学文网2008年中考语文模拟试题(一)
1、(1)引无数英雄竞折腰(2)山河破碎风飘絮(3)但少闲人如吾两人者耳 2、(1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(2)苔痕上阶绿，草色入帘青 3、(1)ran ji(2)悉 督(3)保护一治理 4、(1)示例：“嫦娥一号”卫星发射成功。(2)略。 5、(1)责任，使命(2)通“弼”，辅佐 6、(1)(通过这种途径)用来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他的才干。(2)然后才明白。因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 7、都是在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。 8、示例：艰难困苦，玉汝于成。 9、略。 10、炊具与人体健康的关系。 11、不能。这句话交待了事实的来源，说明所提供的材料是有根据的，体现了说明文语言的准确性。 12、使文章条理清晰，层次分明，便于读者阅读。 13、因为中药含有多种生物碱，在加热过程中会与不锈钢发生化学反应，影响中药的效果，甚至会产生有毒的化合物。熬中药应当用砂锅。 14、用生活中的小事引出论题。 15、别人越是拿你不当网事，你越是要活得像个样子，最终证明别人看你看错了，并给你以必要的尊重。 16、争气就是争尊重，而不是争宠。 17、略。18、略。 19、示例：父亲的树。 20、树是个不甚花力气侍弄就能获利颇丰的“宝”。 21、朴实，具有顽强的生命力。 22、运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了桃花盛开时的美丽情状。 23、“父亲”期望儿女们都能成为人才，在事业上都有所建树，有所造就。 24、略。
2008年中考语文模拟试题(二)
1、略。 2、略。 3、略。 4、略。 5、略。 6、略。 7、(1)周瑜 刘备(2)略。 8、(1)用(2)因为(3)代词，他(4)的。 9、略。 10、他有勇有谋：面对秦王的威胁，他毫不畏惧，敢于拔剑而起，令不可一世的秦王屈服。 11、(1)用(2)有的(3)到(4)逃跑 12、略。 13、略。 14、通过对比，突出酸枣树英勇无畏与坚强、乐观、自信的形象，以及生命力顽强，不慕虚荣，甘于在平淡中活出自我的品格。第二问略。 15、对酸枣树的喜爱、赞美之情。 16、略。17、主要内容：本文介绍了***天山存在的“鸟鼠同穴”的“共生”现象。启发：当你愿意为别人开启一扇方便之门时，其实，也是在为自己开启一扇方便之门。共生，也是一种共赢。 18、强调“鸟鼠同穴”令人难以置信。 19、两种天敌和谐地住在一起，非常有意思，值得人们深思和回味。 20、容忍别人的存在，也可以于已有利。 21、举例子、作比较，更好地说明山灵与黄鼠同住在一起，可以有效地帮助它们预防某些天敌的入侵。 22、共生指的是两种或者两种以上的动物(生物)，只有结合在一起，才能很好地生存下去的一种自然现象。 23、略。
2008年中考语文模拟试题(三)
1、(1)ji chuang(2)卷－眷 尉－慰 2、B 3、C 4、略。 5、略。 6、略。 7、略。 8、(1)喂养(2)年龄、岁月(3)怨恨(4)这句话 9、(1)虽鸡狗／不得宁焉(2)比吾乡邻之死／则己后矣 10、(1)回来就可以有滋有味地吃着那土地上生产出来的东西。(2)来等待那些考察民情的官员看到这篇文章。 11、其一，交租税者与捕蛇者生活的对比；其二，交赋税者与捕蛇者心态的对比；其三，悍吏的凶恶与百姓悲苦的对比；其四，捕蛇者不同心态的对比。12、以俟夫观人风者得焉。 13、心远地自偏 恬适 14、情 景 理 15、略。 16、因给孩子取名的意见不相同而经常争吵。 17、因为它在低温时像非导体，高温时像导体，普通温度时虽没有输送电流的自由电子和空洞，但随着温度的升高自由电子和空洞增多，所以取名“半导体”。 