学校学生工作总结

学校学生工作总结第1篇

本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解在家的健康情景,同时作为保健教师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,一起来看看新学期学校卫生工作总结范文5篇,欢迎查阅!

新学期学校卫生工作总结1

本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以“面向每个学生的发展,为成功的人生做准备”为办学理念,以学法序列化实验为载体,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质。

以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。

一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员职责清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。

如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任),都高度重视。

体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。

上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。

针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生工作计划。

使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。

为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。

各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。

二、做好卫生宣传与普及工作。

1.搞好宣传,普及卫生知识

本学期,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,并收到了较好的效果。

(1)采用红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。

做到:每周一广播,每月出一期板报。

每学年宣传活动到达20次以上。

使卫生宣传工作从校内走向校外。

(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。

三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。

学生经过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅仅增长了学生的卫生知识,培养了学生主动实践的本事,并且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。

(3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生知识学习与实践。

经过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。

2.加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发现的问题及时提出合理的改善意见。

(1)经过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,控制近视眼的新发病率。

经过随机检查,多数教师在授课过程中,能随时提醒学生用正确的读写姿势学习,注意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间;眼操能及时做好。

(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。

使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。

本学期,无一例课间学生安全事故发生。

3.加强对卫生员的培训、指导

本学期,加强对卫生委员培训、管理,根据低、中、高不一样年段特点,有针对性进行培训。

选择的资料也与卫生工作实际紧密联系起来。

如怎样做眼操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。

经过这些培训活动,挖掘了小卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

三、加强课堂教学,引导学生构成良好的卫生习惯。

1.搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。

虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学,可是学校加强对备课与上课要求。

针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标,定期对授课教师进行培训。

开学初,组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等资料,使大家按照要求写好教学计划、课时计划(教案)。

教师们能按照学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学习实际,采取灵活多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的本事,为明天能更好地驾驭于生活,创造生活,打下坚实的心理基础。

经过课堂教学,学生能主动运用知识解决生活中的问题,养成良好的卫生习惯。

四、进行疾病预防工作,搞好学生体质健康体检,促进学生身心健康发展。

1.加强教学卫生监督,搞好“六病”的防治

开学初,对全校学生及时发放了“近视灵”眼药水和护牙素,并进行具体使用指导,随机进班跟踪检查,收到良好效果。

针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。

我们要求课堂上学生必须做到“三个一”,继续进行眼操的指导,每一天进行眼保健操检查。

对患近视眼者,加强矫治,指导学生正确使用近视灵。

利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物必须保证干净卫生,防止病从口入。

提出一人一巾,防止交叉传播、感染。

教育学生不挑食、不偏食,摄取多种营养,坚持营养均衡,提高生长发育质量。

结合教育局保健所下发的卫生宣传资料,为每位学生印发了小学生必会操作项目,指导学生日常生活。

2.搞好传染病的预防工作。

根据季节变换和传染病特点,及时经过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。

及时对发病学生进行隔离***,对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒,切断了传染病源。

在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。

由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅有4例水痘发生,确保了全校学生健康。

五、进一步规范卫生档案,搞好卫生室建设。

新学期,教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。

按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些资料进行充实、整理,对缺少的项目进行补充。

如:“爱国卫生”工作计划、总结;学生体检情景分析;各年级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。

对食堂食品卫生档案进行规范。

按照卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。

使我校的卫生档案管理质量又有提高。

在校领导的大力支持下,学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备,购置体温计、常用药等。

保证了师生小伤、小病不出校门。

定期对所购药品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。

对每次检查做好详细记录。

六、进一步美化学校,发挥环境育人作用。

学校文化建设是学校建设的资料之一。

我校抓住召开“××市小学校本教研现场经验交流会”的契机,舍得投资,在教学楼内构成了艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的学校文化环境。

提升了学校的文化质量。

在4月26日召开的“××市小学校本教研现场经验交流会”中,我校的校容校貌受到与会领导的高度称赞。

为营造洁净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了“职责到人,物放有序,一尘不染,处处亮点”的卫生“十六字”要求,构成了《卫生清扫制度》,并作为学校环境卫生检查评比依据。

