学文网百爪挠心篇1
蚂蚁爬树 —— 七上八下；接连不断
屁股长疮脚扎刺 —— 坐立不安
屁股生疮背又痛 —— 坐卧不安；坐卧不宁
请小姨子作伴 —— 不安好心眼
热地上的蚰蜒（节肢动物。像蜈蚣而略小，生活在阴湿的地方） —— 坐卧不安；走投无路
三脚凳子搭床脚 —— 坐卧不安；坐卧不宁
生吞蜈蚣 —— 百爪挠心；挠心
十五把铡刀铡草 —— 七上八下
十五个吊桶打水 —— 七上八下
土地爷跟城隍打架 —— 神鬼不安
小偷遇警察 —— 心神不安
十五个吊桶打水 —— 七上八下（第26回 作者）
胆小鬼偷东西 —— 忐忑（心神不定）不安；惴惴（又愁又怕）不安
肚里钻进二十五只小耗子 —— 百爪挠心
恶老婆骂街 —— 四邻不安
饿虎进宅 —— 四邻不安()
二十五只老鼠咬死人 —— 百爪挠心
猴屁股扎蒺藜（一年生草本植物。果皮有尖刺） —— 坐立不安
怀揣兔子 —— 忐忑不安；不安
怀里揣着十五只兔子 —— 七上八下
百爪挠心篇2
黯然神伤、黯然销魂、百爪挠心、缠绵悱恻、愁眉苦脸、愁眉锁眼、捶胸顿足、多愁善感、灰心丧气、痛定思痛、心灰意冷、泣不成声、撕心裂肺、愁眉不展、哎声叹气、闷闷不乐等。
（来源：文章屋网 .wzu）
百爪挠心篇3
中华民族的儿女既善于从生活经验中总结出一些经典的对语，而这些生活经验又能巧妙地联系人们的精神和心理态势，这就是一种平易近人的智慧。下面让我们一起看一则耳熟能详的歇后语，体会它背后的精神。
十五个吊桶打水——七上八下
【释】形容心里慌乱不安，无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。
一、关于水的歇后语
水上浮萍 - 没有根的
水上葫芦 - 沉不了底（比喻总浮在上面，深入不进去）
水上打一棒 - 没有痕迹
水底捞月 - 白费心机（比喻花费了心思，毫无效果）
水中投石 - 试深浅
水萝卜敲铜锣 - 节节短（比喻越来越少）
水湿麻绳 - 一步紧一步（比喻情况越来越紧张）
水晶瓶里装清水 - 里外全看透（比喻家里外头的事都看得清清楚楚）
水沟里放木排 - 难回头
水竹凉席 - 名扬四海
水缸里捉乌龟 - 手到擒来
水泥地上穿冰鞋 - 能溜就瘤
水滴石穿 - 贵在持久
水牛打架 - 勾心斗角
水往低处流 - 顺其自然
水中捞月 - 一场空
水牛身上拔根毛 - 毫不在乎
水面上看人 - 看倒了
水里加油 - 漂在上边
水底捞月，天上摘星 - 想得到，做不到
水缸里的鱼 - 乱碰
水萝卜敲金锣 - 节节短
水壶里煮饺子 - 肚里有货倒不出
水牛吃了萤火虫 - 肚里明白
水坑里的癫蛤蟆 - 叫个不停
水泥柱里的钢筋 - 出劲不露面
水中捞月 - 看得见，摸不着
水淹龙王庙 - 一家人不认一家人
水进葫芦 - 吞吞吐吐
水面上浮秤砣 - 不可能
水豆腐进灰堆 - 无法收拾
水上的葫芦 - 没不下去
水上的油花 - 轻浮
水田里插身 - 直往后退
水里的葫芦 - 两边摆
水煮石头 - 难熬
水獭守渔场 - 越守越光
水牛背树时 - 轻而易举
水牛过小巷 - 转不过弯来
久旱无雨 - 水落石出（比喻事情的真相完全暴露）
旱天的井 - 水平低
电线杆子挂暖壶 - 水平（瓶）高
铁锅里的螺狮 - 水深火热
洗脸盆里游泳 - 水平太低（比喻学习、工作或能力太差）
二、“七上八下”（心情紧张）的歇后语
一口吃十五只耗子/怀里揣着十五只兔子/蚂蚁爬树/十五把铡刀铡草——七上八下
肚里钻进二十五只小耗子/二十五只老鼠咬死人-----百爪挠心