18、本文采用了讲故事的形式，巧妙地运用拟人手法，将比较抽象的半导体知识介绍得生动有趣，明白易懂。 19、才能主要来自于勤奋学习。 20、不对事例作具体描写，只是把能证明论点的事例列举出来，用一两句话进行概括。 21、其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。 22、引述狄更斯和巴尔扎克的言论作理论论据。其特点是，极其简洁、概括，在引用时，只选用、摘录与论点紧密相关的部分。 23、略。 24、八月十五中秋节的月亮。 25、孩子们端详着从东边天际渐渐升起的月亮，唱着动听的童谣。那童谣穿过晚风，穿过月亮，隐约而飘渺，像从天际中传来，掀起一波又一波的热闹。 26、寓情于景，借景抒情，语言充满儿童的天真。儿童的情趣。 27、迷茫的尘世。浮躁的心境，使作者失去了童年时澄静的心情。 28、因为时代变了，环境变了，从前那种映着特定时代影子的童谣也远离了孩子们，取而代之的是“老鼠爱大米”之类的流行歌曲。29、以童谣开头并结尾，使得文章首尾照应，主题突出，浑然一体。 30、略。
2008年中考语文模拟试题(四)
1、略。 2、略。 3、略。 4、略。 5、(1)略。(2)莎士比亚 鲍尼亚 让狠毒的夏洛克由猖狂欲胜到求饶败诉，从而进入高潮以“拿一磅肉不能流下一滴血”来挫败对方 6、(1)盛产大米，水产丰富；这样才使前后连贯，即说明结果的原因所在。(2)略。 7、略。 8、(1)①登临／吴蜀／横∥分地②白头／吊古／风霜∥里(2)不是，后两联中并列结构的“亲朋”和偏正结构的“老病”，偏正结构的“关山北”与主谓结构的“涕泗流”的结构均不同。 9、(1)缓慢(2)徘徊(3)登楼(4)裂开 10、略。 11、略。 12、AD 13、(1)白天晚上刻苦学习，五年没有脱衣服睡觉。(2)你如果有志要读书，我白教你，不收学费。 14、文言句中，代词“谁”作介词“与”的前置宾语，应调整为现代汉语的“介词+宾语”的顺序，即“与谁”。 15、略。 16、同：都是通过登楼观感，借景抒情。异：两首诗抒发了诗人的辗转流离之苦，表达了痛恨战乱，忧国忧民，老大伤悲的情怀；甲文则借抒写不同览物之情来表达自己的宽大情怀和远大的***治抱负。17、(1)为天下先忧后乐触动情感亲临醉翁冀亭(2)后一幅。因为前者的楼前是桥，可知这是江，而后者有宽阔的水面，可见是湖，这才符合岳阳楼临洞庭湖的条件。 18、C C项最能引起读者的思考，有利于表达主旨。D项虽然直指事件，但不如C项直指将***好，A项、8项过于宽泛，不集中。 19、略。 20、绘声绘色地表现了那个营长自以为是且在首长面前表现自己的形象，变褒义为贬义。 21、不可以，因为这既表明了客观事实。又能增强文章的真实性和人物的个性特点。 22、略。 23、(1)因为这儿不是常用的“立方”的意思，而是特殊含义，故用引号。(2)用括号说明，以便读者理解。 24、自然通风透气，自洁、不易粘染灰尘，不浸水，能大量回收雨水，能科学控温。 25、(1)承上启下，引出下文。(2)略。 26、略。 27、闹心事；贫困生缺少感恩，资助人放弃资助；慈善组织出面，让受助者签
“道德协议”等。 28、为解决近来由“爱心”带来的闹心事；都分担着责任和义务，施者也可以监管，更主要的是受者应自觉感恩；“施”与“受”之间应该有组织、分配、使用、监督等环节，环环相扣，共同构成社会慈善体系。每个环节都不缺位，才有整个体系的良性运转，才有善行的生生不息。 29、略。 30、比喻论证法。以“链条”这个浅显易懂的比喻深刻地论述了“施”与“受”的关系。引出下文的论述。
2008年中考语文模拟试题(五)
