学文网世界环境日主题篇1
20xx年世界环境日主题20xx年主题为“人人参与创建绿色家园”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
世界环境日历年主题20xx年世界环境日主题：环境千年，行动起来
20xx年世界环境日主题：世间万物，生命之网
20xx年世界环境日主题：让地球充满生机
20xx年世界环境日主题：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!
20xx年世界环境日主题：海洋存亡，匹夫有责
20xx年世界环境日主题：营造绿色城市，呵护地球家园!
20xx年世界环境日主题：莫使旱地变为沙漠
20xx年世界环境日主题：冰川消融，后果堪忧
20xx年世界环境日主题：促进低碳经济
20xx年世界环境日主题：地球需要你：团结起来应对气候变化
20xx年世界环境日主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来
20xx年世界环境日主题：森林：大自然为您效劳
20xx年世界环境日主题：绿色经济：你参与了吗?
20xx年世界环境日主题：思前，食后，厉行节约
20xx年世界环境日主题：提高你的呼声,而不是海平面
20xx年世界环境日主题：促进可持续的生活方式
20xx年世界环境日主题：改善环境质量 推动绿色发展
世界环境日主题篇2
历年世界环境日主题简介(74年——89年)1974年：只有一个地球(Only one Earth )
1975年：人类居住(Human Settlements)
1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)
1978年：没有破坏的发展(Development Without Destruction)
1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without
Destruction)
1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)
1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)
1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)
1984年：沙漠化(Desertification)
1985年：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)
世界环境日标志
1986年：环境与和平(A Tree for Peace)
1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)
1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)
1989年：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)
世界环境日主题篇3
20xx年世界环境日的主题是什么_20xx年世界环境日中国主题_20xx年是第几个世界环境日20xx年是第几个世界环境日20xx年6月5日是第46个世界环境日。1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日(World Environment Day)，是联合国促进全球环境意识、提高***府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国***府，每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。
地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国***府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
20xx年世界环境日的主题是什么今年世界环境日的主题是 “人与自然，相联相生”。这一主题背后蕴含的信息远比上述的种种更深刻。它关注的是自然所能带来的健康效益，包括精神健康、疾病控制以及制药业通过植物研究改善当代人和子孙后代健康状况的积极贡献。
心理健康问题对社会造成巨大压力。仅仅抑郁症就影响着3.5亿人的生活质量，是全球最大失能原因。
加强与自然的联系可以帮助缓解这一负担。
一些研究人员通过测量脑波和心率发现，那些花更多时间呆在绿色空间中的人承担的压力水平较低，较少地呈现出抑郁症和焦虑症的症状。融入大自然还有助于提高注意力缺陷多动症儿童和抑郁症患者的认知能力。
20xx年英国的研究发现，移居到植被覆盖率更高地区的城市居民们在接下来的多年中，心理健康状况明显得到改善。更多的证据表明，在城市中建造公园和绿地将有效改善公共健康。
日本较早认识到森林的调养功能，相关研究也很超前。一些地方***府甚至正在推动 “森林疗法”。研究人员发现，在森林中漫步可以增强免***系统，抗癌并缓解压力。
同样地，韩国也在***实施“森林休养”，与此同时，森林也被当做国民共享的生态福利，在芬兰得到推广。
