校园歌手大赛主持词10篇

校园歌手大赛主持词篇1

本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的廖天雨老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥谢晓阳同学，院文艺部部长钟毅同学，系学生会文艺部部长欧阳玲同学和学生……摘要部分，以下是详细内容：

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的老师、同学们

合：大家晚上好（鞠躬）

女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，

男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；

女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，

男：在改革

中发展，培育勇挑重担的时代英才；

女：在这春意昂然、春花烂漫的季节里，我们迎来了我系首届大学生文化艺术节.本届艺术节的主题是：激扬青春放飞梦想

男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动.在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩.

女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!!

男：本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的廖天雨老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥谢晓阳同学，院文艺部部长钟毅同学，系学生会文艺部部长欧阳玲同学和学生代表同学，欢迎你们

女：下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞

男：下面请院领导致辞

女：下面请学生代表葛霞发言

男：下面请计算机信息工程系***支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳：我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)

女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

男：武功山下，岁岁春花红

女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，

男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，

女：致力人才的培养，着眼教学的质量，

男：为时代做出贡献，为学子创造未来.

女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望

男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代！！

合：我宣布计算机信息工程系第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始

1、男：你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗？

女：难道就是那些香港电影里经常会出现的.兄弟情义吗？

男：你说的没有错.所以接下来，我们欢迎来自09计算机应用一班的李乾同学为大家带来《天涯》.

2、女：这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着.对了.艾冬阳，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边.

男：也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己.、

女：是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自09计算机应用二班的王侠丽.

3、男：听完这首好听的歌以后.我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢？

女：这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗？

男：是啊.每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人.

女：是吗？你特殊在哪里了？我倒要好好看看

男：你难道没有看出来.每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话.

女：你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧.看来，你也喜欢这首歌啊

男：是啊.刚好今天，来自08计算机应用一班的肖思宏会给我们带来这首《和风说话的孩子》，所以，在场的各位.一定要好好欣赏.这个可是我的寂寞~

4、男：怎么样.是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了？

女：寂寞是没有.我倒是觉得你的脑子是不是问题了？

男：你.算了.我好男不和女斗.江珊，你最喜欢的是谁的歌曲.我好看看今天你有没有耳福了.

女：我？我最喜欢的就是梁静茹了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句（唱几句）.

男：那可真是巧啊.正好，今天有人会唱这首《勇气》

女：是吗.那你赶快介绍啊.

男：下面.我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自09计算机应用一班的文雨霞同学.大家欢迎.

女：听了这么久的歌了.我想大家也累了.下面我们进入互动环节吧.

男：好啊.哪互动环节的内容是什么呢？（惊讶）脑筋急转弯.

女：那，我先考考大家.为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢？

（观众回答，如果没有，主持人公布答案：因为他伸手不见五指）

男：你的这个很好笑，那我也来一个吧！！请问，是谁给刘德华喝忘情水呢？有谁知道呢？-->

（观众回答，如果没有，主持人公布答案：是啊哈，因为：啊哈给我一杯忘情水）

女：看不出来你也很厉害嘛.让我想想还有什么好笑的笑话吧.恩..对了这一个大家肯定好难猜出来的.请问历史上谁跑的最快?大家快快动动脑子.

（观众回答，如果没有，主持人公布答案：曹操.因为说曹操曹操到）

男：你的这个很有深度哦.那我只有努力了.那我问好了，请问，食人族的酋长吃什么？

女：这个用问？当然是人了啊！！

男：你干嘛说出来啊.这个肯定有人不知道的，对不对？好吧，那有天酋长生病了，医生要他吃素，他要吃什么好呢？

女：这个我还真不知道了.大家有没有知道的呢？

（

观众回答，如果没有，主持人公布答案：当然是吃植物人）

女：这个可是真的有难度.说了这么多了.下面我们还是欣赏歌曲吧.

5、男：接下来.我们欢迎来自09计算机网络班的李丹为我们带来《羽毛》

6、女：我好想去看看那粉红色的羽毛哦.不知道有没有.

男：我可以，我可以，我可以.

女：你在那里说什么可以可以的呢？

男：我在说我可以.

女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉红色？

男：我才不去呢.我是想说.接下来的一首歌《我可以》可是一首我没听过的歌

女：这样啊.好吧.那我们来听听看08计算机应用一班的方桂花带来的《我可以》

7、男：我问你，从你懂事开始，有没有事情是你非常遗憾的呢？

女：有啊.而且还非常的多.我总是会做些让自己后悔的事情.

男：是吗.我也是这样的.所以，到现在，我的心中还是有很多遗憾，

女：那，现在我们先来听听歌吧.一首《心中的遗憾》献给那些或多或少有着遗憾的朋友.

男：大家欢迎来自09计算机应用二班的张婉君

8、男：哎，哎，哎

女：你叹什么气呢？

男：听了这个歌以后，让我想起了以前的一段刻骨铭心的爱情

女：是吗.说来听听.

男：不说了.伤感情.

女：那你总要说说你们为什么会分手吧.

男：还不是因为我惯坏了她.给她的自由太多.最后.最后.她就离开了.

女：没看出来你还是一个痴情的男人啊.那，我们就来听听来自文艺部的李玥宏为大家带来的《过火》吧.

9、女：下面请欣赏09电艺班李胜明带来《我可以拥抱你吗》

10、男：请欣赏08电艺班陈中伟为我们演唱的《窗外》

14、女：请欣赏《a little love》，演唱者：胡英梅 掌声欢迎

15、男：你遇见我，你找到了你最坚实的臂膀

女：你遇见我，你找到了你最温馨的港湾

合：掌声有请许戊群为我们带来《遇见我》

闭幕词：

校园歌手大赛主持词篇2

“青春旋律--放飞梦想”—“校园十佳歌手”大赛

二、活动宗旨：

让歌声展示才艺，让掌声肯定自己

三、具体要求：初一、初二、初三每班推荐3--4名同学参加预赛，有音乐专长的同学以自愿为原则报名参加比赛。比赛曲目可选择健康、积极向上的歌曲，形式不限，（可是独唱、二人合唱、小组合唱或者歌伴舞个人均可）。参赛选手应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质。要求选手展示自己的风格，增加表演的成分，表演有创意者可酌情加分。学生自备伴奏音乐或碟带（必须是伴奏的）。

四、比赛形式：

“校园十佳歌手”大赛将通过各年级进行初赛选拔，年级前二名者为优秀歌手，再进行复赛，复赛后不分年级，取前十二名歌手参加决赛，根据决赛成绩，取前十名授予“校园十佳歌手”荣誉称号。

五、评价标准：

音乐基础 40﹪：音准、音色、音质、节奏。

艺术表现 40﹪：音乐的表现力以及台风台纪等。

综合印象 20﹪：评委的总体评价。

六、时间安排：

1、报名时间：各年级各班填好参赛表格于第周星期二前上交级组长长，并送交***教处。（各项参赛表格见附件）

2、比赛时间：

复赛：12月28日（星期三）上午3：30—5：00 地点：三楼会议室（评委：）

决赛：12月5日（星期三）下午5：10—6：45地点：红儒动厅

七、活动程序过程：

1、由主持人介绍比赛规则及评分标准。

2、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）

3、由主持人宣布“青春旋律--放飞梦想”校园歌手大赛正式开始

4、由主持人介绍评委。

5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。

6、由主持人叙述结束词

注：人员分工

（组员及评委： ）

校园歌手大赛主持词篇3

今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望;今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响。下面是为大家整理的关于唱歌比赛闭幕词范文，请您阅读。