生吞蜈蚣_百爪挠心
脚长鸡眼臀生疮-----坐立不安
裤子里进蚂蚁-----坐立不安
屁股长疮脚扎刺-----坐立不安
屁股生疮背又痛 坐卧安-----坐卧不宁
请小姨子作伴-----安好心眼
三脚凳子搭床脚 坐卧安-----坐卧宁
土地爷跟城隍打架-----神鬼不安
百爪挠心篇4
关键词： 表演 语文素质 创新意识
在小学语文教材中，许多课文有很强的故事性和形象性。小学生天真活泼好动，具有很强的想象力和表现欲，因此表演环节深受孩子们的欢迎。
一、想象“补白”，点燃兴趣
要使孩子主动学习，愿意学习，唤起孩子强烈的求知欲是提高教学实效性的关键。低年级的孩子，由于年龄特点，注意力集中的时间较短、关注的点较散，而课堂表演以其醒目、直观、生动、形象的特点，促使孩子主动参与课堂，进而提高孩子参与表演和学习的热情。而这种热情直接促使孩子喜爱文本，培养学习语文的兴趣。
如教《春笋》一文时，朗读课文后，我们让学生一齐表演春雷过后的春笋：“它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。”学生从座位上根据课文用力地往外钻，用手掀开挡在头顶的东西，演出许多春笋陆陆续续从地面冒出来的景象。“一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。”孩子们就会半蹲着，再站起来一些，最后完全站立。
通过表演读丰富课堂，激发学生探求文本的兴趣，在表演中兴趣盎然地体会小春笋冲破泥土后的兴奋，以及它的每个动作各自有什么不同。这种群体表演往往可以调动学生的热烈情绪，对调控课堂气氛起到重要作用。
二、创新表演，攻破难点
对学生进行语言文字的训练是小学语文教学的重点之一。在低年级语文教学中正确地理解字、词、句，并能灵活运用字、词、句既是教学的重点，又是教学的难点，而课堂表演恰恰就是帮助学生理解字、词、句的妙方。
如《狐假虎威》中，课文里有4个四字词语“神气活现”“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”是表演该段的重难点，这几个词语并不是简单的动作就能表演出效果来的，还要结合语言、神态，这正是这几个词语的精髓所在。表演好了这几个词语，对文章的理解是大有好处的。
师：这一段中有四个词语特别难表演，我们先一起来读一读。
生：“神气活现”“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”。
师：谁来演一演？其他的小朋友做小评委，看看他们演的谁，演得像不像。
生：东看看西瞧瞧，边走路边露出疑惑的表情，偶尔皱皱眉头。
生：他表演的是老虎“东张西望”“半信半疑”，因为他做了东张西望的动作，东看看西瞧瞧。他在走路的时候还皱眉头，好像在思考着什么。
师：那大家觉得，这只老虎在思考着什么呢？
生：它在思考：狐狸说的是不是真的。
生：它在思考：到底狐狸说自己是百兽之王的事情是不是真的，难道我已经被狐狸取代了吗？
生：它在思考：小动物们今天的表现很反常，见到狐狸都跑了，可能真的很害怕狐狸。
师：是的呀，大家想象很丰富，如果能把老虎的心理活动变成语言，轻声地说出来给观众听，那表演得就更富有趣味性了。另外两个词语谁来演？
三、灵动课堂，提升素养
在平时教学中，小组合作表演是必不可少的一个环节，孩子们在合作的过程中是十分享受的。合作表演能使学生准确体悟人物特点，展示人物形象，更好地理解作品的思想感情，促进自我表现力的提高，促进语言的发展。
