学文网关于感恩父母的作文篇1
初二关于感恩父母的作文范文一再过不久，就要到感恩节了，想到感恩节，我就想起了那对我们无私奉献的父母。
不久前，我从报纸上看到一则使我感动不已的新闻：“在国外一次刚起飞不久的飞机上，发生了空难。失事飞机落地的一瞬间，一对青年夫妇高高举起了自己怀里不满一岁的婴儿，空难后，整架飞机上只有那个婴儿幸免遇难，活了下来。”在了解这则新闻后，我久久的被这伟大的父爱和母爱给震撼，难以忘却。
我又想：“我能在感恩节为父母做些什么呢?既然感恩节在星期四，我当天又回不了家，干脆我就在这个星期提前做吧!”
回到家后，妈妈又照常上班去了，我看见还没打扫的屋子，顿时眼前一亮：“我为什么不能帮妈妈打扫卫生呢?”想到这里，我连忙拿出扫帚扫起了地。不一会儿，地就扫完了。我又拿起门口的鞋子仔仔细细地擦了起来。待鞋擦好后，我有擦起了桌子……
很快，下午便过去了。妈妈下班回家后，惊奇地发现家里被打扫得干干净净。连忙问是不是我打扫的，我点了点头。妈妈连夸我长大了，我的心里美滋滋的。
父母对孩子的爱像大海里的水一样滔滔不绝，在感恩节将要来临之际，请大家用自己的行动来感谢对我们无私奉献的的父母吧!当他们收到这份特殊的礼物时，一定会高兴的哟!
初二关于感恩父母的作文范文二每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩生活，感恩社会……更因该感恩父母。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那些不乖的小弟弟经常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
初二关于感恩父母的作文范文三我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。
关于感恩父母的作文篇2
关键词：中学生；感恩父母；教育途径；方法
中***分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）20-0007-01
滴水之恩当涌泉相报，感恩报德是中华民族的传统美德。但是随着现代社会各种环境因素的影响，很多从小在父母呵护下长大的独生子女，不会关心父母、体谅父母，认为父母给予自己的一切都是理所当然的，自己的要求一旦满足不了，就埋怨父母，甚至与父母反目成仇。针对这种现象，作为德育工作管理者，必须肩负起对学生进行感恩教育的责任。感恩父母，是做人之本。对中学生进行感恩教育，应先从感恩父母做起。现结合教育实践，探讨中学生感恩父母教育的途径和方法。
一、通过专题教育，唤醒良知，激发学生感恩父母的意识
《心灵鸡汤》这部畅销书的作者马克・汉森说，一个人的意识一旦被重新唤醒，每个人都会有一个重新的表现。为了唤醒中学生感恩父母的意识，教师应充分挖掘教育资源，开展专题活动。例如，在“开学第一课”专题教育中，教师制作了形象、直观的flash课件，呈现一个孩子从出生剪脐带到十二三岁的成长历程。在慢慢呈现***片的过程中，在音乐营造的深情氛围中，在教师适时的语言启发中，学生们明白了一个事实：一个孩子来到这个世界后，从呱呱坠地起，如果没有父母的精心呵护和养育，是不会一天一天健康成长的。这一专题教育对学生的触动很大，很多学生热泪盈眶。让学生说说感悟的时候，一个学生说道：“我们平时不懂得感恩父母，是因为我们的错误认识：我们认为父母对我们的付出是理所当然的，我们在不停地索取中漠视了父母对我们不求回报的爱。”另一个学生说：“父母对我们的爱渗透在琐碎的生活中，却被我们所忽视，这种伴我们慢慢长大的付出是世界上最平凡而伟大的爱。”紧接着，教师抛出问题：“我们慢慢长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是他们辛苦操劳的见证，是他们对儿女无偿的爱的印痕，在这十几年中，你们谁关注过父母的这种变化？谁了解父母的爱好？”这一问题引起了学生的深思。很多学生结合自己的情况谈了心里的感受，表示心有所愧，觉得自己对父母的关注太少，从父母那里索取的东西太多，说“我们能够健康、快乐地成长，是因为父母无私的奉献”。通过这次专题活动及教师的思想引导，学生树立起了感恩父母的意识，最后一致表态：面对父母对自己这份深深的恩情，要从现在做起，从生活中的小事做起，回馈自己对父母的感激之情、感恩之情。
二、通过实践教育，付诸行动，培养学生感恩父母的行为
在感恩父母的教育中，学生只有亲自参与实践，才能从中有所感悟和体会，才能增强孝敬父母、尊敬长辈的意识和决心。为此，教师可利用一些传统节日和实践活动布置“感恩作业”，让学生在实践中进行体验、形成感悟。例如，在母亲节及父亲节来临的时候，教师要求学生用自己特有的方式表达自己对父母的爱。有学生写了一封信，表达自己对父母的爱和歉意；有学生用自己攒的零花钱给父母买了小小的礼物；有学生给父母洗了脚、做了饭，等等。同时，学校和教师可以组织一些具体活动渗透感恩教育。例如，学校组织学生阅读关于感恩父母的文章，组织学生开展感恩父母的演讲比赛，开展以“感谢父母”为主题的征文活动。另外，在每天的晨会中，班主任要求学生回家之后，一定帮父母做一些力所能及的事，并多和父母沟通。经过一个多月的实践教育之后，教师进行了一次家访调查，走访了几个起初和父母关系不太融洽的学生家长，家长都高兴地说，“孩子现在懂事多了，回家后话也多了，能自觉地做一些洗碗、擦地等家务事，也学会关心人了。”
三、通过家校合作，专家讲座，提升学生感恩父母的素养
父母是孩子的第一任老师，家庭教育关系到孩子的终身发展。由于某些家长对孩子过分宠爱，或者过分追求成绩，一味付出，不求回报，忽略了对子女感恩意识的培养。为了改变家长的这种错误认识，学校积极开展家校合作，邀请教育专家为家长做“教育孩子学会感恩”的专题讲座，让家长认识到子女具有感恩意识的重要性，让家长明白给孩子创造优越的物质生活条件不是最重要的，而是要关注孩子的精神世界，重视孩子的品德发展。父母应让孩子明白：爱应该是父母关爱孩子、孩子关爱父母的双向互动，而不是父母对儿女无私奉献的单边行动；孩子不但要学会接受别人的爱，还要学会反馈和回报给别人爱。总之，父母要用自己的行动睿智地教育孩子、打动孩子，培养孩子拥有一颗懂得感恩的心，进而提升孩子由感恩父母到感恩一切有助于他的人和事的素养。
四、结束语
总之，中学生感恩父母的教育是一个系统的、循序渐进的过程。学校可以通过实施专题教育、践教育、家校合作等措施，来激发学生的感恩意识。只要学校、家长、学生三者有机结合，做到“三位一体”，互相衔接，互相渗透，形成合力，就能让学生“常怀感恩之心，常存感恩之情”，学会体贴父母、感恩父母、孝敬父母。
参考文献：
[1]潘泽才.感恩教育之我见[J].基础教育研究，2012（10）.
