学文网会议记录内容怎么写篇1
可能你会说，会议纪要很好写，就是把会议记录整理一下，把手写的会议记录的打印出来就行了，这样认为就大错特错了，会议纪要不是流水账，它较之于会议记录往往有主次、有取舍。还有的人说，相关书籍一大堆，多看看书就会了。但书上的理论一大套，大都无非是十几年没变的老内容，换个新封面，新瓶装旧酒，跟不上领导的新口味，往往让人越看越迷糊。
今天，笔者以自己近十年的经验，给大家谈谈怎么写出让领导满意的会议纪要，总结起来就是四句话“”。
原始记录要记全。会议记录是写会议纪要的基础，要做到有闻必录。会议内容没记全，就不可能写出内容完整、领导满意的会议纪要。有的人讲，这个简单，我弄个录音笔，就能记全了，但是有的会议不能录像、录音，怎么办？所以，要记全会议内容，就要打好基本功，提高记录书写速度。但是人的书写速度怎么能快过说话速度，这个时候，就需要技巧了。一是化繁为简。多用简称、省略语，甚至可以设计一些只有自己懂的符号、语言代替文字。二是及时整理。会议结束后，立即整理会议内容，趁着头脑还“热乎”，即使当时没记全，也可根据会议事后完善会议记录。
领导发言要贯穿。会议纪要与会议记录的最大区别是，会议记录重过程，会议纪要重结果。因此，会议纪要中一定要把会议的决定事项写清楚。什么是会议的决定事项？就是大领导在会上所作的“结案陈词”。此外，如果大领导对其他人员的发言说作了肯定，那么这些发言也要作为决议体现出来。
文字内容要精炼。会议纪要切忌长篇大论，虽然会议纪要须真实反映会议记录，但是也可以适当进行加工，有些口语化发言可以进行修饰，比如领导总结说“这个事要在7月份前完成，小李要负责好”，就可以写成“会议安排小李负责**工作，要求在保证质量的前提下加快进度，务必于7月底完成”。请注意，领导说7月份前，会议纪要写7月底，到底是7月1日前还是7月31日前，这就需要跟领导沟通，不能因为领导没说清，你就不写清。还有领导说要在7月份前完成，到底是“务必”完成还是“必须”完成，也要沟通，因为如果小李未完成工作，领导要追责，这两个词的处理程度也不同。
会议记录内容怎么写篇2
258．怎样写入***申请书?
259．怎样写自传?
260．怎样写思想汇报?
261．怎样写证明材料?
262．怎样做调查笔录?
263．怎样写综合性的***治审查材料?
264．怎样写发展***员公示书?
265．怎样写接收预备***员的决议?
266．支部大会通过接收预备***员的决议后，总支部审查意见怎么写?
267．批准发展对象入***前的谈话意见怎么写?
268．怎样写接收预备***员的审批意见?
269．怎样写预备***员转正申请书?
270．怎样写预备***员转正的决议?
271．怎样写延长预备***员预备期的决议?
272．怎样写取消预备***员资格的决议?
273．怎样写预备***员能否转正的审批意见?
258．怎样写入***申请书?
按照规定，要求人***的人必须向***组织提出人***申请。人***申请一般以书面形式递交给所在单位***组织。
入***申请书一般按以下格式和内容书写：
(1)标题。一般在第一行上中写“入***申请书”。
(2)称谓。即申请入***人对***组织的称呼，一般在第二行顶格写“***支部”，并加冒号。
(3)正文。这是申请书的主要部分，一般写以下内容：
①为什么要入***(主要写自己对***的认识、***治信念和入***动机，以及在这些方面思想变化的过程)；②本人的基本情况(主要写自己成长的经历、***治历史问题、受过何种奖励和处分，以及思想、工作、学习和作风等方面的情况)；③家庭主要成员和主要社会关系情况(主要写其职业、***治情况、与本人的关系等。此项内容也可附于申请书后)；④怎样积极争取入***(主要写怎样正确对待入***问题，以及怎样以实际行动积极争取入***和接受***组织的考验)。
(4)结尾。正文写完后，一般另起一行，用“请***组织在实践中考验我”或“请***组织看我的实际行动”等作为结束语。结尾也可用“此致、敬礼”等词语。
(5)署名。在结尾的右下方要写上申请人的姓名，并注明申请的日期。
写入***申请书应注意以下问题：
(1)写入***申请书之前，要认真学习和有关***的基本知识，了解***的性质、纲领、宗旨、任务，***员的权利和义务等，提高对***的认识，增强对***的感情，树立正确的入***动机。
(2)要紧密联系自己的思想实际谈对***的认识，向***组织交心，切忌只抄书抄报，不谈真实思想。
(3)要对***忠诚老实，如实向***组织说明自己的***治历史问题，以及家庭主要成员和主要社会关系中的问题，不得有任何的隐瞒和伪造。
(4)入***申请书一般应由本人书写，这样可以较准确地表达自己对***的认识和对***的思想感情。如因特殊情况不能自己写的，可以由本人口述，请别人，但要说明不能亲自书写的原因，并经本人签名盖章后交给***组织。
259．怎样写自传?
