学文网猜猜他是谁篇1
我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。
他是个热情大方的人。有一次，我忘记带***画本了，正发愁呢！恰好他有两个***画本。他说：“别着急了，我有两个***画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！
这就是我的朋友，你猜猜他是谁？他就是我们班的钟泽宇。
评语：真棒！语句通顺流畅，用恰当的比喻把你朋友的外貌形象描述出来了，在后半部分还向我们介绍了你朋友的性格与爱好，老师相信你以后会做得更好！
猜猜他是谁篇2
"他，有弯弯的眉毛，乌黑的短发。一双炯炯有神的眼睛十分明亮，像夜空中两颗闪烁的星星。
他的学习特别好，每次考试都是前10名。上课的时候，他很遵守纪律，很少讲小话。他的想象力很丰富，常常让老师赞不绝口，把我们惊得目瞪口呆。这正如爱因斯坦所说：“想象比知识更重要。”他的脾气不算太好，但他从不记仇，第一天和同学发生矛盾，第二天便和好如初了。
他很喜欢玩弹胶布。一下课，就和伙伴们一起弹胶布，只要击中目标，他就笑得合不拢嘴，可开心了!
你猜到他是谁了吗?"
猜猜他是谁篇3
大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀发，黑黑的皮肤，当然，还有他那被眼镜拖了后腿的大眼睛。
外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，你在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了（不过，可别误会，她可不是个暴力狂）。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑。“Oh，mydear”一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢？该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧！不过，肉食动物的她是不吃素的！
可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向老师总有提不完的问题，那大概可以出一本《十万个为什么》了吧！在这一点，她的确值得我学习。
猜猜他是谁篇4
从进入初二以来，有一位同学的鼎力帮助，留给我很深的印象，在这里我非常感谢她。
她眉毛细长细长的，鼻梁间带着一副眼镜，眼睛小小的，一笑起来就只剩下一条缝了，她笑的很真，开心就是开心，不开心就是不开心，她从来不伪装。别看她是一个女孩，运动起来许多男孩子都不如她呢，体育课的操场上总能看见她奔跑跳跃的身影，是那么的富有活力。她长那么高，一定是因为她喜欢运动的原因，在她的身上正验证的那句话“谁说女子不如男”
同样，她也很好学，她不会不懂装懂，对于不懂得题目，她会想尽一切办法把它弄懂弄熟，每次她问我的时候，眨巴眨巴她的小眼睛，当然我也会告诉她，不过每次都要先逗逗她，每次当她理解了一道题目都会恍然大悟地说：“哦，原来是这样。”
这就是我心中所感谢的人，你们猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁篇5
她有着一头乌黑亮丽的长头发，梳着一个像马尾巴一样的辫子，一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石。她有一个小巧玲珑的鼻子和一个红润润的小嘴巴，笑的时候，两排洁白的小牙齿像贝壳一样，可爱极了，谁看了都说漂亮。她有两个秀气的小耳朵，像我爱吃的薯片一样。
她个子不高，身材很苗条，因为常年跳舞，走起路来就像只小天鹅，特别优雅。
她十分喜欢看书，一有时间就捧着书津津有味地看起来，好像书有魔力一样，一直拽着她的眼睛往书里看。
她的性格很温和，从不跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢跟她做好朋友。她的学***常拿第一名，是我的好榜样！
猜猜他是谁篇6
今天我和爸爸妈妈玩猜数游戏，我们先黑白配，谁和另外俩人不一样，谁就赢了，第一个出题。接着剩下的俩人玩石头、剪子、布，谁赢了，是第二个出题。剩下的就是第三个出题。首先我胜出，接着是爸爸，最后是妈妈。