关于感恩父母的作文篇3
关键词： 感恩教育 感恩意识 教育实践
“谁言寸草心，报得三春晖”。在孩子的成长过程中，父母、老师和朋友给予他们很多爱。然而现在家庭教育中存在一些“爱的误区”，一些家长只会一味付出，不求孩子的任何回报，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。不难发现，学生感恩父母意识的匮乏已经成为一个普遍的社会现象，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母；有的学生羞于表达对父母的爱。加强青少年的感恩教育刻不容缓。
一、重视感恩教育，培养学生的感恩意识，开启学生感恩之心。
首先，班主任要懂得感恩教育的必要性和重要性，重视感恩教育。班主任要利用各种场合或时机向学生灌输感恩的观念，培养学生的感恩意识。要让学生认识到得到父母的关爱并不是天经地义、理所当然的事，通过各种途径唤起学生的感恩之心，让学生明白在成长过程中除了自身的努力以外，正是有了父母的培养才能取得今天的成绩。
其次，让学生懂得在接受他人的关爱、支持和帮助后，要给予他们回报，特别是要让学生了解回报很多时候并不是只感谢给予自己帮助的人。感恩的形式多种多样，心怀一颗感恩的心，帮助需要帮助的人，是感恩；努力学习，勤奋工作，为社会创造价值，同样是在用自己的实际行动回报社会。
二、重视实践活动，及时点拨学生，抓住时机，在活动中激发学生的感恩之心。
1.积极营造“感恩文化”，营造校园感恩氛围，让学生在潜移默化中学会感恩。全体学生学唱感恩歌曲，如《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等，以班级为单位，由音乐教师教唱，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养感恩之心。
2.收集温馨照，找到感恩点。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点和简要的情节，并用语言表达感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到失落的感恩之心，逐渐明白原来平淡的生活中处处充满爱的哲理。
3.以班级为单位，召开“感知父母恩”的主题班会，教育学生感恩之心从小养成，知恩***报是中华美德，孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任。
三、真情回报爱心作业
如何让感恩教育深入学生心中，升华为他们灵魂深处最高尚的道德修养呢？感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。为了让感恩行动看得见、摸得着，我们可以运用以大见小、以点带面的策略，提出了以下几项感恩作业：
（1）送父母一句温馨的祝福。
（2）给父母讲一个开心的故事。
（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
（4）给父母捶捶背，洗洗脚，倒水等。
（5）为家里做家务：打扫卫生、叠被子，洗碗、洗衣物等。
四、结语
亲情是一个人善心、爱心、良心的综合表现，尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是各种品德形成的前提，历来受到人民的称赞。我们强调培养青少年感恩父母的意识，并非局限于只是强调青少年对父母的感恩，但是，只有先学会爱父母，才能谈到爱他人、爱集体、爱社会、爱祖国……只有如此才能成为品德完善、个性健全，对国家和社会及他人有用的人。
参考文献：
[1]戴育红，邓向昕，刘素容.“感恩父母”班级辅导活动的研究与实践[J].中国家庭教育，2007（1）.
[2]“孝敬父母”应成德育重要的一课[N].中国教育报.
关于感恩父母的作文篇4
关键词：小学生；感恩教育；策略
中***分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0186-02
DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2017.04.118
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期开始培养的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。” 学校要培养学生乐于助人、与人为善、与人为乐的品质，促进学生健康人格的形成。学生必须常怀感恩之心，这对他们当下和今后建立和谐的人际关系都有重要的影响。如何让孩子感恩社会、感恩老师、感恩父母，弘扬爱国主义精神，倡导尊师重教美德，传承中华民族孝义呢？我觉得这就需要从小培养孩子的感恩之心，让他们学会感恩，做一个对社会有用的人。
一、从感恩父母开始
据相关资料调查显示，68%的小学生心中觉得对父母没什么过意不去的，认为父母对自己的关爱和付出是理所应当的，父母就是要对自己千依百顺。针对这种调查的惊人发现，我们应有意识地让孩子和父母一起参与劳动，把孩子带到父母工作的地方，让其亲身体验父母工作的艰辛和劳苦，亲眼目睹挣钱的不易。父母对孩子付出的一切都是无私不求回报的，发自内心的，在孩子成长过程中，要让他学会接受爱心、知道知恩，并懂得感恩，感恩教育是必不可缺少的一课。现在的孩子大多是独生子女，集万千宠爱于一身。只知享受，不知感恩：只知索要，不知奉献；只知攀慕，不知回报；只知被宠，不知责任。对孩子进行感恩教育的最好时机是每年的春节、父亲节、母亲节、重阳节等节日。在节日前，父母可以有意识事先跟孩子说：“孩子，这是一个特殊的节日。在这个特殊的日子里，你有要对爸爸妈妈说，有什么东西要送给爸爸和妈妈吗？”更重要的是，父母可以和孩子一起制作一份“专属礼物”。父母收到礼物之后，要真诚地对孩子表示感谢和肯定。这样既能让孩子享受动手操作的过程，还可以在被认可中感到快乐，从而让学生明白感恩，使学生更愿意去帮助别人。
二、父母感恩之心做榜样
曾有人把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭；学校；儿童所在的集体；儿童本人；书籍；偶然出现的因素。我们从排列的顺序就可以看出家庭教育的重要性。家长是孩子的第一任老师，在日常生活中，父母的一言一行，孩子都会看在眼里，记在心里，等到了某一个恰当的时间和场合，就会正确地“复制”出来。父母感恩老人，关爱、感激他人，孩子看在眼里，自然会身影随行的受到父母影响。这样就彰显出榜样的力量是无穷的，榜样的影响是无形而深远的。因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，应保持“以身作则”的原则，树立感恩的榜样。通过长时间的耳濡目染，孩子自然而然的也会这样去做。让孩子切身体会到父母的感恩之心，也使孩子体会到了施恩的快乐的意识来源于父母的感恩方式和平时的言传身教。
三、利用活动启迪孩子的感恩之心
学校通过组织感恩教育系列主题活动，让学生在道德实践活动中感恩于心，感悟责任，自强进取，回报于行。利用一切有利时机教会孩子学会感恩。如，春节时要教孩子热忱地接受长辈及其他亲属送给的礼物，并表示感谢，不管贵贱，要求孩子精心保管礼物的同时，学会珍惜别人的情意和礼物。教师还要充分利用父亲节、母亲节、教师节和国庆节为载体，开展系列主题教育活动，这能让孩子从被感谢中感到快乐，从而更愿意去帮助别人。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。所以，对于学生来说尤为重要的是应该学会“感恩”。
四、通过对比学会感恩
现在的孩子大多是独生子女，集万千宠爱于一身，家长对孩子物质方面过分的满足，无原则的溺爱，导致孩子内心的孤僻和冷漠。一是父母可以利用假期带孩子到贫困山区体验和参观，鼓励孩子和贫困地方的孩子结对交友等，让孩子在相互对比中体会自己现在生活的幸福，改变孩子的冷漠之心，从而引发孩子知恩并感恩。二是利用爱国小故事进行教育。如《舍身炸碉堡》《》《精忠报国》《为振兴中华之崛起而读书》，等等，激发孩子爱国主义热情，让孩子通过新旧社会的对比，用过去的贫、苦、弱与现在的富、甜、强，加强“有国才有家，国富则民强”的思想教育，培养孩子从小热爱祖国、热爱***、热爱社会的高尚情操。三是利用清明节扫墓、***陵园观赏、红色旅游景点进行实地游玩，让孩子接受爱国主义教育，对孩子的感恩意识进行有效的培养。
总之，感恩是一种情感教育，一种道德教育，感恩教育要从小抓起，从小事做起。作为学生应从小懂得感恩，感激给自己生命的父母，感激教育过自己的师长，感激曾经帮助过自己的人，只有学会感恩，才懂得珍惜，学会感恩，才懂得回报。没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。只要父母善于对孩子进行引导，让他们关注生活，感受生活，孩子才会被感染，才会怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
参考文献：
[1] 王志艳.学会感恩懂得爱[M].北京：中国纺织出版社，2008.