自传，是系统地、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。它是申请入***人向***组织全面汇报自己情况的一种重要形式，也是***组织全面地、历史地了解申请入***人的重要材料。
自传的内容，应根据每个人的不同情况确定。一般应从以下几点来写：
(1)个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、专业技术职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等。
(2)自己的经历(包括在学校读书和走上社会以后的经历)，经历一般从读小学或七周岁时写起。每段经历都要写明起止年、月，所在地(单位)，从事职业及担任职务，主要表现(包括优缺点)。每段经历前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。历史上曾参加过哪些组织、有何***治历史问题、受过何种奖励和处分，以及需要向***组织说明的其他问题，都要一一写清楚。
(3)过去和现在的家庭主要成员及主要社会关系的情况。每个成员都应写明称谓、姓名、单位、职业、职务、***治情况、与本人的关系、受其影响的程度等。
(4)自己思想变化的过程。这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要事件要着重写。比如：“”中几个关键时期的思想认识和态度；对粉碎“”的思想认识和态度；对***的十一届三中全会以来的路线、方针和***策，特别是改革开放和发展社会主义市场经济的思想认识和态度；对1989年的思想认识和态度；对取缔“***”的思想认识和态度等等。
写自传应当注意以下几个问题：
(1)要坚持实事求是。写自己的经历时，要反映历史的真实情况，特别是对自己的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写自己思想演变过程时，要反映当时的真实思想，不说假话。
(2)要忠诚老实。对家庭主要成员、主要社会关系中的问题，以及本人的***治历史问题，要如实写明，不得隐瞒和伪造。
(3)要突出重点。对自己思想演变影响较大的经历和事件要重点写，切忌事无巨细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当。
(4)要总结经验教训。写自传不单单是实录自己的生活经历，而应通过对自己生活经历和思想演变过程的回顾，清理思想，明辨是非，总结经验教训，明确努力方向。
(5)要力求简洁明了。写自传要尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。
260．怎样写思想汇报?
要求入***的积极分子应当经常向***组织汇报自己的思想，这对入***积极分子来说，是增强组织观念，主动争取***组织的教育帮助的需要。对***组织来说，则是及时了解入***积极分子的思想、工作等情况，加强对他们培养、教育的需要。
【1】【2】
(1)思想汇报的内容。思想汇报主要是写自己的思想情况，当然也要涉及到工作和学习等情况。思想汇报的具体内容应根据个人的不同情况而定。一般可写以下几方面的内容：
①对***的路线、方针、***策或对***在一个时期的中心任务的认识，包括不理解的问题。②完成某项重要任务后的收获和提高。③参加某项重要活动，或学习了某篇重要文章，或观看了某部影视片后，所受到的教育和体会。④在平时的工作、学习和生活中，遇到的困难和矛盾，产生的想法。特别是个人利益与国家、集体利益发生矛盾时的思想。⑤对本单位发生的重大问题、社会上的热点问题、国内外重大事件的认识和态度。⑧其他需要向***组织汇报的问题。
(2)写思想汇报的要求及注意的问题。
①一定要实事求是，真实地反映自己的思想。如有思想变化，应写出思想变化的过程。切忌东抄西摘，空话、套话连篇。②不能只写成绩、收获、进步和提高，也要如实反映自己的缺点和不足，以及对某些问题的模糊认识与疑惑，以便得到***组织的教育和帮助。③要突出重点，避免写成流水账。④最后可写上自己对***组织的请求和希望，也可进一步表达自己入***的愿望和决心。
261．怎样写证明材料?