唱歌比赛闭幕词范文1a.各位亲爱的来宾;

b.我亲爱的同事们;

c.大家,下午好!

a.欢迎来到通济镇蓝天小学“激情飞扬”教师歌唱比赛。大家好，我是这次比赛的主持人刘强;

b.大家好，我是这次比赛的主持人李辉;

a.在接下来的一个多小时里，十六组选手将会陆续在这间教室里面一展他们的歌喉;

b.他们将会竞逐一、二等奖，等待着他们的是丰厚的奖励;

a.这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;

b.这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

a.来吧，挑战自我，让青春的歌声响起来;

b.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

a.现在请允许我宣布，通济镇蓝天小学“激情飞扬”教师歌唱比赛

c.现在开始!

唱歌比赛闭幕词范文2尊敬的各位领导、各位来宾，

亲爱的老师们、同学们，

大家，

晚上好!

这里是宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛的现场，热烈欢迎您的到来。

蓝天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌。我是主持人-

群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。我是主持人-

让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女。我是主持人-

让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。我是主持人-

今晚的比赛一共有9支队伍参赛，他们分别来自我院大专各系部、以及中专部和五年制大专。

是的，那么同时将从这9支队伍当中产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在这里，让我们衷心地祝愿所有的参赛队伍都能够赛出水平、赛出特色，取得优异的成绩。下面请允许我为大家介绍担任今晚比赛的评委，他们分别是：

让我们再一次用热烈的掌声感谢评委老师们的辛勤工作。

现在为各位宣读的是本次比赛的评分细则：

下面我宣布：宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛现在开始。

1、有请第一支参赛队伍，-代表队，他们为大家带来的合唱曲目是《-》，指挥-。

掌声有请。

2、激昂向上的旋律，铿锵有力的歌声，在给人以激昂愉悦的美感的同时，也昭示着一个鲜明、永恒的主题：团结就是力量。

3、我爱我的祖国，那是五千年里孕育的灿烂文明;

我爱我的祖国，那是61载沧海桑田的真实写照;我爱我的祖国，我爱她九百六十万平方公里的土地，我爱她鲜艳的五星红旗。

4、祖国不会忘记，在灾难发生后，奋斗在抗灾第一线的每一个中华儿女;

祖国不会忘记，为嫦娥的顺利奔月、上海世博会的成功举办付出辛勤劳动的工作者;祖国更不会忘记，为了中国的进步和发展而努力奋斗的每一个中国人。请欣赏，

5、青年，是国家的未来，民族的希望。

今天的我们，作为新时代的大学生，我们更应该怀揣“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;为国家的富强，民族的复兴，而坚持不懈的奋斗。下面有请：

6、我们生活在一个拥有56个民族的大家庭里。

各民族和睦相处、共谋发展。改革开放以来，随着综合国力的提升，***中央***也加大了对少数民族地区的建设。各种基础设施，交通设施的改善，提高了少数民族地区人民的生活水平，使他们的生活更加的美好。请欣赏：

7、1936年，中央红***经二万五千里长征到达陕西。

从此，中国红色***的大本营来到了大西北，延安成了中国***的圣地。请欣赏，由现代制造系表演的《山丹丹开花红艳艳》，指挥：官垚。有请：

8、1935年遵义会议过后，为打破***意***围歼中央红***于乌江西北的川黔边境地区的计划。

9、从新中国的成立到改革开放春风吹暖华夏大地。

国家国际地位的提升，中国经济迅猛发展，人民生活水平大大提高。中国人民不再是东亚病夫，也不再受人欺辱，任人宰割。现在，我们可以自豪地告诉全世界：我是中国人，我家在中国。请欣赏：

10、1920--年7月1日，中国***成立。

新中国成立了，中国人民从此站起来了。中国***，这个成立之初只有13人的组织一跃成为中国的第一大***和执******，并由此在世界写下了光辉的一笔。请欣赏：

9支参赛队的表演已经全部结束了，下面，是最激动人心的时刻。

结束语：

朋友们，我们宜宾职业技术学院人共同携手走过了-个春秋，历史沧桑巨变。-年，风雨历程;-年，披荆斩棘;-年，人才辈出。

在新形势下，学院领导站在新的历史起点上，带领全院师生踏上新的征程，本着“以能为本，以德为魂，特色鲜明，质量一流”的办学理念，为实现学院跨越式发展，快马加鞭。

同学们，让我们谨记“鼎承大同，钵传天工”的校训，严格要求自己，努力充实自己，为把我院建设成为四川一流的高职高专院校而努力奋斗。

各位领导、来宾，老师们、同学们，宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛到此结束!

再次感谢各位的光临。我们明年再会!

唱歌比赛闭幕词范文3尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们;

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，---------校园歌手大赛:现在开始!

首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

他们分别是----。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手--出场。

结束语：

一首首耳熟能详的校园歌曲;

一幕幕众人合唱的感情高潮;

一阵阵掌声雷动;

一声声喝彩助威;

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

最后，请允许我宣布：------校园歌手大赛圆满成功!

感谢各位的陪伴

晚安

唱歌比赛闭幕词范文4A:尊敬的各位领导,各位来宾

B:亲爱的老师们，同学们，大家

合:晚上好!

A：我是主持人______,

B：我是主持人______.

A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!

B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!

A:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

B:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

B：由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

(还要介绍评委)

B：以及我们的评委老师，他们是：

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

B：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

掌声有请!

(致词)

B：感谢_______领导的精彩致词!

A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。

A:让我们一起领略古韵的驿动,激扬青春的风采。

B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，

A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻!

A:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛

(合：现在开始!)

B：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：

A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱;由评委选出组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”

A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

A:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。

B:获得票数的选手将成为人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票!

A：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场

A:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，

B:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。

A：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节

B：在我们的互动环节中我们将(主持人介绍互动的规则)

A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分

B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情况是

A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒

B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《---》掌声有请。

B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊?

A：我觉得每一位选手都很具有青春的.活力与朝气。

B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，现在评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢?有请我们的评委老师告诉我们答案。

A:恭喜你们!让我们在此以掌声对他们表示祝贺!

B:下面就让我们一同进入今天比赛的第二轮互动环节

A：接下来将进入我们今天最令人期待的冠***争夺赛环节。

B：有请第一位选手登台!

A：有请!

