学文网谷超豪（1926―），浙江温州人.中国数学会副理事长，中国科学院院士，曾任复旦大学副校长、中国科技大学校长.
谷超豪7岁时入温州瓯江小学读书，当时东北三省已被日寇侵占，华北也岌岌可危，中华民族处于危急存亡之秋.每当老师讲述近代我国所遭受的耻辱时，谷超豪就感到万针扎心，十分难受，暗下决心要为拯救祖国人民而发奋学习.小学三年级学除法时，他知道了除不尽得到无限循环小数，有限可以变成无限，而无限循环小数又可以化为分数，所以无限又可以转化为有限，他发现数学里有许多奥妙值得去探索，学习兴趣倍增.六年级学应用题时，他感到有些题目很难做，后来无意中看到哥哥的初中代数课本，知道设个未知数，列个方程，解起来就方便多了，从中体会到学数学不能靠死记硬背，而要灵活运用.
1937年，谷超豪进入温州中学，当时我国已处于全面抗战时期.他参加抗战宣传队，出墙报，演话剧.时代的洪流把这个不足11岁的少年卷入到抗战的大潮中，他怀着远大的理想，孜孜不倦地探索大自然的奥秘、追求人类社会发展的真理.他的学习成绩文理俱佳，全面发展，初中毕业后以第一名的成绩升入高中.
在温州中学读书时，他先是参加了***的组织“五月读书会”，读进步书籍，开秘密会议，参加进步活动.1940年3月，他又加入了中国***，当时他还不满14岁.后来，***支部书记和另一位***员被捕，谷超豪和***组织便失去联系.
1943年，谷超豪高中毕业后考入浙江大学，当时学校位于浙江西南的山城龙泉的一个小村庄，生活十分艰苦.几十个同学挤住在一间屋子内，晚上臭虫成群，难以入睡.每餐只有一小碗青菜，早饭只是稀饭加点食盐.晚自习每人一盏桐油灯，点得满屋都是黑烟.生活虽苦，但同学们学习都非常刻苦，大家抱着一个信念：中华民族一定会战胜一切困难，取得最后胜利.
在专业学习的同时，谷超豪和同学共同组织了“求是学社”，还成立了“大专学生暑假联谊会”，向中学生宣传大学生的爱国学生运动.他们的活动引起了***组织的注意，***组织派人与谷超豪联系，这样，中断了3年的***的关系又联系上了.
1947年，浙大学生会***于子三被***派杀害，引起声势浩大的抗议.谷超豪在示威游行活动中，始终站在最前列.后来学生会改选时，谷超豪以一千多票当选为学生会理事.在迎接***的日子里，谷超豪除了在学生中发展***员外，还以杭州市科协为依托，团结了全市科学工作者.他还经常去工厂、雷达研究所做迎接***的工作.他所联系的单位，在***前夕都能完整地保存下来.其中，雷达研究所原来是美国援助的，是***事研究单位，杭州***时举行起义，后成为新中国第一支雷达部队，在抗美援朝中立了战功.
***后，谷超豪被调到杭州市科协，担任***组书记，同时还任浙大助教. 他白天在科协忙碌，有时回浙大去听课或讲课，晚上就在宿舍里研究数学、撰写论文.两方面的工作都全身心地投入.
1951年，谷超豪调回浙大，后担任讲师.1958年又调到复旦大学，升为副教授.谷超豪在数学上的成就引起华罗庚的重视，谷到北京开会时，华几次请他吃饭，鼓励他要进行有自己特色的、系统的研究工作.华罗庚的话对谷超豪鼓舞很大.
1957年9月，谷超豪到莫斯科大学留学.莫斯科大学研究水平很高，在那里专职和兼职的苏联科学院院士就有50位左右.谷超豪在莫斯科大学学习期间，每隔一两个星期就在讨论班作一次报告，仅一年时间，参加讨论班的教授们一致认为应授予他科学博士的学位.依照苏联的学位制度，获得博士学位是很难的.谷超豪跨越了“副博士”这一等级，直接被授予物理―数学科学博士学位，这是莫斯科大学唯一的中国博士.
1974年，杨振宁访问复旦大学，与复旦大学进行“规范场”的合作研究，学校成立了专门的合作小组，谷超豪担任组长.在很短的时间内，谷超豪等人与杨振宁合作的研究工作取得重大的进展.在此基础上，谷超豪还开创了新的领域，引发国际上许多科学家的后续研究.
40多年来，谷超豪在微分几何、偏微分方程和数学物理3个领域作出了重要贡献.他在国内外刊物上发表了100多篇数学论文，并应邀在美国、墨西哥、西德、法国、意大利、日本、英国、苏联、保加利亚等国举行的10多次国际会议上做过大会报告.
谷超豪不仅以他卓著的科研成果饮誉国内外，还悉心培养指导青年，造就了一支数学科研队伍.应该说，他不仅是数学家，而且是教育家.谷超豪的老师苏步青教授早年曾说过这样一句话：“谷超豪只有一点没有超过我，那就是没有培养出像谷超豪这样的学生.”事实上自1957年至今，谷超豪培养了近40名研究生，其中两名成了中科院院士；在他教过的本科生中，还有3名中科院院士，3名工程院院士.后来，谷超豪针对苏先生的话，说了这样一段话：“苏先生很谦虚，他不止一次地讲，我的学生超过我了.我认为就某项具体的研究工作而言，学生应该超过先生，因为学生的工作是在先生的基础上做的.但是，要想全面超过先生，或者不同时代用不同的标准来比较，我在好多地方不如苏先生.先生说的那句话，是将我的***，要我好好培养学生.事实上，我有了李大潜、洪家兴等学生，在一定程度上也可以向先生‘交账’了！”
谷超豪的成功之路启示我们：人要有理想和目标，有了远大的抱负，在前进的道路上，对自己就会有高要求，就会有百折不挠的精神.我想，这对于今天的青少年来讲，仍然具有重要的意义.
参考资料
1.朱光华.中国现代数学家传（第一卷）.江苏教育出版社，1994年8月
2.周文福.科学的巅峰上风光无限――访著名数学家谷超豪.名人传记，2008年第5期