自然欠乏症人类已经在地球上存在了200-300万年，其中大部分时间生活在自然中。我们与自然与生俱来的亲密感被称为“生物恋”情结，也称为“亲生物性”假说(Biophilia)。然而，城市化和数字化正一点点侵蚀我们的自然属性，让人们逐渐忽视自然的重要性。
英国环保慈善机构——国民信托的一份报告(National Trust)表明，必须要正视“自然欠乏症”问题，这一术语用来描述人类逐渐与自然脱离的过程中所表现出的不正常症候。包括：感官使用的减少、注意力集中困难、以及身体和情绪方面的各种疾病。
虽然这还不是一个公认的症状，但随着越来越多的孩子错失了单纯从自然中获取快乐的机会，待他们成年后，忽视自然的重要性也就不足为怪了。
报告指出：“如果我们不赶快扭转儿童室内久坐的趋势。很快，我们将面临不断累积的社会、医疗和环境问题。”
绿色空间也是运动和娱乐的好去处，能帮助大家提高身体素质。城市绿地是减少肥胖人群的关键武器：20xx年有320万人过早死亡，最终归因于缺乏身体锻炼。
对于足够幸运，家后院自带花园的人们来说，大家可以通过种花花草草，松土施肥栽种些瓜果蔬菜加强与自然的联系。我们可以充分利用生活废物进行堆肥，远离有害化学物质。
如果我们对自然关爱有加，自然还会以其他方式回馈我们。
例如，树木能够吸收二氧化碳、减小交通噪音、并将氧气释放到大气中。高地的森林为下游的城镇和市区提供清洁的水源。
越来越多的城市通过种植树木减轻空气污染，试***解决当前全球面临的最大环境健康风险：空气质量日益恶化，导致全世界每年有700万人因此死亡。
世界上最贫穷的人口多数依靠森林而生，森林不仅涉及到他们的健康状况，更是他们基本的生计来源。估计有16亿贫困人口，他们全部或部分的生活依赖于森林。
天然药物我们与大自然的联系还包括，自然为我们提供了传统和现代药物。
传统医学中植物的应用可以追溯到人类文明的起始。草药具有明显的***效果，在许多发展中国家，草药承担着最最基本的保健作用。
常用的止痛药和抗疟剂试剂，以及用于***癌症、心脏病和高血压的药物均来源于植物。
即便在今天，人类对于树木和灌木的药用研究也还停留在皮毛层面，人们最近才发掘出多种植被的潜在价值。
例如，当黑猩猩生病时经常寻求的一种草药，被证实能有效杀除人体寄生虫，如蛔虫、钩虫和贾第鞭毛虫。
当然，每一个物种的灭绝都意味着它潜在价值的丧失，意味着可用来治愈某些疑难杂症的基因永远丢失，从而阻碍了人类对其医药功能的探索。
基于以上原因，人类必须加强与自然的联系，并维护自然的健康，因为我们自始至终都在从中获利。
世界环境日的意义设立世界环境日，就是要提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善人类环境的重要性。它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。世界环境日也是联合国提高全球环境意识、敦促各国***府对环境问题采取行动的主要媒介之一。
1973年1月，联合国大会根据人类环境会议的决议，成立了联合国环境规划署(unep)，负责处理联合国在环境方面的日常事务，促进和协调联合国内外的环境保护工作。
unep负责确定每年的“世界环境日”主题。这些主题基本反映了当年的世界主要环境问题及环境热点，很有针对性。
unep每年6月5日举行世界环境日纪念活动，环境现状的年度报告书及表彰“全球500佳”。从1987年开始，unep每年还要选择一个城市作为联合国的宣传活动中心。许多国家的***府、民间团体和人民群众每年也都在这一天举行各种纪念活动。
世界环境日的由来与意义
1972年6月5日至16日，联合国在瑞典斯德哥尔摩举行了人类环境会议。包括中国在内的113个国家参加了这次大会。会议通过了《人类环境宣言》，并建议将此次大会的开幕日——6月5日定为世界环境日。同年，第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为世界环境日。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国***府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
世界环境日主题篇4
小学世界环境日主题班会教案：一、活动过程：(开头)主持人甲、乙上台。
甲：老师们，同学们
合：大家好!
甲：十月的校园，秋高气爽。
乙：十月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙：保护校园就是保护我们的家园。
甲：“地球是我家，环保靠大家”
合：浣江小学“拉起手，和环保同行”队会现在开始!
乙：这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。
甲：首先上场的是《大风车》栏目组
小学世界环境日主题班会教案：二、中间黄：(手持风车)
黄：大家好，我们是大风车栏目组主持人。我知道同学们可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢!希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。
杨：听说你们的特邀演员遍布各地啊?