1、di lei 疲 滥 2、(1)……目前所有的无人驾驶飞机几乎都装有这种设备。(2)这个集团目前已成为拥有十一个专业公司、两个研究所、三个生产厂、现有固定资产8500万元的企业。 3、略。 4、略。 5、略。 6、(1)交换(2)语气助词，加重语气 7、(1)出使(2)让 8、AC 9、(1)安陵君识破这是一个骗局，以“受地于先王，弗敢易”委婉拒绝。(2)以为凭着自己已经“灭韩亡魏”的强大的***事实力，完全可以迫使对方屈服。 10、(1)住宿，休息(动词)(2)终究，最终 11、皇帝想着他的贤德，就派人按照他的形貌特征查访他。 12、光卧不起／／帝即其卧所抚光腹曰／／咄咄子陵／／不可相助为理邪 13、严光：藐视皇权，不慕富贵；率真。光武帝：求贤心切。 14、(1)房间：夏天嫌其太小，打开一切窗户还嫌不够，甚至想拆墙壁。(2)热水壶：夏天时扔在碗橱的角落里，弃置不用；现在又矗立眼前了。(3)棉被：夏日嫌其笨、厚；冬习觉其可爱，显薄。(4)风：夏日有风感到“快哉”；冬日像防贼一样严防它入室。(5)沙发、风，等等。 15、略。 16、为自己因秋正尽，炎凉逆变的过程给自己的感觉而吃惊。 17、不好。虽然都是“照”，但“笼罩”还能够表现出阳光照射的范围，更形象、具体。 18、略。 19、在人生的冬夏里，也有这种变化。但有一点不同，“严重”说明人生的时光有限，过去了就过去了，不会重新来过，是不可逆转的。“滑稽”是说当你认识到了。深感命运跟自己开了个玩笑时，但为时已晚，也只能是引你发笑罢了。 20、略。 21、略。 22、略。
2008年中考语文模拟试题(六)
1、(1)yi(2)cheng(3)凿(4)踵 2、(1)将“既然”改为“即使”(或者“哪怕”)。(2)在“援助”之后加“之手”，或者将“伸出援助”改为“进行援助”。 3、“嫦娥一号”成功实施首次(轨道)中途修正。 4、略。 5、略。 6、略。 7、略。8、不能。“竟然”表示事先没有想到，结果事实出乎意料；“果然”表示事先有猜想，结果事实正好如此。从上文来看。“我”没有料到线上拴的是小鸟，所以只能用“竟然”。 9、他所说的“病”，并不是指“我”身体有病，而是因为“我”为一只毫不相干的小鸟向他求情，他就认为“我”思想不正常，有问题。 10、略。 11、内容：简介了男孩的身世和处境：作用：通过插叙段落的介绍，不仅使人物形象更丰满，而且让人物的遭遇与他的现实表现形成对比，彰显了人物精神的可贵，突出了文章主题。 12、一个真正坚强不屈的人，能够战胜人生路上的一切困难。 13、略。 14、略。15、介绍品尝学问趣味的四种方法。 16、为自己的趣味而生活。 17、略。 18、略。 19、比喻说理。如“趣味比方电，越摩擦越出”；道理说理，如“他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一块或常常通信，便不知不觉把彼此的趣味都摩擦出来了”。 20、略。 21、(1)在(2)情趣(3)尽兴地喝酒(4)下棋 22、(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。(2)脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的是太守，他喝醉了。23、滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 24、不胜酒力；与民同乐；陶醉山水；自得之意。 25、(1)及时而降 雨意正浓(2)最后两句诗，并不是写的实景，而是作者身处黑夜时想象雨后清晨的美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。这样写，不仅合乎题意，而且拓宽了诗歌的想象空间，丰富了诗歌的内容和意境。 26、略。
2008年中考语文模拟试题(七)
一、1，qing yue tan rao 2、(1)肿胀 低哑(2)曲折 险峻 3、染 濯 蔓 植 4、(1)朱自清(2)叶圣陶(3)鲁迅(4)都德 5、(1)顽皮、可爱。最有趣的细节有：低头喝茶并偷看人的反应；大胆绕着笔尖上下蹦跳。(2)“我”待“它”友好，“它”与“我”亲近，人、鸟和谐相处。 6、②④①③⑤⑥ 7、略。 8、略。 9、不能。因为“见”字写出了诗人欣喜中步入理想境界、与“南山”融为一体的感情，而“望”字只是远距离地观望，有置身物外之感，不合语境。10、作者远离污浊官场，回归自由家园的情怀。 11、心远 南山 12、披星戴月荷锄劳作，体验艰辛，收获心灵的满足。 