学文网小学生日记篇1
今天，我很愤怒，做小学生太痛苦了。
老师的话：世上没有什么是可以不劳而获的！就连你每天吃的饭菜，也是父母买、洗、烧、盛等辛苦劳作才能吃到嘴的。一天到晚只想着听好话是成不了才的！转换一下思路，你的心境会有所改变。
2009年2月11日
我不应该这么玩，摔得太疼了！如果脸朝上，我就能像月亮一样翘起来了，就不会流鼻血了。
老师的话：课上要专心听讲，反复讲解、分析的文段格式怎么还忘？！
妈妈的话：他那天摔得很惨。老师讲的文段格式，是指写话时段首空两格，他忘了。
2009年2月12日
今天，我打针的时候其实一点都没哭，只是脚有点发软。
妈妈的话：保健医生到教室里打防***针了。
2009年2月13日
今天，我捡到一个东西，我回到家，妈妈往里面灌了绿豆，外婆又把那个东西给缝起来了。哈哈，就成了一个沙包啦！
2009年2月16日
今天，我去上环球雅思，那里的老师教了我的英文名：I am Eddy.哈哈，你们看不懂吧！
妈妈的话：环球雅思是一个课外英语培训班。
2009年2月18日
晚上，是爸爸煮的饭。番茄只剩下皮了，真好玩呀！哈哈！不过，它的味道还不错呢，就是咸了点。
2009年2月19日
爸爸削的铅笔像一根根胡萝卜一样真好玩，但它们是彩色的，因为是彩色U笔。
2009年2月20日
今天，爸爸送了我一个铅笔盒，不好看。第一色彩不鲜艳，第二不好放很多铅笔。爸爸买的铅笔盒我实在不喜欢，所以就送给了妈妈。
2009年2月24日
有一次，我到运动场上玩的时候，我玩了一会儿，我从一个运动器械上翻过去，我就像三百六十度旋转一样摔到了地上，疼得我合不拢嘴。
2009年2月27日
我今天带了二十八根彩色铅笔，因为我怕数学课有涂颜色，所以我才带这么多彩色铅笔，你们说是不是？
2009年3月2日
我有一次考语文，本来想拿个一百分，结果有一道大题目没读，只得了八十一分，我的心情很不好，你们可不要学我哦！
2009年3月4日
今天晚上，椅子离桌子太远了，我坐在那里，屁股翘得像炮弹一样。妈妈叫我坐好。我回了一句：“我去射炮弹了！”一眨眼我就坐在了马桶上。
2009年3月5日
今天，我们班上的季凡开的手破了，因为顾周成和吴刘康还有乔宇文还有季凡开他们几个人玩警察抓小偷。后来，季凡开的手放在了窗子的缝里，窗子一关，他的手就破了。
2009年3月7日
我妈妈昨天生日了。我和爸爸妈妈去文峰大世界给妈妈买礼物。我拿了一百块，我们一家就去买礼物――就是宝石，后来到了那里，妈妈又说只要买个辫子绳，后来，她就要了一朵花的了。
2009年3月9日
今天，妈妈在网上订了一大批书，然后，我看到一本非常搞笑的书《动物绝对不应该穿衣服》，我感觉最搞笑的是：“一只长颈鹿穿戴整齐会显得很傻气，因为一只麋鹿总是搞不定背带裤。”
2009年3月10日
今天晚上我的心里想：明天一定要专心致志地写试卷，聚精会神复查。如果一直保持我们这一组的过关小组组长，妈妈就会奖励一个玩具。
妈妈的话：他们班级有一个“管理办法”：每个小组都设一个流动小组长，负责检查该组学生的每日默背作业，谓之“过关”，由每次单元测验该组的最高分得主执掌小组长一职。
2009年3月11日
今天早上，我去打预防针时，医生打得很轻很轻，而且用了最细最细的针头。那时一点也不疼，可现在妈妈轻轻一碰，我就叫得哇哇大哭，心想，明天的广播操不能做了。
2009年3月12日
今天晚上爸爸给我买了一个夹试卷的东西，我很喜欢这个东西。我的妈妈还没有回来，试卷都是她收起来了。后来，妈妈一回来，她就把试卷给找到了。然后，我们就把它们全都放到了爸爸刚才买的那个东西里面。
2009年3月14日
今天，我和姐姐在乡下做了一个陷阱，我们先挖了一个洞，然后又拿来一张纸，再用泥土盖住，上面再放一点青草，陷阱就做好了。
2009年3月17日
今天，我的妈妈叫我带一盆南非万寿菊去学校。我问妈妈，为什么要带花去呢？妈妈说把花带到学校去就可以美化环境了。于是，我就把春天带到了一（4）班来。
老师的话：这次有85%的同学写了你带花装扮教室的事！谢谢！
2009年3月24日
前天，我和爸爸还有姐姐在乡下栽了两棵树，一棵叫丁香树，是我的爸爸栽的，另外一棵叫杉树，是我和姐姐栽的。等到了圣诞节，我可以用它来挂礼物，因为它长得有点像圣诞树。
2009年3月25日
今天我学了《他得的红圈圈最多》，我也想像他那样学习，可是，每一次都给明月和黄语嫣她们占了位置。我一定要努力超过她们。汪骁远，加油！
妈妈的话：《他的红圈圈最多》是一年级课文。“他”是***。
2009年3月28日
我在乡下放火。那火可真旺啊！而且也都快要烧到电线杆子了。那火是我公公放给我和姐姐玩的。