以此引起全校学生对卫生的重视,规范个人行为。

充分发挥值周检查评比工作的作用。

对学校内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,异常是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,采取检查、打分、评比相结合的方法,严格按照检查标准进行。

凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。

每周的流动红旗评选都将卫生与纪律情景作为依据,使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

由于我校重视卫生工作开展,对学校的发展起到了促进作用。

学校多次接待外校的参观、学习。

6月份,在省爱国卫生检查中被教育局指定为必检单位。

今后,我们将继续结合学校实情,认真贯彻教育局卫生工作精神,扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》,使学校卫生工作再上一个新台阶。

新学期学校卫生工作总结2

我校卫生工作在上级主管部门的领导下,在全体教师和学生的大力支持下,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,全面贯彻落实学校卫生工作,完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用,传染病防控的宣传等很多的工作,保障学生的身心健康发展,有力地推动了学生的全面发展。

一、强化组织领导,落实岗位工作职责

卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长,牵动着每个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素质,改善学生就读环境,我校成立了由德育主任为组长,学校卫生主管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工,职责到人,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培训,以提高学校卫生员的管理水平。

二、建立健全制度,完善学校卫生工作

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《学校秩序管理制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力,一学期以来未发生过任何不安全的事故。制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

三、加强卫生、健康教育管理,创设良好的育人环境

学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来,我校都高标准管理学校环境、健康教育等工作的落实。

1、卫生习惯抓养成

为培养学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教育,经过开展形式多样的活动进行强化养成训练,培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;经过开展礼貌班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自我的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的提高。学生仪容卫生搞好了,人也整洁了、自信了。

3、环境卫生抓保洁

“打扫易,坚持难”这是卫生工作的常识,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做礼貌学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。

另外,我们每一天加派值日生检查各班做眼保健操的情景并做好相关的登记,卫生员也进行全校性的巡查。

回顾我校卫生工作,我们深深懂得:学校的卫生状况,既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质礼貌和精神礼貌建设成果的重要标志。虽然我们取得必须的成绩,但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新,为全体师生创设一个整洁、优美的学校。

新学期学校卫生工作总结3

学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在肥东县卫生部门的正确指导下,在县教育局的关心和支持下,在园领导全体教职工的大力支持配合,团结一致进取工作,使我园的卫生保健工作有了很大提高。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结:

一、坚持保教并重

在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境,针对期初的卫生保健计划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班根据幼儿年龄特点每一天坚持开展两小时的体育、游戏活动。

二、严格做好晨检工作

1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情景,同时作为保健教师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与***,把好了安全的第一关卡。

2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。

3、本学期,我园还进取配合卫生保健部门做好疾病的防治、防***工作,并认真组织幼儿体检(体检率达100%),确保幼儿健康、欢乐地成长。

三、加强卫生消毒工作

消毒应当是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是十分必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《___卫生保健管理方法实施细则》。在学习中保育员和教师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。所以我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、***书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每一天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。

我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,职责到人,职责到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、营养员都能规范操作。消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一向很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作经验告诉我们:消毒是幼儿健康的保护伞。

四、加强幼儿安全工作

在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员经过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。

五、加强家园联系

为了让家长进取配合学校做好卫生保健及安全工作,我园经过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能进取配合幼儿园做好卫生保健工作。

回顾这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有,仅有更好!

新学期学校卫生工作总结4

为进一步严抓学校卫生,督促各班做好学校卫生整治工作。对此我院于11月7日针对各个班级职责教室、宿舍以及学校卫生进行了普查。

其中18学前一班、17公共事业管理班、18计算机应用一班、18中专电商会计班、17城市轨道交通运营管理一班及五班六个班级在打扫中未有懈怠,认真负责,评为优秀!

