部门做好维护儿童权益的保障工作，为儿童办实事。
各国儿童节习俗
俄罗斯
俄罗斯儿童的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。
其实说起儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日作为国际儿童节。
日本
本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。
3月3日女孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
5月5日男孩节节日当天，有儿子的家庭，门前都悬挂“鲤鱼旗”，表示鲤鱼跳龙门的意思。鲤鱼旗，用布匹或绸缎裁成“空心鲤鱼”，分黑、红和青蓝三种颜色。黑，代表父亲；红，代表母亲；青蓝代表男孩自己。家里有几个男孩儿，门口就悬挂几面青蓝旗。青蓝旗子越多，表示这家的哥们儿就越多。在日本人心目中，鲤鱼象征力量和勇气。
11月15日“七五三”儿童节在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天，小朋友会穿上的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等***案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
韩国
韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也是韩国的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢乐，父母要给孩子准备他们最想要的礼物。很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。
哥伦比亚
哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
巴西
巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防***日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿***症的***苗，表明***府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作为儿童节，有一些庆祝活动。
瑞典
瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。
12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
儿童节手抄报篇3
记忆里永远的童年（儿童节诗歌,也是儿歌）
小时候妈妈对我讲
长大了你就可以去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
那时候，*我就盼呀盼……
盼望自己快快长大
长大了就可以像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年 记忆里永远的童年
儿童节手抄报篇4
为了你们的快乐童年，为了嘉奖你们的进步，学校千方百计让你们过好“六一”儿童节。为此学校投入了一定的资金，老师们倾注了大量的精力，举办了丰富多彩的“艺术周”活动。这一星期来，校园里到处充满着喜气与欢乐，到处充满着生机与活力，仿佛花草树木都在载歌载舞，欢庆六一。“面向全体、重在参与；大胆表现、体验成功；以艺养德、以艺促智、以艺促乐。”这是我们举办艺术周活动的宗旨。在整个艺术周活动中你们不辜负老师们的希望，充分展示了自己的才华：如，歌声甜美的班级歌咏比赛，滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演，色彩丰富又极富创造力儿童画创作，蕴涵着同学们智慧与美感的“扇面设计”和“水果拼盘”，给人鼓舞、催人奋进的阵阵鼓乐，热闹非凡的校园小超市等，无不表现了同学们的智慧和才华。可以说，在我们这所新兴的富春五小，你们在老师们的循循善诱和无微不至的关怀下，变得越来越聪明了；而我们富春五小也因有了你们，显得充满生机和活力。富春五小是你们成长的摇篮，我们要像爱家一样爱学校。
同学们，今天在你们还是含苞待放的花朵的时候，我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们；我们愿化作阳光，温暖你们；我们愿化作甘雨，滋润你们。总之，我们愿化作你们成长所需要的一切，只要祖国的花更美，祖国的明天更灿烂。.
同学们，在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了，看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步，多多练就为他人、为祖国服务的本领，朋友越来越多、友情越结越深等……总之，学习是快乐的、幸福的，我们要在学习中获得幸福、享受快乐。当我们长大成人的时候，要用我们的智慧和双手为别人创造更多的幸福，报答所有为我们的成长付出心血的朋友们。
可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已付出了努力；今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；明天是充满竞争和希望的，你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢？
在今天这个你们最快乐的日子里，作为校长，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂！
儿童节手抄报篇5
刘备、关羽、张飞三英战吕布的故事大家应该都耳熟能详。武功高强、勇猛无双的吕布在虎牢关那儿叫阵十八路诸侯，只见吕布威风八面，身穿红锦百花袍，外罩兽面吞头连环铠，手拿方天画戟，胯下骑着赤兔马，真是好不威武！纵使在面对这聚集在虎牢关的天下英雄的时候，他也毫不畏惧，甚至还喊道：“吕布在此，谁来送死！”。这时，十八路诸侯里的公孙瓒忍不住了，气得二话不说就催马上阵，和吕布决斗。可公孙瓒哪是吕布的对手啊，不一会儿就被吕布打得毫无还手之力，没几个回合就败下阵来。还好刘备、关羽、张飞及时赶来支援，三人合力杀得吕布不得不退回城内，公孙瓒才得以逃脱。
读了《三英战吕布》这个故事后，我深刻地明白了一个道理：团结一心，才能战胜困难。
记得上学期，老师要求全班同学三人一组，完成一份关于童话故事的手抄报。我心想：不就是一份手抄报吗？还要三个人一组完成，我一个人就可以搞定。
