《黔之驴》原文及译文赏析

《黔之驴》原文及译文赏析

导语:《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。下面就由为大家带来《黔之驴》原文及译文赏析,欢迎阅读学习!

《黔之驴》原文及译文赏析

原文

黔之驴(1)

黔无驴,有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用,放之山下。虎见之,庞然(5)大物也,以为*(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8),慭慭然(9),莫相知(10)。

他日,驴一鸣,虎大骇(11),远遁(12),以为且噬己也(13),甚恐。然往来视之(14),觉无异能者(15)。益习(16)其声,又近出前后,终不敢搏(17)。稍近(18)益(19)狎(20),荡倚冲冒(21),驴不胜(22)怒,蹄(23)之。虎因(24)喜,计之(25)曰:“技止此耳(26)!”因跳踉(27)大阚(28),断其喉,尽其肉,乃(29)去(30)。

噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取。今若是焉,悲夫!

1、选自《柳河东集》。黔(qián),即唐代黔中道,辖境相当于今湖南沅水澧水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。后来称贵州省为黔。柳宗元(773—819)字子厚,唐代文学家,唐宋八大家之一,古文运动的主导者,与韩愈并称“韩柳,世称柳河东。

2、好(hào)事者:喜欢多事的人。

3、船载以入:用船装运(驴)进黔。船,这里指用船的意思。

4、则:却。

5、庞然,巨大的样子。

6、以为*:以为,以(之)为。以,把。为,作为。*,*奇的东西。把它当做*

7、蔽林间窥之:藏在树林里偷偷看它。蔽,隐蔽,躲藏。窥,偷看。

8、稍出近之:渐渐的接近它。稍:渐渐。

9、慭慭(yìnyìn)然:小心谨慎的样子。

10、莫相知: 不了解对方(是什么东西)。莫,不。相,这里表示动作偏指一方,即一方(虎)对另一方(驴),不是双方互相的样子。

11、大骇:非常害怕。

12、远遁:逃到远处。 遁:逃走。

13、以为且噬己也。 且:将要。 噬:咬。

14、然往来视之。 然:然而,但是。 往来:来来往往。 视;观察。

15、 觉无异能:觉得(驴)没有什么特别的本领。

16、习:同“悉”熟悉。益:渐渐。 益习其声:逐渐习惯了驴的叫声。

17、终不敢搏:始终不敢扑击它。 搏:击,扑

18、近:

(1)稍出近之。近:形容词用作动词,接近。

(2)稍近,益狎。稍:渐渐。近:走进,靠近。

19、益:更加。

20、狎(xiá ):态度亲近而不庄重。

21、荡倚冲冒:碰撞靠近冲击冒犯。荡,碰撞。倚,靠近。冲,冲击,冲撞。冒, 冒犯

22、驴不胜怒。 不胜:不堪,禁不住。胜,能够承担或承受

23、蹄:名词作动词,用蹄子踢。

24、于是,就

25、计之:盘算这件事。 之:指驴子生了气只能踢的情况。

26、技止此耳:技:本领,技能 。止:只,仅。 此:如此 。 耳:罢了

27、跳踉(liáng):跳跃。

28、阚(hǎn):同“吼”,怒吼。

29、乃:才。

30、去:离开。

通假字:

1、技止此耳 “止”通“只”,只,不过。

2、益习其声 “习”同“悉”,熟悉。

古今异义:

1、稍出近之 稍,古义:渐渐 今义:稍微

2、因跳踉大阚 因,古义:于是 今义:因为

3、断其喉,尽其肉,乃去 去,古义:离开 今义:前往

一词多义:

1、以为

A、虎见之,庞然大物也,以为*( 把……当作)

B、以为且噬己也(认为)。

2、然

A、慭慭然,莫相知。/庞然大物 (。……的样子)

B、然往来视之,觉无异能者。(然而,但)。

3、之

A、黔之驴(的,结构助词)

B、 虎见之(它,代词,代驴)