证明材料，是指由组织或个人出具的证明有关人员或事件的真实情况的书面材料，通常称证明信、证明书。这是对发展对象进行***治审查中常用的一种文体。
(1)证明材料的—般格式和要求是：(1)标题。一般把所要证明的主要内容作为标题，如“关于×××受贿情况的证明”。不要只写“证明材料”或“证明信”、“证明书”几个字，因为这会给对方单位以后查找、使用这些材料带来不便。②主送单位。有些证明材料有明确的主送单位，就要在证明材料的外头顶格写明主送单位的全称；有些通用证明材料也可以不写主送单位。③正文。这是证明材料的主体部分，应把需要证明的有关人员或事件的真实情况写清楚。如系调查证明材料，还可以提供有关调查线索。④署名。证明材料写好后，要将提供证明材料的单位全称或个人姓名写在证明材料的右下方，并注明证明的日期。
(2)写证明材料应注意以下问题：①写证明材料的人，应当以对***、对被证明人高度负责和严肃认真的态度，坚持实事求是的原则，不得徇私情而出具与事实不符的证明，更不能作假证明。②证明材料的语言要十分明确、肯定，不能含含糊糊，模棱两可，不能用“大概”、“可能”、“据分折”之类的词语。③证明材料，应经本单位负责人审阅，并加盖公章。由个人出具的证明材料，本人要签名盖章(或留指印)，单位要在证明材料上注明证明人的职务、***治情况等(一般不要加注“可靠”、“仅供参考”之类的断语)。
262．怎样做调查笔录?
调查笔录，是指调查人员在调查取证的过程中，根据被调查人的口述所做的记录。
(1)调查笔录的一般格式和要求是：①要有一个明确的标题。一般把调查的主要内容作为标题，如“关于×××多占住房情况的调查笔录”。不要什么内容都用“调查笔录”四个字作为标题，因为这会给以后查找、使用这些材料带来不便。②开头要写明与调查相关的情况。如：调查的时间、地点，调查人、记录人姓名，被调查人姓名、工作单位、职务等，如调查的内容较简单，这些相关情况也可以不写。③正文要将被调查人提供的主要情况准确地记录下来。记录可采取一问一答的方式，也可只记录被调查人提供的主要情况。如记录不太清楚，可当场进行整理，整理后的记录必须无误。④调查笔录应经被调查人审阅(如被调查人因文化低等原因不能审阅，应将调查笔录读给他听)，允许本人修改和更正。本人同意后，应在调查笔录上签上“上述笔录经我审阅，无误”或“上述笔录已读给我听，无误”，并签名盖章(或留指印)。然后请被调查人所在单位在调查笔录上注明被调查人的职务、***治情况等，并加盖公章。最后由调查人、记录人分别在调查笔录上签名，并写明调查日期。
(2)做调查笔录应注意以下问题：①调查笔录不要有闻必录，而应紧扣与调查题目有关的内容来写，无关的内容可以不记，以保证调查笔录简明扼要。②调查笔录一定要真实地反映被调查人提供的情况，绝对不能弄虚作假，不能掺入调查人的主观看法和意见，更不允许搞逼、供、信。③调查笔录的措词一定要明确、肯定，不能含含糊糊、模棱两可，不能用“大概”、“可能”、“据分析”之类的词语。调查时如被调查人出现此情况，应及时引导、问明。
会议记录内容怎么写篇3
要是做什么都能成功多好呀！
失败也没什么不好，可能我们从失败中学到的东西更多呢。正是在不断成功和失败的过程中，我们渐渐地成长了起来。不如，我们这次来写一写成长的故事吧！
啊？我的成长经历太丰富了，如果都记下来，那不成了人物传记了！
别着急，只要抓住关键词“成长”就行啦。所谓“成长”，既包括外形的变化，也包括思想境界的提升，还包括对事情发展认识的提高等等。
本来我好像很明白，你这么一说我可有点懵了，到底写啥呢？
来来，你先闭上双眼，就像看电影一样，回忆自己身上发生过的故事！我们需要截取最精彩的一段内容来写，注意不要偏离主题哦。
我想一想啊……
比如参加某次大型比赛，经过自己的不懈努力，取得了惊人的成绩啦；在全校征集合理化建议的活动中，你的建议被校长采纳啦……这些都可以写入作文里，如果你还有与众不同的成长经历，那就更好了！
有了！我给大家讲讲自己如何独自完成听写作业这件事吧！
可以呀！