另外,17城市轨道交通运营管理六班、17会展班、18中专轨道二班+中专空乘班、18大数据班、18社区管理+健康管理班五个班级被评为不合格的班级。

寝室作为大家的休息场所,更须注意个人卫生,其中18中专学前教育一班、18学前教育三班等十九个寝室被认为是不合格寝室。

当然,也有不少寝室装扮温馨,舒适环境更能促进同学们更好的生活学习并获得优秀寝室。

此次卫生督察旨在提高全院学生卫生意识,这既为我院青少年供给了良好的学习环境,也体现出了我院学生自率勤劳的优秀品质。

新学期学校卫生工作总结5

卫生工作是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的主要资料,加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。一年来,我校在教育局的直接领导下,在东港区疾病预防控制中心的大力指导下。根据国家***有关加强学校卫生工作的文件精神,从实际出发,使每一个学生能够理解平等的教育,帮忙每一个学生养成良好的卫生习惯,锻炼健康的体魄,获得身心的健康发展,卫生工作始终坚持:为学生服务,为家长服务,促进每一个学生健康发展。以《学校卫生工作条例》为准绳,着眼于学生的健康发展,切实抓好师资队伍建设,努力改善卫生设施,不断提高卫生工作质量,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。

一、充分发挥了组织机构作用,保障了项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员职责清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任),都高度重视。体检前召开专门工作会议,提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。做到上下一盘棋,使我校的体检工作的每个环节有始有终,保质保量。

针对当前我校卫生工作的实际,为了进一步完善卫生工作制度,学年初,召开了学校卫生工作领导小组会议,研究部署新学年学校卫生工作的新形势、新任务,制定了相应的卫生工作计划,使分管卫生工作的领导及管理人员明确了目标、职责。提出学卫工作要有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各部门在日常开展工作中依照计划有章可循,有据可查,做到心中有数。

二、做好卫生宣传与普及工作。

1.搞好宣传,普及卫生知识

本学年,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,并收到了较好的效果。

(1)采用广播站、板报、手抄小报、家长信、健康教育处方、健康教育主题班会等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。做到:每周一广播,每俩月出一期板报。本学年宣传活动到达2次以上。家长信的宣教形式使卫生宣传工作从校内走向了校外,深受家长欢迎,反响良好。

(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。

三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以禁毒为主题,九月以预防传染病为主题,十二月以预防艾滋病为主题。学生经过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报、班级健康教育主题班会等形式的宣教活动,不仅仅增长了学生的卫生知识,培养了学生主动实践的本事,并且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。

(3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生知识学习与实践。

经过校本课程《卫生与健康》课的课堂教学,使学生对青春期卫生、生活卫生、饮食卫生、疾病预防等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。

2.加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发现的问题及时提出合理的改善意见。

(1)经过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,控制近视眼的新发病率。经过每学期的视力监测活动,强化师生爱眼护眼意识,及时发现新发近视眼病例,跟进行之有效的监督措施。多数教师在授课过程中,能随时提醒学生用正确的读写姿势学习,注意养成学生正确的用眼卫生习惯。

(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学年,无一例课间学生安全事故发生。

3.加强对卫生员的培训、指导

本学年,进一步加强了对卫生委员培训、管理,进行有针对性的培训。选择的资料也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样正确填写晨检表格,怎样观察到校学生的健康状况,怎样预防呼吸道疾病在班级的传播等。经过这些培训活动,挖掘了卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

三、加强课堂教学,引导学生构成良好的卫生习惯。

1.搞好《卫生与健康》课的备课和课堂教学研究。

虽然我校的《卫生与健康》课目前都由任课教师担任教学,可是学校加强对备课与上课要求。针对初中阶段卫生与心理健康教育课的学习目标,定期对授课教师进行培训。

开学初,组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等资料,使大家按照要求写好教学计划、课时计划(教案)。教师们能按照学校要求,在授课过程中结合学生的生活学习实际,采取灵活多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的本事,为明天能更好地驾驭于生活,创造生活,打下坚实的心理基础。经过课堂教学,学生能主动运用知识解决生活中的问题,养成了良好的生活、卫生习惯。

四、开展全方位疾病预防与控制工作,搞好学生体质健康体检,促进学生身心健康发展。

1.加强教学卫生监督,搞好学生常见病中“六病”的防治

针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”,继续进行眼操的指导,每一天进行眼保健操检查。对患近视眼者,加强矫治,指导学生定期进行视力检查。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物必须保证干净卫生,防止病从口入。提出一人一巾,防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食,摄取多种营养,坚持营养均衡,提高生长发育质量。结合市健康教育保健所下发的卫生宣传资料,为每位学生印发了学生必会操作项目,用于指导学生日常生活。

