海燕课文原文

海燕课文原文

课文,指教科书中的正文;推敲文字;督促读书做文章;窗课,习作文字。下面是帮大家整理的海燕课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

海燕课文原文

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

──暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

──让暴风雨来得更猛烈些吧!

《海燕》阅读答案

阅读下文,回答问题。

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

1.指出“乌云、狂风、大海、海燕”的象征意义。

答:_______________________________________

2.“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。”运用了什么表达方式?有什么作用?

答:_______________________________________

3.“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”运用了什么修辞手法?有什么作用?

答:_______________________________________

4.“一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云”,句中的“碰”、“冲”有怎样的表达效果?

答:_______________________________________

5.请用排比句的形式写出海燕叫喊的内容。

答:_______________________________________

参考答案:

1.“乌云、狂风”象征反***势力和黑暗的社会环境。“大海”象征人民群众的***力量。“海燕”象征无产阶级***先驱者。

2.描写。点明暴风雨来临前的前兆,点明海燕所处的险恶环境。

3.比喻、拟人。生动地写出海燕的形、色、迅捷的动作,骄傲的*态,表现海燕的勇猛及自信、乐观。

4.“碰”,写出海燕勇敢低飞,“冲”,表现海燕迅捷轻快,生动表现海燕的快乐心情和英勇气概。

5.示例:我渴望***风暴来临,我痛恨***势力,我充满***热情,我相信革俞必胜。(答案不唯一)

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