13、(1)余(2)左右(3)高耸的样子(4)靠近 14、(1)打开小窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。(2)佛印极像弥勒佛，袒着胸脯，露出，抬着头望着上方。 15、(1)说明 空间(2)船头三人的神情动作 表现雕刻者技艺高超 16、从第二段中“苏黄共阅一手卷”可以看出：坡等人的船行进得并不快，可见其是在泛舟游览当时当地的美好景色。 17、有两大后果：一是引发二次毒杀或后续毒杀；二是易于传播疾病。 18、有“唯一”、“尽量”两个词。“唯一”意思是“仅此一种，再无其他”，限制得当；“尽量”表明是尽可能、尽力去做，而并非绝对、武断，用词稠密。19、略。 20、控制鼠害，宜采用生态平衡中相生相克的方法。 21、(1)“旋”字写出了水疾速流动、回旋有力的情景。(2)“剁”字写出了形如利刃的水冲击岩石、势不可挡的景观。 22、(1)运用比喻、拟人，生动地写出了壶口波涌浪激、令人魂动心惊的画面。(2)连用四个“跌”字，形象地写出了大水由高到低疾速流淌的情景，十分传神。 23、略。24、略。 25、略。
2008年中考语文模拟试题(八)
1、D 2、芬－纷 既－即 园－圆 消－潇 3、(1)在“应该”后加“有”。(2)在“磨炼”后加“的回忆”。 4、略。 5、略。 6、略。 7、略。 8、一个人要学会认输。 9、略。 10、“陷进泥塘里”――本体是我们面临的困境：“被狗咬了一口”、“被蚊子咬了一口”――本体是我们面临的失败；“上错了公共汽车”――本体是我们做出了错误的选择。11、指的是“臭牌”、“泥塘”、“蚊子和狗”等。 12、使人对物候学有了直观的认识，引起读者的注意。 13、①＼＼②③＼＼④；这是由植物到动物，由春季到夏季的顺序，因此不能调换。 14、介绍大自然一年四季的物候变化；说明花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。 15、草木荣枯、候鸟去来等自然现象。 16、略。 17、“潜移默化”或“耳濡目
染”。 18、“丰富”、“充实”或“成熟”；“整个心灵变成一片锦绣”。 19、略。 20、略。 21、读书有好处，可以丰富思想、增加知识、健全人格；第二问略。 22、(1)平(2)清清楚楚(3)刻(4)满 23、(1)细得像蚊子脚，一笔一画清清楚楚。(2)大概是挑选长而狭的桃核刻成的。 24、总括交代核舟上雕刻的人、物的种类、数目，赞扬王叔远的精巧技艺。 25、略。 26、略。 27、略。
2008年中考语文模拟试题(九)
1、略。 2、略。 3、(1)颁 shan(2)词语使用不当，应将“结果”改为“后果”。(3)《格列佛游记》因为“我”来到的利立浦特是一个小人国，“我”对于他们是一个庞然大物。 4、略。 5、(1)怎样，怎么(2)身份低微 6、(1)这个人只能前去拜访，不能够委屈他，召他前来。(2)在***事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。 7、甲文：刘备思贤若渴，三顾茅庐。乙文：诸葛亮感激先帝的知遇之恩。 8、三顾茅庐；第二问略。 9、略。 10、EMBC工法的工作原理、意义及应用。 11、使用过的水不能再重复使用。 12、不能去掉。因为“也许”表示不肯定，如果去掉，就变成世界上再也不会有一种方法能把污水处理得如此彻底了，与客观实际不符，破坏了说明文语言的准确性。 13、传统污水处理法是利用生物的特有属性使水中的有害成分“崩溃”，以达到净化水质的目的。EMBC工法是利用微生物的触媒功能，促使水中的有害成分再次发酵，并把有害物变成有用的物质。 14、作比较、列数字。突出了EMBC工法处理过的水水质高，突出EMBC工法的神奇性。 15、略。 16、(1)正确对待人生缺陷，自勉自励，不屈服于命运，努力奋斗。(2)略。 17、(1)引出论题(或论点)；(2)作为论据证明论点；(3)引起读者的阅读兴趣。 18、举例论证，充分论证了“上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难”这一观点。 19、略。 20、略。 21、(1)我们的笑中包含了这样一层意思：丑陋的花朵，谁愿意在它跟前久留!我们认为小男孩会和我们一样对花只是惋惜，然后坐视不顾。(2)“默默”表明我们被男孩的行为所震动，同时也在反思自己刚才做法的不正确。 22、动作描写和神态描写；既生动细致地写出了小男孩对花的关注，又为下文小男孩回来洗花作铺垫。 23、这件事指面对一片蒙尘的串儿红，我和李子只知道一味叹息，而一个小男孩却能拿出实际行动去拯救这棵花。 24、略。 25、略。 26、略。