C、蹄之(它,代词,代老虎)

D、虎因喜,计之曰(指上文所说驴生了气只能踢的情况)

4、益

A、益习其声(渐渐)

B、益狭(更加)

翻译

黔这个地方没有驴,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入(黔地)。运到后却没有用处,便把它放置山下。老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了*奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它,很小心谨慎,不知道它究竟是什么东西。有一天,驴叫了一声,老虎大吃一惊,便逃得远远的;认为驴子将要咬自己,非常害怕。然而老虎来来往往地观察它,觉得驴子好像没有什么特殊的本领似的。(老虎)渐渐地听惯了它的叫声,又靠近它前前后后地走动,但始终不敢向驴子搏击。老虎又渐渐靠近驴子,更加随便地戏弄它,碰撞、倚靠、冲撞、冒犯。驴忍不住发起怒来,用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜,心中盘算此事想着:“驴子的本领只不过如此罢了!”于是老虎跳跃起来,大声吼叫,咬断了驴的喉咙,吃光了它的肉,方才离开哎呀!外形庞大好像有德行,声音宏亮好像有能耐,假使不使出它的技能,老虎虽然凶猛,(但)多疑、畏惧,终究不敢猎取( 驴子) 。如今像这样的下场,可悲啊!

关于《黔之驴》主题思想的不同认识

柳宗元最有代表性的是《三戒》,写了一组三篇寓言:《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》。作者把他们放在一起,冠名曰《三戒》,是有深刻含义的。

前人议论《三戒》的文字不少,有人说柳宗元的寓言后面,“必有一句最有力量,最透辟者镇之”(林纾《韩柳文研究法》,商务印书馆,1936年版),言下之意是每个寓言后面作者自己的“评论”就是对寓言内容最透辟的解释和评论。而这个解释和评论究竟是什么,林先生语焉不详。另外,有人以为《黔之驴》是讥讽当时统治集团中官高位显,又无才无德、外强中干的人物,也有人以为他是在比附、抨击自己的***敌,孙昌武先生说:“这个无德无能却又无自知之明的驴子被老虎吃掉的故事”(指《黔之驴》)“含着一定的讽世意义,如果我们从庞然大物的弱者终究要失败的情节来分析,就该领悟到事物的大与小,强与弱互相转化的道理。如果再从驴子因一踢而丧生的结局分析,又会得出无技不可逞能的教训。而从这个故事中概括出来的“黔驴技穷”一语,又是对敌人力尽而技穷,不堪一击的状态的生动形容”。 柳宗元用“黔之驴”比喻外强中干、实无所用的庞然大物等等

虎的心理变化过程

畏惧——好奇——恐惧——怀疑——高兴

以为*—莫相知—以为且噬己也—觉无异能者—终不敢搏—技止此耳(生动描写虎认识驴的经过,推动情节发展。)

寓意

联系作者的***治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外,以“三戒”为三篇文章的总题目。并以“黔之驴”为本文的题目,也表明作者讽刺意***的指向。但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度,而从虎吃掉驴这一相反的角度,来理解本文的寓意:

1、老虎角度:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之。

2、驴子角度:不要依赖他人或外力,必须自身努力,增强自身实力。

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。

这篇文章寓意深刻,具有鲜明的针对性、现实性。作者在《三戒》的序中说:“吾恒恶性之人,不知推己之本,而乘物以逞,或依势以干非其类,出技以怒强,窃时以肆暴。然卒迨于祸。有害淡麋、驴、鼠三物,似其事,作三戒。”由此可知,作者写这三篇寓言,是为了警戒世人:毫无自知之明而肆意逞志,必然自招祸患。

而《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本,而乘物以逞”的三种表现:“依势以干非其类”,“出技以怒强”,“窃时以肆暴”。

创作背景:

《黔之驴》是柳宗元在“永贞革新”失败后,他因参加这一进步改革而被贬作永州司马时写的《三戒》中的一篇。其创作时间大致在贞元二十一年(805)九月至元和四年(809)之间。