[2] 戴克明.关于提高德育实效性的思考[J].中国教育学刊，2000（6）：14-15.
[3] 徐稳平.语文课堂上教会学生感恩[J].学周刊， 2015（4）：132.
[4] 李义.在语文教学中渗透感恩教育的做法[J].广西教育a（小教版），2015（12）：86.
关于感恩父母的作文篇5
关键词：独生子女；感恩；教育
1980年中央全面贯彻实施独生子女***策，至今，计生***策实行已逾30年，独生子女已成为社会的主体。在这个经济实力和人才竞争的时代,我国的现代化建设将以怎样的姿态迎接新的挑战,关键取决于这一代独生子女的素质教育。
目前，独生子女的教育已成为中国社会热切关注的一个区块，在全球“少子化”的时代趋势下，更是众所关心的话题。如何让独生子女得到“多生子女”家庭一样的机会教育，如何让独生子女懂事贴心、善于感恩、乐于学习又勇于沟通，相信是千千万万家长心中的期盼。
前苏联著名教育家、作家马卡连柯说过：“过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。”现在的独生子女是家中的独苗，大都在“温室”里成长，过惯衣来伸手、饭来张口的生活，却极少体谅父母的辛劳。亲情这一最本能、最直接的情感常常被漠视了。究其原因之一，众多的独生子女不懂得感恩，不是因为他们品德很坏，而是因为他们缺少感恩的体验。感恩是中华民族的传统美德。独生子女感恩意识的缺失,对其自身一生的发展,子孙后代的成长，乃至整个社会的进步都将带来极大的负面影响。因此，当务之急我们应该整合家庭、学校和社会三大教育力量,切实加强独生子女的感恩教育,使独生子女的感恩意识与行为能得到充分培养和塑造。
一、从源头上重视家庭教育对感恩意识培养的影响
独生子女是父母的掌上明珠，长辈把儿女当龙凤的教育偏颇，最终使得独生子女们缺乏对父母的感恩意识，“谁言寸草心，报得三春晖”。现在很多父母，对孩子的疼爱陷入了误区，只知道满足他们的物质需要，而对精神需要却视若无睹。现代独生子女们往往享受和分享家庭多，替父母分忧解难少；考虑自己多，关心父母少；对父母不满足多，对已有的现状满足少。有的甚至认为“父母生我，就有义务养我”，认为父母为孩子付出、牺牲，是义不容辞、天经地义的，而并不把父母的辛劳记在心上，不懂得体恤、关心、照顾父母。2011年发生的“留日学生机场弑母案”就是一个典型的例子。一方面是含辛茹苦、备加呵护，另一方面则是不知死活，心安理得。母亲的舐犊情深固然让人动容，但这说到底是一种畸形的爱，它逐渐让母亲和儿子都习惯了物质的给予和接受，而忽略了母子感情和教育成长中更为重要的方面。虽是个案，但也如一面明镜。动物尚有反哺之情，对于每个孩子来说，父母历尽艰辛将自己养大，不可不常怀感恩之心。
“少成若天性，习惯成自然”，意思是若习性是好的，则孩子终身受益；若习性是坏的，则孩子终身受害，祸己殃人。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的启蒙老师，良好的家庭教育对孩子养成习性的好与坏有着至关重要的作用。“性相近，习相远”。父母在孩子的早期习性过程中起主导作用，为人父母者对孩子要做到严格与爱相结合。教育孩子要尊老爱幼，尊敬父母，尊敬老师，爱集体，爱劳动，珍惜别人的劳动成果，要懂得知恩***报，施恩不***报。要经常对孩子灌输感恩思想，进行感恩教育，做到言行一致，为孩子树立良好的感恩榜样，使孩子能在良好的感恩氛围里受到潜移默化的影响。
二、在学校教育中强化对感恩意识的培养
当前，教育教学评价体系还不尽完善，学生的考试成绩和合格率、升学率等在很大程度上还左右着学校的教学目标，而且直接影响着对教师和学校的评估考核。尽管许多学校一直强调德智体全面发展，但在中考、高考指挥棒的威力没有弱化的同时，中小学校对学生道德的培养和情感教育无形就被弱化了。只注重学生的智育的发展，而削弱了道德教育的地位，传统伦理的尊老爱幼、孝敬父母的良好修养，现实生活中正确人伦关系的培养同样被忽视，感恩变得可有可无，老师的教育、父母的付出、社会的帮助，一切都变得理所当然，感恩意识自然变成一句空话。知恩***报是我们中华民族的优良传统，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。从小培养学生学会感恩，不仅是一种礼仪教育，更要培养他们健康的心态。只要拥有感恩之心，人们就会拥有快乐和幸福，社会就会和谐进步。
平日里，我们可以合理地利用学校的教育资源积极有效地促进感恩意识的培养。在特定日子以班级或年级为单位开展丰富多彩的感恩教育活动。利用知恩***报和忘恩负义的正反方面的典型例子来教育学生，以引导他们树立正确的感恩思想。
如今，温情的“感恩”话语在我们这个独生子女时代的确有些久违了。为了回味这久违的感恩之情，让孩子们把许多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来，真正和父母来一次心灵的沟通，别让感恩离我们太远。近期，我们学校班级陆续组织了各种形式的“感恩班会”。没有过多的程序，没有刻意的准备。班会的内容都是从“爸爸妈妈，我想对您说……”的话题中开始。在感恩的过程中，参加班会的学生的心灵都受到了震撼。
三、加大社会教育力度，促进感恩意识的形成
社会媒体的影响力是不容忽视的。此前报道的“留日男生机场刀捅母”“北大研究生打骂亲生父母”等事件在媒体的影响下，得到了社会的高度关注，引发了众多网友的深思。感恩教育再次被推上刀锋。人们在强烈谴责的同时，也不得不深思感恩意识的缺失。大众媒体在肩负信息传播者和舆论者重任的同时，应大力弘扬感恩的文化，营造良好的感恩文化氛围，促进感恩意识的培养。其次，关爱未成年人的健康成长，需要全社会共同进行长期的努力。我们提倡全社会都应关心、教育下一代的成长，处处弘扬中华民族历史文化和传统美德，让青少年每时每刻认识到感恩是我们中华民族的优秀文化传统和美德，是一个有责任的人应该具备的基本素质。
乌鸦有反哺之恩，羊羔有跪***之德。一个懂得感恩父母的人，才是一个完整的人。感谢父母、体谅父母。赠人玫瑰后，尚会手有余香，而反哺于父母的一滴真情的泪珠，对父母来说，都可能是一个天大的满足。所以，独生子女时代，让我们大声呼喊――“感恩”别走！
参考文献：
［1］吴娟瑜.独生子女真的不好管教吗？.幼儿养育学，2009-07-14.