那一次，老师留了一项听写作业。回到家里我发现爸妈都不在，于是我就让姥姥念，可是她不识字。这可怎么办呢？我急得团团转。突然，我的眼睛盯住了手机！手机不是有录音功能嘛！
蒜头真聪明呀！
那当然啦！我急忙找到手机的录音键，对着手机读了起来……终于录完了，我按下停止，然后播放录音，只听到一个尖尖的声音放出来了，和我平时声音不一样呢，逗得我直笑。我拿起纸和笔跟着写起来。可是由于我说的速度太快，还没等我写完第一个词语，第二个就来了，弄得我手忙脚乱。
那可怎么办呢？要重新录吗？
不用不用！我听完一个词语就赶紧按一下暂停键，写完再打开，这样就行了。这次听写搞得我晕头转向，都怪我经验不足啊！但总算完成作业啦。以后再遇到这样的难题，我一定可以顺利解决了！
老姜说得具体一点嘛！
嗯，不错不错，你选择的材料虽然是件“小事”，可突出的主题却很新奇。要记住一个重点：有条理地写清成长过程。可以按时间顺序或事情发展顺序，层次分明地将成长的精彩瞬间记录下来。
会议记录内容怎么写篇4
一提到写日记，很多同学就认为：日记，日记，要天天记，每天哪来那么多的事写呢?而且，他们觉得记日记非得写有意思的事情不可，最好是大事、重要的活动，要不然就觉得是一笔流水账了。那么，日记究竟可以写些什么内容?它在形式和要求上有什么特别之处呢?
下面我们一起来读读这样两段日记：
――裱花师教我们在蛋糕上挤了一圈奶油，然后，我就自己动起手来。想了一会儿，我先用草莓酱在上面做了一圈波浪形花边，接着把切成三角形的苹果片安放在花边周围，再在蛋糕中央涂上一层黄黄的柠檬酱，哇，红黄相间，鲜艳夺目。不过，似乎还少了些什么?对，中间涂了柠檬酱的地方可以放四片“花”形香橙，最后用一颗红樱桃作点缀……
――屏幕中那些伊拉克儿童的眼睛告诉我们什么?是对战争的恐惧，是对现状的无助，还是其他?战争对他们来讲太可怕了，像一只无形的魔爪把他们的家给拧碎了。从此，他们没有了家园，到处流浪，吃不饱，穿不暖，他们那骨瘦如柴的身躯再无依靠。跟他们相比，我感到惭愧，我有那么多人的疼爱，可是还不知足，吃要吃好的，穿要穿名牌，与同学攀比，稍不顺心，就对爸爸妈妈大发脾气。看了这么多天的新闻，我愈采愈感到和平、幸福的生活是那么宝贵，我要好好珍惜。
从上面两篇日记选段中可以看出，写日记并非同学们想象中那么复杂。你要明确，写日记不是写作文。它不像写作文前要构思、选材、立意，更不要求谋篇布局。如果写作文要求的是“严谨”的话，那么记日记则显得比较“随意”了。
首先是内容的“随意”。你只要把自己一天中看到的、听到的、感受到的，如实地记录下来就行：上学路上看到有同学横穿马路，不走人行横道；偶尔听见爸爸妈妈在背地里说过生日时，要给你一个特大的惊喜；一片飘落的树叶让你联想到了白雪皑皑的寒冬……不管是大事还是小事，只要是真事、真感受都可以作为日记的材料。
其次是长短的“随意”。写日记可长可短，这件事情的来龙去脉比较复杂，要把前因后果说清楚，就必须写细致了；看到爸爸经常抽烟，你想给他三条建议，希望他少抽烟，甚至不抽烟……日记的长短由内容决定，没有字数的刻意规定。
会议记录内容怎么写篇5
1、博士毕业论文答辩学生怎么自述
相对于答辩回答环节，答辩自述是可控环节，答辩之前就可以充分准备，所以答辩学生要高度重视。自述要从为“为什么写”,“写了什么”,“有什么创新点”三个方面来对毕业论文进行阐述。
2、答辩教师怎么提问
一般情况下，因为我们的毕业论文从内容上看大部分是“对症下药”型的，所以答辩老师的提问往往是从论文核心概念、问题、原因、对策四个方面来提问的。当然也有一些答辩教师惯于从议论文的角度提问，主要包括你这篇文章的主要论点是什么？你用什么论据支撑核心观点？你用什么方式进行论证？一般情况下，就论文内容进行提问要多于从论文形式进行提问，但是为了安全起见，我们要对答辩内容进行全方位的准备。>>>>>博士毕业论文写作技能操作难点分析
3、博士毕业论文答辩的学生怎么回答
