教学目标:
(一)知识与技能:掌握动态电路分析的方法。
(二) 过程与方法:学会从局部到整体再到局部的分析方法。
(三)情感态度与价值观:通过本节学习认识事物整体与局部相关的哲学观点。
教学重点:
动态电路分析的两种常见方法。
教学难点:
利用全电路欧姆定律分析电路的方法。教学方法:
讲解法、分析法、讨论法
学法指导:
注重例题解题思路,学会自己分析问题。
新课引入:
通过看视频,提出计算机控制,而计算机由电路组成,电路的分析非常重要。
教学过程:
一、复习回顾:全电路欧姆定律
电源电动势与内压以及外亚的关系E=U外+U内
二、利用以前的知识试分析:
如***所示,电源电动势为E,内阻为r.当滑动变阻器R′的滑动片向右滑动时,R1两端的电压怎么变
三、讨论总结:
由上题的分析过程总结出动态电路分析的一般过程即:
(1)确定电路的外电阻R外总如何变化;
(2)根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化;
(3)由U内=I总r确定电源内电压如何变化;
(4)由U外=E-U内确定电源的外电压 ( 路端电压 )如何变化;
(5)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化;
(6)确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化(可利用串联电路的电压关系、并联电路的电流关系)。
四、利用总结的方法练习
下***电路中, 设R1增大,各电阻中的电流和两端电压如何变化?
五、总结动态电路分析的另一种方法——串反并同
“串反”:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大。
“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小。
六、课堂练习:
1.如***所示,A灯与B灯电阻相同,当变阻器滑动片向上滑动时,对两灯明暗变化判断正确的是 ( )
A.A、B灯都变亮B.A、B灯都变暗
C.A灯变亮,B灯变暗D.A灯变暗,B灯变亮
2.电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如***所示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时, 下列说法正确的是( )
A.电压表和电流表读数都增大
B.电压表和电流表读数都减小
C.电压表读数增大,电流表读数减小
D.电压表读数减小,电流表读数增大
3.如***所示的电路中,电源的电动势E和内阻r恒定不变,滑片P在变阻器的中点位置时,电灯L正常发光,现将滑片P移到最右端,则 ( )
A.电压表的示数变***.电流表的示数变大
C.电灯L消耗的功率变小D.电阻R1消耗的功率变小七、小结:
电路的动态分析有两中方法:
1.根据全电路欧姆定律“部分整体部分”来分析。
2.根据“串反并同”的方法来判断。八、作业:
完成练习册本节内容。