［2］郑艳苹.中国独生子女家庭教育存在问题浅析［J］.科教论坛，2004（1）：73.
关于感恩父母的作文篇6
在我们的人生之中，有很多很多人为我们提供了帮助，给予了我们关心和温暖，因此，学会感恩，也同时温暖他人，以下是精心收集整理的关于幼儿园感恩总结讲话稿范文，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园感恩总结讲话稿范文1尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友：
任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果，感恩教育也不例外。
作为家长，我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比如，爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂;家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系;家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的，而是用实际行动体现出来的。家庭中，老人、父母、孩子，每个人的生日，都有着重要的意义，不论是对家长而言，还是对本人而言。以生日为依托，让孩子懂得回报，是进行感恩教育的好机会。
比如，孩子稍小时，家长用自己的语言和行动告诉孩子：孩子的生日正是妈妈的受难日，孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的，自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时，就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦，生孩子时的感受、感想，还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如，当自己过生日时，家长特意请老人来，送给老人一份惊喜，说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难，过去有趣的事情，家长小时候的事情等，让孩子意识到亲情的珍贵，当然，孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候，家长和孩子一起给老人过生日，也让孩子为老人献上自己的“礼物”，让孩子和老人亲热亲热，说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜欢的.娱乐活动或运动项目，也可以帮助老人实现他们未曾实现的愿望。当孩子过生日的时候，我们可以争取孩子的意见，请他想办法给家长一份惊喜，这份惊喜可以是一个甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄话、一次服务如洗脚捶背等、也可以是自己的爱心小制作等等。还可以建议孩子在幼儿园里，和老师、小朋友一起过个特别的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起献爱心，给贫困山区的孩子或者残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等等。这样，孩子渐渐地就由家庭走向了社会，由对身边亲人的关爱扩展到了对他人的关爱。
另外，当孩子还小时，我们可以结合生活事例，讲讲这些节日的来历。孩子稍大时，可以给他讲一些感恩的故事、一起阅读此类文学作品、观看相关的影视资料，以丰富孩子对这些节日的知识、深化他们对节日的了解。再和孩子一起回忆生活中点点滴滴的事例，让孩子切实感受到、体会浓浓的亲情、友情、师生情、***民情等，让孩子学会珍惜，学会用实际行动来回报，以表达感恩的心。在这些节日之前，家长可以提醒孩子用自己特有的方式(如美术、画信、动作、语言等)表达感谢、感激、感恩之情。或者，和孩子商议好怎样过。这样，孩子才不会感到仓促，教育效果会更好。
“感恩教育”应从发生在幼儿身边的小事做起，让幼儿在日常生活的一点一滴、一言一行中学会感恩。让孩子知道，并非大恩大德才叫报恩，对父母点滴孝行，对他人看似微不足道的关心都是报恩。如：主动问候老师和父母;晚上回家时不乱跑，能对接送自己老人搀扶着慢慢走，不乱跑;做事时不跟父母讲条件;区域活动时要和同伴们分享玩具，教师要引导、教育幼儿将感恩意识转为行动，从小事做起，将感恩之心落实到日常行为之中。
幼儿年龄较小，强化和模仿是道德培养的主要途径，所以榜样示范作用尤其重要。首先，老师要以身示范。如幼儿表现出关爱行为时，不吝惜说谢谢;面对家长时要尊敬家长，家长帮助教师做了什么要当面感谢并在班上当着全体小朋友的面表达对家长的感谢等。其次，要多挖掘幼儿中的典型和榜样，及时表扬。
再者，要发挥家庭中父母的示范作用。父母无论多忙，都要在假日带上孩子看望双方的老人。每逢节日或老人生日和孩子一起庆祝，对于帮助自己的人要表示由衷的感激，对于没有帮助自己的人要善于谅解，做好感恩教育的表率。只有这样，才能潜移默化地使幼儿受到教育。
幼儿园感恩总结讲话稿范文2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在演讲之前，我想问大家一个问题同学们，我们从哪里来听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。在我们还不能清楚地表达自我时，父母们不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候，父母们无微不至地为我们遮风挡雨;当我们还不能面对困难挫折时，父母们义不容辞地为我们排忧解难.为了给我们一个舒适的生活环境，父母们总是那么辛苦，那么努力，那么心甘情愿，乐在其中。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也习惯了父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，去照顾父母，去孝敬父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，感受生活的快乐，享受生活的幸福。是他们给了我生命，给了我温暖，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，同学们，不管你的父母是在城市还是在乡村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，扪心自问：你对父母的挂念又有多少呢你是否留意过父母的生日民间有一句话：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢是否曾真诚地给孕育你生命的父母一声祝福呢我们中国是一个文明古国，孝敬父母是中华民族几千年来的传统美德。黄香九岁能温席，花木兰代父从***。孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福和身体健康的关注，更可笑的是，有些竞连父母的工作都不清楚。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”亲爱的同学们，让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的父母心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长;对教育你的老师心存感恩，因为他们使你摆脱愚昧，充满智慧;对关爱你的朋友心存感恩，因为他们使你不再孤单，享受快乐;对帮助你的人们心存感恩，因为他们让你度过难关，跨越障碍;对接受你帮助的人心存感恩，因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值……
生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心。生活中，感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。拥有一颗感恩的心，我们的生活必将充满真情，充满爱心，充满阳光。
幼儿园感恩总结讲话稿范文3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候。我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!