现在由我出题，我先告诉他们，猜数的范围在0-20以内，然后我在黑板上写好了数字，猜数开始，由爸爸先猜，谁猜的次数多，谁就输了，在猜的过程中，我会提醒他是多了还是少了，结果爸爸猜了5次，分别是18、15、12、9、6，最后一次才猜中。你们一定知道我黑板上写的数字是几吧！是6，你猜对了吗？接着由妈妈猜，结果妈妈太厉害了，一下子就猜中了，我写的是15，怎么会猜中的？我问妈妈，妈妈笑着说：“那是我运气好，倒不是我水平高。”第二轮，爸爸出题，让我们猜，他写了19，结果我猜了三次，才猜中。爸爸写了17，让妈妈猜，妈妈又一次幸运的一下猜中，我和爸爸都惊奇得不得了，妈妈也非常开心，妈妈说：“今天运气真好，一下就猜中。要是能猜中号码，那就发大财了。”第三轮，妈妈写数，让我和爸爸猜，我猜了2次，爸爸猜了3次。
比赛结果，妈妈是第一名，金牌；我是第二名，银牌；爸爸是第三名，铜牌。我们很开心，我非常喜欢和爸爸、妈妈玩这样的游戏，我们家也经常开展这样的活动，生活在这样的家庭里，我感到每天都是快乐的。
猜猜他是谁篇7
晚上七点整，我以百米冲刺的速度奔向电脑，登上QQ，点击“查找”，输入群号码，开始搜索，然后是申请加入，几秒钟后，系统消息告诉我，我已经成功加入了。
我怀着激动的心情进入了聊天窗口，我发现已经有一些同学加入了。这时，一位叫“天王龙”的人说：“你们猜猜我是谁？”我想，我们班有两个人的名字中有“龙”字，会是谁呢？于是我便问：“你长得胖还是瘦？”他回复到：“瘦。”“哈，我知道了，你是云龙。”我兴奋地把我的答案发了上去。不一会那边发过来一个惊讶的表情，并且说“厉害，厉害！你是谁呀？”我回复“你猜吧！”紧接着又有好几个同学也问“好奇怪哦，你是谁呢？”我的答复还是“猜吧！”这时，一个和我的网名相仿的同学说：“你是冯冯，对吧？”呃，她是……哦，知道了！我打了个响指，回复到“正确。你一定是琪琪。”“正确！哈哈，厉害！”
我们俩个人正聊得热火朝天时，一个人突然发了一张灰姑娘的***片，并说：“猜猜我是谁？”有人说是唐心，有人说是丹青，还有人说是秋萍。那边猜得是不亦乐乎，我这边笑得肚子都痛了，我边笑边打出了四个字“你是张野！”同学们纷纷说“你猜错了吧？明明是个女生。”谁知，“灰姑娘”却打了个“正确。”这使很多同学都表示自己晕过去了。
正当同学们聊得十分起劲时，一位叫“简单”的人出现了，说：“大家还猜猜我是谁吧。”“描述一下你自己吧。”有的同学说。“我胖胖的，爱管你们。”哈，我猜到了，我赶紧说：“你是王昊。”可谁知却错了。接着又有几个同学也没猜对，群里一时安静了下来。这时，“电脑大王”发话了：“这是徐老师。”啊？我差点从椅子上掉下来，气氛一下子变得有些尴尬。还好琪琪给老师发了一捧蔷薇花，缓解了这沉闷的气氛。老师说：“我希望同学们在群里探讨知识，提高成绩，敞开心扉，增进友谊。好了，时间不早了，大家快去休息吧。”
就在大家正要互相说再见时，张野着急地说：“等一下。”接着他给大家发了一首诗：
陌生网名熟悉人，
你猜我猜大家猜。
其乐融融笑开怀，
老师话儿记心间。
探讨知识提成绩，
敞开心扉增友谊。
五一群里个个棒！
“好诗，好诗啊！”老师和同学纷纷夸到。
猜猜他是谁篇8
2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
感受班级的温暖，让大家为别人做好事，为班级增光。
在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲
所有活动的歌曲、瓶子、弹珠
活动时间：2011年18号下午
活动地点：三（3）班教室
活动人员：三3中队全体队员及辅导员
一、开始部分
中队长：全体立正，各小队整队，并报数。（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。）
中队长：接受你的报告。全体立正！（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。）报告辅导员，三3中队应到42人，实到42人，报告完毕！
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
中队长：全体立正，出旗，（敬礼—礼毕）
放出旗曲
唱队歌（中队长指挥）
放队歌曲
全体请坐！
有请主持人：鼓掌欢迎！
班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。三3中队《做***的好孩子 我爱我班》主题队会现在开始！下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》
《班级就是我们家》
班级就是我的家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
班级就是我的家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我的家，大家都来爱护它。
勤学守纪学***，个个都是好娃娃。
勤学守纪学***，个个都是好娃娃。
班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱班级。请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》