2.搞好传染病的预防工作。

根据季节变换和传染病特点,及时经过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。由于措施得力,本学年我校未出现大面积传染病流行事件,确保了全校学生健康。

五、规范卫生档案,搞好卫生室建设。

本学年,借助学校标准化建设年活动契机和卫生城市复审工作,教育局对学校卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些资料进行充实、整理,对缺少的项目进行补充,使我校的卫生档案管理质量又有提高。

六、进一步美化学校,发挥环境育人作用。

学校文化建设是学校建设的资料之一。我校抓住学校标准化建设年的契机,舍得投资,在教学楼内构成了艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的学校文化环境。提升了学校的文化质量。

为营造洁净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了“职责到人,物放有序,一尘不染,处处亮点”的卫生“十六字”要求,构成了《卫生清扫制度》,并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视,规范个人行为。

充分发挥值周检查评比工作的作用。对学校内的每一块分担区都划分到班级,落实到个人负责,学校还要不定期地进行检查,异常是厕所、水房等公用场所及室外分担区,学校有明确的要求和规定,采取检查、打分、评比相结合的方法,严格按照检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

由于我校重视卫生工作开展,对学校的发展起到了促进作用。学校于春季、秋季分别承接了东港区校医培训会议2次,11月份在省爱国卫生先进单位复审中顺利经过复审验收。

学校学生工作总结第2篇

经过一年的不懈努力在部门成员的共同协作下我们生活部计划书中的活动也完成得差不多了。从中我们深刻认识到了合作的重要,同时也认识到活动计划策划的重要,更重要的是我们学会了怎样对学生会对广大师生负责。我们知道,我们的认识还是不够的,在以后的工作中,我们在保持我们的原则立场不变的前提下,继续更新与完善自己、部门等。那样,我们的使命才得以完成。我们还须继续努力。

在各部门的配合下上个学期我们生活举办了“第四届水果拼盘”大赛丰富了学生的课余生活。此外,我们还积极参加了团委学生会举办的一系列活动。

缺点和不足

在学生会将近一年的时光中通过对学生会的不断了解我认为我们校学生会有以下缺点和不足:

一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

二、我们校学生会和各个系学生会缺乏沟通和交流

三、我们还没有做到真的和和师学交流和,有好多的师生都不知道学生会各个部门到底是负责什么工作的什么的。我们应当多通过一些活动,拉近学生会与老师及同学们之间的距离,增强同学们对学生会的了解、信任与支持,这样也能增强学生会成员的责任感。

在学生会里我学到了不少东西,更重要的是学会了怎样去做人,如果有机会我会在学生会继续干下去,而且要干的更好,我对学生会的印象比较满意,通过以上建议的要求,希望学生会认真实施,这样不断去改造,学生会才能创造出美好的明天。

屹立于世纪之巅,面对知识经济的挑战,学生会如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用,为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们要不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。

以上是我系团总支、学生会一学期工作的简单总结。在过去的一学期里,我们取得了很多成绩,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处,在此也简单总结如下,以便改进和完善:

一、我系团总支、学生会的组织建设还需要进一步加强.

二、学生会干部工作的主动性和积极性还有待进一步提高.

学校学生工作总结第3篇

为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健本事,养成健康的行为习惯和生活方式,提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率,促进学生健康成长。现将学校卫生工作总结如下:一起来看看小学学校卫生工作总结范文5篇汇集,欢迎查阅!