黄：那当然，台下一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢!来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱《蓝蓝天 青青草》(一、二年级)
杨：各位观众，让你的眼睛休息一下，下面我们将插播一个公益广告“让绿色永恒”
杨：各位观众，现在是广告时间，请欣赏公益广告“我要回家”
黄：朋友们好，现在我是《超级变变变》的总导演，自从我们这个栏目开办以来，有许许多多的超级fans蜂拥而至，都想展露一下自己的手脚。下面让我们来看看他们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品。采访：请问，你用什么制成了这样东西。
黄：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起倡议。(播放《我们的田野》，依次出现环保标语。
小学世界环境日主题班会教案：三、结束甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地。
乙：绿是生命。
甲：绿是友爱。
合：让校园充满绿。让地球充满爱。
甲：让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝***。
合：浣江小学“拉起手，和环保同行”主题队会到此结束。
世界环境日资料拓展：《开心辞典》题1、全国统一的环境问题举报免费热线电话是( c )
a.12315 b.148 c.12369
2、我国确立(c)为一项基本国策。
a.民族团结 b.扶贫 c.环境保护
3、中国植树节是 (a)
a.3月12日 b.3月21日 c.3月22日
4、世界无烟日是(a)
a.5月31日 b.6月31日 c.4月31日
5、世界环境日是(c)
a.6月4日 b.8月9日 c.6月5日
6、藏羚羊是国家一级保护动物，是( a )特有的动物。
a. 青藏高原 b.*** c.青海
7、减少“白色污染”我们应该(a)
a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
b. 乱扔塑料垃圾
c. 尽量使用塑料制品
8、以下说那种是错误的：( c )
a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺
b. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐
c. 废玻璃无法回收利用
9、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有( a )作用。
a.遗传 b.传染 c.破坏
10、噪声是( a )的祸根。
a.高血压 b.冠心病 c.中风
11、保护水环境，我们应该选择使用(b)洗衣粉。
a、普通 b、无磷 c、廉价
12、居室中什么地方污染最重(c)。
a、卧室 b、客厅 c、厨房
我是环保小标兵(三句半)
甲：我是环保小标兵
乙：美化环境我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝育花草
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙： 管住自己手和嘴
丁： 准成
甲：花草打扮新北京
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱太平
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：环境卫生讲文明
乙：人人动手灭蚊蝇
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：义务植树筑绿屏
乙：不让黄沙漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画卫星城
乙：绿色奥运绿***
丙：争做环保小主人
丁：做绿星
世界环境日主题篇5
向污染宣战是我国20xx年的主题20xx年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level)
中国主题：向污染宣战
世界环境日历年主题70年代
1974年：只有一个地球(Only one Earth )
1975年：人类居住(Human Settlements)
1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)
1978年：没有破坏的发展(Development Without Destruction)
1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without
Destruction)
80年代
1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)
1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)
1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)
1984年：沙漠化(Desertification)
1985年：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)
1986年：环境与和平(A Tree for Peace)
1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)
1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)
1989年：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)
90年代
1990年：儿童与环境(Children and the Environment)
1991年：气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)
1992年：只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)
1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)
1994年：同一个地球，同一个家庭(One Earth One Family)
1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界( We the Peoples: United for the Global Environment)
1996年：我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)
1997年：为了地球上的生命(For Life on Earth)
1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)
1999年：拯救地球就是拯救未来(Our Earth - Our Future - Just Save It!)
21世纪
20xx年：环境千年，行动起来(20xx The Environment Millennium - Time to Act)
世界环境保护日20xx年：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)
20xx年：让地球充满生机(Give Earth a Chance)
20xx年：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water - Two Billion People are Dying for It!)