如《狐假虎威》第二课时第一幕中，我聆听了一个小组合作排演的过程：（生1：旁白；生2：老虎；生3：狐狸；生4：组长/导演）
生1：在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
生4：你读完寻找食物之后要停顿一会儿，这里老虎可以想象着加点台词，做点动作，比如：饿死了，饿死了，找了半天，连只老鼠都没见到。可以用爪子挠挠头，表现得很烦躁。
生1：在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
生2：饿死了，饿死了，找了半天，连只老鼠都没见到。（边说边用爪子挠挠头）。
生4：你要表现得很烦躁，眉头要皱一皱。
生1：一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
生3：（看到老虎吓一跳，飞快地从老虎身边窜过）
生2：（猛得扑过去，一把抓住狐狸）哈哈，抓了只狐狸，可以饱餐一顿了。
生1：狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎。
生3：（眼珠子骨碌一转）你敢吃我？
生4：声音可以尖一点，你是扯着嗓子在问的。
生2：我觉得这里可以加点想象：完蛋了，被老虎抓住了，我可不想被它吃了啊。而且生3不用那么害怕，害怕是一瞬间的，因为眼珠子骨碌一转的时候就已经想到办法了。我可是百兽之王！为什么不敢？（一愣，摸摸头，仿佛在思考着什么）
生3：（补白）哈哈，你是百兽之王？笑死我了，就你这小样还敢说自己是百兽之王？
生4：这里加的挺合适的，你的表情还要再得意一些，加上这个动作，演得逼真一些，才能让老虎相信。
生3：老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！（手指着老虎的鼻子，颐指气使的样子）
生2：我不是百兽之王？狐狸才是？（慢慢松开了爪子）狐狸会不会是骗我的呀？
生3：（轻声说）老虎上当了（摇了摇尾巴）你别不相信，我现在带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
生4：你摇完尾巴要把脸对向观众，不要把背面对着观众。
一节课下来，通过课堂表演，学生对于课文的内容已经理解得差不多。改变过去只读文本的模式，使课文灵动起来。他们通过课本剧的表演，超越语文课堂的局限性，展开想象的翅膀，运用创造性思维学习，更深入地了解课文。
在长期教学实践中看出，课堂表演能激发和调控着以情感需要为基础的一切心理、生理因素。把认识与创造，对美的追求与体验，开发学生潜力，有利于学生语文素养的提升。
百爪挠心篇5
星期三
晴
期末考试
今天，我终于迎来了一年一度的期末考试。这是对我这一学期的学习成果进行的一次测试。而此时此刻我的心里就像揣了十五只小白兔——百爪挠心。心想：这次考试的题目会不会很难呢？我有没有不会做的题？我能不能考高分？许许多多的问号围绕在我的心里。可是我又一想，我要把心静下来，不管考题难不难，我能不能全做对，现在都不重要了。现在最重要的是要沉着冷静、细心认真的去面对这次考试，只有这样我才能取得优异的成绩。
“叮呤呤”考试的铃声响起了，我迈着坚定又沉重的步伐走向考场，好像稳操胜券……
百爪挠心篇6