《数谁最爱咱班级》
大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，
班级里，好事多，数谁最爱咱班级？
我们班的__*，常拣纸屑勤扫地。
我说呀，__，数她最爱咱班级。
我们班的__，主动整理课桌椅。
我说呀，__，数她最爱咱班级。
我们班的__，认真学习进步快。
我说呀，__，数他最爱咱班级。
我们班的__，主动为班取餐奶。
我说呀，__，数他最爱咱班级。
我们班的__，学是走在前。
我说呀，__，数他最爱咱班级。
大公鸡，笑眯眯。献朵红花做奖励。
为了学习生活好，人人都爱咱班级。
大家都爱我们班，请你猜猜他是谁？
主持人说故事，请学生猜一猜
说故事，猜一猜
1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁？
2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。请你猜猜他是谁？
3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁？
4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。猜猜他是谁？
5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。猜猜他是谁？
同学们猜得可真准！其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。请听小组朗诵《我爱我们班级体》
学生：小组朗诵
主持人：
我爱我们班，我们个个都是好娃娃。请听合唱《小朋友们顶呱呱》
学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》
小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。请听三句半！
学生：表演三句半。
主持人：
在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢！请看舞蹈《找朋友》。
学生：表演舞蹈《找朋友》。
今天我们这里好热闹！就连小动物们也赶来凑热闹了！请听故事《听水果》
学生：讲故事《拖水果》
全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌
动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号？好吗。
学生：好
请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。看哪个组的小朋友速度最快。听清楚了吗？比赛开始！
学生：比赛拿弹珠。
激烈的比赛终于结束了！第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！同时剩下的三组获得参与奖，继续努力啊！
让翟老师为“团结协作”组发奖。
老师：发奖
班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。
在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗？你为班级争光了吗？为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧！
学生：排好队签名
三、活动结束部分
A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。
冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪！同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧！
中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。
冯：准备着为共产主义事业而奋斗！
（全体）：时刻准备着
中队长：呼号完毕！退旗（敬礼—礼毕）
班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让杨老师也来谈谈她的感受吧！（教师发言）
女3：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧！（诗朗诵：新集体向未来）
同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可