老师的话：不能随便放！
2009年3月30日
这几天我一直都觉得头晕呢，特别是在跑和跳的时候。后来妈妈拿出体温计给我一量，哇！原来我发烧啦！小朋友们可不要生病哦！
2009年3月31日
昨天和今天，我一直在发烧呢！而且昨天我在发高烧呢！我也不能来上学了，而且我也很想上学呢！所以我在家里自学了课文，还做了作业。
老师的话：好样的！
2009年4月1日
每天我都会看一会儿动画片叫《喜羊羊与灰太狼》，我最喜欢看的一集叫《电能充力机》，那个故事是说在羊村里有几只羊用电能充力机把灰太狼打败了。
2009年4月3日
我和爸爸妈妈还有外公外婆到乡下去上坟，那里人来人往人山人海，我一进去，放鞭炮的声音一个接一个。
2009年4月11日
昨天，我和爸爸妈妈到医院去看我妈妈的朋友生的一个小宝宝，那个小手小得呀！他哭的时候，舌头像个碗。病房里贴着一张纸，写着无红包医院，我不知道妈妈为什么要来给她的朋友送红包。
2009年4月16日
今天晚上，我的作业没有做完。然后，妈妈就把书包和文具盒一起扔了出去。当然，还有我也一起扔了出去。当时我的心里很难过，妈妈也很难过，以后我一定改正。
妈妈的话：是记得有这么一件事，从猫眼里看见他趴在地上，就着幽暗的门灯，抹着眼泪写作业。起因不记得了，反正我太粗暴，这一页作业记载本上的字迹，过了三年泪痕犹在。
2009年4月18日
昨天放学，我走到校门口，被一阵美妙的香味吸引了，是蛋糕！我求妈妈买了一点。它像五角星一样，金黄金黄的，我一口吞下去，哇，真美味啊！
2009年4月27日
我家有个奖杯，是上个星期得的，当然，它是我妈妈得的，上面刻着：王春鸣获得2008浦东高桥杯新都市小说大赛二等奖，我真为妈妈开心。
老师的话：恭喜！你妈妈真了不起！
2009年4月28日
今天，我们学了《这儿真好》，我觉得这篇课文里的小熊先是很孤单的，后来它明白了那朵云的意思，后来就喜欢其他小动物了。
2009年4月30日
昨天，乔宇文、秦天昊……都问我要爆丸卡，我给了一个人一张。他们就每天都问我：“能不能给我一张卡？”然后，我就把我的卡全都给了他们。
[资料提供者附言]：这是一年级小学生的日常生活记录，他还不善表达，记录的也只是一个个简单的瞬间。但是，细细读来，可以看见一个六岁的孩子，怎样从想什么就说什么，到偶尔言不由衷，赞叹生活的美好之外，也不自觉地记下童年生活的单调，和这个世界带给他的畏惧。
小学生日记篇2
想要获得成功，不像数学题一样，没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话，可以离成功更近一步。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：小学生数学日记。
小学生数学日记1今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!”
猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心!
小学生数学日记2中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴?”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段***帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
小学生数学日记3今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。”“哼!这不是刁难人吗?”我大声的抗议。哥哥笑着说：“没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。”
为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。”
我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是9×60=540厘米=5。4米，宽为7×60=420厘米=4。2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5。4×4。2=22。68平方米。
我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：“小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起!”