20xx年：海洋存亡，匹夫有责(Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? )
20xx年：营造绿色城市，呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet)
世界环境日环境问题(一)全球气候变暖
由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、一氧化二氮(N2O)、氯氟碳化合物(CFC)、四氯化碳(CCl4)、一氧化碳(CO)等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。 由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每20xx年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。
(二)臭氧层的耗损与破坏
在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体，在离地面25千米处臭氧浓度最大，形成了厚度约为3毫米的臭氧集中层，称为臭氧层。它能吸收太阳的紫外线，以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害，并将能量贮存在上层大气，起到调节气候的作用。但臭氧层是一个很脆弱的大气层，如果进入一些破坏臭氧的气体，它们就会和臭氧发生化学作用，臭氧层就会遭到破坏。臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡;使人类皮肤癌发病率增高;伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。
世界环境日主题篇6
世界环境日是哪一天世界环境日(World Environment Day)为每年的6月5日。
世界环境日简介1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高***府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国***府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国***府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间中国环境状况公报。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题 。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。
世界环境日由来1972年6月5日～16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。出席会议的国家有113个，共1300多名代表。除了***府代表团外，还有民间的科学家、学者参加。会议讨论了当代世界的环境问题，制定了对策和措施。会前，联合国人类环境会议秘书长莫里斯·夫·斯特朗委托58个国家的152位科学界和知识界的知名人士组成了一个大型委员会，由雷内·杜博斯博士任专家顾问小组的组长，为大会起草了一份非正式报告——《只有一个地球》。这次会议提出了响遍世界的环境保护口号：只有一个地球!会议经过12天的讨论交流后，形成并公布了著名的《联合国人类环境会议宣言》(Declaration of United Nations Conference on Human Environment，简称《人类环境宣言》)和具有109条建议的保护全球环境的“行动计划”，呼吁各国***府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民，造福子孙后代而共同努力。
《人类环境宣言》提出7个共同观点和26项共同原则，引导和鼓励全世界人民保护和改善人类环境。《人类环境宣言》规定了人类对环境的权利和义务);呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境，已经成为人类一个紧迫的目标”;“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”;“各国***府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。
世界环境日主题篇7
1、2020年是第49个世界环境日。世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高***府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
2、联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。2019年世界环境日由中国主办，主场活动设在杭州，主题是“蓝天保卫者，我是行动者。”
（来源：文章屋网 ）
世界环境日主题篇8
幼儿园开展环保纪念日活动，对可持续发展教育具有重要意义。首先。可以丰富幼儿可持续发展的相关知识。幼儿园开展环保纪念日活动，可以丰富幼儿可持续发展的相关知识，拓宽视野。比如，通过世界人口日，幼儿可以了解地球入口已突破50亿；通过国际生物多样性日，幼儿可以了解地球上的各‘种生物是我们人类赖以生存的物质基础。其次，可以萌发幼儿的可持续发展理念。通过不同的环保纪念日活动，幼儿可以逐步了解到可持续发展具体包括社会和文化的可持续发展、环境的可持续发展、经济的可持续发展，萌发可持续发展理念。比如，世界反水坝目、世界人口日更多地体现了人类对社会、文化可持续发展的关注；世界湿地日、世界林业节、世界防治荒漠化和干旱日更多地体现了人类对环境可持续发展的关注；而世界粮食日、世界旅游日、世界住房日则体现了人类对经济可持续发展的关注。再次，可以增强幼儿对促进可持续发展的责任意识。在环保纪念日活动中，幼儿可以了解到世界上正在发生的事情，了解到我们赖以生存的地球遇到的挑战。这种全面的了解可以激发幼儿保护地球妈妈、保护环境的责任意识。