但是，当我开始做手抄报时，才发现了问题：我编的故事十分精彩。让爸爸评价了一下，文笔还是不错的，就是字和画有点丑，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在我快绝望的时候，家里的门铃响了，我开门一看，见到了两位“及时雨”，他们分别是我们班的“画家”——小李和我们班的“书法家”——小陈，他们是特地来找我这个“高产作家”做手抄报的，我高兴地差点儿蹦起来。我们马上分配好了工作：我负责编童话；小李负责画画；而小陈呢？当然是负责抄写啦。
儿童节手抄报篇6
我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权。
“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的***策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
儿童节手抄报篇7
一、 领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“
六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播成人、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“
六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“
六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权。
“
六、一”成人节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护成人的***策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款
元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
儿童节手抄报篇8
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元宵节手抄报的资料：元宵节祝福语1) 午夜人散尽，花好月圆家人团圆，群灯吐艳你最“好”。寄去相思和祝愿，网中情缘愿梦“圆”。
2) 我用十分诚心，九分真心，八分爱心，七分舒心，六分适心，五分开心，四分小心，三分用心，二分童心，一分尽心煮碗汤圆送给你，祝元宵快乐，永远开心!
3) 元宵佳节喜来到，我心问候来报道;送碗汤圆甜你心，快乐健康好运连;为你写幅财对联，财源滚滚随你来;绽放烟花思念美，友谊长存心温暖;祝福朋友乐逍遥，幸福平安阖家欢。元宵节快乐!
4) 元宵佳节吃汤圆，圆圆的汤圆心里甜。平安吉祥馅里藏，声声祝愿随它传。友谊真情碗中转，人人快乐笑开颜。祝你元宵节快乐，生活圆圆满满!
5) 元宵到，元宵闹，花灯猜谜生活俏，思念此刻在欢跳，祝福立马来报到，好运特地来关照，幸福常伴常微笑，欢欣袭来欢乐傲，万种如意陪元宵。元宵快乐!
6) 正月十五闹元宵，大街小巷人如潮。各色灯笼门前挂，猜谜的人儿真不少。空中飞翔孔明灯，声声祝愿随风飘。热热闹闹舞龙灯，人寿年丰鸣鞭炮。祝你元宵佳节人团圆，快快乐乐无烦恼!
7) 正月十五闹元宵，大灯笼高高挂，喜气洋洋送祝福，祝君日子越来越红火，亲人团团圆圆，钱包圆圆鼓鼓，身体健健康康，年年吉祥如意，岁岁平平安安!
8) 我把无限的祝福绽放在美丽的月光里，无边无际穿越遥远的天空，祝月圆汤圆情缘，愿梦圆!元宵节快乐!
9) 月儿圆圆挂在天上，元宵甜甜咬在嘴上，祝福深深写在心上，祝我的朋友：月圆人圆事事圆;人安家安事事安。团团圆圆每一年，平平安安每一天!元宵节快乐。
10) 月儿圆，寄托着我的无数思念;汤圆圆，包裹着我无限的祝愿;梦儿圆，蕴藏着我无穷的挂恋;短信的词圆，愿幸福伴你走过一年又一年，元宵节快乐!
元宵节手抄报的资料：元宵节诗歌元宵节
作者：美白
花灯，龙灯，舞龙，舞狮。
风花雪月的季节。
热闹的必然。
元宵，汤圆，甜酒酿，甜，甜，甜。
腊肉，香肠，十里飘香。
八宝饭，腊八粥，白糖西米汤。
生活的鞲火，强过拥抱。
梅花香味的棉花被，软棉棉。
菊花蚕丝枕头，暖暖和和。
鬃树的藤床，五花大绑的绕在我心中。
动画片一样的美丽向往，梦里都化满了挂满红宝石一样的冰糖点点蜂蜜。
要多远，无处可问。
甜。
儿童节手抄报篇9
一、活动时间：2011年5月30日上午8:30分（具体时间另行通知）。
二、活动地点：龙泉广场
三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人（道德文明在行动）
四、活动组织：
总 策 划：金色少年文化艺术培训中心
执行策划：邵斐
项目负责：
郑老师：庆“六一”活动总协调；
王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动；
张 苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动；
五、活动内容：
1、诗歌朗诵：
①六一诗歌朗诵。
②集体诗歌朗诵。
2、金色少年作文小记者采访活动。（派发宣传单）
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，
4、集体活动：
全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。
六、活动安排：（预定）
5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。
9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。
9:15分开始活动。
1、朗诵组在广场前朗诵。
2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等
3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。
儿童节手抄报篇10
随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。此中队活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，让留守儿童能同在同一片蓝天下，幸福快乐地成长进步的成长。活动目的：
通过活动，使学生在活动中：1、体谅、理解父母外出打工的辛劳。2、培养***生活的意识，养成学习自理的好习惯，3、在父母不在的日子里，在老师的关爱和指导下，学会***自主地安排有意义的课余生活。活动过程：
一、队会仪式：
报告人数、出旗、唱队歌
主持人：我宣布四(一)中队“幸福成长的留守娃”主题队会现在开始!请中队长讲话!
