学文网2016年1月16日，亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）开业仪式暨理事会和董事会成立大会在北京举行，首任行长金立群再一次吸引了众人的目光。
金立群，江苏常熟人，毕业于北京外国语大学，外语功力了得。踏入职业生涯，金立群几乎一直与金融、国际化等关键词打交道，并凭借深厚的英语功底，翻译了著名的投行巨著―《摩根财团》。1988年―1993年，金立群在世界银行任职副执行董事，和时任世界银行行长、前任摩根大通董事长普雷斯顿有过一段共事经历。彼时，中国对外开放步伐不断加快，国内市场也亟须参考国外有影响的大金融机构的经营理念、经营方针，包括西方国家的现代金融发展进程。1996年，在***从事对外融资管理工作的金立群开始组织翻译《摩根财团》一书。用他自己的话总结整个翻译过程，就是“利用余暇，历时二载，凡三校”。此外，金立群甚至还参与编辑了一本与金融毫无关联的《英国诗歌选集》，足见他出色的外语能力和文学造诣。
而对于江苏省南菁高级中学来说，金立群还有一个众人熟知的身份，那便是南菁高级中学的1986届校友。
1965年9月金立群考入南菁高中。入校后，首任英语教师何吉人便发现他的英文能力不凡，程度相当于大学英语系本科二年级水平。谁也不相信，被翻译成英文的《王杰诗歌》，是出自一个高一学生的手笔。后来，何老师得知金立群于初中三年级时，就自学过了英国名著原文版《双城记》《雾都孤儿》《艰难时世》《名利场》等。于是，何老师便腾出时间，给这位高材生“吃小灶”。可惜1966年史无前例的暴风雨到来，金立群在南菁只上了一年高中便辍学了。1968年10月他到常熟白茆公社插队落户，一住就是10年。他在农村6年当社员，4年当民办教师。这10年间，他自学英语从没间断过。夏天，他不乘凉，独居茅屋，朗朗夜读；冬天，他不出门，棉絮裹脚，孜孜以求。而劳动，他与社员一样干。这10年间，他读了150部英文原著，坚持收听北京台的对外英语广播，并借了一套“灵格风”英语唱片，刻苦学习，不断提高英语口语水平，这为他一举考取研究生，打下了扎实的基础。
“”结束后，1978年北京外语学院招考12名研究生。初试为笔试，要从300多名应考生中选20名，而得“状元”者正是金立群。在复试口试阶段，金立群流利、明快的口语能力更是让他一下子脱颖而出。连在场的名教授许国璋都说：“人才难得。”录取后，金立群师从名教授王佐良和许国璋，攻读英语语言学和英美文学。1980年10月，金立群以全部5分的成绩，修完十几门必修课毕业。
在拿到硕士学位以后，金立群先是留校任英语系教师。不久，由于出色的外语能力，他便被国家***门派往世界银行中国执行董事办公室任秘书。1988年回国，任***世界银行业务司副司长。同年12月，又被派往世界银行任副执行董事，代表我国***府行使股东权利。1992年12月回国后，他历任***世界银行副司长、司长、部***组成员、部长助理、副部长。从1994年开始他就参与亚太经济合作组织财长会议。2001年，他以东道主的身份主持了在苏州举行的亚太经合组织（APEC）财长会议。2002年，他又代表***参加了亚洲银行年会。
在国际金融界，金立群有着响亮的名头。在1997年亚洲金融危机中，金立群临危受命操办了***发行的10亿美元债，这对当时缓解亚洲金融危机发挥了一定作用。2003年8月1日，金立群前往菲律宾首都马尼拉上任亚洲开发银行副行长。到任后，他积极处理我国与日美两国执行董事的关系，处理亚行与发展中国家的关系，在调动亚行员工的积极性等方面都做得非常出色。在亚行人眼中，金立群总是不辞辛劳，不顾危险前往发展中国家开展工作。在亚行人眼中，“老金”平易近人，工作精力旺盛，性格乐观，热心助人，擅长协调各方的意见，受到了下属们的普遍尊重和赞美。金立群很自豪地说：“5年任期，我的一言一行都代表了中国的形象。”的确，金立群为祖国赢得了广泛的赞誉，给亚行赢得了声誉，也增进了人们对中国的友好情感。
种瓜得瓜，种豆得豆。金立群这次当选为亚洲基础设施投资银行首任行长，是与他所具有的知识、才能、人品和阅历等密切相关的。
金立群对母校―南菁高中有着很深的感情。1997年，南菁建校115周年校庆活动时，他因公务繁忙不能回母校参加校庆活动，曾题写了贺词“南菁一载，胜似十年，寸草之心，难报春晖”，并寄来了***书和他参加国际交往的资料。2001年5月，他来南方出差筹备APEC会议期间，还特地回母校看望老师，并鼓励同学们发扬南菁优良传统，为振兴中华而献身。2012年10月，适逢南菁建校130周年，他为母校特地撰写《匆匆驻足的驿站（1968届）―写在南菁高级中学130周年校庆之际》长达一万多字的长篇纪念文章，表达了他对母校、对当代社会的所思、所想、所感。该文深情回顾了在前往南菁中学报到时的点点滴滴，并对所有曾经教导过他的老师表达了深深的感激之情。文章中回忆道，他曾在《南声报》上发表了一篇英文短文，此事曾在同学中间引起了不小的轰动。英语教师何吉人老师看到后，在为他感到高兴的同时还跟他约法三章：学英文不能影响其他学科，要全面发展，不能偏废；要多读现当代的英文，不能光重视古典文学作品；要积极参加班里和学校里的各种文体活动。正是这些谆谆教诲，让他坚定了坚持学习的信心。到农村插队落户时，金立群还和一位教师廖慕禹保持了相当长一段时间的通信往来，并收到了廖老师寄给他的一些莎士比亚戏剧书籍。文章中还回顾了他考上北外研究生的消息传到母校，邹石溪校长特地邀请他回母校，组织了一场报告会。在南菁建校130周年庆典活动中，过建春校长特地邀请他作为中国投资有限责任公司监事长的身份，为学校师生和校友们作了一场精彩的学术报告会。
金立群与南菁高中在50年前就已悄然结缘，在这50年间，南菁中学“理必求真、事必求是、言必守信、行必踏实”的准则也深深地影响着金立群。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
当越来越多像金立群一样的南菁学子从这片土地走出，我相信南菁中学会始终宛如***亲般站在他们的身后，微笑着看着他们越走越远。
（本文作者系原江苏省江阴市教育局局长）