2008年中考语文模拟试题(十)
1、D 2、(1)①飞沙走石②海市蜃楼(2)只因深深地爱着这块土地，才倔强地把信念、血汗随清脆的驼铃一同撒进待垦的荒漠，写出生命的颂歌。(3)示例：每一次流沙都是对你生命的考验，每一个沙丘都是你生命的基座。 3、***赠送《孙子兵法》给布什总统，一方面有规劝美国***府不要轻易动武之意，另一方面是因为它反映了我国悠久的历史、灿烂的文化及高超的工艺水平。 4、(1)米开朗基(琪)罗(2)略。 5、略。 6、(1)爱好、喜欢(2)在腰间佩带(3)等待(4)热水 7、C 8、(1)到了成年，更加菠慕圣贤的学问。(2)因此即使我比较愚钝，但终于有所收获。 9、略。 10、(1)从上往下看(2)离开 11、蜘蛛仍然退回守在它的网里，像这样有三四次。 12、只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。 13、飘零、凄凉。 14、诗人通过丰富的想象，运用寓情于物的写法，表达了对王昌龄的关怀、同情、思念、担忧之情。 15、飞行时间长，速度快，动作敏捷。 16、略。 17、折翅训练。 18、写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。她对孩子进行训练的手段虽然残酷，但却为孩子未来的生存打下了坚实的基础。 19、略。 20、父亲及家人摘花、送花，给自己及别人带来的满足与喜悦及父母的恩爱体贴带给“我”的深深地感动。 21、认真细心，热爱生活，待人友善。 22、(1)清早感染一身香气，并持续整天，令人喜悦。(2)要花、送花的过程中可以与人说家常，增进友谊，情趣无限。 23、(1)我曾在它的枝干上……享受风的摇摆。(2)热爱生活，享受生活。
2008年中考语文模拟试题(十一)
一、1、疆 nuo 恪 bao 2、D 3、略。 4、略。 5、略。 6、略。 7、略。 8、a.一马当先 亡羊补牢 杀鸡儆猴 呆若木鸡 狗仗人势 猪狗不如 b.略。c.略。 9、(1)或许，也许(2)就(3)准备，备办 10、(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)有时夜里昏沉困倦，常常用冷水洗脸。(3)在座的客人中有人被他的举动感动或因为赞叹而流下了眼泪。 11、揭示主题；“丞令询之”、“公怃然”、“彻宴席”、“厚给之”。 12、提示：从家世贫苦，了解人民的疾苦，从小立志苦读等方面回答。 13、居庙堂之商，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 不是很符合。因为范仲淹当时正“处江湖之远”，但是他不仅忧君，而且优民，他同情人民的不幸遭遇，并慷慨地给予救济，这正说明了他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 14、略。 15、本文记叙了“我”的外公用一则特殊的“寻贼启事”教育并挽救了一个小偷的故事。 16、略。 17、略。 18、“你还年轻，有能力将失去的时光补回来。只要你不再酗酒，明天就可以跟着。至于兽皮的事。把它忘掉吧。为了你的家人，振作起来。” 19、外公是一位心地善良、平易近人、循循善诱、胸襟开阔的人。 20、发生这一巨变的主要原因是受到外公的特殊教育，使其在心灵上明白“遇到困难须先振作起来，一步一个脚印，步步踩实，终究会取得成功的”。 21、略。 22、在印度洋等大洋面的夜晚，突然间从地平线的这一端到另一端，变幻出持续的清一色的银白色光辉，持续时间从数小时到数天不等的现象。23、强调“银海”现象发生的条件极高、极其少见。“可能”表猜测，不肯定。 24、出现次数少。缺乏具体翔实的资料；发生地点在大洋洋面。研究困难。 25、略。 26、人皆有弱点，弱点与生俱来，说不定还要伴人一生。 27、最后一段的第一句话。 28、略。 29、物的这方面愈强，它的反方向愈弱。 30、略。 31、略。