幼儿园在利用环保纪念日开展可持续发展教育时，为了提高教育效果，可从以下几个方面入手。
在实施可持续发展教育时，我们要根据环保纪念日与幼儿生活关系的密切程度及幼儿对相关话题的熟悉程度对环保纪念日进行分类，并根据不同类别的环保纪念日开展不同的教育活动。我们将16个环保纪念日分成重点主题纪念活动日和一般纪念活动日两类。重点主题纪念活动日包括世界林业节、国际生物多样性日、世界水日、世界地球日、世界环境日、世界粮食日、世界动物日及世界旅游日。这八个纪念日的主题与幼儿生活息息相关，且时间正好集中在3～6月及9～12月，与幼儿园的学期安排吻合。其余的纪念日则作为一般纪念活动日。在重点主题纪念活动日中。我们根据每个环保纪念日的内涵，精心设计主题活动；在一般纪念活动日，我们主要通过环境创设、简单宣传，让幼儿了解相关的信息。
在重点主题纪念活动日中，我们需要根据主题内涵。综合运用多种活动形式。提高可持续发展教育的效果。比如。“10·16世界粮食日”来临之际，为了让幼儿从小懂得粮食来之不易。学会节约粮食、爱惜粮食，我们通过点心品尝、小品、歌舞表演、亲子游戏等形式，邀请家长和幼儿一起举行了“我和粮食做朋友”的亲子活动。通过品尝各种点心，让幼儿了解不同点心的成分，知道粮食就在我们身边；通过小品表演《奶奶，我不爱吃……》，展示幼儿在家不愿吃饭及备受家长溺爱的情景，让幼儿看到自己不良的用餐习惯，从而激发他们节约粮食、养成良好用餐习惯的愿望：在学唱《香喷喷的大米饭》《大大的馒头哪里来》等歌曲中，培养幼儿珍惜粮食的情感；在亲子游戏“小蚂蚁运粮”中，让幼儿感受农民伯伯的辛劳及粮食丰收时的喜悦。这些活动环节不仅增加了幼儿关于粮食的知识，更培养了幼儿珍惜粮食的情感。又如，在“12·29国际生物多样性日”，我们以鸟为主题，设计了看看说说各种各样的蛋、欣赏故事《鸟旅馆》、绘画“小鸟”、美工制作“小鸟的家”等活动，最后让幼儿自己布置活动室的墙面——“美丽的天空”。在活动的尾声“放飞小鸟”的环节中，有的幼儿依依不舍地对小鸟说起了悄悄话……这一系列活动激起了幼儿爱鸟、护鸟的情感。使幼儿懂得了鸟类是人类的朋友，保护好鸟类就是保护好人类自己的道理。
在开展重点主题纪念日活动中，家长是我们需要充分挖掘的资源之一。我们通过家园互动，不仅举办了一次次成功的活动，更扩大了可持续发展教育的影响。通过幼儿，一批批家长也被吸引到可持续发展教育的队伍中来。
我们的家园互动包括各类亲子活动(如上面介绍的世界粮食日主题活动)及“家长做老师”活动。比如，在“3.22世界水日”主题活动中，我们邀请在节水办工作的家长介绍节约用水的好办法。这位爸爸老师带来了形象可爱的小老虎***片，通过绘声绘色的讲解让幼儿了解到了节约用水的许多好办法，如要一水多用、洗澡要选择淋浴等。接着。这位爸爸老师还和孩子们一起把学到的好办法制作成宣传画，告诉更多的人。不同形式的家园互动不仅确保了家园教育的一致性，更促使家长明确从小培养孩子具有可持续发展理念的重要性。
世界环境日主题篇9
大家好!今天我演讲的主题是关于“六五”世界环境日。
环境恶化、气候突变、冰川消融、海面上升……这些并不只是少数人才应该担忧的问题，地球家园与我们每一个人息息相关。在环境问题日益严峻的今天，我们是否应该静下心来想一想，还能做些什么以拯救地球和我们自身?
1972年6月5日至16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的***府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。 1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国***府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》，召开表彰“全球500佳”国际会议。
今年“环境日”主题确定为： Go Wild for Life(为生命呐喊)。今年世界环境日以世界各地野生动物非法贸易为主题，意在唤起各国和社会进一步的认识和行动，打击对于濒危物种贸易公约所涉及的保护物种的非法贸易。
做为一名中学生，我们应当注重身边的每一件小事，为保护环境尽一己之力。在此，我提出以下建议：
1.使用布袋
2.尽量乘坐公共汽车
3.不进入自然保护核心区
4.倡步行，骑单车
5.不燃放烟花爆竹
6.双面使用纸张
7.节约粮食
8.拒绝使用一次性用品
9.随手关闭水龙头
10.一水多用
11.随手关灯，节约用电
12.拒绝过分包装
13.使用节约型水具
14.拒绝使用一次性筷子
15.尽量利用太阳能
16.尽量使用可再生物品
17.使用节能型灯具
18.修旧利废
19.多用肥皂，少用洗涤剂
20.节省纸张，回收废纸
21.垃圾分类回收
22.旧物捐给贫困者
23.尽量避免产生有毒垃圾
24.少用室内杀虫剂
29.少吃口香糖
30.反对奢侈，简朴生活
31.爱护古树名木
32.保护文物古迹
地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。
世界环境日主题篇10
联合国系统和各国***府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。
联合国确立的11个环保纪念日的来由
日期节 日 名 称创立年代相 关 专 题
3月21日世界林业节1971林退沙进——沙漠化与森林锐减
3月22日世界水日1993生命之源——宝贵的水资源
3月23日世界气象日1960厄尔尼诺现象
4月22日世界地球日1970
5月31日世界无烟日1989
6月05日世界环境日1972
6月17日世界防治荒漠化和干旱日1994林退沙进——沙漠化与森林锐减
7月11日世界人口日1990地球不堪重负——人口大爆炸
9月16日国际保护臭氧层日1995天空的窟窿——臭氧层空洞
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