学文网通常，小提琴音阶教材中的琶音有十组，分别产生于不同调号的自然调式或和声调式音阶。
以同名大、小调中C为和弦低音的琶音形式为例：
1. C自然大调音阶与C自然小调音阶各自产生的三和弦各被选用三组（见以下方框内及后面原位与转位的琶音形式），这六组以C为共同低音，按舍夫契克与卡尔・弗莱什“琶音链”的逻辑规律混合后，被放在C自然大调或C旋律小调音阶的琶音中练习。
2. E和声小调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第二小节方框内及第三转位后以C为低音的琶音形式），被放在C自然大调音阶的琶音中练习，可从该和声调式的临时变化音是升D来判断。
3. G和声小调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第四小节方框内及第二转位后以C为低音的琶音形式），被放在C旋律小调音阶的琶音中练习，虽然与E和声小调减七和弦的“等音”音高一致，但意思不同。
4. F自然大调音阶第五级音上产生的属七和弦一组（见以下第二小节方框内及琶音形式），因C是和弦低音，被放在C自然大调音阶的琶音中练习，可从该调式中没有临时变化音来判断。
5. F和声小调音阶第五级音上产生的属七和弦一组（见以下第四小节方框内及琶音形式），因C是和弦低音，被放在C旋律小调音阶的琶音中练习，虽然与F自然大调属七使用的音名完全一致，但意思不同。
6. E和声大调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第二小节方框内及第三转位后以C为低音的琶音形式），也可以放在C自然大调音阶的琶音中练习，虽然与E和声小调的减七和弦使用的音名一致，但意思不同，可从该和声调式的临时变化音是还原C来判断。
7. G和声大调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第四小节方框内及第二转位后以C为低音的琶音形式），也可以放在C旋律小调音阶的琶音中练习，虽然与G和声小调的减七和弦使用的音名一致，但意思不同。
以上所有意思的总代表就是调式音阶的首调唱名：自然大调do、re、mi、fa、sol、la、si，自然小调la、si、do、re、mi、fa、sol，和声大调do、re、mi、fa、sol、降la、si，和声小调la、si、do、re、mi、fa、升sol，其调性感觉的明确指向性是固定唱名与音级号数无法取代的。
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