2008年中考语文模拟试题(十二)
1、(1)huai jue 逐凝(2)邀－翱 衡－恒 2、C 3、B 4、略。 5、略。 6、(1)迎神赛会。(2)抨击了强制的封建教育对儿童天性的压制和扼杀。 7、略。 8、略。 9、(1)霜(2)“浊酒一杯家万里”。戍边生活的艰苦自然引发思乡之情。然而，“燕然未勒归无计”，胸中又升起抵御侵略、保卫国家安全的使命感，思家、乡愁便让位于忧国忧民的
爱国情怀。 10、(1)大(2)处于，置身 11、D 12、(1)山不在于高，有了仙人就著名了。水不在于深，有了龙就灵异了。(2)薛勤知道陈蕃有使社会澄清的志向，认为他的这番言论很奇特。 13、惟吾德馨；大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎? 14、甲文中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文，与开头呼应，有力地表现了作者的高尚情操。乙文中写薛勤的反应，侧面烘托了陈蕃志向的与众不同。 15、有掌控力的勇气和没掌控力的勇气。 16、(1)与下文她不敢乘坐云霄飞车形成对比，进而引出要阐述的话题；(2)作为论据，对“有掌控力的勇气”的观点起支撑作用。 17、只在可以掌控处才有勇气的人，都把应该掌控的事情作为自己的信仰和使命，并具备完全掌控力，有成就感，有目的。 18、举例论证和对比论证。论述了那些“没有掌控力的勇气”的人，对掌控自己的生命缺乏勇气，却对毫无掌控的险境。勇气十足。 19、一位老人，瞒着家里人，拄着拐杖，步行两天去见自己生病的女儿。 20、略。 21、示例：B句的“扔”和“跑”写出了老人下车后，急于见到女儿的迫切心情；“老泪纵横”表现了老人的悲喜交加。 22、“我”是个富有爱心、热心助人、不计报酬的人。 23、略。 24、略。
2008年中考语文模拟试题(十三)
1、略。 2、略。 3、略。 4、(1)最初的汉字是对实物的描摹。(2)汉字的发展过程是由繁到简。 5、(1)有关马的俗语：人在衣裳马在鞍；风马牛不相及。(2)有关马的传说：老马识途；伯乐相马。 6、《西游记》中的白龙马、《三国演义》中的赤兔马等。 7、肥猪元宝迎来丰收年 8、略。 9、(1)咸(皆)(2)延 10、(1)(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。(2)(他们)问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。 11、略。 12、“黄发”、“垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活***景。 13、略。 14、冬眠是指某些动物为了抵御寒冷，它们的心跳、脉搏、新陈代谢都降到最低限度，不吃不喝，也不会饿死。 15、人工诱发动物冬眠；为人类冬眠作铺垫。 16、主要写人类冬眠的个例；说明人类冬眠的可能性。17、略。 18、举例子、列数字；通过实例说明，令人可信。 19、(1)准确写出呼吸的微弱，使冬眠状态具体生动。(2)写出投入资金的巨大，形象地说明了欧洲宇航局对“冬眠”课题的重视程度。 20、文化，在一些人眼中，成了名利炒作的工具：造成的后果是淳朴的地方风情，却在渐渐模糊，甚至遗忘消逝，城市规划难抑崇洋意味。“千城一面”。21、以历史积淀为荣耀，以人文传承为自豪。 22、中国有五千年的灿烂文化，地方特色建筑繁多，人文风情积淀深厚。 23、保护传统与创新发展相统一；列举了巴黎的老城与新城，紧扣创新发展与古迹保护来论证。 24、功利的导向令原生态氛围变味走样，更致使一些自然、人文、非物质遗产遭遇毁灭式攫取，反映了国人的“没文化”。 25、文化在很大程度上必须“自主自足”，一味“与国际接轨”，难免“邯郸学步”。 26、略。 27、(1)交待损失大，暗示亲情胜于金钱。(2)为被儿子拥抱所蕴含着的亲情所感动。 28、包含着浓浓爱意的亲情感染与传递。 29、(1)形象地刻画了母亲的憔悴。(2)形象地印证了“他”确实忙。 30、送给母亲最好的关爱――拥抱。 31、富有孝心。 32、略。