幼儿园感恩总结讲话稿范文4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
阳光透过栅栏，枝枝连心，片片关情。
乌鸦懂得反哺，因为它有一颗感恩之心;羊羔有跪***之恩，因为它有一份感恩之情。而我们，地球的主宰——人类，更应该常怀感恩之心，有一份感恩之情。
炽烈的感恩心在人间闪耀，浓浓的感恩情在世间流淌。“慈母手中线，游子身上衣。”孟郊这首《游子吟》，字里行间流露出母爱的伟大，倾吐着母爱的无私。我们如今沐浴着母爱的阳光，吮吸着母亲的琼浆玉露，母爱之伟大，我深有体会，母爱的无微不至更令我感动不已，我不禁从心底发出感恩母亲的呼唤。
如今已是十二岁少年的我追忆往事，母亲为我付出的万缕柔丝在我心中飞扬——
多少次，妈妈连夜把高烧的我们送去医院;多少次，妈妈在雨中焦急地等待我奔出校门的那一刻;多少次，妈妈在星空下教给我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次让我读懂了妈妈的爱像冬日的一米阳光，情深似海。我又有什么理由不回报与感恩为***劳十多个春秋的母亲呢?
母亲让我们来到这个多彩的人间，从我们的第一声啼哭起，我们便成了妈妈的心肝，我们的心情变化会直接影响到母亲的心情。而当我们嬉戏于课间，玩耍于同学时，只沉浸在欢乐之中从未想过母亲为了这昂贵的学费而疲于奔命的辛劳。
翻开小时候与母亲的合照，我感慨不已。妈妈把她的花容给了我，为我的操劳让她额角的一条条银蛇爬满额头，一丝丝银发步入鬓角;妈妈把青春给了我，为我的担忧使她显得有些苍老。我哽咽了，被妈妈的爱所感动，晶莹的泪珠“滴答——滴答”涌了出来。
“谁言寸草心，报得三春晖”，而我们感恩母亲不用做出什么惊天动地的大事，只要将点点滴滴的小事认认真真用心去做，做到自己所能达到的。
学生时代的我们，优异的成绩对于妈妈来说是的精神慰藉，看到我们的成绩，她会觉得自己的辛劳没有白费。好好学习莫过于对她的回报，只要自己好好学习，成绩即使不理想，但那份想要成绩出色的上进心她会明白。
感恩的心是美好的，它让生命充满温暖。纯洁的生命就像一张洁净的白纸，但只要有一颗感恩的心，那单调白纸就会泛出粉色的红晕，而一生拥有这颗感恩的心，生命会永久焕发粉色的光束，那么温暖，那么令人陶醉的生命。
幼儿园感恩总结讲话稿范文5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪***之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜;感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记;感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记;感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里。
关于感恩父母的作文篇7
我们的父母含辛茹苦把我们养大，我们应学会感恩;我们的老师辛勤的为我们传授知识，我们应学会感恩;同学尽自己所能帮助我们，我们应学会感恩。生活中有许许多多的事值得我们起感恩，我相信，我们每个人都学会感恩，这里给大家分享一些关于五年级小学生作文《感恩》600字,供大家学习。
五年级小学生作文《感恩》600字1我们能活在这美好、精彩的世界上，是因为父母用“爱”的阳光照耀着我们的心田，用“爱”的雨水滋润着我们的心田，用“爱”的春风抚摸着我们的心田……经过父母精心地照料，我们才能茁壮成长。
世界上最无私、最关爱的眼光是属于天下父母的，纵然我们长大成人，在父母眼里仍然是孩子;纵然我们远行千里，也走不出父母的目光。
自从读过邢涛叔叔写的《感恩父母》后，真正得体会到父母为了我们，可以耗尽他们的心力，耗尽他们的财力与物力，默默地为我们付出，他们也从不需子女回报。
“爸爸”、“妈妈”是对父母最亲切的称呼。他们为我们付出了很多心血，很多精力。我们要从今天开始，从现在开始，学会感恩父母，也为他们做出一点贡献。
感恩父母，一个应该履行的承诺，一份应该肩负的责任，一条亘古不变的真理，一条永不言弃的道路，一个坚定不移的信念!
感恩父母，并不是嘴上说就行了，还要有行动：每当爸爸妈妈上班回家，为他们端上一杯水，拿上一双拖鞋，这也是对父母的感恩。每当妈妈在作家务时，多帮妈妈做些家务，分担一些劳累，这也是对父母的感恩。每当爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，为爸爸柔柔肩膀，捶捶背，这也是对父母的感恩。
感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，感恩是大方给予的，父母们就做到了这点。羊有跪***之恩，鸦有反哺之孝。寸草春晖，感念亲情，是人类崇高的品德，那如春风般的母爱，那如高山般坚实的父爱，伴随我们一身一世，怎能忘怀?
五年级小学生作文《感恩》600字2春风拂起，花开花落又是一年，自然的轮回总是如此神秘而复杂，既然我们没法改变它，那么只有循着它的痕迹，尽量让生命之路更平坦些，美丽些。
花儿在人们的印象中亘古不变总是清新美丽的，爱美之心，人皆有之，我同样喜爱花，但是我认为花最触动我的不仅是它倾国倾城的美丽，更是化作春泥更护花的高贵品质。
严冬过后，没有了厚厚的积雪，但仍存着凛冽的风。山野一片消寂荒芜，而树枝上已经出现了星星点点的绿意，有谁可曾想到，在小叶片包裹着的中心，一抹淡淡的红色正在努力挺直它的身躯，虽顶着寒风，但却显现不出半点惧意。在恶劣的环境，依然勇敢地绽放自己，那是怎样一抹红色啊!