(三位选手冠***争夺赛)

A：所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的面对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》

A：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。

B:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来,所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今天晚上我们同时在这里颁发各类比赛的奖项。

AB：(_________系列子活动颁奖)

(按照这个顺序来颁奖)由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖

由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖

由为第二届校园主持人大赛人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖

由为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖

由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖

由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖

由为“展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖

A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

(现场要公布各选手得到的短信投票数)

A：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：

荣获人气奖的选手是(1名)：_____

荣获三等奖的选手是(3名)：_______________

荣获二等奖的选手是(2名)：_______________

荣获一等奖的选手是(1名)：_______________

B：恭喜以上获奖选手，请荣获人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

B：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。

A:承前启后，我们用青春告诉历史。

B：继往开来，我们用青春告诉未来。

A：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音

B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

A:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。

B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

B：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持!

A：再见!

合：祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)

唱歌比赛闭幕词范文4

(女)我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。

(男)这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼，

(女)这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。

(男)心有多大，舞台就有多大，

(女)想得多远，我们就能走得多远。

(男)来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来，

(女)来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来2017年歌唱比赛主持词2017年歌唱比赛主持词。

(男)现在我宣布，七年一班首届歌唱比赛

(合)现在开始!

(男)一首首耳熟能详的校园歌曲，

(女)一幕幕众人合唱的感情高潮。(男)一阵阵掌声雷动，

(女)一声声喝彩助威。(男)飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

(女)熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

(男)今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，

(女)今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

(男)最后，请允许我宣布：七年一班首届歌唱比赛圆满成功!

唱歌比赛闭幕词范文5在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，--校园歌手大赛:现在开始!

首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

校园歌手大赛主持词篇4

项目方案：

一、活动背景

青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。

"心有多大，舞台就有多大".为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办"梅中好声音"比赛。

二、活动简介

（一）活动主题

主题："梅中好声音"校园歌手比赛

口号："走上舞台，你就是主角。"

（二）活动目的

活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

（三）活动地点

梅州中学九十周年纪念堂

（四）活动邀请嘉宾

嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员

（五）活动参与对象

梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。

（六）活动内容

大赛计划选出2015年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季***及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手".

三、活动流程

（一）前期宣传：

在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。

（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛

1、报名：2015年10月初

报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号

2、初赛：2015年10月中旬

参赛方式： ①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。

②评委进行现场点评。

评分标准： ①以选手的音质与音准的优劣打分。

②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。

3、复赛：2015年11月

复赛地点：九十周年纪念堂

比赛方式： ①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍

②选手个人（组合）才艺展示

③复赛选出10名选手进入决赛

十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时"人气歌手".

4、决赛： 2015年12月

比赛地点：九十周年纪念堂

比赛方式：①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介

绍（每位限时30秒）

②个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱比赛，评委根据选手表现打

分，本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛

③第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季***，评

委根据选手各自表现打分

④颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进

行颁奖。

四、经费预算

海报：11*（0.60*1.00）=165元

宣传册：500*0.3=150元

展版：300元

奖品及证书：600元

梅州中学团委学生会

二一五年九月十四日

实施情况：

本届校园歌手大赛共分为海选、初赛、复赛、总决赛等5个环节，活动伊始便受到了同学们的积极关注，来自各个年级的许多名同学踊跃报名参加海选。11月22日进行"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校园歌手大赛复赛。在复赛现场，选手们八仙过海，各显其能，使比赛高潮迭起。台上选手风格各异，或热情奔放，或深情含蓄；台下选手们的亲友团呐喊助威声也一阵高过一阵；而其他观众也用热烈的掌声、热情的欢呼声把比赛气氛不断推向了顶点。 华丽的舞台蓬动着青春的激越，悠扬的歌声传唱着生命的热烈。从容的展示演绎着实力的卓然，激烈的比赛诠释着竞技的精彩。经过激烈的比赛，在强手如林的赛场上共有8组选手脱颖而出，参加日后的决赛。他们分别是：王海聪、徐Sh、王露阳、林佳茹、钟佳燕、陈子瑜、曾桂圆、洋芋组合。他们是顽强的，因内心的渴望跨越艰辛、迎渡挑战；一路走来，他们是美丽的，因坚持的信念战胜自我、磨砺意志；一路走来，他们是快乐的，用弘远的歌喉抒发青春的热情。

12月20日下午在学校的90周年礼堂，学校团委学生会举行了"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校园歌手大赛决赛。

经过初赛和复赛的层层选拔，共有8组选手脱颖而出站上了总决赛的舞台。选手们用自己的歌喉唱响了青春与活力，展现了当代中学生的时代风采。最终经过激烈的角逐，来自高二的陈子瑜同学夺得冠***，高二"洋芋组合"获得亚***，高一林佳茹同学获得季***。通过观众和网络投票，"洋芋组合"获得"阳光达人"称号。

校园歌手大赛主持词篇5

[关键词]艺术高职 群文人才 实践育人方法

2012年2月中央七部门联合下发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（以下简称《意见》），明确提出，各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程，把实践育人工作摆在人才培养的重要位置。《意见》要求，高校要加强实践育人工作总体规划，坚持把实践育人工作纳入学校教学计划，系统设计实践育人教育教学体系，规定相应学时学分，合理增加实践课时，确保实践育人工作全面开展。要区分不同类型实践育人形式，制定具体工作规划，深入推动实践育人工作。在此背景下，本课题从当前社会形势和学生特点入手，结合学院的艺术背景，研究高职院校实践育人的方法。

在培养人才仅从理论教育的方面和以课堂教学的方式，不能达到良好的教学效果，因此，实践育人模式越来越受到重视和关注。高职教育通过实践的方式来教育学生，能够达到较优的育人效果。艺术高职群文专业学生在实践中融入艺术元素，或在艺术实践中实现育人的目的，是我们探讨的内容。

实践育人，指的是在实践中培育人才。实践育人，不应该仅仅只存在于实践教学中，***事训练、社会实践活动也是实践育人的主要形式。实践育人，应该是全学校所有教育工作人员的责任。实践育人，不仅仅使用传统的老办法，更要有所创新。群文人才是指从事群众文化活动的专门人才的培养，实践育人我们有以下一些举措：

一、课堂教学方面

课堂是学校教书育人的主要场所，作为高职院校，除了理论教学之外，有更多机会、更好条件和更宽松的环境进行实践教学。而实践教学除了可在专业课上进行外，文化课也可以开展适合的实践教学活动。

（1）诗歌朗诵比赛

诗歌朗诵比赛是最容易也最适合开展的文化课实践教学活动。可以选取当前热门主题，配合语文课教学中的经典诵读单元而开展活动。比如我院社文系就举办了“我的中国梦·吾诗吾颂”经典诗文朗诵大赛。初赛在语文课堂完成，采取现场录像的方式，每班的每名学生都必须参与，参与表现计入该门课程的期末考评成绩。语文教师与播音主持教师一起审阅录像资料，分专业组和非专业组各挑选出数名学生进入决赛。决赛则在多媒体综合教室进行，最终决出一、二、三等奖及优秀奖。通过比赛，加深学生对中国经典诗词的理解，以经典与朗诵之美，重拾阅读习惯，展现语言魅力；提高学生的文化学习积极性，检查学生专业学习效果，促进学生职业核心能力如口头表达、交际能力提高；营造良好校园文化氛围，丰富学生学习生活，呈现学生的青春风采和良好的精神面貌。