中队长讲话：(郭旭)
队员们，在这个丰收的季节，我们肩扛少年先锋队的旗帜，关心身边的留守小伙伴，特地举行了这次名为“幸福成长的留守娃”主题队会。活动前，大家精心准备，付出了辛勤的汗水，今天你们一定要全心投入，让关爱的列车开得更快更远。大家说，好不好?
众：
好!
二、活动部分：
(一)、我们是留守娃
主持人：队员们，老师们，为了搞好这次中队活动，我们的小队长，对我们每个小队队员的父母情况，进行了调查。
主持人：现在让我们来看一看一一我们的家，听一听一一我们的故事。
主持人：殷玮俊同学，请你给大家谈谈你的家，好吗?
殷玮俊：我叫殷玮俊，今年10岁。在我三岁的时候，妈妈就狠心地抛下我，爸爸由于精神不太好，到处跑，谁也不知道他现在在哪里，爷爷年纪大了，奶奶也去世了，好在大伯大妈收留了我。可是今年，姐姐去江都读高中，大妈去陪读，为了照顾我，大伯只得留在家里，看着别的同学一到节假日，就和爸爸妈妈一起出去玩，我羡慕极了。爸爸妈妈，你们为什么生下我又不要我了呢?
主持人：我们再请姜城同学说说她的家。
姜城：我叫姜城，今年10岁。之前我跟爸爸妈妈一起待在河南，就在去年，父母将我送回来读书，而他们仍在河南工作。虽然江都有房子，但家里没人，我只能寄住在学校附近，就算休息也回不了家，我可想他们了!其实我不想住高楼大厦，也不想有那么多钱花，我只想和爸爸妈妈在一起，只想每天都能回到温暖的家。
主持人：唉!听了她们的介绍，我不由自主地想起了我自己，想起了我的爸爸妈妈。
主持人：你怎么了许辰辉?
主持人：我的妈妈和爸爸在外地跑运输，把我寄放在外婆家，好久都不来看我，我可想他们了。听说，像我们这样的孩子，我们班还不止我们几个呢。我们来看看小队长统计的同学的家庭情况。请各小队长汇报调查情况。
(各小队长汇报本小队的同学家庭情况)
第一小队队长：我们第一小队共有队员十人，其中爸爸妈妈都不在家的有3人，爸爸妈妈只有一人在家的有6人，爸爸妈妈都在家的只有1人，汇报完毕。
第二、三、四小队略。
主持人：原来，我们班有这么多孩子爸爸妈妈都不在身边，都没法照顾他们的学习生活，让他们独自留守在家，他们都是――留守娃!请听诗朗诵《留守娃》(许佩佩)[背景音乐：《小白菜》]
清晨太阳公公送我去学校
我光着脚丫，脏脏的头发
同学都不和我说话
他们知道
我的爸爸，妈妈
不在家
中午他们吃着家里的饭菜
好香，好香
我的眼泪
滴在干涩的方便面里
好成，好成
我不知道
我的爸爸，妈妈
为什么不在家
黄昏我一个人回到借住的家
屋里好黑，好黑
我要借着窗口的微光
写信――
亲爱的爸爸妈妈
太阳公公都已回家
你们为什么还不回家
回来吧，这是我发自内心呼唤
回来吧，难道你们不想我，不想家?