作者介绍:

柳宗元(773年—819年11月28日),字子厚,汉族,祖籍河东郡(今山西省运城市永济、芮城一带)人,世称“柳河东” 、“河东先生”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”、“柳愚溪”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。

柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,多所寄托,被推为“游记之祖”。

著有《河东先生集》,代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。柳宗元遗族所建柳氏民居,现位于山西晋城市沁水县文兴村,为国家4A级景区。

后世影响:

《黔之驴》这篇寓言由于其深刻的寓意对后世产生了积极的思想启示和讽世意义。有人以为《黔之驴》是讥讽当时统治集团中官高位显,又无才无德、外强中干的人物,也有人以为他是在比附、抨击自己的***敌。南开大学文学院教授孙昌武说:“这个无德无能却又无自知之明的驴子被老虎吃掉的故事含着一定的讽世意义,如果从庞然大物的弱者终究要失败的情节来分析,就该领悟到事物的大与小,强与弱互相转化的道理。如果再从驴子因一踢而丧生的结局分析,又会得出无技不可逞能的教训。而从这个故事中概括出来的‘黔驴技穷’一语,又是对敌人力尽而技穷,不堪一击的状态的生动形容。”这篇文章也被多个版本的中小学语文教科书所采用。“黔驴技穷”,已成成语,几乎尽人皆知。后来人们都把驴作为愚蠢的代名词,这也是在一定程度上受这篇寓言里驴的鲜明形象的影响。

转载请注明出处学文网 » 《黔之驴》原文及译文赏析

学习

小学网上祭英烈活动简报精选

阅读(14)

本文为您介绍小学网上祭英烈活动简报精选,内容包括网上祭英烈活动简报,小学网上祭英烈活动,小学清明祭英烈活动简报。清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,节期在仲春与暮春之交。清明节源自早期人类的祖先信仰与春祭礼俗,是中华

学习

校园招聘口号精选

阅读(28)

本文为您介绍校园招聘口号精选,内容包括校园招聘口号霸气押韵,校园招聘标语怎么写简短,校园招聘2020口号。在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到口号吧,口号对人们的思维是有一定的感性作用的。那什么样的口号才是经典的呢?下

学习

私人承包拆除工程合同精选

阅读(35)

本文为您介绍私人承包拆除工程合同精选,内容包括拆除工程承包合同协议书,个人承包房子拆除合同,拆除工程简易合同。私人承包拆除工程合同(精选10篇)

学习

私人用工协议模板精选

阅读(28)

本文为您介绍私人用工协议模板精选,内容包括私人用工协议简单版范本,简单用工协议,和私人老板签用工协议范本。私人用工协议模板(精选63篇)

学习

高二历史备课组工作计划通用

阅读(32)

本文为您介绍高二历史备课组工作计划通用,内容包括高中历史备课组工作计划范文5篇,高二历史备课组活动记录表,历史备课组工作计划。一、学科备课组

学习

左传欣赏烛之武退秦师

阅读(29)

本文为您介绍左传欣赏烛之武退秦师,内容包括左传烛之武退秦师朗读,左传烛之武退秦师原文,左传有烛之武退秦师吗。在日常学习、工作和生活中,大家对左传都再熟悉不过了吧,下面是为大家整理的左传欣赏烛之武退秦师,希望对大家有所帮助。

学习

高二历史教学计划

阅读(36)

本文为您介绍高二历史教学计划,内容包括高二历史教学计划范文,高二历史组教学计划,高二历史教学计划及进度表。时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是为大家整理的

学习

网上祭英烈寄语

阅读(22)

本文为您介绍网上祭英烈寄语,内容包括清明网上祭英烈寄语简短,祭英烈寄语50字有哪些,清明祭英烈寄语100字。在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写寄语吧,寄语是人们表达心中真实感受的话语。什么样的寄语才是好的呢?下面是为大家收集的网

学习

今天突然降温了的说说精选

阅读(24)