小学学校卫生工作总结1

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识,使之养成良好的卫生习惯,净化、美化学校环境,学校领导对此十分重视,构成了校长亲自抓、教导处和***教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面,使我校的卫生工作取得了可喜的成绩,受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下:

1、健全卫生组织管理

为了进一步提高卫生的管理质量,校长亲自组织,构成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面,确保了卫生管理渠道的畅通。

2、制定卫生管理制度

俗话说,没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循,提高卫生管理的质量,学期初,学校针对本校的卫生情景,制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次,午时放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。

3、健全卫生职责制,把卫生职责落实到班、到人

学期初,学校针对学校的布局,划分出若干卫生区域,再把相应的卫生区域分配到班、到人。如,教室、走廊的卫生由本班负责,学校的卫生由各班共同负责,每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值,每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样,任务明确了,职责落实了,卫生工作也做得扎实了。

4、加强卫生保健宣传教育

为了提高学生的卫生意识、保健本事,养成良好的卫生习惯,学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作:

(1)、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性,让学生明白讲究卫生光荣,不讲卫生的可耻,提高学生的卫生意识。

(2)、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲,不断纠正学生的不良卫生习惯,使学生逐渐养成良好的卫生习惯,掌握必须的卫生保健知识。

(3)、利用黑板报宣传卫生保健知识,提高学生的卫生保健意识和本事。

(4)、举行卫生保健知识讲座,促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责,做到有主题、有针对,定期开展。每学期进行两次慢性病的教育,做到有教案、有课件、有***片,使学生明白什么是慢性病,了解有关的常识,并用所学的知识进行相关的宣传。

(5)、引导学生对废弃物进行分类丢放,利用可回收资源,增强学生的环保意识。

5、加强卫生监督力度,提高卫生管理效果

为了提高卫生管理效果,本学期,学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度,如:

(1)、每一天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教师协助)对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化,并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外,在其它时段,由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生情景进行不定时的突击检查,检查结果及时公布。

(2)、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。

(3)、设立卫生监督岗。每节课下课之后,学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗,发现垃圾,及时清理,发现不良行为,及时指正或向教师上报。

以上是我校在卫生方面所做的一些工作,经过全校师生的共同努力,取得了一些可喜的成绩,但还要继续努力,不断地提高师生的卫生意识和自制力,使他们养成良好的卫生习惯,使我校的卫生工作再上一个新台阶。

小学学校卫生工作总结2

为了全面贯彻***的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:

一,领导重视,精细管理,资金保障.

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在__到__三年间,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。

二,强化职责意识把工作目标做到位

要搞好学校卫生工作,必须要强化职责意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:(散文网:)

1,讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系--健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.经过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了教师和家长的管理,难度比较大.所以,在养成教育中我异常加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和***措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身

体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:学校卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.

2,加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还经过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育教师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又到达强身健体的目的;本学期我们还推出了每一天早晨20分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康.

三,进取开展健康教育活动,强化健康意识

1,健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实.

2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校进取派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健教师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用***片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.

3,我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛,是学生增强安全意识,确保学生自我保护的本事.

4,我们建立二套检查制度,一是学校行***班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情景,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由教师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终坚持进取的健康的方向发展.

四,健康监督,疾病防治

1,体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.

2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每一天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康.

3,体检工作有条不紊,学校进取与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.

五,加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境.

1,环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病,流行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防.结合这些活动,教育学生养成讲卫生,讲礼貌的好习惯,组织学生每一天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,清除学校死角,各处室,各班每一天都能基本做到洁,净,美.

2,高度重视饮食卫生安全.校长室,总务处多次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,职责到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.

3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每一天做到两个要要勤剪指甲,要穿戴整洁,强化健康意识,树立学校学生新形象.

在全体师生的共同努力下,我校的卫生工作又上了一个台阶,走进学校异常假如倪王学校你必须会感受到整洁带给你的是清爽,舒畅的心境.

小学学校卫生工作总结3

为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神,为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健本事,养成健康的行为习惯和生活方式,提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率,促进学生健康成长。现将学校卫生工作总结如下:

一、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起进取的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地,对学生进行卫生习惯的常规教育,教育学生自觉养成卫生习惯,人人争做礼貌学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。

不定期进行学生个人卫生抽查,以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手,注意个人卫生。进取创造条件,鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力,并根据体检结果,针对性的开展健康教育,引导学生加强体育锻炼和视力保护,提高中小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督,注重常见病、传染病的预防。

1、进取开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中,对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生,落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点,充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地,做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作,对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯,增强学生的防范意识和防范本事,提高机体抵御疾病的本事。

