教师如何激发学生对英语的兴趣

教师如何激发学生对英语的兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物的心理倾向,往往具有强烈的内驱力。兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素和学习的强化剂,是学习获得成功的重要条件。英语教师必须改革传统的教学方法,想方设法调动学生的学习兴趣。

一、营造和谐的师生关系,以满腔热忱的师爱激发学生的兴趣

由于英语学科的特殊性,激发学生学习英语兴趣的难度比其它学科来得更大一些。影响学生学科兴趣的诸多因素中,有的受家长的影响,有的受同学的影响等等,而教师的教学情感,对学生是否对该学科产生兴趣也起着一定的作用,如果教师对这些学生采取冷漠态度,他们就会自暴自弃,更谈不上学习兴趣。为此,要营造和谐的师生关系,以满腔热忱的师爱激发学生的兴趣。从关心学生着手,在课余时间经常有意识地与他们聊天,在交往中,尽可能地发现他们身上的闪光点,增强信心。在教学中,热爱每个学生,一视同仁关心每个学生,不要因为学生的成绩优劣、性别等的不同而产生亲疏与偏爱。提问题或组织课堂活动,机会要均等,尤其要注意多给那些自卑感强的学生有表现的机会,以增强他们学习的自信心

二、利用多媒体教学,激发学生学习英语的兴趣

学习最好的动机是对所学学科的兴趣。无论是哪一个阶段的学生,他们学习的兴趣来源于他们对事物的好奇心,教师通过直观而形象的教学手段,以其新颖性、趣味性、艺术性吸引学生的注意力,学生一旦对学习产生兴趣,他们就会全身心投入到学习中来,原来的“要我学”,就自然而然地变成“我要学”了。由于多媒体教学形式有趣、新颖、生动形象,可以化静为动、化难为易、化抽象为具体,加深理解知识的过程,使学生在课堂学习中表现出积极的兴趣。它从根本上改变了传统教学单调呆板的形式,强化了师生的双边活动,体现了学生自主作用,从而激发学生热隋,调动了大脑功能,提高了注意比率。而多方面的刺激、丰富多彩的直观形式,则可直接引起学生感知的兴趣,激发学习动机。

三、改革课堂教学模式,加强师生互动,营造自主发展的课堂氛围

传统的英语课堂以教师为中心,教师是知识的化身、教学的主体,强调对语言规则的解释、理解和反复操练,而忽视让学生自已到语言实践中接触、运用和归纳语言规则。在自主性的英语课堂中,教师给学生以明确的学习任务,并以任务为中心,组织学生主动参与多种形式的课堂互动交流活动,并在必要时给予适当的引导、帮助和鼓励。同时,教师在备课时,要注意学生间的层次差异和提问技巧,鼓励学生积极、大胆发言,巧妙地化难为易,使不同层次的学生都体验到自主学习的乐趣,从而激发学生学习英语的兴趣。

四、开展多形式的课外外语学习活动,营造英语学习的良好氛围,激发学生的学习兴趣

课外外语学习活动是课堂教学的拓展延伸,开展多种形式课外活动,有利于激发学生的学习兴趣,提升外语应用能力,如: “英语角”,“英语朗诵比赛”, “英语演讲比赛”, “英语书写比赛”和“英语词汇比赛”等活动,为学习英语创造良好的氛围。

根据教学内容、课堂类型、学生的心理特点,应用灵活多变的教学方法,组织各种英语游戏,教唱英语歌曲、观看英语电影等,寓教于乐,也是很好的激励学生学习兴趣的手段。

在英语教学中只有充分激发学生学习的兴趣,才能使他们学得愉快、学得开心。只有充分利用各种教学手段、教学方法,才能使原来枯燥难学的英语变得简单易学。总之,教师要努力搞好课堂教学,优化课堂气氛,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生能通过“课堂”这一舞台,真正获得知识、掌握知识。

学好英语学习方法

1、学好英语分为哪几步

第一步是给英语分配足够多的学习时间。学英语不花时间是学不会的,英语必须每天坚持去学,有一个10000小时理论,是说学会英语就要花费这么多时间,具体分派到每天的话,至少也需要一个月认真去学才能把英语学会。

第二步是学英语以质为主。学英语不要看你每天学了多少内容,而是要看你学会了多少知识,只有扎扎实实学才是学英语该有的态度。学英语不能贪多,追求量是不现实的,看的再多没背会一点用都没有,学一个知识就要记住了才是最佳方式。

第三步是多注重听说读写。不光学语文要注重这四项基本能力,学英语也同样要锻炼这些能力,它们在考试以及工作生活中都会有所体现。学英语最需要的就是背课文、背单词短语,学会句型,会做各类题目,这就要求同学们平时多积累、多训练。

此外,学英语最好制定一个学习计划,不要因为各种琐事打乱计划的执行。学英语要有信心把它学好,逐渐产生英语学习兴趣,课堂上好好听课,把知识消化掉。

2、最佳的英语学习方式

英语学习是由浅入深的,刚开始学的都是最简单最基本的句型,课堂上的知识也不难,只要认真听都能学会,但是理解和接收程度上还是会存在一定差异,这就要求大家在课后通过多做题目进行巩固。做题才能发现哪里没学会,然后再及时补救,就可以把英语学的更好。

英语需要多背,背会了题目自然就能够做对了,即使有一些稍难的题目,也可以通过自己的理解把它做对。学英语单词是基础,如果连单词都不认识,那么做题简直就是天方夜谭,所以最低要求也得把大纲单词短语背会。如果想让自己的英语水平更进一步,那就把英语课文也背会,可以提高英语语感。

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