本文为您介绍今天突然降温了的说说精选,内容包括突然降温的搞笑说说,今天突然降温的说说,降温了关心朋友的说说。秋是慢入的,但冷是突然的,天气转凉,发朋友圈文案来啦。下面是为大家收集整理的今天突然降温了的说说(精选600句),希望对大家有帮

学习

爱校手抄报内容资料

阅读(25)

本文为您介绍爱校手抄报内容资料,内容包括爱校手抄报内容资料小故事,爱校手抄报内容简短版,爱校手抄报简单又漂亮。无论是在学习还是在工作中,大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧,借助手抄报可以培养我们动手、动脑的习惯。那么什么样的手抄

学习

廉租房年审带什么证件

阅读(28)

本文为您介绍廉租房年审带什么证件,内容包括廉租房年审需要哪些资料,廉租房离婚了怎么年审,廉租房年审会查工资吗。廉租房的分配形式以租金补贴为主,实物配租和租金减免为辅。以下是为大家整理的廉租房年审带什么证件,希望能够给大家带来

学习

第一季度工作总结通用

阅读(26)

本文为您介绍第一季度工作总结通用,内容包括第一季度工作总结模板,第一季度工作总结回顾,第一季度工作总结300字。第一季度工作总结(通用12篇)

学习

第一季度工作总结范文通用

阅读(32)

本文为您介绍第一季度工作总结范文通用,内容包括第一季度工作总结范文通用,个人第一季度工作总结,社区第一季度工作总结。第一季度工作总结的内容要怎么写

学习

好词好句手抄报内容资料

阅读(29)

本文为您介绍好词好句手抄报内容资料,内容包括好词好句手抄报内容文字,好词好句手抄报详细教程,手抄报摘抄好词好句简单。无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到好词好句吧,好词好句的积累对于学习语文十分重要。那些被广泛运用的好

学习

南园十三首·其六原文及赏析

阅读(23)

本文为您介绍南园十三首·其六原文及赏析,内容包括南园十三首其六原文,南园十三首其六古诗赏析,南园十三首其五翻译及赏析。在平平淡淡的日常中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。你还在找

学习

静夜思全文及赏析

阅读(33)

本文为您介绍静夜思全文及赏析,内容包括静夜思赏析和感悟,静夜思的原文以及赏析,静夜思原文摘抄。赏析,是一个汉语词汇,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活

学习

渔父原文及翻译

阅读(15)

本文为您介绍渔父原文及翻译,内容包括渔父原文及翻译全文,渔父原文及翻译古诗文网,渔父原文及翻译注音。在日常学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代

学习

《江上》译文及赏析

阅读(30)

本文为您介绍《江上》译文及赏析,内容包括江上这首诗译文,江上原文翻译及赏析,江上古诗解释全文。唐诗宋词是我们灿烂文化中最耀眼的一颗明珠,许多诗人和作品脍炙人口。下面是精心整理的《江上》译文及赏析,希望对你有帮助!

学习

《荀子》劝学篇原文及译文对照打印版

阅读(18)

本文为您介绍《荀子》劝学篇原文及译文对照打印版,内容包括荀子的劝学篇译文,荀子劝学篇原文拼音和解释,荀子劝学篇译文朗诵。在平凡的学习生活中,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整,包括策、诗、词、

学习

古诗梁园吟的原文翻译

阅读(13)

本文为您介绍古诗梁园吟的原文翻译,内容包括梁园吟古诗原文及翻译,梁园吟原文及赏析,梁园吟翻译。在学习中,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四”运动以前汉民族所使用的语言。要一起

学习

约客古诗原文及翻译

阅读(16)

本文为您介绍约客古诗原文及翻译,内容包括约客古诗原文及翻译赏析,约客赵师秀古诗讲解,约客古诗朗诵儿童版。在平凡的学习、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。古诗的类型多样,你所见

学习

迎春赏析

阅读(12)

在生活、工作和学习中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是为大家整理的迎春赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。