走着走着，我忽然看见一各黑乎乎的东西，我定神一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢！刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了，它正在抢着补救。好大的蜘蛛呀！大约有一元硬币那么大年，黑褐色的皮，八只相对的爪子抱着圆圆的大肚子，它正吊在半空中，我惊奇的差点叫出生来。难道蜘蛛也是飞将***？走进仔细一瞧，原来它被一根柔长的细线吊在空中，丝的头系在一根树枝上，丝的下头连着蜘蛛肚子的一个小孔，随着八只爪子不停的划动，那丝也不断的延长，哦！原来蜘蛛到下面木桩上把细丝固好，顺着树干很快的回到原来的那根高枝上。他往下跳也不会摔着，因为这时第二根丝早就从小孔里吐出来了。
它又稳定地落在树桩,接着第三根第四根……我盯着蜘蛛。
我盯着蜘蛛，瞧着它不停的织，不禁怜悯，我想：蜘蛛做一张网可真不容易啊！登上、爬下、爬高、悬空，还有点杂技表演的天才呢！我看着想着，往后退了几步。这时，一只小麻雀突然从对面的树枝上俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝，大蜘蛛惋惜的望着残破的网丝，又从头的织补起来。这次好像更快更好了。这时淘气包王林扛着竹竿，对我说：“小健，你怎么望着知了又不捉了？”说着抡着竹竿打过来。竹竿未到，知了早已经飞走了。可竹竿掉下来正好砸中了蜘蛛网，哦！这一个又前功尽弃了，但蜘蛛并没有灰心，又不慌不忙的织起来。
蜘蛛虽小，那它那种不怕困难、百折不挠的精神使我至尽不忘。
百爪挠心篇7
我看见饥饿如同雾霾般笼罩着人们，寒冷如同无形的野兽侵蚀着人们，他们的春天又在哪里呢？翻开《平凡的世界》第一章，黄土高原的人们就以这样衣食无着的形象走进了我的世界。
细雨蒙蒙中，那个穿着破烂不堪的粗布衣，默默吃着两个黑面馍的孙少平让我停住了游离的目光。他出生于一个贫困的农民家庭，上有疾病缠身的老祖母，下有嗷嗷待哺的小外甥。“穷”像紧箍咒一样紧紧套在这一大家子人身上，生活的厄运像是浓重的乌云压在每个人的心头。但每当回到那个小小的土窑里，看见操劳的父母已有两鬓白发，风烛残年的老祖母已不能自理生活，懂事乖巧的妹妹已慢慢长大，心中的苦水、委屈也就悄悄沉淀了吧。家人热切的关怀如同冬日里的暖阳驱散了少平心中的寒冷，取而代之的是滚滚热浪在翻腾。此时，我的心中会涌起阵阵酸涩，为这一家人难能可贵的情感所感动。还有什么比家人无微不至的关心来得更真切温暖呢？亲情是燃烧着的烛火，点燃了少平的心，也为这平凡的世界增添一股温暖，一番明媚，一片春光。
如果说少平一家不离不弃的真情令我深深感动，那么他昂扬奋斗、不屈不挠的精神更是深深镌刻在了我的脑海。我不知，他是何时走进了我的心里。也许是在他夜里聚精会神地读书时，也许是在他奋不顾身去救侯玉英那一刻，又或许是他下定决心闯荡的那天……在寒冷的冬夜，他穿着单薄外衣，盖着破旧被褥，如饥似渴地阅读，那种对书的渴望感动了我；他任劳任怨，卖力工作，好不容易领到一笔工资，却为帮助打工女孩小翠脱离包工头的魔爪，而赠与她所有工资，以至于自己身无分文，那种纯粹的善良感动了我；他孤身来到大牙湾煤矿，在那不见天日的“黑色世界里”坚持不懈地工作，吃苦耐劳，从未放弃。那种奋斗精神，那种刚毅坚强，那种不懈追求，再一次激荡着我的内心。这一路走来，少平不屈不挠，面对生活，他充满信心；面对困难，他敢于挑战；面对未来，他乐观追求。我欣然，当初那个青涩的少年已成长为一个顶天立地的男子汉。平凡的他又是多么不平凡啊！漫长的人生道路上，少不了挫折与荆棘，我们是乘风破浪的挑战者，面对滔天的风暴，勇敢迎上去，这样风浪才会被我们甩在身后。百折不挠，永不放弃，坚持走下去，才会收获最美丽的果实。黑夜只是暂时的，黎明的曙光会在第二天再一次普照大地。