主持人：我们这些留守娃，没有爸爸妈妈的悉心呵护，精心照看!放学回家，都干些什么呢?请看小品《情满校园》。(滕越、禹继安、李淋、周博文、王洁、尤洁)[轻快音乐、生日歌、电话录音、轻快音乐]
越：哎，告诉大家一个好消息，猜猜看，今天我们的民主生活会干什
众：唱歌?跳舞?打球?
越：猜不出来了吧?今天啊，我们要和远方的爸爸妈妈通――电――话!
众：耶!
越：我们都有好久没见到爸爸妈妈了，所以你们要想一想和他们说些什么，尤其是禹继安同学……咦?禹继安呢?
越：禹继安，你怎么了?
安：没怎么……
文：我知道，他一定想爸爸妈妈了!
安：不，我不想他们，我恨他们!
越：禹继安，你怎么了?爸爸妈妈在外地那么辛苦也是为了你啊，你可是个男子汉呢，平时，你一直都是很坚强的!
众：对啊，你怎么了?
安：今天是我生日，可是他们都不在我身边(呜)……
众：生日?
淋：要不，我们一起和禹继安过生日吧?
众：好好好!
洁：我有蛋糕。(拿蛋糕)这是妈妈让我带来当早饭的，呵呵，小是小了点，你可别介意啊!
康：走，我们去买蜡烛!(一起下)
越：好啦，开心一点过生日。看，他们来了――(捧着点好蜡烛的蛋糕上)
众：(唱)祝你生日快乐……
过生日(略)
安：(破涕为笑)谢谢你们，谢谢你们让我过了一个难忘的生日!
众：难为情。
越：喂喂喂，你们还想不想打电话啦?
众：想!
越：谁先来?
众：(把禹继安推到前面)他!
安：(按键，通了)
妈：喂?
安：妈妈!
妈：安子，是你啊，你还好吗?妈妈好想你啊!
安：我也想你妈妈，也想爸爸，你们放心，我很好，很快乐，虽然你和爸爸不在家，但我仍享受着和家里一样的温暖。
妈：是吗?儿子，你长大了!今天是你的生日，爸爸妈妈却不能陪你一起过，你可不要难过啊，等我们回来……
安：不，妈妈，您别说了，今天是我的生日，同学们给我过了一个快乐而难忘的生日，在这个生日里，我深深地理解了你们，知道你们在外打工很辛苦，我一定会好好学习，您就放心吧!
音乐起，众下。
主持人：远方的爸爸妈妈挂念着我们，我们又何尝不想念他们呢?
主持人(拉着唐燕的手上)：这是我们中队的唐燕同学，她的爸爸在外面打工，上个月，妈妈因病去世，永远地离开了她，她比我们更需要母爱，在这里，我们把一首《母亲》送给她。
独唱《母亲》
(二)、变化中的留守娃
主持人：我们这些留守娃的表现，急坏了老师，急坏了校长，急坏了***府!?
主持人：学校成立了老师组成的“代管家长队”，我们有了另一个爸爸妈妈，您别说，我们还真有不小的变化，不信你听――
快板《变化》(姜峰、殷玮俊)
我叫李小虎，我是张小亚
爸爸出远门，妈妈也不在家
我们形影不离，我们是留守娃
今天去游戏厅朋天进网吧
作业一个字儿不写，学习习惯差
看着我们不学好，老师急坏啦
成立了”代管家长队”，我们又有了爸妈
常常找我们谈心，时时把我们牵挂
放学刚刚回来，叮嘱的电话到家
不会写的作业不发愁，作业本上把勾画
每逢到了星期三，还和父母通电话
“放心吧，您的孩子进步非常大!”
说我有进步，心里乐开花
爸爸妈妈听见了吗?请你们不要再牵挂
课余时间琴棋书画，又是另一个天下
我们是留守娃，快乐的留守娃
幸福成长的留守娃。
主持人：我们是幸福的留守娃，也是能干的留守娃，爸爸妈妈不在家的日子，我们自已洗衣、做饭、叠被子，学会许多以前不会做的事，你看，一场激烈的生活基本功大赛开始了――
自理生活能力――叠衣服比赛『快节奏音乐、运动员进行曲]快节奏音乐(20秒)停，主持人：时间到，比赛真是精彩，现在让我们来看一看，在规定时间内，哪些队员已经叠好了：吴艳、许佩佩、任康、周博文、张小月、刘磊，我们给他们每人颁一枚自理章。
中队长颁章(运动员进行曲)：都说熟能生巧，相信他们平时一定经常锻炼，希望我们所有的队员都能像他们学习!