日子越来越暖，阳光越来越耀眼，花儿也越开越盛。阳光将温暖渗透到树枝，树根也在源源不断地从土里吸取养分，树虽然贪婪地吸吮着养分，而它没有用养分茁壮自己，而是无私地给了花，给了那抹令人敬畏的红。花也争气，没有辜负树的期望，毅然在枝头盛开，在阳光下红得耀眼。此时的花全然没有了含苞待放的矜持，它是美丽的、热烈的、肆无忌惮的，把憋了整个冬天的生命力此刻毫无保留的释放出来，散发着沁人心脾的香气。
生老病死是人之常事，花亦是如此，不论曾经有多么美丽，总会有枯萎的那天，但它永远也不会忘记树的恩情。过了盛开时节，花瓣逐渐变黄，发黑，最后凋零、腐烂。时间无情亦有情，它夺走了花儿的生命，却赐予了它感恩的权利，是树给了花一世的繁华，尽管花对生命仍保留眷恋，但它依然选择了放手，让枝头上的下一抹红色更耀眼。落花掉落的一刹那，比盛开时更美，美得不似人间，让人移不开眼睛，从容端庄的美丽往往更具魅力，而一切都是因为它有着随缘的情和一颗感恩的心。
在生活中又何尝不是如此，生活就是一面镜子，你笑，它也对你笑;你哭，它也对你哭。你对生命中的涓流每有一分赏悦，生活总立即赐下万道流泉;你为每一个音符凝神，它总立即倾下天籁之音。我们感谢上天，给了我们享受苦乐的机会，感谢挫折，点缀我们的人生，而感恩，让我们邂逅美丽。
五年级小学生作文《感恩》600字3任何人都应有颗感恩的心，感恩是一种做人的道德，是一种事处哲学，也是生活中的大智慧。感恩是一种美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一种可贵的积极态度，是成功的重要因素。
学会感恩，心怀感恩，把生活当成感恩的收藏夹，你就会发现：生活并不是枯燥无味的，它散发着它独有的魅力。
时常听父母说：“我一生的幸福就是看着你幸福。”这是父母发自内心的话语，因此儿女们听着都感到特别亲切。我曾经听说过一则小故事：
有一次，父亲带着自己的女儿在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父亲却自己逃跑了，女儿很生气，又很害怕，认为父亲不爱她，丢下她一个人不管，但她不知道，攻击逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一个箭步冲上去，把父亲吃掉了，女儿这才明白，父亲逃跑是为了救她，眼泪就刷刷的掉下来了。
可是，有些儿女却不知道感恩父母，让父母担心，费心，在父母生日的那一天，连“生日快乐”，“我爱您”之类安慰的话都没有，但是父母却无怨无悔。
许多儿女在父母饱经苍桑的脸上狠心地刻下一道道皱纹，把父母头上的青丝换成满头白发，为了自己站得更高，一步步踩弯父母曾经笔直的身躯，却一点儿也不心痛，直到有一天，父母老了，带着儿女刻出的皱纹，换掉的白发，踩弯的身躯，带着终生的遗憾离开了，到时候，后悔也来不及了。
我们应该心怀感恩，感恩父母挂在嘴上的唠叨，那样，父母也不会留下遗憾。
我们不应该不懂的感恩，不能认为许多幸福和美丽都是我们应该得到的。只有我们怀着一颗感恩的心去生活，才会从中找到快乐，才会发现原本没有发现的美丽。所以，不论你处在什么位置，都应该拥有一颗感恩的心。
五年级小学生作文《感恩》600字4花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗?
面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育，你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩?
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师——张永晴老师;我要感恩，感恩我的父母。
一个女人，无论她是美丽的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号!
任何一个人的生命都来自母亲，母亲是我们生命的载体，是我们永久的无边无际的港湾。
一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩，母亲承受了怀孕的艰难，分娩的阵痛，只因她是母亲，无怨无悔。
这是作为母性最原始最伟大的人格体现。她们承担着繁衍后代的巨大重任，推动着整个人类历史的发展。
一个母亲不但是要承受生育的苦痛，还要担负养育后代的艰辛。我们每一个人，从科学家、名人到凡夫俗子，哪一个不是在母爱深深下成长的?我们的每一个起步，每一此奔跑，每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗。所谓“儿行千里母担忧!
慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”，这都是母亲慈爱的写照。母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读，伴随我们人生的漫漫征途。无论我们取得了多大的成就，创造了多少的业绩，在母亲的面前都是微不足道的，无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论。
母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花!
母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽!
母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光!
母亲是长鞭，教会我们辨别是非丑恶!
母亲是一切，是母亲给了我们一切!没有母亲就没有我们，就没有我们的一切。因此，我们都应感恩母亲，感恩母爱。
五年级小学生作文《感恩》600字5感恩，它有一种特殊的意义，它包含着亲情的蕴味，增加添着亲情的色彩。感恩一词，说起来难，可做起来是简单的，短短的“一句招呼、一声问候、一声谢谢”等等，都是在对他人的感恩。
说起感恩，我便想起我亲爱的爸爸妈妈，他们赐予我的爱是无私的，无价的，是用金钱换不出的。我们是三口之家，父母总是给我的呵护，而我似乎像个永远长不大的孩子，总是不懂事;父母总是给我的生活，而我却不知如何关心父母，体贴父母。初中毕业了，在外面游游荡荡的，父母看着在外面一点点变“坏”的我，便让我去学些手艺，而我总是不耐烦的对父母大喊大叫。