2008年中考语文模拟试题(十四)
1、略。 2、略。 3、(1)蒙古草原；成吉思汗；成吉思汗开辟疆土、征服天下、改变历史的故事。(2)朴素 华丽(3)成吉思汗的死让曾经强大的元王朝的霸气消失殆尽。(4)一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 4、夜晚 今晨 春天 5、“铿锵的乐曲”指暴雨，“节奏单一的旋律”指小雨。 6、D 7、C 8、“鸟儿唱着欢乐的歌”；“艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香”。 9、大自然那无与伦比的和谐的美。 10、略。 11、承上启下。人生没有追求就会陷入平庸，有了追求就会在面临坎坷和困难时知难而进，勇于挑战新的奋斗目标，在此过程中又可获得新知，在精神上体验另一种全新的生活。这样，人也会感到自己很年轻。 12、略。 13、我喜欢出发要不断开拓进取 14、(1)晚上(2)戏弄，或开玩笑(3)听说(4)好 15、B 16、(1)哪有当臣子的却戏弄自己的国君呢?(2)点燃蜡烛的光明，比在黑地里走路哪一个好呢?17、略。 18、明天下午两点，初中语文老师带上《新课标》，准时到会议室开座谈会。 19、略。 20、①刚卖完，您早点来就好了。②对不起，这我可说不准。③眼前还没有消息，书到了，我们会在门前公布消息的。 21、略。 22、略。
2008年中考语文模拟试题(十五)
1、(1)A.qi B.chi(2)A.邃 B.凛 C.博 D.偎(3)①庄严而圣洁②壮丽而光辉 2、略。 3、圆明园标识正式亮相。4、掌握正确的方法才是最重要的。 5、(1)《水浒传》武松景阳冈打虎(2)艺高人胆大。(3)李逵沂岭杀四虎等。6、略。 7、略。 8、略。 9、 10、(1)同“缺”(2)逆流而上(3)聚集(4)像云一样 11、白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。 12、[甲]重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。[乙]则峰攒岫复，瑰奇百出；一峰屹然，四山云合；绝壁矗立，乱山无数。 13、[甲]山、水、柏、泉、瀑、猿声等。[乙]重点写了金地藏塔和天柱峰。 14、[甲]表达了虽山水尤佳，世上犹有劳贫的伤感之情。[乙]表达了作者渴望摆脱尘嚣，回归自然的思想感情。 15、[甲]详写三峡，尤其是巫峡之景，略写三峡的地理位置。[乙]略写泉，而详写化城、礼塔等。 16、“茫然”一词用在这里很传神。一是写出了儿子的失意，因为母亲没有买三条金鱼，二是写出了儿子完全不知道母亲会买什么颜色的金鱼。 17、插叙；交代了父母“闹离婚”一事，使儿子的性格发生了变化，心灵受到了打击，为情节的发展埋下了伏笔。 18、(1)黄英由儿子性格的变化想到家庭的矛盾，心里感到难过。所以流了泪。(2)黄英理解了儿子买鱼缸和每日要一元钱的用意，为儿子的懂事，为儿子想方设法维持家庭的圆满而激动，所以流了泪。 19、交代故事发生的地点，也为推动情节的发展作了铺垫。 20、金鱼的数量代表家庭中的人数，小金鱼代表儿子，大红的金鱼代表妈妈，黑色的大金鱼代表爸爸。 21、儿子的意思是完整的三口之家总比父母离婚后破裂的家庭好，母亲答应了儿子的要求，不再要求离婚。 22、(1)国家大事(2)变换(3)沾湿(4)随便 23、是论点，因为它表明了作者的见解和主张，表明了作者对“良知良能”的看法。 24、***尊师重道。 25、对比论证；说明人情淡漠，缺失做人的最起
