辩论赛的主持稿双人

辩论赛的主持稿双人

辩论赛的主持稿双人

在当今社会生活中,需要使用主持稿的场合越来越多,主持稿起到承上启下的作用。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧,下面是为大家整理的辩论赛的主持稿双人,仅供参考,希望能够帮助到大家。

辩论赛的主持稿双人1

A:各位老师,

B:各位同学:

合:大家晚上好!

A:我是本场比赛的主持人——x。

B:我是本场比赛的主持人——x。

A:欢迎大家参加这场由xx学校所主办的第x届x大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

B:在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是……感谢各位评审委员。

A:接下来介绍正反双方的辩手。

B:本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

正方一辩,xx,x系x专业……

反方一辩,xx,x系x专业……

(主持人介绍两队情况,沟通观众。)

A:在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

B:首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。

A:下面请反方一辩陈词,有请。

B:好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。

A:下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言。

B:最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结。

A:在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

B:下面我宣布本场比赛的最佳辩手是xx,获得本场比赛胜利的代表队是x队。

A:下面有请xx作最后的讲话,大家欢迎。

B:我宣布,本次的辩论赛,圆满结束!

辩论赛的主持稿双人2

女:尊敬的各位来宾

男:各位观众

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男:这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。此刻让我给大家介绍这天的交战双方,首先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩。

女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是来自承办方的嘉宾:

男:下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

1、主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);

2、攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;

3、自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;

4、总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);

5、观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

女下方由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

1、论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)

2、迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)

3、思路敏捷,应对潜力强;(团体)

4、言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)

5、团队分工良好,默契配合;(团体)

6、形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)

男:7、陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)

8、语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

9、仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)

10、把握准确性、机智、有否新意、思维是否贴合逻辑;(个人)

11、对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。这天让我们一齐来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下方我们的辩论赛正式开始。

男:首先有请正方一辩同学发言,时光3分钟。

女:多谢同学,此刻我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时光也是3分钟。请!

男:多谢同学,此刻请正方二辩同学作补充陈词,时光是3分钟;

女:多谢同学,此刻请反方二辩进一步作补充陈词,时光也是3分钟;

男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下方进入攻辩阶段:

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;

女:下方请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时光不得超过三分钟;)

男:多谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期盼的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时光,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,多谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够提出不发言。

辩论赛的主持稿双人3

A:尊敬的各位评委,嘉宾,

B:亲爱的同学们:

合:大家好晚上好!

A:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加xx系“xx”新生辩论赛。此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,体现我们学校风华正茂的精神状态,大力弘扬时代精神,引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

B:今天,我们就以"xx"这一主题,加以辩驳。相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的`一面。

首先介绍评委及嘉宾:

A:下面,我来介绍一下今天的辩论双方,坐在我右手边的是正方队,他们的观点是:环境改变人。

B:坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是:人改变环境。

A:下面我们将宣布和比赛规则和会场纪律:比赛分为五个阶段:

一、陈词阶段:正反双方一辩进行开篇陈词,每人2分。

B:二、提问阶段:正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)

反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)

A:三、攻辩小结阶段:正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分)

B:四、自由辩论阶段:由正反双方自由轮流发言,时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向***提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

A:五、总结陈词阶段:双方5辩进行结辩陈词,由反方先开始,双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

B:下面,辩论赛正式开始。

A:比赛进入陈词阶段,有请正方一辩发言,时间2分钟。

B:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是2分钟。请!

A:感谢双方的精彩陈述,下面我们进入提问阶段。

首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分)

谢谢反方的精彩回答。

有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分)

B:经过了刚才一番激烈的论战,比赛的现场气氛也在逐渐升温,接下来由双方各自作攻辩小结,首先有请反方一辩,时间为1分30秒。有请正方一辩,同样1分30秒。

A:谢谢,经过刚才双方的小结之后,接下来就是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。

B:在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有6分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向***提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

A:先请正方先发言……

好一场激烈的唇***舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,各方的第六位辩手将作总结性陈述,这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩?开始,时间4分钟。

B:谢谢!现在我们请正方五辩?为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

A:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。

与此同时,让我们听一手好听的歌曲,是由x系团总支文艺部,带来的《x》,有请他们。

B:好的,谢谢他们带来的好听歌曲,在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾?对今天的辩论进行点评,大家欢迎!

A:感谢xx老师的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风。

B:所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

A:获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:x。

B:下面有请xx给优秀辩手和最佳辩手发奖。

A:各位领导、观众朋友们。

B:本届辩论赛到此圆满结束。

合:谢谢大家!

辩论赛的主持稿双人4

第一部分:

A:各位评委,

B:各位同学们:

合:大家下午好。

A:为了有一个快乐的下午,在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是第x届“xxx班辩论赛”的比赛现场。

第二部分:

B:下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容:姓名职务职责)

今天我们荣幸的请到了来自xx中学的xxx老师。以及可爱可亲的辩手们……

请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

第三部分:

A:现在由我来宣读比赛要求:

1、每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话。

2、双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评。

3、在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复。

4、辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕。

5、辩手在比赛期间不得使用任何道具。

6、在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时,所得利益,言论或立场不被承认。

第四部分

B:下面我来介绍场上的6位辩手:

正方xxxxx反方xxxxx

下面有请双方计时员举手示意。

首先有请正方计时员举手示意。

有请反方计时员举手示意。

第五部分:

A:我宣布比赛正式开始!

(一)开篇陈词

B:在此环节中,双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。首先有请正方一辩。

A:感谢正方一辩的精彩陈词,下面有请反方一辩。

(二)攻辩环节

B:接下来是攻辩环节:

1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

2、四轮一对一攻辩,由正方二辩开始;正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩,攻辩双方必须***完成,不得中途更换。

3、攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩,攻辩较色不得互换,问方只准问,辩方只准答,不得反问!

4、每一轮攻辩,攻方必须提出三个或三个以上的问题;攻方提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒;攻方每轮提问总时间为30秒,辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方辩手在限时内可继续陈词或提问。下面首先有请:

正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩:时间为1分30秒请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩:时间同样为1分30秒。

A:下面进入攻辩小结阶段。

B:首先有请正方一辩进行攻辩小结,时间为2分钟。

A:感谢正方一辩,下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟。

(三)自由辩论阶段

B:接下来是自由辩论阶段。

A:在此环节中,双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志,一方发言时,另一方不得打断。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。下面由正方开始。

(四)评委提问环节

B:接下来是评委提问环节。

A:在此环节,评委将先后向正反方分别提出一个问题,双方回答时间均为1分钟。有请评委对正反双方进行提问。

(五)总结陈词阶段

B:接下来是总结陈词阶段。

A:在此环节,将首先由反方三辩,再由正方三辩进行总结陈词,时间均为4分钟。首先有请反方3辩。

B:感谢反方3辩的精彩陈词,下面有请正方3辩。

A:精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分,并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手!

B:在此阶段,有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

A:好!感谢双方辩手,现在评委的打分条都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾xx老师为我们本场比赛做点评!

B:下面,我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。

(分别宣读双方辩手成绩,从正方开始)

A:所以,最终获得本场比赛胜利的是xx班,同时也感谢方的努力和付出。

B:最后,我将揭晓本场辩论赛最后的悬念,获得最佳辩手的是来自xx方的xxx,请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

合:本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与。

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