（2）英语短剧比赛、英语配音比赛

英语课堂也可以开展具有艺术特色的实践教学活动，如英语短剧比赛、英语配音比赛等。在我院举办的英语短剧比赛中，以系为单位，英语老师为主、表演老师为辅，共同打造全英文表达的英语短剧晚会，并将其搬上了实验剧场的专业舞台。在独特的舞台设计、精美的服装道具和如梦如幻的灯光音效下，各系实现了英语经典剧目《狮子王》、《灰姑娘》、《黄金诈骗》、《窈窕淑女》、《猫》、《皇帝的新装》的真实再现，剧情波澜起伏，很有创意。这样一个剧目的完成，是英语老师一个单词一个单词指点的结果，是表演老师一个动作一个动作指导的结果，也是学生一步一步学习成长的结果。通过这台短剧的演出，体现了英语与戏剧结合的魅力，展示了大学生团结进取、勇于创新的精神风貌，同时增强了英语学习的实用性与趣味性，营造了优良的校园文化氛围。英语短剧比赛后，我院又开展了英语配音比赛，即让学生对经典英文电影进行现场配音，也获得了较大反响，取得了较好的效果。

（3）考核评价方式的改革

实践育人方法的创新，除了可以体现在教学方式上，也可以将其融入在考核方式方面。在传统的课堂考核+试卷考核的方式上再加入期末的实践考核；由任课老师单独评价转变为所有专业老师共同评价和学生互评相结合的方式。以播音主持专业学生为例，在每学期末，实行专业考试舞台化。即根据每门课程如播音发声、普通话语音、语言表达、文艺作品演播等的教学内容，给学生布置相应的考试内容，如绕口令背诵、诗歌朗诵或故事讲述等，让学生在舞台上进行展示，所有专业老师一同看考并评分。每班每门考试结束后，每位老师对学生的考试情况进行分析点评。通过这种方式，促使学生认真地积极备考，增强他们的舞台熟悉感和目标感，提升他们的舞台表现力，提高他们的临场应变能力，达到以考促学的目的。通过专业老师的集体看考，可以让学生充分认识到自己的问题和不足，让老师全方位了解学生，同时也促进了各专业老师之间的教学交流，发现问题，交流经验，避免重复教学，以求达到最佳的育人效果。

（4）毕业技能展演

我院一直坚持“课堂+舞台”的人才培养模式，注重在实践中培养学生的综合能力。每年艺术类专业都会在学院的实验剧场举办艺术实践成果展演，分专场展示学生在校学习的成果。如话剧专场、主持与播音专场、人物形象设计专场、声器乐综合专场、湘剧及花鼓戏折子戏专场、音乐剧专场、歌剧专场和影视技术作品展、计算机音乐制作作品展、艺术设计作品展。而每场晚会其实就是学生实践的最大舞台，如舞台设计、化妆、摄影摄像、节目主持、音效制作、灯光设计等等。而非艺术类专业也在该校艺术氛围的熏陶下，定期举办毕业技能展演，将学生的专业技能和才艺展示搬上舞台，如酒店管理专业、导游专业等。通过毕业技能展演的方式，可以促使学生认真学习，激励学生力争上游，检验学生在校学习成果，全方位培养学生的各方面能力，为成功走上工作岗位奠定基础。

二、校园活动方面

在学校开展的各种校园活动，既可以丰富学生的课余生活，也能寓教于乐，达到较好的实践育人效果。

（1）校园戏剧活动

我院排演的话剧《永不凋谢的姊妹花》，获湖南省第三届大学生艺术展演一等奖；作为唯一一台代表湖南高校参加第三届中国校园戏剧节的剧目，与上海戏剧学院、中央戏剧学院等四所本科院校的剧目一同获得了最高奖——“中国戏剧奖·校园戏剧奖·优秀剧目奖”，是获此殊荣的唯一一所职业院校。该剧作为2013年湖南省高等学校及高级中学高雅艺术进校园的活动的剧目将在四所大学巡演。这部改编自电影《沂蒙六姐妹》的话剧，以发生在沂蒙山区的孟良崮战役为背景，讴歌了***战争年代沂蒙山区人民尤其是沂蒙妇女带领全村人民为支援***前线而忘我拼搏的英雄事迹和光辉形象，并以一种现代人类永恒美好的人性视角来重新解读战争中的女性情怀。该剧的演员由学生组成，学生们也参与了剧本改编以及音乐、服装、道具的设计工作，还担任了剧务、舞台监督、场记等工作。这样的校园实践活动，在实践育人方面能够发挥巨大的作用，比如在创作、分析剧本中使学生加深了对中外文化和历史的了解；学生在戏剧表演中加强对课堂教学内容的理解和运用；在戏剧演出中实现演员和观众情感的升华；在戏剧“编、导、排、演、观”全过程实现学生综合素质的提高。

（2）主持人大赛

在《中国好声音》如火如荼之际，我院趁势举办了《校园好声音》主持人大赛。该比赛历时两个多月，在全院范围经过层层选拔，最后12组选手入围到总决赛。决赛分为自我介绍、情境主持、即兴问答三个环节，参赛形式既有单人主持，也有双人搭档；主持主题丰富多彩，有元旦晚会主持、器乐专场音乐会主持、毕业晚会主持、志愿者联欢晚会主持、校庆晚会主持、儿童节晚会主持、教师节晚会主持、***晚会主持、舞蹈专场晚会主持、圣诞晚会主持等。该比赛紧跟国内文化热点事件，有助于调动学生的积极性和参与性；而该比赛在提升学生胆量、提高学生语言表达能力、培养学生应变能力等方面的作用也显而易见，毋须赘言。

（3）歌手、舞蹈大赛

我院社文系每年度都会举办学生艺术大赛，如歌手大赛、舞蹈大赛。作为该院唯一一个非艺术学生占多数的系部，这样的艺术大赛每年都会吸引众多学生参赛。在这样非专业人员参与的专业舞台上，比赛所比的并不是唱歌或是舞蹈技巧，而是学生的舞台表现力和舞台感染力，以及学生的综合素质。

（4）《一战到底》知识竞赛

参照江苏卫视的火爆电视节目《一站到底》，我院社文系举办了具有可操作实施性、符合学校实际的校园版《一站到底》——《一战到底》。该知识竞赛以时下流行的方式，来考核学生的对专业知识、文化知识、时事***治、艺术常识等方面的掌握程度。

将实践如课堂实践教学、校园实践活动以及校园文化创建等引入高职院校人才培养工作当中，将学校全体人员都纳入人才培养过程当中，将教育内容用当下时尚的、学生喜爱的方式和形式展现出来，既“寓教于乐”，又“寓乐于教”。实践证明，艺术特色的实践育人方法确实能够达到良好的育人效果，发挥较大的育人作用。

参考文献

[1] 冯秀***. 新时空境遇中的当代大学生理想信念教育[J].教学与研究，2014，（4）

校园歌手大赛主持词篇6

何为策划，策划就是出点子,出主意。无论是商业运作还是媒体经营，策划都至关重要。如果你要举办一场音乐活动，那么如何做策划呢?以下是精心收集整理的音乐活动策划，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

音乐活动策划1一、活动目的：

庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)