答辩学生在回答时一定要注意三个环节，一是要认真记录答辩教师所提出的问题，鉴于时间限制，可以采用概要记录法，避免第一个问题还没记完，答辩教师第二个问题已经讲完；二是听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述，可以说“老师，我刚才没听清您的问题，你能再说一遍吗？”千万不能说“老师，你的问题没说清楚，希望你再说一遍”,因为这没礼貌，而且带有命令的口气，会令答辩教师生气，从而影响答辩成绩。一般情况下，听不清楚有两种情况，一是听不清声音，二是听不懂内容。
会议记录内容怎么写篇6
一 、广告策划的内容
广告策划是对整个广告活动的全面策划，因此它包括的内容是很广泛的。广告策划主要的内容是对广告环境进行分析和对广告目标、广告对象、广告媒体、广告时间、广告空间、广告创意、广告策略等进行策划。
二、国外的代表主张
美国著名的广告大师莱斯特第来诺认为理想的广告策划书应该撰写以下内容：
(一)商品性格
每种商品都有其性格。即它是男性商品，还是女性商品，或者是属于两性的?它是一种低价品，或是有限市场的高价商品?
(二)历史
即本商品的历史，包括商品发展的原始材料，商品的价格历史，包装记录，消费者态度的一般记录，区域性销售的记录，广告费用的记录，媒体上作广告的经验等等。
(三)难题与机会
即商品在销售过程会遇到什么难题，如何克服这些难题，起死回生的机会是什么?
(四)文案***策
即提出选择什么的广告文案，确定什么样的广告主题以及理由。
(五)媒体
即选择的什么样的广告媒价以及选择的理由。
(六)推广
即怎样实施广告计划，怎样应付某些突发情况。
(七)改变商品
若商品性能、外观等存在缺陷，可在计划书中提出改进的建议。
(八)改变包装
即对商品的包装以及广告包装提出建议性的意见。
(九)定以价格
即对商品的价格提出看法。
(十)预算
即企业投入广告活动的费用计划，包括广告制作费的计划、广告策划活动费用的计划、媒介使用费的计划及应付可能发生的各种情况费用的计划，等等。
(十一)目的及测定
即应撰写广告目的和广告效果的评价与测定。
三、 国内的代表主张
国内的广告大师陈培爱先生认为：完整的《广告策划书》，一般包括如下内容：
(一)前言;
(二)市场分析;
(三)产品分析;
(四)销售分析;
(五)企业经营目标;
(六)企业市场战略;
( 七)阻碍分析;
(八)公关战略;
(九)广告战略;
(十)媒介战略;
(十一)广告预算及分配;
会议记录内容怎么写篇7
一、教师对业务笔记的心态
教师应付抄写业务笔记有以下几种情况：
1.教师工作态度不端正，把抄写业务笔记看作是应付差事，而学校流于形式的检查更是助涨了这种风气。
2.教师工作比较繁杂，在校忙着改作业、备教案，回到家中照顾老小，已不愿意再进一步学习。
3.教师不知道应该怎么学习、学习什么内容。
二、业务笔记记什么
我认为业务笔记应该分以下几种内容：
1.专家专题学习笔记。我们经常听一些专家的讲座，这些讲座有一些是单堂讲座，有一些是系统性的多堂讲座，我们应该将这些讲座中的要点记录下来。
2.专著学习笔记。如果你想成为一名专家型教师，我的建议是多读专著，每年学习一至两本关于教学的专著，将这些专著做一些记录，为我们的课题研究奠定理论基础。
3.校本教研笔记。为了督促教师不断地学习，一些学校经常性地进行一些校本研究，校本研究的过程需要我们教师做专门的笔记，将整个过程记录下来，有助于我们更好地对课题进行研究。
4.教学案例、随笔、感悟。在我们的教学过程中，会有一些事情让我们有所思、有所悟，这些可以作为教学案例的基本内容记录下来，再加以分析，就形式了案例。所以记录工作中的心得、感悟可以让我们更快地进步。
5.业务知识积累。一些我们在教学中用到的小的教学知识，或是本学期科课程知识点，也需要记下来。
当我们知道业务笔记记什么的时候，那么业务笔记怎么记呢？我的推荐是分类记录。我们在记录的时候首先需要做的是要分类记录，然后是给自己的记录也像书籍那样配有一个目录，这样就可以使我们在工作中很快查找到平时记录的一些内容，有利于我们对知识的迅速掌握和消化。
三、业务笔记不是简单的抄抄写写
通常一些教师为了应付年终检查，会集中一定的时间突击抄写业务笔记。可以说这样的笔记一点“技术含量”都没有，教师明白了什么？这就要求我们学校在平时要多注重检查，而检查的时候不能只看字数不重质量。怎么保证我们业务笔记的质量呢？我认为这也可以进行分类检查，我们可以看抄写内容的用途。对此我的解释是：