3、传染病防治细致扎实,秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节,我校除了向学生宣传有关健康知识外,进取做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病,立即进行消毒、隔离***,并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除学校内可能导致传染病流行和各种危险因素。

三、开展常规性体育活动强化健康意识。

1、每一天锻炼一小时。按照***要求,加强组织领导,把每一天一小时体育活动时间和资料纳入教育教学计划,列入课表,统筹安排,严密组织实施,确保一小时学校体育活动时间的落实,提高学生体质健康水平,促进学生健康成长;

2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定,在学校全面实施“体育、艺术项目”,即经过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带进取的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生的“三十要”做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座,收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

要求学生每一天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念,鼓励学生每一天在学校或在家打扫一次卫生,养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度,将学校所有区域合理安排和分配到班级,实行每日一小扫,每周一大扫,推行垃圾分类处理,坚持学校干净整洁,为中小学生创造良好的学习和生活环境。

五、进取撰写征文

我校组织全校学生进取撰写健康教育征文,先在班级开展竞赛,再由各班选送优秀征文。

综上所述,我校在学生卫生健康中,做了不少工作,也取得了必须成绩,可是我们必须会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

小学学校卫生工作总结4

学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分,健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利理解教育的先决条件。身体和心理的健康,是学生成长的两根支柱,它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来,在学校领导的直接指导和亲切关怀下,学校医务室围绕《学校卫生工作条例》,认真落实学校卫生工作计划,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。

一、认真做好日常工作。干净、整洁的学校环境是教育教学活动取得成功的客观条件,为了给学生营造一个良好的学校环境。本学期我们经过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

实行卫生岗位职责制,搞好学校环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,职责落实到班级,每一天两扫。卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每一天午时上课前检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫,每周五大扫,坚持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不一样的项目检查一次,学校随时抽查。始终坚持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情景作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。按照学校安排定期每周五对学校环境进行消毒工作。坚持学校的学校环境的洁净,切断传播途径,避免传染病的发生。

二、进取进行健康教育。向学生普及卫生知识,让学生养成良好的卫生习惯,加大了健康教育的宣传力度。本学年办了健康教育专栏,经过这些活动的开展,让学生了解常见病例,供给预防本事,更好的投入学习。

三、做好传染病、流行病防治工作。秋冬两季是传染病、流行病高发季节,做好预防是防止其流行的关键。、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。班主任及任课教师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。在秋冬换季之前提醒教师和同学们注意预防。并经过板报和广播介绍传染病预防知识。

四、尽力为教师们的健康服务。一线的教师工作都很辛苦,他们全身心地投入到教育教学中,但有时却不能关心自我的健康。在学校的统一安排部署下,医务室努力为教师们的健康服务,如给教师们量血压,简单包扎等,还配合塘沽医院为全校在职和退休教师进行了一年一度的身体检查。

五、体检工作有条不紊,组织一年级的学生进行了视力普查工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,并做好了近视眼、沙眼、龋齿、营养不良等常见病及传染病的防治工作。并配合保健所完成了流感***苗的接种工作。为预防学生疾病,确保学生身心健康成长供给了保障。检查反馈后,针对个别情景比较严重的学生,进取与家长联系,对学生的情景进行追踪。争取发现问题,及时解决。保证了在校每位学生的健康。

六、及时处置学生的偶发伤病。学生活泼好动,意外伤害在所难免;学校中也会出现一些偶发疾病,这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用,学校里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治,也维护了正常的教育教学秩序

七、加强业务学习,提高业务素质。为了与时俱进,我们要进取参加上级卫生主管部门组织的各项业务培训,增长业务知识,提高自身的业务素质。

总之,校医室是为全校师生员工服务的,只要全体师生平安,就是校医室的最大安慰,我室将努力工作,为学校安全贡献自我的一份力量。

小学学校卫生工作总结5

为了全面贯彻***的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

一、领导重视,管理规范。

我校在卫生工作上下了很大力度,学校多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、进取开展健康教育活动,强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。

3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。

教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。

对学生进行一次健康体检,建立健康档案。

做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。

班主任及任课教师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、健康监督,疾病防治

1、认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。

医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。

为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,经过发放学生每一天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。