三、比赛地点：学校大操场

四、比赛要求：

1、比赛形式：以班为单位组织合唱

2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。

可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)

3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给***教处说明原因)。

五、注意事项：

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回***教处。

4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准：

此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。

评委组成员：

统分组：

音乐活动策划2一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：商协k歌校园行

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四)活动地点：老干中心

(五)主办单位：商务协会

(六)活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1.前期策划(负责:歌舞组)

1)策划书要详细

2)安排细节要责任到人

2.前期宣传(负责:宣传组)

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3.前期动员(负责:高校界)

1)与其他部门沟通

2)与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期安排(见人员分配)

5.现场环节(见比赛流程)

6.后期安排(负责:编辑组和记录组)

1)院报校风记者站(写文章)

2)整理大家活动心得体会

3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

3.参寒服装及伴奏道具自准备

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

5.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

电力系文艺部部长

动力系文艺部部长

建设系文艺部部长

信息系文艺部部长

经管系文艺部部长

机电系文艺部部长

商协理事会的会长

商协理事会副会长

商协理事会副会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、经费预算(见后面附录)

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

音乐活动策划3一、活动目的：

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

二、活动背景：

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：

《______》

四、活动地点：

1、预赛地点：(______)

2、决赛地点：(______)

五、活动时间：

1、预赛时间：(______)

2、决赛时间：(______)

六、主办班级：

______系______班

指导老师：______

七、具体活动安排：

(一)、预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

(二)、决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。

同时，可邀请其他同学演出。

(三)、幕后负责人员分工：

1、场负责：

负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及***台必需品的准备

3、道具组：A.切换歌曲曲

B.音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正

一、奖励办法：

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、评分原则(音色及唱法25分，音准、节奏

25分，歌曲选择及演唱技巧 20分 ，咬字、吐字 10分、台风 20分)

音乐活动策划4一、活动主题：唱响青春，唱亮自己

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构

1.主办单位：__学院团委

2.承办单位：__学院学生会

3.赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段(_月_日——_月_日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：_月_日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3.复赛宣传，筹备阶段(_月_日——_月_日)

制作宣传板展示出初赛，复赛***片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：_月_日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;

尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“20__年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20__校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八活动预算

舞台搭建(复赛+决赛)___元

舞美，灯光(复赛+决赛)___元

大型喷绘布___元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)___元

海报，展板，宣传单___元

DV制作费___元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)___元

横幅___元

节目单(复赛+决赛)___元

机动费用___元

奖品，纪念品(由联通公司提供，)

总计：____元

音乐活动策划5大赛目的：“__歌手”是__学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动，它不仅丰富了大学生的在校生活，同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会，因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真，并且积极创新，献计献策。“__歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌，也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会，实现他们的梦想。

大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们美术学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。

活动主题：“__歌手”

大赛对象：____学院美术学院全体学生

活动时间：3月(待定)

活动地点：____学院大礼堂

活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“___歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。)

一、大赛前期准备

初赛：

时间：20__年11月

地点：____学院美术学院博物馆

复赛：

时间：20__年12月

地点：___学院大礼堂

决赛：

时间：20__年3月(待定)

地点：___学院大礼堂

参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。(注：选手服装道具等自备。)

主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。

备注：

1、此次__歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。

2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。

二、大赛工作工作人员要求及其事项安排

1、凡工作人员一律要佩带工作证。

2、各工作人员都要求发挥出自己的作用，对突发事件果断的处理。

如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。

各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

三、大赛操作方案

1、场地与物品准备

A晚会前一日所需舞台设备(灯光，扩音设备，话筒)，所有节目所需道具，全部到位。

B灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光，音响控制)，在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。

C舞台设计与布置由专人负责(待定)有设计才能

D所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备，于晚会前一天到位。

2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。

(前五天发出请柬)。

3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

4、晚会座位席安排。

观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

5、彩排问题。

注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。

四、晚会准备

1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。

2.选主持人，嘉宾等。

3.购买礼物/礼品等。

4.准备好幕布等。

5.与老师联系嘉宾出席事宜。

6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。

各部门职责：

1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。

2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。

3、礼仪队：主要负责晚会礼仪颁奖方面。

5、外联部：晚会的资金筹划，争取赞助费

6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。

秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。

五、活动宣传

1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。

2、进行校内活动宣传传单：

A.在开展本次活动期间，分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。

B.横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。

3、在工作例会中，通知说明活动事项。

并请各班班长及团支书通知本班同学。

六、活动主要事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

特别注意事项：

1、事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎

2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

3、场景设计。

观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

4、彩排问题。

注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

七、大赛具体流程

晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。

1、开场舞

2、主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾，邀请老师讲话

第一轮：《闪亮登场》

15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。

3、爵士舞

第二轮：《实力比拼》

15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。

4、中场游戏《麦霸争夺战》

时间：四分钟左右工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名最末的2名选手将直接淘汰，分数排名最前5位选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。

第三轮：《巅峰对决》

由8位待定选手进行最后的比拼，最终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。

第四轮：《完美谢幕》

5、晚会尾声，主持人宣布“__歌手”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致晚会谢幕词。

八、后期工作

1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。

2.各部门活动后的书面总结。

3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。

4.VCD刻录，制作。

5.有关晚会结束后的材料收集。

活动全程协调监督与策划：___

晚会负责人：___

配合实施：___、___、__

活动策划：_____学院艺术团

主办单位：_____学院学生办公室

校园歌手大赛主持词篇7

（女）亲爱的同学们：

（合）大家下午好！

（女）今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行紫金中学实验学校2015年元旦歌咏比赛的初赛，愿大家在这里度过一个温馨、快乐的下午！

（男）首先，让我们介绍一下担任这次比赛的评委，他们是：

（女）刘玄峰主任、

（男）陈志强主任、

（女）杨永昌主任、

（男）李惠锋主任、

（女）刘婷婷老师、

（男）廖伟英老师、

（女）朱秀芳老师、

（男）陈石梅老师。

（女）担任本次比赛的计分员是：邓月云老师、

（男）钟情芳老师

（合）让我们以热烈的掌声对各位领导、老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

（女）本次比赛的顺序按抽签确定，我们今天的歌唱比赛将决出级组的1、2、3、4名，前四名的班级将代表我们八年级参加全校的决赛。

（男）希望参赛的队员各展所能，尽最大的努力角逐今天的奖项！

（女）迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，

（男）走向未来，我们书写豪迈的誓言

（女）蓝天当纸，海水为墨，写不完青少年心中的颂歌，

（男）群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

（女）让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

（男）让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

（女）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，

（男）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

（女）让我们用燃烧的青春，让我们美丽的校园，凯歌嘹亮！

（合）紫金中学实验学校校园合唱比赛、八年级初赛现在开始!