1.对积累性业务笔记。我们要看教师能不能把这些积累的小知识用于平时的工作教学之中，课堂中是否有反映，学校校报、板报是否有痕迹。这样才能促使我们的教师大量搜集和我们的教学、工作有关的知识材料。
2.教学案例、随笔、感悟笔记。我认为这一类的笔记大量浸透和反映的是我们教师在工作中的真情实感，因而也是我们体会最深的内容，我认为不可浪费。我所指的浪费是我们教师有真情实感但不懂得分析，可把这些汇总成案例，案例是我们工作中用到的很重要的一个工具，美国哈佛大学MBA教学特色就是案例教学，所以我们为什么不能把自己遇到的真实事件改编成案例呢？然后通过对自己案例的分析，抓住案例特点，提升自己的工作水平和业务理论水平，这就是我们现在所提倡的“产业深加工”。大量的案例聚集在一块，那就是一本值得我们细细体味的师生成长史。
3.专家、专著、培训不能简单地只是听，及时写下用心感悟出来的内容，不要让自己瞬间的灵感失去了，这同样重要。我们在听专家讲座的时候，思想上受专家教授的启发会有灵光一现的感觉，其实这些感觉就是我们听过专家讲座后的感悟。把这些感悟及时写下来是对工作的一种总结，哪怕是像我们写课后反思，很简短的一段话都是我们自己积累起来的经验或知识，所以听过之后应该在笔记后留有余地，写一些感悟和看法，也是记笔记的一种。
四、记笔记的技巧
1.为笔记增添一些色彩。我见过一些教师的笔记很有意思，在一些抄写过的笔记空白处，用钢笔画一些简笔画，虽然线条简单，色彩只是黑白，但为笔记增添了不少情趣，而且还起到了锻炼简笔画的作用。
2.随着现代化办公设备的应用，我们看到的东西可能也比较长、多，这时可以改为复印、打印。在这些技术应用的时候我们应该注意一些问题：①不要只是简单地复印、打印，应该在粘贴的时候注意美观。②不能只是粘贴，可以对复印或打印内容做出一些批注，也可以前边粘贴，后边写附一些读后感悟，不要为完成任务只是简单地粘贴，那就没有任何意义了。③能抄写的还是要以抄写为主。随着现代化办公设备的应用，我们用笔写字的时间本来就已经不多了，如果我们把所有的内容都复印也就失去了记业务笔记的某些意义。抄写笔记一来可以锻炼教师写字的基本功，二来很多随想其实都来自于你在抄写的过程中，所以能抄写的我认为还是有必要采取抄写的手段。
会议记录内容怎么写篇8
对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：
1．在社会实践工作中***的路线方针***策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2．专业知识在工作中如何灵活运用的。比如法律专业，注意法官或法律工作者在***过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高
结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的***治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合因素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排：
第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：实习过程（实习内容、环节、做法）
1．将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；
2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等
第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：***治触觉不够敏感；专业知识欠扎实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习报告写作要求：