主持人：可是，彭大强的衣服还没有叠好，谁来帮帮他?(众举手)吴艳，你来吧!
吴艳示范：就这么简单，你来试一试!
彭大强试叠。
主持人：你们看，在吴艳的帮助下，彭大强的衣服叠得多漂亮啊，我们给他也颁一枚自理章。
中队长颁章：加油，你一定行，我们相信你!
主持人：现在我们来采访一下今天的冠***吴艳，吴艳，你的衣服为什么叠得又快又好呢?
吴艳：因为父母在外打工，吃不好，穿不好，住不好，那么辛苦也是为了我，我觉得应该做一些力所能及的事，经常做也就熟练了。主持人：是的，父母辛辛苦苦也是为了我们，我们应该带着一颗感恩的心，努力学习，回报社会。请欣赏表演唱《感恩的心》
手语表演唱《感恩的心》
(三)、幸福成长的留守娃
主持人：我们这一群留守娃，在四(1)中队这个集体里没有消沉，奋发向上，成为一群有志的少年。请欣赏舞蹈《有志的留守娃》。
舞蹈表演《有志的留守娃》
主持人：有志者事竟成。我们中队留守儿童中多才多艺的人还真不少呢，你看，我们蓓蕾小组利用课余时间制作了非常精美的手抄报，让我们一起欣赏一下――手抄报展示!(许佩佩、郭旭、孙鑫瑞、任静)许佩佩：大家好，我是蓓蕾小组的许佩佩。我出的手抄报是《爸爸妈妈我想念你们》，我的爸爸妈妈在外地打工，我都有三年没和他们见面了，心里有一大堆的话想和他们说，今天，我把它写在了我的手抄报上，心里舒服多了!
郭旭：大家好，我是蓓蕾小组的郭旭。我的手抄报题目是《关爱儿童》。这里的“儿童”当然是指我们这些留守儿童，老师的关心，小伙伴们的帮助，我都写在了我的手抄报上。
孙鑫瑞：大家好，我是蓓蕾小组的孙鑫瑞。我的手抄报题目是《感恩的心》。鸦有反哺之意，羊知跪***之恩。滴水之恩，当涌泉相报。老师和同学们对我们这些留守儿童照顾得无微不至，在这里，我要大声地说：“谢谢你们”!
任静：大家好，我是蓓蕾小组的任静。我的手抄报名为《绽放》。它的意思就是我们这些留守儿童就像一朵朵娇艳的鲜花，在老师和同学的关心照顾下，竞相开放，幸福成长!
主持人：我们虽然是一群留守娃，身边没有亲爱的爸爸妈妈，但我们却能在无数的关爱中，快乐幸福地成长!我们***!我们能干!我们自强!远方辛苦地爸爸妈妈，你们放心吧，，我们有远大的抱负和理想，我们不会辜负你们的期望，这世界充满爱，让我们一起放声歌唱!
表演唱《让世界充满爱》
主持人：活动进行到这里，我的心里充满了感激，感谢老师，感谢同学，感谢四(1)这个温暖的集体。我的伙伴们，不知道你们的感受如何呢?
蔡受谷：我的爸爸妈妈在外地打工，以前我觉得自己很可怜，家庭作业没人检查，心里有话也不知道跟谁说，自从老师了解了情况，就特别关心我，我在四(1)这个大家庭里觉得特别温暖，在今天的活动中，我要大声地说：“我是一个幸福的留守娃!”。
尤洁：
我的爸爸妈妈常年在外打工，通过今天的活动，我知道同学、老师都在关心着我，我想对远方的爸爸妈妈说：“你们放心，学校就是我的家，老师就是我的爸爸妈妈!”。
主持人：老师们，队员们，《幸福成长的留守娃》马上就要结束了，然而爱心无限，关爱继续，通过今天的活动，相信我们四(1)中队会更加团结，让所有的留守娃在四(1)中队这个集体里，幸福成长。请辅导员老师讲话。
三、辅导员讲话
辅导员：队员们，在今天的活动中，老师看到了比平时更精彩、更能干的你们。希望在今后的日子里，无论你的爸爸妈妈在哪里，因为有了锦小，有了四(1)这个温暖的集体，你们一样可以健康、快乐地成长!
四、活动结束
中队长：谢谢辅导员老师的鼓励。请全体起立，呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体：时刻准备着。退旗。