我没有遗传到妈妈的温柔，在与他人说话时不注重语气。父母总是告诫我，而我用大人们所谓的“个性”来对抗父母的语言。时间慢慢过着，父母在外面只要听到有好的学校就回来说让我去念，而我却总是摇头，父母无奈了。随着年龄的增长，对外面的花花世界我不再向往，喜欢待在家里和父母在一起。
突如其来的消息改变了我20岁的生活，爸爸朋友家的孩子要去外地读书了，并且和爸爸讲了这件事。回到家里，爸爸让我去上学，刚开始我还是有些不同意，后来在妈妈的交谈中我答应了，因为我不想让父母对我的希望一点点消失，同时也为了自己的将来做了一个打算。我们用最快的速度打点一切。事情的变化让我有些不敢去想像，之前我还是社会上的一份子，一夜之间我的称号变成了学生。在这里，我懂得了很多，我很感谢我的爸爸妈妈给了我重新踏入校园的机会。我对我的家很满足，从不奢求有钱人的生活，因为全家人在一起要比金钱更值钱。
关于感恩父母的作文篇8
们享受着家人的宠爱、老师的关心，逐渐养成了自私、任性、忘恩等不良品质，道德品格呈明显下降趋势。加强小学生感恩教育，让他
们从小就培养一颗感恩的心，己慢慢地成为德育的重中之重。因此，本文通过查阅大量资料，并结合本人所在地区小学生感恩教育的现
状进行分析，从中发现问题，最后提出加强小学生感恩教育之策略，为优化当前小学生感恩教育提供一定的参考及借鉴。
关键词 小学生 感恩教育 教师 家长一、小学生感恩教育存在的问题
本人通过查阅大量的文献资料，并结合走访调查本地区的实际进行分析，从中发现存在几个问题，具体有如下表现:
(一)淡忘父母养育之恩
通过走访调查，本人发现多数小学生能够体谅父母的辛苦，为父母庆祝生日以及节日，消费上从俭，并且尝试着在家做些力所能及的事情，为父母减负分忧。然而一些小学生却以自我为中心，认为父母为自己付出是理所当然的，从不体谅父母的艰辛，不知道父母的生日，父母生病了不闻不问;不顾家庭生活困难，盲目攀比，小小年纪就知道要穿名牌……不懂得感激父母的养育之恩，更不知道应该回报父母。
(二)漠视老师的培育之恩
小学是孩子接受学校教育的开始，是孩子成长成才的起步阶段。居里夫人曾经说，不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成一长播下了最初的种子。尊敬老师、感谢母校理应是对小学生不言自明的道德规范。从走访调查中发现，多数小学生能做到尊敬老师，从心底感谢老师对自己的教育，平日里遇到教师主动打招呼，节日里为老师准备礼物。然而，在小学校园里，上学迟到、上课不遵守课堂纪律、不听老师教导已不是个别现象;有些同学见了老师擦肩而过不打招呼，如同陌路人，甚至有些同学看见老师绕道走;还有些同学因为老师生病而高兴，认为这样就可以不上课了。
(三)社会责任意识淡薄
社会责任意识淡薄，也是当代小学生感恩意识缺失的一个苗头。由于小学生的年龄特征，他们不可能参加很多的社会活动，因此校园是他们较家庭而言较为频繁的活动地点。然而仍有少部分小学生对学校感情冷漠，不能认识到自己是学校的一分子以及自己对学校所肩负的责任。不爱惜学校的公共财物，在课桌上乱写乱画，学校白色的墙经常成为他们的写字板，不爱护学校的花草树木，不懂得保护学校的环境卫生。
二、小学生感恩教育之策略
(一)家长言传身教
孝敬父母是感恩教育的开始，要让孩子了解父母、理解父母，亲近父母、关心父母，尊重父母，自己的事情自己做，不给父母添麻烦，承担力所能及的家务，减轻父母辛劳。感恩教育要想取得实效，首先就需要得到家长们的大力支持与配合，需要父母对孩子进行儿童道德的启蒙教育。“5+2=O”的说法虽然略显夸张，但家庭环境对一个人道德行为的影响是不容轻视的。因此，感恩教育更应注意家庭教育中家长的言传身教。榜样的力量是无穷的，家长应在日常生活中以身作则，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助活动等，不断发挥榜样示范作用，从而影响和带动孩子，让孩子在不自觉间受父母感染，学会感恩。
(二)开展感恩教育活动
学校要灵活运用教育方法，通过课堂德育教育，使学生了解什么是恩情。通过对大理市第一完小个别学生的访谈，发现该校利用母亲节和父亲这一时机，利用校园广播和黑板报等形式对学生进行感恩教育，收到了良好的效果。应经常组织学生学习感恩的思想的事迹，上好感恩课，开好主题班会，算算亲情账，感知父母恩。教会学生从小事做起，从细节做起，从说一声“谢谢”做起。开展征文活动，如《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我最爱的老师》、《一件有意义的事》等;组织观看《感动中国年度十大人物》等感恩影视;利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动工作;各班要求学生搜集感恩格言，办手抄报等，通过这些活动使学生明确为什么要感恩，以及怎样感恩，从而营造出一个良好的校园感恩氛围，让生活、学习在其中的学生们在潜移默化中了解感恩、学会感恩。“在每年的5月母亲节和6月父亲节开展主题活动，鼓励孩子表达对母亲和父亲的热爱和感激。
(三)营造良好的社会感恩氛围
随着社会的发展，时代的进步，社区已经作为人们生活和活动的重要场所而引起人们的重视。我们的小学生除了在学校、家中活动之外，还有很多时间是在社区度过的，社区在小学生的成长中占有不可或缺、不可替代的地位和作用，社区应与家庭、学校一起，共同配合开展小学生感恩教育，促进小学生健康成长。“社区可以组织包括小学生在内的青少年在社区绿化带给花草树木浇水施肥、修剪枝叶，或者让他们自己栽种一些花草，培养他们对大自然、对生命的热爱与感恩”。有条件的社区还可以组织关于感恩的演讲比赛、辩论赛等，让小学生在活动中认识和体验感恩的重要性。在一些节日(三八妇女节、母亲节、父亲节、重阳节等)到来之际，社区可以通过海报、宣传栏等进行宣传，以此提醒小学生们关心父母及家人。一个社区有着浓厚的感恩氛围，生活在这个社区中的人们也会自觉主动地进行感恩，这对于小学生在潜移默化中学会感恩有着积极的作用。
三、结论
小学生感恩教育，是一个长期而艰巨的工程，在其实施过程中，还存在着诸多问题。本文与其说是试***解决问题，不如说是希望在某些方面使这些问题引起越来越多人的注意和重视，在学校、家庭和社会的通力合作下逐渐解决问题。小学生在情感上是丰富并且可塑的，正如一片土地，只要我们及时开垦，用心培育，让感恩的清泉绿化每一位学生，相信不久的将来就会收获大片美丽的风景。由于时间较匆促，资料收集不够丰富，加上本人经验、能力有限，对小学生感恩教育这一问题的研究还存在诸多不足的地方，有待进行更加细致的调查和研究。
参考文献：
[1]袁熙惠.小学生德育的新途径:感恩教育[J].教育实践与研究[A],2011,08.