1．报告必须写自己的实***历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2．如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为:引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
3．文章开头有内容摘要和主题词。
4．语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。
会议记录内容怎么写篇9
1、监理日记的记录现状
监理日记在监理规范中没有标准格式，各个监理单位自行编定的格式也不尽相同，但都基本上包含了时间、气温、气候、分部分项工程施工情况，存在问题与处理情况等信息，而这种格式却极易造成对填写日记人员思想上的误导，记录的内容与施工单位的施工日志区别不大，主要记录了当日工程施工情况，并没有对监理工作的具体情况进行记录。这就造成给查阅监理日记的人员一种直接印象就是：该监理人员每天并没有处理什么工作，只是在旁观施工单位人员的工作。所以，每当建设行***主管部门人员检查监理现场工作时，在翻阅监理日志后总会得出监理并没有开展什么的概念。这使我们那些整天在工地上忙忙碌碌，进行大量的检查、验收、签证、组织会议、处理隐患、巡视旁站等工作的监理人员，有苦说不出，自己做了大量工作，却给人留下工作不负责的印象。正是由于监理日记的格式没有明确，相应的填写内容自由度过大，再加监理人员素质参差不齐，对监理工作程序理解不详，每天忙于应付和处理工地上的事务，却造成重外业、轻内业，对监理日记的记录不重视，认为自己已经在工地上很好地处理了，日记上不做记录也就无所谓了，只是简单地写上几句话以敷衍了事了。笔者曾见过简单到诸如以下内容的记录：“今天10人绑扎钢筋”――就那么一句话，完全失去了监理日记的记录意义。
2、监理日记的重要性
笔者认为，监理日记既反映了监理人员真实的工作内容，也是自己监理工作中的一个综合实录，因为监理日记要反映每天监理工作中很多信息。一本记录完整的监理日记涵盖了我们每天工作内容的精华，是我们监理工作的全面真实的反映，其重要性是不言而喻的。
监理日记也是检查每一项工作是否完善、闭合的途径之一，是提高工作效率的途径之一。通过监理日记就能查到其他监理资料或监理工作的处理情况，例如在日记中记录了某一天验收某检验批工程，便可以根据该记录较快地找到该检验批的质量验收记录，并且核查之前的材料送检情况和之后的试件试块等验收情况；又如日记中记录了某一文件的发放时间、文号和收件人及主题，则可以在往后的工作处理中涉及相关事宜时，通过查阅日记就能找到当时的发文资料并帮助我们回忆当时的收况。监理日记的完善记录不但对提高工作效率很有帮助，同时也方便各级领导对监理工作的检查指导；通过监理日记的完善记录，还可督促其他监理工作的实施。一个空白的、无实质内容的监理日记只能说明该监理人员没有很好地开展工作。
监理日记同时还是我们监理人员的保护神。人的记忆力毕竟有限，而且在法律法规面前，书面的文字性资料相对来说具有说服力。笔者参与处理过的相关质量事故和安全事故过程中，监理日记是很重要的证据之一。记录的详细和完整可直接引导负责处理事故人员的不全面、不真实的记录只能误导别人，同时也对自身不利；而且一本记录内容简单、字迹潦草的监理日记直接留给大家一个很差的印象。
3、对监理日记进行规范的建议
会议记录内容怎么写篇10
[关键词] 监理日志 监理人 施工现场 地位 作用 内容
监理日志是每个监理人所熟悉的，但如何叙写一份内容全面、详实、结构严谨的监理日志又是大部分监理人所困惑的。笔者所在监理单位就监理日志问题每年都组织对各个项目监理部进行互检学习交流。在多年的学习交流过程中，笔者也总结了一些对监理日志叙写的个人的关点。下面就监理日志的叙写谈几点个人关点，仅供同行人士参考。
一、监理日志的地位和作用
