学文网褒义词和贬义词的介绍
褒义词就是表扬，肯定，赞许的好词语；贬义词就是批评、否定、贬低的不好听的吧词语。以下是收集的相关内容，欢迎查看！
1． 作为程度副词的贬义词
在汉语口语里面，有一部分贬义词可以直接修饰动词、形容词或副词，这个时候，该贬义词已经失去原本的意义，而仅仅具有表征程度的功能。对于某些贬义词来说，这种功能已经固定化了，变成了它们本身的一个用法，这方面最典型的例子就是“坏”（原义为“不好”）和“*”（原义为“失去生命”）：
（1） 饿坏了；你老不来，可把我想坏了。
（2） 忙*了；我爱*你了。
在上面的例子当中，“坏”和“*”已经失去了它们原本具有的消极含义，而仅仅表示“程度极深”。所以，正如例子所显示的那样，它们只具有一种中性的功能，无论是积极、还是消极的内容，它们都可以修饰。
还有一些贬义词，它们甚至直接和一些动词或形容词组合在一起，形成了固定的单词，而贬义词在单词中也仅表示“极深的程度”：
（3） 酷热；酷爱；酷似。（酷的原义为“残酷”）
在哩语和青年语言当中，也可以找到类似的用法：
（4） 帅呆了。（呆原义为“呆滞，不灵活”）
（5） 酷毙了。（“毙”同“*”）
这样的用法在部分方言里面也有出现：
（6） 贼多；贼好玩。（东北方言）
（7） 甜得伤心。（四川方言）
而在德语口语里面，也有部分贬义词在修饰动词、形容词或副词时，失去了原本的消极意义，而仅仅具有一种强化功能（Verstrkungsfunktion），大致相当于“sehr”：
（8） Es regnet furchtbar； Sie ist furchtbar nett zu mir。 （furchtbar的原义为“可怕”）
（9） Ich habe ihn schrecklich gern； Das tut schrecklich weh。 （schrecklich的原义与furchtbar类似）
（10）Ich habe einen wahnsinnigen Hunger； wahnsinnig verliebt sein。 （wahnsinnig的原义为“疯狂”）
2． 作为程度副词的褒义词
与贬义词的用法类似，在汉语口语中，部分褒义词在修饰动词、形容词或副词的时候，失去了其原本的积极意义，而仅仅表示“很深的程度”。这种用法在部分褒义词那里也已经固定化了，例如：
（11）好深的一口井；今天街上好热闹；你这个人好糊涂。（好的原义为“优点多，令人满意”）
“好”的这一用法在口语中应用非常普遍，甚至还派生出一个固定的词汇：“好多”：
（12）好多同学；这个问题讲了好多遍了。
无独有偶，德语口语中也有褒义词可以用作程度修饰语，具有强化功能：
（13）Wir haben ganz nett gefroren； Wir mussten uns ganz nett anstrengen。 （nett的原义为“友好、可亲”）
（14）Der Junge ist ganz schn clever。（schn原义为“美丽、美好”）
3． 程度修饰语的认知解释
早在一百多年前，在《马氏文通·后序》里面提出：“而亙古今，塞宇宙，其种之或黄、或白、或紫、或黑之钧是人也，天皆赋之以此心之所以能意，此意之所以能达之理”。而钱钟书也在《谈艺录·序》当中指出：“南学北学，道术未裂；东海西海，心理攸同”。所以，在探讨汉德两种语言的共性的时候，首先应该从心理和认知上把握。
笔者认为，在人们的心理当中，周遭的一切都有一个普通的“正常状态”，这也就是“常态认识”。而一旦事物表现出超出一般的（无论是积极，还是消极）的“非常态状态”时，人们就会用褒义词和贬义词来加以表达。而在程度修饰语上，一般来说，表达“程度深”我们会直接用“非常”、“很”、“sehr”或者“ziemlich”这类一般性的修饰语。但是，在表达“程度非常深”的时候，人们没有专门的词汇来表示，于是人们就借用一些贬义词或褒义词来替代一般性的程度修饰语。
因为，无论是褒义词还是贬义词，它们原本都表示的是一种“超出一般的、非常规的”的含义和语体色彩，人们也正是利用它们“非常规”的语体色彩与含义，把它们活用作程度修饰语，让它们表达“非常深的程度”，这实际上反映了人们心理的一种“类比逻辑”。而这也是中德两个种族在心理认知上的共同点。当然，这一结论还应该有待于心理学实验的进一步证明。
[①]考虑到目前关于汉语词性学术界仍然没有定论，所以本文决定不使用“程度副词”这一名词，而是直接根据所考察单字或单词在短语或句子中所体现的修饰功能，而命名之“程度修饰语”。
基本解释
◎ 智慧 zhìhuì
[intelligence] 辩析判断、发明创造的能力，中性词。
不只是情感和愿望,智慧在决定这些重要问题时必然有其作用
近义词
伶俐、灵敏、聪敏、聪慧、聪颖、聪明、灵巧、机灵
反义词
痴呆、愚昧、愚蠢、愚拙
英文翻译
1.wisdom; intelligence; wit
详细解释
亦作“ 智惠 ”。1.聪明才智。《墨子·尚贤中》：“若此之使治国家，则此使不智慧者治国家也，国家之乱，既可得而知已。” 三国 魏 嵇康 《大师箴》：“下逮德衰，大道沉沦，智惠日用，渐私其亲。” 宋 梅尧臣 《桃花源》诗：“英雄灭尽有石闕，智惠屏去无年华。” 袁鹰 《篝火之歌·为家乡画***样》：“用双手把***样变成现实，靠你，靠我，靠人民的智慧和力量。”
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