分的。作为五2班的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我
猜猜他是谁篇9
好啊，好啊，你们猜对了，今天吃饭我全免单！
胖叔叔！我先猜！你心目中的英雄，是《水浒传》中的鲁智深！
啊，我成和尚啦？
哈哈！还是个吃肉喝酒的花和尚！
算了，别开玩笑了。说正经的吧，我觉得胖叔叔心目中的英雄，是***！
呵呵，为什么是***呢？
因为你们读小学的时候，正是全国学***嘛，你和我老爸，都是学***长大的嘛。你看我的老爸，动不动就要我学***，所以呀，***肯定就是你心目中的英雄嘛。
嗯，有道理。***的确应该学习。***毫不利己、专门利人的精神，不光我们应该学习，你们也应该学习嘛。但是，你――也下课吧！
我来猜！我知道了，胖叔叔心目中的英雄，是！
哈哈，我又要“炸碉堡”了！
我爸我妈在家成天放的，都是一些打仗的老歌老电影，啊，啊，小兵张嘎啊，我妈说，她小时候跳橡皮筋时唱的，都是……
对！我也会唱：“，十八岁，参加了***游击队，炸碉堡，牺牲了……”
（鼓掌）好啊！战斗英雄嘛，应该记住。
哇！我猜对啦！
不对！如果一代人的心目中只有一个英雄，那么，这代人还有希望吗？继续猜！
喂，胖叔叔，你是存心不想请客，是吧？那你猜猜，我们心目中的英雄是谁？
哼，你们的心目中，还有英雄吗？我看只有明星和偶像吧？什么周杰伦啊，赵薇啊，郭敬明啊，反正媒体上宣传谁，你们就疯狂追谁呗！
嗨，胖叔叔，你太过分了吧？“萝卜青菜，各有所爱”，我们就是喜欢明星，也用不着你这么鄙薄他们吧？
就是嘛，现在又不是战争年代，哪来什么英雄嘛？
哦，和平年代就没有英雄啦？就只有什么偶像啦？
胖叔叔，我看你是越胖越糊涂了。明星和偶像怎么啦？我告诉你，我心目中的英雄，就是明星！而且是香港明星！
噢――我猜猜，是――甄子丹？刘德华？对！肯定是《无间道》中的梁朝伟！
不对！下课吧你！是成龙！他不但武功好，而且非常认真。有一次拍电影，需要从一栋楼的楼顶跳到对面一栋楼的一个阳台上，非常危险。但是，成龙坚持不要替身，也不要任何保护，就这么从高空飞身跳过去，人也受了伤。但是，下次拍摄危险场面时，他还是坚持不要替身。他是鼎鼎有名的大明星了，家里肯定也不缺钱了――
人家是千万富翁！
是啊，可他为什么还要玩命呢？
人家多敬业呀，把事当事做。嗯，这个英雄，不错。
胖叔叔，你猜猜我心目中的英雄是谁？
你的英雄啊？嗯――大概是女足啊，女排啊，啊对了，是女乒乓球……
胖叔叔啊，你是不是有“球情结”啊？没劲！告诉你，我心目中的英雄，是我爸爸！
你爸爸？就是开的士的那个司机？
司机怎么啦？告诉你，我爸爸原来在部队当兵，那一年，长江发洪水，我爸爸跟随部队到最危险的地方去抢险。后来，大堤缺口了，到处一片。我爸爸硬是从洪水中抢救了好多老百姓，最后，自己晕了过去。爸爸的部队后来成为英雄部队，我爸爸也立了功，还戴了大红花。
哇！小莉啊，你怎么才说啊？你爸爸是真正的英雄！
对啊！你爸爸是真正的英雄！哎，什么是英雄啊？英雄在关键的时候，能够挺身而出;平常呢，又是一个平凡的劳动者，就像你爸爸，其实，英雄就在我们的身边啊。
那胖叔叔，你心目中的英雄，究竟是谁呢？
我可以告诉你们，过去，是一个前苏联的英雄，叫保尔・柯察金……
哦，是一本书中的主人公，对了，是《钢铁是怎样炼成的》。
噢，我也看过，后来，保尔在战斗中负了伤，眼睛瞎了，还坚持写下了这部长篇小说。
对。就是他。现在呢，就是航天英雄杨利伟！
噢！杨利伟！嗯，他确实是个英雄！
胖叔叔！他也是我心目中的英雄！
胖叔叔，我悄悄告诉你哦，你千万别跟人家说啊，我心目中的英雄啊……
没事，我保密，尽管说！
就是你啊！
啊？我？我是英雄啦？
猜猜他是谁篇10
作者：毛伟超
这一节作文课老师带着我们上四楼做一个活动，老师让我们看大屏幕，我以为要让我们看电影，谁知道是让我们做一个小游戏，名字叫“你比我猜”。老师出示游戏规则：两个人一组，一个做动作一个人来猜，哪组猜的多哪组有奖品，大家一听有奖品，一下子都欣喜若狂。
比赛前，我和老师先给同学们示范一下，一共有“批评”“大猩猩”“小燕子”等五个词条，老师比划的真是生动，我竟然全部都猜对了。
游戏开始了，第一组上场了，可是他们的精神状态一点都不好，结果可想而知，只猜对了两个。第二组可能从第一组吸取经验，表现好很多，他们最后的结果倒是让我挺吃惊的，我觉得他们猜对的在7个以上，没想到是我数错了，他们只猜对了6个。
到了我们这一组上场了，我们一定能超过前面几组，8个应该不成问题吧，我心里暗暗想。比赛开始了，并不顺利，第一个词条猜了老半天，越猜不出来越是紧张，时间更是像飞似的，很快老师就喊时间到了，同学都说4个，4个。原来还是信心百倍的我们，一听到这个结果，脸一下子面如土色。哎，紧张什么，我要求再试一次，老师答应了，第二次我静下心来，我一下子猜对了8个。