监理日志要求内容充实、结构严谨，是实践监理规划的具体表现。监理日志是现场监理人员按监理规划要求，履行监理职责的具体工作描述。监理日志来自于工程现场，是反映工程实施中质量、进度、投资控制，合同、信息、安全管理监督以及现场协调工作中监理对当日工程实施情况的总体概况，是监理在工程持续期间工作的总结，又是工程实施情况的汇总。监理是不是认真履行了监理合同，通过一份份完整的监理日志能确切地反映出来。
监理日志体现了监理工作的时效性。监理日志每天都有，每天又会是不一样的内容。监理日志以最原始、最直接的方式详细记录了工程实施的全过程，记载了工程实施中质量和诸多方面的真实面貌。
一名监理人员到现场去做什么？怎么样做，工作方法、程序是什么？发现问题如何处理？怎么样产生正确的结果？如何执行？报告给谁？这些事项或问题处理过程的文字记录就形成了监理日志。
二、监理日志内容的书写
根据监理工作的实践，以及建设工程监理规范的要求，笔者认为以下内容是不可缺少的选项，具体内容如下：
1.工程概况
在第一天日志中必须说明开始实施或开始监理工程的基本要素。如：工程名称、工程编号、建设单位名称、计划工期、施工单位名称、施工地点全称或简称、施工负责人（姓名）、当日气象状况以及现场监理人员的姓名。
对于当日的气象环境，如果一个建设工程（或几个单项工程）是室内施工，特别是通信机房，一般为恒温设置，气象情况对室内的影响不是很大，如果是室外或特殊的施工序，如：进入冬季施工的工程，特别是混凝土的浇筑，对温度的要求就特别高，所以必须将当日（早、中、晚）的气象（温度）情况记录在案，天气对这些关键工序的影响极为严重。
2.工程形象进度
无论施工地点、时间、内容有无变化，下面的部分在日志中必须反映出来：概括当日的施工都做了什么？做了多少？已经完成了的部分经过抽样、检查、旁站其施工质量如何，在此特别强调一点监理人员在记监理日志时，往往只记录工程存在的问题，而没有记录问题的解决，从而存在“未交圈”现象。例如：笔者在跟随公司每年对各个项目的互检过程中发现监理人在遇到工程上较大的问题时所下发的监理通知单，只记录了下发监理通知单的时间，而无回执的时间。这就存在一个“未交圈”的现象。发现问题是监理人员经验和观察力的表现，而解决问题是监理人员能力和水平的体现，是监理的价值所在。在监理工作中，并不只是发现问题，更重要的是怎样科学合理地解决问题。所以，监理日志应记录所发现的问题、采取的措施及整改的过程和效果，使监理事件圆满“交圈”。
3.监理工作情况
现场监理的工作，不限制在工程形象进度中所罗列的部分，还应记录或描述以下内容：
在工程启动会上，监理已经要求施工单位提供参与本项目建设的施工人员名单、各类证件、总包或分包单位资质进行审核确认，那么工程开工后的第一时间，监理要校对总包或分包单位所提供的现场施工人员的一致性；
3.2施工现场材料、构配件、设备的检查核对
这些要素是不是和设计***上要求一致；
3.3施工场地是否与前期建设方、施工方所描述的一致
3.4当日施工的相关部位、施工工艺、施工质量、材料使用情况、抽∕复检情况记录
3.5当日监理发现的问题及处理情况描述
包括：进度完成情况、是否出现工期延误、费用索赔等有争议的问题，监理协调沟通的情况（结果）；当日安全文明生产情况；
3.6设备安装、加电、调试中涉及各方应到场人员情况
对于建设方、施工方、最终用户所提出建议的处理方式、过程、结果，这些很重要，是监理积累原始材料的基本出发点。
4.发现问题的处理情况
在现场，监理发现了什么样的问题，解决问题的方法和处理程序如何， 施工方对问题的处理措施、结果，接受的态度如何。如果发现不了问题，就不能使用正确的处理程序，当然不可能产生有效的措施。
5.需要特别说明的问题
特别说明的问题，每天都有，可参考以下内容来组织：
5.1明确下一步的施工内容（或施工计划）。这样就有利于工程的总进度、合理有效地安排次日工作、分配人力和技术资源；
5.2当天有没有出现工程相关部门人员到现场。如建设方、设计或监理公司领导来现场检查指导工作等等。可考虑记录：谁来的、来的目的、结果如何等要素；
转载请注明出处学文网 » 会议记录内容怎么写10篇