（男）首先上场的是 八（9）班，他们参赛的曲目是《我最闪亮》，指挥叶珊妮。（有请！）请八（2）班做好准备 。

（男）：下面公布八（9）班的得分情况。去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，八年级9班的最后得分是XX 分。有请八（2）上场，他们参赛的曲目是《 》，指挥 （有请！）

（男）伴随着最后一首歌曲的演唱结束后，我们激动人心的时刻也已经到来了！

（女）下面将公布的是获奖名单：获得第四名的是

（男）获得第三名的是

（女） 获得第二名的是

（男）获得第一名的是

（合）让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！

（男）动人的歌声依旧在耳畔萦绕，在歌声和掌声中，我们共度这段美好的时光！

（女）感谢各位老师！感谢各位选手的精彩演唱！

（合）紫金中学实验学校校园合唱比赛八年级初赛到此结束。谢谢大家！

校园歌手大赛主持词篇8

一、 活动主题：

“_______________”

二、活动目的：

为全校师生奉献上一道新颖独特、精彩丰富的艺术大餐，充分展现我校学生独特的风采。通过校园歌手选拔大赛的这一形式充分调动起我校学生参与该项主题活动的积极性，丰富同学们的课余文化生活，同时发掘我校的歌唱人才，提高同学们的综合素质，给大家一个自我展示的平台。

二、 可行性分析：

歌手大赛是本届文化节的第一棒，不仅得到了学校领导的大力支持和学生会的积极配合，也吸引了广大全校师生的密切关注。同时，本周是宣传的黄金周，此类大型活动必然能得到各赞助商的青睐。

三、 活动时间：

初赛： 。

复赛：

决赛：

四、 地点：

初赛

复赛

决赛

六、主办单位：

七、活动对象：

八、活动流程：

（1）10月7日之前，拟定策划，制定相关工作及宣传计划。

（2）10月13日，召开文艺部部长会议，通知报名、宣传等相关事项。

（3）10月15日左右，与外联部沟通，签定商家合作协议，制定共同合作计划。确定本次活动总预算。

（4）10月15日左右，联系宣传部，制作宣传板、海报、宣传单等各种宣传用品。制作宣传片。邀请校园媒体跟踪报道。前期宣传用品在19日之前完成，复赛宣传用品在25日之前完成，决赛宣传用品在11月1日之前完成。

（5）10月20日，确定并邀请初赛评委（10~15人）。

（6）10月19日~22日报名，其中10月19日~21日每日中午、下午东西区现场报名。23日受理现场报名。21日将报名情况反馈给各院并通知选手比赛具体时间。

（7）10月21日与评委联系，安排评审时间。

（8）10月23日~24日，初赛。

（9）10月24日~30日，复赛宣传。

（10）10月24日，邀请复赛评委。27日左右将评分标准等电邮给评委。

（11）10月24日，确定复赛主持人。

（12）10月25日，安排部委联系复赛选手，将复赛时间、地点、要求和音频上交方式等注意事项告知选手。

（13）10月25日左右，联系往届超新选手及校园十大歌手，为决赛选手分组配对交流做准备。

（14）10月25日，提前两周申请决赛场地，租借LED屏等大型设备。联系到场评委嘉宾。联系主持人与礼仪队。同时向校外各文艺社团发出邀请。

（15）10月27日，文艺部部长会议时通知各院组织拉拉队、制作宣传用品等为本院晋级选手加油。

（16）10月27日，购置复赛舞美用品（气球、彩带等）。

（17）10月28日，文艺部部内会议，布置复赛相关事宜。确定主持词。组织选手抽签决定分组及上场顺序。

（18）10月30日下午，复赛。

（19）10月30日~11月6日，与艺术团一起安排决赛选手的培训工作，安排上届选手分组配对交流。排练决赛曲目。期间视情况不定期开会，将比赛要求、注意事项等及时告知选手。

（20）11月1日，向评委嘉宾等发出正式邀请函，确定场地及设备。

（21）11月1日，将制作好的舞美效果***与设备人员协商，确定最终现场舞美方案。

（22）11月1日，购置决赛舞美材料（如彩灯、彩纸、拉花等）及杂物。

（23）11月1日~3日，决赛选手外场宣传，开展“征集加油”活动。拍摄选手介绍DV。

（24）11月3日，主持人与决赛选手沟通，确定主持词。

（25）11月4日~5日，按照舞美方案搭设大型器械设备（如延伸舞台、钢筋架等）。

（26）11月4日~5日，租借演员服装，联系赞助为演员化妆。

（27）11月5日中午12点开始在露天电影场第一次彩排走场。

（28）11月6日上午8点在学生会其他部门和各院文艺部的协助下布置现场。中午1点开始第二次彩排。晚7点半决赛。

（29）11月6日~7日，清理现场，归还设备。

（30）结合科学文化节大主题进行后期宣传。

（注：详细流程可按实际情况及时作出调整）

九、活动内容：

<一>初赛：

1、初赛时间：

2、初赛地点：

3、前期宣传：

（1）视频宣传：

制作超新宣传片。

（2）平面宣传：

横幅一条，悬挂在7号楼门口。

大喷绘一张。

将海报张贴在各新生宿舍下，同时联系社工部楼管会，将报名表发至各寝室。

10月19日~21日每天中午11:40-13:30，下午17:30-18:30在东区小树林、西区桂香园设报名点摆摊宣传，现场放置海报，同时播放往届比赛视频及宣传片。

（3）网络宣传：

在三大校园媒体上发稿。

将比赛信息发至人人网主页，在各大QQ群上转发。

通过校广播站报道超新的主题和报名方式、比赛时间。

4、报名：

（1）召开文艺部部长会议，将比赛通知下发到各院系，由文艺部长带领各班文艺委员发动广大同学踊跃报名。

（2）在摆摊宣传时自由报名，报名表可当场填好上交，也可自行将表交到报名点或院系文艺部长（文艺委员）处。

（3）网上报名。将报名表挂在博雅论坛上或在各大团干群、班级群内转发，同时申请报名公共邮箱，受理网上报名。

注：所有报名表按院系分类，根据每院报名情况安排海选具体时间。将报名人数和姓名告知院文艺部长。院文艺部负责通知参加海选的选手。

6、赛前准备：邀请评委（校艺术团成员、音乐学院老师、相关社团负责人或往届超新歌手10~15人），申请教室，借器材（麦克风2只），打印评分表、评分标准、签到表等（共计100张）。

7、赛制：根据各院系的海选时间，按签到顺序每四人为一组进入各个比赛教室。一位站在讲台上唱，三位在下面等候，四位一起唱完后统一出场，紧接着在进入四位选手。四位评委在每位选手唱完后打分，四人全部唱完后，由一名部委统计整理各位选手的分数。按照如此秩序进行海选。

8、赛后事宜：将初赛结果在文艺之家群上；安排部委通知晋级选手，并将复赛时间、地点、要求等及时告知选手。

<二>复赛

1、时间：

2、地点：

3、宣传：

（1）在初赛结束后两天内统计出进入复赛的同学，并由部委各以短信的形式联系这些同学复赛的时间地点和比赛的形式，同时也由各个院系的文艺部长进行通知。在各个楼栋里贴出进入复赛人员的名单及复赛时间地点等通知。

（2）利用广播台在超新复赛前两天用广播时进行对超级新声复赛的报道。大致内容包括复赛的时间，地点，比赛的形式等。

（3）同时利用校园三大媒体，华大青年，华大桂声，师大***，华***bs，人人网，在各自网站上做超级新声复赛的宣传工作，大致内容如复赛的人员名单，时间地点，比赛形式等。