码的准则。 26、日益膨胀的欲望。 27、略。 28、有着异常的振动及电磁反应；大量吸取海水。 29、作诠释。30、由现象到本质的逻辑顺序；总分。 31、准确性。 32、排比；增强语势，多角度、多层面、全方位地说明了地中海“无底洞”成了千古之谜，引人深思。表现了科学家们严谨的科学态度。
2008年中考语文模拟试题(十六)
1、D 2、D 3、C 4、略。 5、火星南极冰盏融化后可淹没整个火星? 6、(1)语句：断肠人在天涯；情感：抒发了词人孤苦寂寞、思念家乡和亲人的感情。 7、(1)昏鸦流水西风(2)以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡、亲人的思念之情。 8、(1)①认为②偶尔、间或(2)门庭若市9、略。 10、(1)……的样子(2)通“披”，穿(3)所以(4)这 11、放了他，把它(这件事)作为我的警戒。 12、师旷是一个勇敢正直，机智镇定，敢于冒死进谏的人：晋平公是一个心胸开阔，勇于纳谏，知错就改的人。 13、体育丰富了许多伟人的人生，成就了伟人的事业。 14、运动场上比的是力与美，动作的成功之美，参赛者的人性之美、体魄之美，等等。 15、表示并列关系；是为了说明竞争是各式各样的。 16、文章采用总分式来安排结构。文章开头指出“体育就是健体，体育就是竞争”，然后从“体育就是健体”、“体育就是竞争”两方面来分说。 17、略。 18、一些剧本，当他们写到古代的英雄人物的时候，硬把现代的事情套在古人身上，要叫舞台上的古人，大讲现代的***道理，做现代人所做的事情，向现代人说教。 19、(1)否定的，批判的。(2)略。 20、略。 21、从具体的现象谈起，这样能够深入浅出，循循善诱，使所讲的道理通俗易懂，让读者易于接受作者的观点。 22、略。 23、“我”在忙于从青年时期的无聊中逃出来时，也就使青年的时光悄悄地流走了。 24、自己没有利用时间做一些有意义的事。 25、“***案不同”指一面是“期盼明天”，一面是“怀念旧日”。“一回事”指都是不珍惜今天，不立足于今天。 26、不可以。删去后，作者的倾向及例子的作用都削弱了，而且使对下文主要观点的阐发不充分。 27、别人在过去创造了辉煌，而自己却一事无成。 28、既不能寄托于未来，也不能埋怨于旧日，而要信赖今天。 29、略。
2008年中考语文模拟试题(十七)
1、辰 垠 shu qiao 2、略。 3、略。 4、(1)“组织、选择材料”语序不当。(2)把“优秀”改成“好坏”。(3)搭配不当，“凝结……劳动成果”可改为“凝结……劳动汗水”。 5、略。 6、北京奥组委奥运会奖牌式样。 7、表现了诗人乐于隐逸的生活意趣及诗人洁身自好的品格。 8、先声夺人，以静衬动。这两句将浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态。和谐完美地融合在一起，有景有人。有声有色，动静结合，构成了一幅清新秀丽的乡村生活***景。 9、(1)连词，表并列(2)如果(3)继承(4)更换(5)窘迫(6)怨恨 10、(1)假如我不干这个差事，就早已困苦不堪了。(2)一年当中冒死的情况只是两次，其余时间我就可以快快乐乐地过日子了，哪像我的乡邻们天天都有死亡临头呢? 11、深刻揭露了统治者横征暴敛的罪恶。同时也揭示了文章的主旨。 12、因为它们都致力于塑造具有“给予性”精神的“美好的人物”。 13、因为他们的作品都运行着永久不灭的仁慈，发扬了不自矜炫的谦德。 14、目的是为了引出路遥塑造人物的特点。 15、一个作家必须具备伟大的伦理精神和伟大的心情态度。 16、略。 17、第一个泄露了春讯的，就是那一树望春。 18、花开得早，谢得早，来时寂寞，去时冷落，辜负了大好的春光。 19、这句话流露出作者一种怜春、惜春的情绪。 20、表明了作者对报春花的无比喜爱和赞美之情。她跋涉山水，饱尝苦辛，及时地向人们报告春天的来临。在她身上表现出来的是不畏艰难，勇于抗争的精神，同时，也表现出一种乐于奉献的精神。 21、AC
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