本学期我们迎接了督导检查经过多种形式开展卫生知识宣传。

利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

2.实行卫生岗位职责制,搞好学校环境卫生,营造健康优美的育人环境。

(1)划分卫生包干区,职责落实到班级,每一天两扫。

(2)制定师生“人人参与保洁”卫生职责区,每周一大扫,坚持学校环境洁美观,办公室、专用教室卫生职责落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。

教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。

(3)、卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每一天午时上课前检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

(4)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,坚持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。

学生个人卫生每周选择不一样的项目检查一次,学校随时抽查。始终坚持园校环境清洁优美。

班级的卫生工作情景作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

学校学生工作总结第4篇

本学生我校的学生资助工作,在学校校委会的领导下,坚持“公平、公正、公开”原则,认真贯彻落实上级各部门资助文件精神,建立健全学生资助工作机制,积极创新工作方式,努力拼搏,强化服务,使每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民***策,为促进学生的健康发展做出了应有贡献。

一、积极工作,认真做好资助***策的宣传工作

1、我校充分利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传橱窗、致学生家长一封信、家访等方式,宣传了国家各项资助***策及学校贯彻落实各项***策具体的实施办法,将我校对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位入学新生,使每一名学生家长对国家的资助***策都能掌握。

2、利用班级微信群、学校公众号等新媒体资源,宣传了学校各项资助***策及助学工作动态,并开展经常性的交流,解决学生提出的问题,随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传,正确引导舆论导向,形成了良好的舆论氛围。在我校已经形成了关心弱势群体的良好氛围,家庭经济困难的学生信心百倍,乐观学习和生活的精神面貌已经初步形成。

3、向全体学生家长开通并公开资助电话:**,接受学生、学生家长及社会的咨询,并做好宣传解释工作。

二、制度完善,程序规范,学生资助工作制度化、规范化

1、结合《渭南市家庭经济困难学生认定暂行办法》等制度,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,确保资助工作有法可依、有章可循。

2、做好了家庭经济困难学生的认定工作,认定程序规范,坚持班级民主评议、学校评审工作领导小组复核,校内公示,确定贫困等次评审认定程序,建立经济困难学生档案,为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

3、坚持了“逐级认定、分班评审、规范公示、过程监督”的评审程序和办法,做好国家奖助学金的评定工作。

三、认真部署,扎实推进,做好了本年度春、秋季国家助学金以及校內、社会奖助学金的评定发放工作

1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。3月份,学生向班级评议推荐小组上交贫困生登记表,,按规定做好家庭经济困难学生的认定摸底工作。

2、坚持公平、公正、公开的工作原则,认真做好国家奖助学金和以及校內、社会奖助学金的评定发放工作,进一步完善评定工作资料,规范评定工作程序。

3、加强了对奖助学金发放的管理,确保奖助学金及时发放到学生的手中。

四、做好对受助学生的跟踪管理工作

1、对我校爱资助的学生进行了教育,要求他们努力学习,将来以优异的成绩回报***和***府,回报社会。

学校学生工作总结第5篇

一、领导重视,管理规范。

我校在卫生工作上下了很大力度,学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、积极开展健康教育活动,强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。

3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、健康监督,疾病防治

1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒,本学期三月份 的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

2.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。

(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。

(3)、卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

学校学生工作总结第6篇

1.由于本地区父母外去工作的人比较多“留守学生”数量较多。我们xxx共有中学x所,小学x年,共有中小学生xxx人,其中父母外出务工有xxx个,约占学生总数45%。“留守学生”成为我校新的学生群体。

2.家庭环境不利于学生成长:大多数外出务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管,或寄养在亲戚家里。承担监护孙子(女)的祖辈文化水平低,无法对孩子进行有效的学习辅导,思想教育,人格培养等。有的长辈管教不严、一味纵容,有的长辈不辩是非、偏袒孩子的不良行为,无形中滋长了“留守学生”骄横跋扈的气焰,“骄”、“娇”二气十分严重。有的监护人甚至认为孩子的成长主要靠学校,说:“孩子在学校,家长出钱学校管,自己还操什么心?”不少家庭的老人不迷信、常打牌、饮酒等,对学生产生不良影响。