（4）让各个院系的文艺部长通知每自院系，做为自己院系参加超新的选手加油的宣传展板，并组成各自院系的啦啦队（15人左右）为自己院系的选手加油。

（5）将复赛视频上传至校内网、优酷网等媒体。

4、赛前准备：

（1）将比赛各注意事项（音频格式、背景等）告知选手，并听取选手要求。

（2）租场地，借器材，购置必要物品。制作评分表、选手编号牌、评委名帖及舞美用品等。

（3）邀请评委嘉宾，确定主持人及主持词。

5、赛制：比赛按照选手来的签到次序进行，每五人为一组。各组选手带伴奏演唱，每人限时一分半。一组结束后，由文艺部部委统计整理每位选手的分数。当每位选手都演唱完之后，统计整理全部选手的分数，取前6名直接晋级最后的决赛。之后按照分数的高低取7到20名选手进行半分钟的清唱，按之前签到的顺序轮流唱，统计出评委打的分数选出最后的四名选手晋级决赛。同时由研究生会选出三名研一研究生进入超新决赛，确定最终进入决赛的十三名选手。

<三>决赛

1、时间：

2、地点：

3、宣传：

（1）开通网上投票系统和短信投票系统，开始进行最佳人气奖的投票（对于短信投票一个号码对应一张票数，为了防止刷票程度太大，暂且决定网上投票的比重占30%，短信的占70%，网投在决赛开始前截止，短信投票于比赛第二轮前截止）。

（2）利用广播台在超新决赛前两天用广播时进行对超级新声决赛的报道。大致内容包括决赛的时间，地点，比赛的形式，选手以及选手的院系等。

（3）同时利用校园三大媒体和博雅论坛、人人网，在各自的网站上做超级新声决赛赛的宣传工作，大致内容如决赛的人员名单，时间地点，比赛的形式等。

（4）制作超新决赛宣传大横幅（3条，东区小树林，西区桂香园和比赛现场各一条。）

（5）进行各个选手的海报大喷绘（3个）制作，并将其摆放在人聚集地进行宣传（东区小树林，西区博雅园，八号楼门前各一个）。对各个选手所在院系，通知其制作与自己院系选手相关的宣传展板，让他们自己找适合的位置进行摆放宣传。

（6）11月1~3日中午，选手手持宣传海报，在东、西区征集加油。

（7）运动会广播宣传。

4、赛前准备：

（1）确定名单后进行抽签，确定1-13号，按照抽签顺序将选手分为四人一组，四人一组，五人一组，分为三组。之后进行为期一周的超新训练营，由艺术团派专人指导，同时组织选手与上届超新十强见面交流，进行新生与老生的配对，为帮唱做准备。

（2）进行选手的DV拍摄。大致内容包括自我介绍、心路历程、上大学的感受等。可与帮唱的师哥师姐合作拍摄。时长不超过一分半。

（3）安排选手排练开场集体节目和帮帮唱节目。不定期开会，将比赛要求、材料上交等事宜及时告知选手。

（4）与校方协商舞美相关事宜。申请场地，租借现场大型设备（投影仪、追光灯、泡泡机、冷焰火、烟雾机、音响、LED屏、无线话筒等等）。

（5）邀请评委、嘉宾，确定主持人和礼仪。

（6）租借服装，购置舞美用品（彩灯、幕布、闪光纸等）、荧光棒、选手奖品，印制邀请函、奖状等。联系赞助为选手化妆。

（7）在其他部门和各院文艺部的配合下布置现场。

（8）11月5日下午、6日下午各彩排一次。

5、比赛赛制及流程：

（1）开场：决赛开始时播放超新决赛的宣传视频，展示由进入决赛的十三名选手一起排练的开场舞。之后播放十三位选手一起拍摄的DV。

（2）第一环节：“新光闪耀”

将每组各个选手的伴奏接在一起形成联唱的形式，每首歌曲限时一分半。之后选手站在台侧，同时播放个人的宣传视频。每组结束演唱后评委点评，同时由部委迅速统计整理出每组每位选手的分数。当全部选手都结束后，统一汇总分数并报分，根据分数高低选前三名直接进入第三环节，淘汰最后三名，其他选手待定进入第二环节。

（3）第二环节“帮帮唱”

由之前配对确定的上一届超新选手和本届选手同台演绎。按照选手号码顺序进行，在唱歌之前，播放帮唱歌手和选手的宣传视频，每位选手演唱限时三分钟。当所有选手唱完后，这七位选手按次序站在台上，由之前在人气投票中选出的21位大众评委投票选择他最喜爱的三位选手，选好后将自己手中的鲜花交给选手身旁的礼仪小姐，最后根据鲜花的多少选出前三名进入第三环节。

（4）根据之前宣传时进行的人气投票颁发最佳人气奖。

（5）第三环节“群雄争霸”

六名选手，按照选手的次序进行个人最拿手歌曲演唱，由评委打分，选手都演唱完后由部委迅速统计整理分数，同时请上届的歌手进行亲情演唱，演唱完后由主持人宣布最后的一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，同时进行颁奖。

6、赛后事宜：

（1）清理现场，归还设备。

（2）结合科学文化节大主题进行后期宣传。

附：活动总预算

(一)海选

手牌4个  元 天华或老团委记账

写真海报2张 元 天华或老团委记账

小胸牌40个  元 天华或老团委记账

评分单，签到表 5元  老团委记账

矿泉水5箱 60元

工作餐40份*2天  800元  校会签单

（二）前期宣传

海报60张 400元  天华记账

喷绘5张  200元  天华记账

（三）复赛（华大青年剧场6102）

评分条（50张） 10元

大幅喷绘海报（1张） 200元

矿泉水（1箱）  20元

打印选手号码牌、评委名帖 20元

舞台布置

（气球100个）

（彩条 50条） 

20元

25元

合计 295元

（四）决赛（华大电影场）

嘉宾邀请函（50张）  50元

评分表（20张） 5元

选手奖品、奖状 1000元

荧光棒（500根）  250元

现场舞美及大型设备  5000元

杂费（工作餐等）  1000元

合计 7305元

   7995元

校园歌手大赛主持词篇9

中学学校校园文化节文艺演出主持词

主持人：a程永*** b李 方 c学生男 d 学生女

开场白：（拉幕。乐队人员上场）

a：尊敬的各位来宾。b：敬爱的各位老师。

c：绅士的男同学们。d：淑雅的女同学们。

（合）大家下午好！

a：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

b: 校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

c：校园有了精神，就有了高远的追求目标。

d：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

a：文化节中，小制作、小发明、小创造，科技趣味游戏把学生们引入了科技的时空。

b: 这一周，语文课本剧、英语课本剧表演，“颂***恩，展风采”手抄报，中学生诵读大赛把学子们引入了文学的天空。

c：文化节中，美术书法作品展，班级合唱，教师合唱，班级才艺展示，年级文艺会演把师生们带进了艺术的殿堂。

d：这一周，乒乓球比赛，象棋比赛，师生篮球赛，学校运动会把师生们带进了运动的天堂。

a：压轴大戏--铜山镇中学第三届校园文化节文艺演出。合：现在开始！

1、古筝的音韵幽美动人，端庄的演奏者端正的坐在古筝前，挥动那灵巧的十指在琴弦上跳跃，传递出美妙的音符，传达着独特的情感，传承着古老的演奏艺术。请欣赏由校古筝队带来的节目—古筝齐奏《丰收锣鼓》