走进《平凡的世界》，走进那个艰苦的年代，走访了那时贫瘠的黄土高原，遇见了少平，见证了血肉亲情，一种敬意从心底油然升起。正是黄土高原，孕育了这么一群人们，一群农民，顽强不屈的农民，努力奋斗的农民，艰苦卓绝的农民，伟大的农民！他们用行动在告诉我们，什么是真正的刚强，什么是真正的坚毅，什么是百折不挠。多么不平凡的他们啊。经过苦难磨砺的人们，才拥有了如此铁一般的意志！他们深深地震撼了我，是的，他们只是农民，是的，他们是农民，是坚强的农民，是如野草一般生生不息的r民，是值得每一个中国人去敬畏的农民！
百爪挠心篇8
我经历过许多次成功，但让我最难忘的是钢琴考级成功。
我站在荡漾着琴声的青少年宫钢琴六级考场外，心像装了一只小兔子一样砰砰跳，我紧张地在大厅里走来走去，我一年来的艰苦努力即将在这里被验收。这时白老师走了过来，对我说：“马上该你了，看会儿琴书，再记记谱吧。”我坐下来，可怎么也没法静下心来看书。终于，那让我期待的声音响了：“六号”，我怀着紧张的心情走入了考场。我往后看了看，白老师和爸爸妈妈用鼓励的眼神望着我。我点了点头，开始弹了，随着音阶和练习曲的顺利过关，我的信心也一点一点地增加。到乐曲了，在第四小节和弦重奏时，一不小心弹错了一个音，结果双手全乱了。我当时真是二十五只老鼠——百爪挠心呀！到第七小节音阶变奏了，如果这个小节错了，就一着下错——全盘皆输！终于，我弹对了，剩下的音符便顺利的从我指间流出。我弹完后，长长地舒了一口气，一种轻松感传遍全身，因为我总算解脱了！
11月1日，就在我快把这件事忘掉时，白老师郑重地把考级证书交给了我，我高兴得简直无法形容，那天，我连走路都是一蹦一跳的。
通过这次成功，我不仅收获了成功的甜蜜与宝贵的经验，还明白了一个道理，只要付出了汗水，就会有所收获。
百爪挠心篇9
“徐武明，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这副模样关切地问。
“尺，我的尺忘拿了……”我在座位上望着笔盒发呆，额角上渗出了汗。
离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡，猛听得身后“咔嚓”一声，我惊奇地回过头，申明将一截新塑料断尺递到我手里。顿时一股暖流流遍我全身。我深情地望了望申明，他正拿着另一截断尺，冲着我点头微笑。
百爪挠心篇10
顾名思义她是女的，不过是个“母老虎”，要是谁得罪了她，恐怕就得去看看耳朵了，因为她可是有名的“一吼天下倒”的“狮吼娘”。
笑面狼：
他是个男的，他总喜欢笑，连被批评的时候都笑。但有时他的笑就不是那么温和的了，如果你在得罪了他之后，他在笑，说明你的死期将近了。他就会用他那“狼爪”狠狠地挠，直到你笑死为止。
臭口怪：
他很喜欢吃面食，面食里难免会放一点大蒜，所以他嘴里总有股蒜头味。要是欺负了他，就会被他狂吹一百下，直到臭死。大蒜味不好闻吧！他会让你闻个够，很痛苦吧！
杀人不见血：
“卓别林2号”是“幽默大师”笑也是他的特长，他一生气就会死命的说笑话，直到你笑死为止。
巨海怪：
我们的数学老师石老师，只要是不会做她讲过的题目，她就会用“排山倒海”这一招来对付我们。谁是这个泼妇的男友，谁倒霉，难怪到现在都没人喜欢她呢！
穿心莲：