3.“真空时段”影响学生成长:双休日或节假日是留守学生自我支配的时间,学生一方面在学习上缺少必要的指导而感到无助,另一方面与祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通,易受到社会不良风气侵蚀,形成“家庭管不好,学校管不到”的“真空时段”。

4.亲情缺失不利于学生健康心理的培育:父母常年在外,孩子缺少亲情的关怀,成长中的心理需求无法满足,造成不少留守学生孤独、自我封闭、情绪异常,甚至产生仇视心理。

5.不良品行危害学生的正常发展:一些常年在外做务工、经商的家长,由于经济条件宽裕,出于一种补偿的心理,给孩子钱十分慷慨,无计划、无节制。由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力,他们自恃家长有钱,生活上追求享受,学习上怕吃苦头,不思进取,自由散漫,丧志。甚至有少数“留守学生”出现厌学、逃学,乱花钱,爱上网等不良行为,成了“问题学生”。在矫正学生不良行为习惯中,由于学校单方施教,往往收效甚微。

6. 学校教育的“困区”:对“留守学生”的教育和管理,周一至周五还好办,但是一到了双休日,老师就感到鞭长莫及。出了问题找不到监护人,许多“留守学生”以自我为中心,逆反心强,加上设在教师面前的“高压线”太多,学校老师不敢采用严厉措施。学校虽对“留守学生”指定老师管理,但是随着“留守学生”队伍的日益庞大,教学竞争日益激烈,老师很多时候是心有余而力不足。

二、制定“留守学生”教育管理措施

学校学生工作总结第7篇

1.由于本地区父母外去工作的人比较多“留守学生”数量较多。我们xxx共有中学x所,小学x年,共有中小学生xxx人,其中父母外出务工有xxx个,约占学生总数45%。“留守学生”成为我校新的学生群体。

2.家庭环境不利于学生成长:大多数外出务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管,或寄养在亲戚家里。承担监护孙子(女)的祖辈文化水平低,无法对孩子进行有效的学习辅导,思想教育,人格培养等。有的长辈管教不严、一味纵容,有的长辈不辩是非、偏袒孩子的不良行为,无形中滋长了“留守学生”骄横跋扈的气焰,“骄”、“娇”二气十分严重。有的监护人甚至认为孩子的成长主要靠学校,说:“孩子在学校,家长出钱学校管,自己还操什么心?”不少家庭的老人不迷信、常打牌、饮酒等,对学生产生不良影响。

3.“真空时段”影响学生成长:双休日或节假日是留守学生自我支配的时间,学生一方面在学习上缺少必要的指导而感到无助,另一方面与祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通,易受到社会不良风气侵蚀,形成“家庭管不好,学校管不到”的“真空时段”。

4.亲情缺失不利于学生健康心理的培育:父母常年在外,孩子缺少亲情的关怀,成长中的心理需求无法满足,造成不少留守学生孤独、自我封闭、情绪异常,甚至产生仇视心理。

5.不良品行危害学生的正常发展:一些常年在外做务工、经商的家长,由于经济条件宽裕,出于一种补偿的心理,给孩子钱十分慷慨,无计划、无节制。由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力,他们自恃家长有钱,生活上追求享受,学习上怕吃苦头,不思进取,自由散漫,玩物丧志。甚至有少数“留守学生”出现厌学、逃学,乱花钱,爱上网等不良行为,成了“问题学生”。在矫正学生不良行为习惯中,由于学校单方施教,往往收效甚微。

6. 学校教育的“困区”:对“留守学生”的教育和管理,周一至周五还好办,但是一到了双休日,老师就感到鞭长莫及。出了问题找不到监护人,许多“留守学生”以自我为中心,逆反心强,加上设在教师面前的“高压线”太多,学校老师不敢采用严厉措施。学校虽对“留守学生”指定老师管理,但是随着“留守学生”队伍的日益庞大,教学竞争日益激烈,老师很多时候是心有余而力不足。

二、制定“留守学生”教育管理措施

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