2、谢谢古筝队的精彩表演，滴答的细雨轻吻着窈窕的竹林，幻化出这一只曼妙的舞曲

；清纯的少女演绎着梦幻的故事，幻化出这一场动人的旋律。下面请欣赏舞蹈《雨竹林》。表演者：吴冉冉等

3、武松打虎的故事众所周知，武松的豪爽核豪气让人们敬佩。由清华初一年级5班杨新纪、徐清风、孙范宇表演的小品《新武松打虎》一定会给我们新的惊喜和赞叹，请欣赏。

4、流行歌曲之所以能流行，关键是它符合大众的审美取向，下面让我们抖擞精神，随着音乐的节奏，跟着台上的歌手们一起放歌鼓掌吧。请欣赏流行歌曲大串烧。表演者：清华初二年级李峻丞等

5、 小提琴演奏历来被人们认为是阳春白雪、高雅的演奏，你见过十位少男少女在同一个舞台，共同舞动手臂来合奏激昂奔放、铿锵有力而又韵味十足的小提琴乐曲吗？请欣赏小提琴合奏《快乐的女战士》表演者：冯晨/等

6、英语课本剧《新孔雀东南飞》表演者：张聪/马闪/金钊/等

7、学好英语走向世界，跳好舞蹈走向快乐！该学就学该唱就唱，年轻人就要开放奔朗，下面要出场的十位美少女将靠他们身体的舞动带给我们美妙的享受，请欣赏女生群舞《gee》 表演者：清华初二年级赵明明/等

8、生活在今天的人们是幸福的，生活在今天的孩子是快乐的。瞧，我们前校初一年级合唱队正准备用昂扬的歌声传递她们心中的喜悦，表达她们对***的无比热爱。请欣赏小合唱《我向***来唱支歌》表演者：黄上卿/张海婷/等

9、中华名族有五千年的文明史，炎黄子孙曾创造无数的历史辉煌，我骄傲，我是中国人！做一个中国人，你们骄傲吗？ 自豪吗？ 请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》表演者：清华初二（3）班张超

10、我们新区中学是培育人才的摇篮，是开遍艺术之花的舞台。接下来呈现给大家的将是五彩缤纷的艺术世界——师生同台献艺：器乐联奏、书法绘画大联展。主持人在乐曲结束后现场采访两位师生，然后自己总结出：这是我校全面实施素质教育，积极营造书香校园、文化校园、和谐校园教育理念的成果。

11、曾随央视出访欧洲的舞蹈《茉莉花》今天来到了咱们新区中学的报告厅，她将向我们向展示了一幅如诗如画的人间仙境，绿色为底的长裙，白色外裙象一片片盛开的花瓣，将演员衬托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演员们的翩翩舞姿必将赢得全场

观众阵阵的掌声。请欣赏舞蹈《茉莉花》表演者：温冰/施继文/董璐琪

12、男：问你个事？你认识小沈阳吗？乙：当然认识，在座的都认识啊！你们认识吗？男：那咱们清华初一年级也有一个小沈阳，你知道吗？乙：知道，是清一《4》班的孙煜吧！甲：说对了，下面请欣赏孙煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》

13、《共青团员之歌》是诞生在苏联卫国战争时期的一首著名歌曲，这首歌传到中国，正在进行社会主义***和建设的中国青年也非常喜爱这首充满活力战斗激情的歌曲，它也给了中国年轻一代人极大的鼓舞。同样也震撼着我们学校的一群男教师！下面请欣赏由八位男老师带来的小合唱《共青团员之歌》。

14、青春的旋律，由欢快和动感的音符串联着，当音乐响起，你们准备好要一起动起来了吗？请欣赏舞蹈《nobody》表演者：项庆宇/等

15、钢琴演奏作为高雅艺术,无论是对儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好、一技之长的培养发展，一直到高层次的艺术修养,都得到了越来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。请欣赏钢琴四手联弹《拉德斯基进行曲》

16、我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们生活成长在灿烂阳光下。让我们为祖国的繁荣喝彩，为祖国的强盛涂上浓墨重彩的一笔，跟着***建设大中国。请听由教师合唱团带来的歌曲《在灿烂阳光下》指挥：李赛老师。

结束语：

a:多么动听优美的歌声，启发我们要引吭高歌；

b:多么美妙动感的舞蹈，激发我们跳跃的热情。

c:小品、英语剧、诗朗诵，让我们捧腹大笑，又让我们陷入思考。

d:古筝、钢琴、小提琴，让我们懂得了什么是阳春白雪，什么是演奏高境界。

a:新区中学是我们追梦的乐园，厚德立人，励志超越的校训为我们指明了方向。

b:清华中学是我们圆梦的天堂，团结奋进，文明守纪的校风为我们明确了榜样。

c:铜山镇中学的老师们敬业严谨，创新合作。

d:铜山镇中学的同学们勤学善思，求实灵活。

a: 真心的感谢演员们专心专业，精细精彩的汇演。

b: 真意的感谢同学们文明文雅，热情热烈的观看。

c: 真诚的

感谢各级领导对我们学校师生的关注和关心。

d：真挚的感谢老师们对我们全体同学的关爱和厚爱。

c:美好的时光总是显得短暂。d：分别也是为了明年的再相见！

校园歌手大赛主持词篇10

开场语：

女：尊敬的各位领导

男：各位来宾

女：各位老师

男：亲爱的同学们

齐：大家（ ）好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩

男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香

女：阅读经典，成就完美人格

男：吟诵经典，灿烂光辉人生

女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长，

男：今天，我们在这里举行遂溪县 “吟诵经典诗歌 创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛

女：今天大赛将由梁昭远、庞彩虹、樊家锐、冼景保、翟晓琴等老师当评委，陈葆老师当记分员 ，陈金章老师当计时员

让我们用热烈的掌声感谢他们

男：掌声有请：

遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞

（下面我宣布：

遂溪县 “吟诵经典诗歌 创建诗意校园” 的小学生诗歌朗诵大赛

现在开始）

女：让我们再次用热烈的掌声感谢林虾三副局长为大赛致辞

男：下面有请1号选手上场表演，大家掌声欢迎，2号选手做好准备

结束语：

男：让我们再一次用热烈的掌声感谢颁奖的领导、老师和台前幕后的工作人员。

女：朗诵大赛结束了，但：

中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾

男：吟诵经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：最是书香能致远，腹有诗书气自华

男：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情

男：让我们师生共读经典，在经典的海洋中自由徜徉

女：让我们共同打造书香校园，在书香馥郁中健康成长

齐：老师们，同学们遂溪县 “吟诵经典诗歌 创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛

到此结束

再次谢谢同学们的精彩表演

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