关于感恩父母的作文篇9
对学生进行感恩教育是教育工作者义不容辞的责任。那么什么是感恩教育呢？所谓感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。
其实，我们有太多感恩的理由，感谢我们的父母。由于他们的言传身教，我们懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为他们的谆谆教诲，我们懂得了用丰厚的知识和美好德行来武装自我。感谢我们的朋友和同学，是他们的友情和包容，让我们明白友情无价。
而对学生进行感恩教育更具有特别重要的现实意义。近些年来，由于独生子女的增多，在家庭父母单方施爱，养成了孩子自私、冷漠、狭隘、缺乏爱心、不知感恩。因此，教师在献给学生爱的同时应让学生懂得回报，学会感恩，用学得的知识，回报他人，服务社会。那么如何对学生进行感恩教育呢？结合本人多年的教学实践，我认为应从以下几方面入手:
一、教育学生“知恩***报”是中华民族的传统美德
为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉，我们必须教育我们的学生学会感恩，培养他们积极的人生观、世界观和价值观；培养他们优良的心理品质；培养他们的乐观向上的心理素质。让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。教育必须以学生的“成人”为出发点，让学生“成才先成人”，努力培养“有德又有才”的接班人。“亡羊补牢”，感恩教育是学校德育教育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。
中华民族具有传统的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀；“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人对感恩的认同。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。
中国早就有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的美德。用典型的事实、史实、教育学生、感染学生，使他们理解感恩的重要意义和作用。
二、让学生了解父母、教师、同伴、社会和自然的恩情与恩赐
我们的教育不仅要教我们的孩子如何学习，怎样学习，更要教孩子如何做人，怎样学会感恩。我们的感恩教育不要好高务远，要从诸如教育学生对师长有礼貌，关心理解父母，为父母分忧等不起眼的实在小事做起，着重培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘掘井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。教育学生感谢父母，因为他们养育了我们；教育学生感谢老师，因为他们给了我们知识；教育学生感谢社会，是因为社会给了我们恩赐。这些看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。
三、教育学生学会关爱、学会付出
关于感恩父母的作文篇10
感恩父母国旗下讲话
尊敬的各位领导，朋友们：
大家好！
在世上有一种爱是无私的，从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处世，我们健康成长的每一步都凝聚着他们无穷无尽的爱。没错，那就是父爱、母爱，我们应该学会“感恩父母”。
十多年前的某一天，父母用欣喜的笑容迎接了我的到来。从此，父母的肩上就又增添了一项新的责任——将我养育成人。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此以后，我成了家的轴心，父母既要忙着工作，又要分心照顾我，那份责任该有多重，我现在难以理解。小时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的.辛苦。
现在想起来，父母怎么会不辛苦呢？从我一来到这个世界起，大病小灾便随之而来。在我生病时，父母的脸上总是流露出忧伤的神情，放下手中的事情，立即送我去医院。病好后，对我嘘寒问暖，可以感觉到，父母那悬着的心放下了。
这个暑假，我利用闲暇时间在家中帮助父母做家务。一来减轻父母的负担，体会父母的辛苦；二来学习一些基本的生活本领，锻炼自理能力。血浓于水啊！对于父母，我们永远有道不完的谢。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次***迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候——是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，还是父母。
由此看来，我们还有什么理由不从现在起，学会感恩父母呢？学会感恩，是父母为我们创建了现在的幸福生活。请记住，感恩父母是我们为人儿女义不容辞的责任！
感恩父母国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天我要给大家带来的题目是《感恩父母》。
同学们，我们这一生要感谢很多人，我们要感谢老师教给我们知识，感谢朋友带给我们快乐，感谢陌生人在我们困难的时候拉了我们一把。但我一直觉得我们最应该要感谢的人就是我们的父母。父母是给予我们生命，带我们能来到这个世界上的人;父母是养育我们，送我们去读书受教育的人，如果我们连他们都不去感恩的话，那我们多年读的书也算是白读了。
都说“谁言寸草心，报的三春晖”，母亲十月怀胎，冒着可能会在鬼门关走一趟的风险，也要把我们带到这个世界上来。正像诗中所说的，母爱的伟大，且是我们如寸草一般微弱的孝心，能够报答的了的，但是不管怎样，不管我们在何时何地，我们都要常怀这一颗感恩母亲的，常怀着一颗感恩父母的心。
都说“父恩比山高，母恩比海深。”父母们每天在外面奔波劳累，辛辛苦苦的挣钱，只为了能够交上我们的学费，只为了给我们创造更好的生活环境。如果作为子女的我们都不去感恩他们，那谁来感恩他们，谁来告诉他们，他们的这些付出都是值得的。他们那些洒在大热天里的汗水，那些在大冬天里冻坏的双手，都是为了谁在付出，我们的心里可曾明白过。可曾有过为他们擦过汗水，可曾有握紧他们冰冷的双手，大声的对他们说出一声感谢的话语。
同学们，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，孝敬父母要及时，感恩父母要记住。我们可能会和同学们聊天了聊一整夜，但是我们忘了和我们最亲的人说上一句感恩的话;我们可能会追剧追一整天，但是我们忘了在父母们劳累了一整天回到家里后，去为他们倒一杯满满的开水。感恩父其实不需要我们做的多么的惊天动地，也不用等到将来以后，在我们平常的一些生活中就可以做到。在他们每次为我们准备了一餐饭的时候，跟他们说一声谢谢;在他们回家之后，给他们端上一杯热腾腾的开水等等这些小事我们现在就可以回到家里面去做。
要问这世界上谁是最疼爱我们的人，那必定是我们的父母。那一次次在我们出门前的叮嘱，那一次次在我们受伤的时候比我们还着急难过的样子，那一次次把饭菜里好吃的都挑给我们的举动，都值得我们去感恩，值得我们去铭记一生。
同学们，趁现在还不晚，让我们一起感恩父母，一起孝敬父母吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
感恩父母国旗下讲话
大家好！
时间过得好快，不经意间我们就要小学毕业了。在初六的特殊阶段，经常听到周围同学的抱怨：累坏了，学习真的很无聊，上学真的很无聊，生活真的很无聊.我经常跟妈妈抱怨：“每天都只是学习，真的很无聊！”妈妈总是说：“不要抱怨，因为你通过努力学到了很多知识。想想贫困山区的孩子，你应该感到满意！”
前段时间看了《假如给我三天光明》这本书。书里的主人公海伦，从小又瞎又聋又哑，但她没有抱怨命运的不公，也没有抱怨父母没能让她成为一个健全的人。她怀着一颗感恩的心，感谢父母给予她的生命，以顽强的毅力奋斗，学会了多门外语，最终从哈佛大学学位学院毕业。她用她的笔写了一部又一部文学作品来回报社会和父母。
正是因为有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，这让她感受到了生活的乐趣。但是我从来没有珍惜过看到蓝天，听着完美的音乐，大声呼唤我的心为——。我觉得这一切都是活该，都是属于我的。与海伦相比，我可以自由地看，愉快地听，大声地唱歌。谁说这不是命运的恩赐？谁说这不是人生最大的幸福
是的，在这个社会，我们应该感恩：感恩父母的生育和教养。我们应该对父母的关心和爱以及他们对我们的无私奉献感到非常满意和高兴。
我们应该感激：我们感激学校对我们的培养。她为我们提供了良好的学习环境和许多机会。她能让我们站在人民大会堂这个神圣的舞台上，我永远不会忘记。
我们要感恩：我们要感恩每一个教过我们的老师，是他让我们从一年级的无知中改变；二年级天真无邪；初三调皮；四年级的躁动；五年级的增长带来了今天即将毕业的——名六年级学生。与此同时，他们流了太多的汗水和辛勤工作。
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