小学生数学日记4数学家笛卡儿曾这样说过。“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”的确，数学与我们的生活息息相关，数学的脚步无处不在。
上个星期六，老师让我们去附近的一些地方调查生活中的数学。我和我的同桌为一组，去“邮***储蓄银行”调查利息。
我们来到了银行，开始调查银行利息。现在，邮***储蓄银行为了鼓励大家多存款，在原来的利率上上浮了10%，上浮的这10%很诱人，其利率表如下：
期数 央行利率 邮***银行利率
三个月 2.60% 2.86%
六个月 2.80% 3.08%
一年 3.00% 3.30%
二年 3.75% 4.125%
三年 4.25% 4.675%
活期存款：0.35%
当你看到利率有了调整，前不久刚存的钱，是取出重存，还是保持不变呢?其实，这其中暗藏着数学问题，暗藏着许多玄机。假如：小明的爸爸有存100000元准备存三年，刚存入一个月，看见利息变了，怎么办呢?老师说：利息=本金×利率×期数。如果按“央行利率”，三年利息加一个月活期利息：三年利息就是100000×4.25%×3=12750(元)，本息和：112750，加一个月活期利息：112750×0.35%×1/12=32.89元，共112782.89元。若取出重存，前一个月得按活期利息算：100000×0.35%×1/12=29.17元。再存入三年。到期的本息和为100029.17+100029.17×4.675%×3=114058元。所以，还是取出转存一下收蓄更好。如果已经存了半年了，是转还是不转呢?第一种：继续存三年，再存一年期，计算如下：三年利息：100000×4.25%×3=12750元，本息和为112750元，一年活期利息：112750×0.35%=394.625元。本息总共约为113144.625元。第二种，取出，前一年当活期算，本息和再按新利息存三年，计算如下：前一年六个月活期：100000×0.35%=350元，本息和为100350元。三年利息：100350×4.675%×3=14075.0875元。本息和为14075.0875+100350=114424.0875元，所以，无论存多少年，最好都要转行。
利息调查完毕以后，我们又到了乡***府，去调查去年生产方、收入面的一些数据：2013年，全镇财***收入5741.9万元，社会固定资产投资9.36亿元，招商引资完成19.96亿元，工业总产值完成33亿元;农村经济收入22.8亿元等。这些数据的数字非常大，写起来很不方便，并且，如果要记一个准确数字非常难，所以这里就用到了数学上的近似数。我们最近学了科学计数法，我想这些数也可以用科学计数法表示：5741.9万元=5.7419×107元，9.36亿元=9.36×108元，19.96亿元=1.96×109元，33亿元=3.3×109元，22.8亿元=2.28×109元。这样计数也很方便。
事实证明，数学离我们并不遥远，数学就在我们身边。数学和我们的生活息息相关。只要我们细心观察，思考，就一定能发现数学，学好数学，用好数学。
小学生数学日记5要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不可缺少，贯穿着我们生活的全部。因此，掌握数学非常实用，学好数学非常必要。
比如：做买卖的人需要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都需要有个数字概念。所以，学好数学对我们日常的生活和平时的工作是必不可缺的。它能使我们的生活安排的更科学、更准确，避免盲目性。
数学是一门应用广泛的学科，特别是现在和将来，高新科技的发展，日新月异的
时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，如果没有很好的数学知识，不会准确地去操作运用，就会造成严重的事故发生。如果没有很好的数学基础，不去使用先进的产品，那你永远停留在原始的生活中。
小学生日记篇3
20xx端午节小学生日记范文一五月初五 星期三 晴
五月五日是端午节，又称端阳节、重五节、诗人节等。端午节流行于汉、壮、衣依、侗、土家、仡佬等民族。
端午节的许多习俗也与“五”有关。人们用红、黄、蓝、黑、白五色线在儿童的脖颈、手腕、足踝上，称长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫，或防止毒虫孳生。
每到这一天，我就想起一个传说，秦国进攻楚国，屈原不想当亡国奴，便投汩罗江而死。人们为了不让鱼蛟虾蟹吃了他的尸体，便往江里投粽子，纪念这位死去的爱国伟大诗人。
端午节，真是一个充满神秘物日子。
20xx端午节小学生日记范文二五月二十八日 星期二 多云
今天是端午节，早上，妈妈买来了粽子，我和哥哥一起吃粽子。
我看见粽子的外形像一个金字塔，外皮包裹着绿色的竹叶，上面还缠绕着白线。里面的馅儿各种各样，有糯米的、豆沙的、和咸肉的等等。
我们边吃粽子，哥哥边给我讲了粽子的来历。他说：“屈原这位爱国志士当年蒙屈含冤，抱着石头，跳进了汨罗江。当地的百姓为了不让龙和鱼虾伤害他的尸体，所以用竹叶把糯米卷起来扔进江里。后来慢慢的就形成了包粽子和赛龙船的习俗。
我想，怪不得******用一首诗高度的赞扬了屈原。我记得那首诗是这样写的“屈子当年赋楚骚，手中握有杀人刀，艾萧太盛椒兰少，一跃冲向万里涛。”
今天，这个端午节我觉得过的很有意义。
20xx端午节小学生日记范文三五月初五 星期五 晴
我今天非常高兴，你知道么?今天是农历五月初五端午节。
端午节是我们中国的一个传统节日，据说是为了纪念古代楚国大忠臣屈原的。他是投江而死的，当地居民赶来营救，捞了半天也没捞到，大家就把粽子投下去喂鱼。渐渐就成了风俗，端午节也就有了吃粽子、赛龙舟的习俗。听爸爸说，我们这里的习俗是端午节吃粽子、喝雄黄酒、挂艾草和菖蒲剑。我还和爸爸一起在门口挂了艾草和菖蒲剑，听说是驱邪的。
小学生日记篇4
小学的日子好像过得很快，但我依旧记得我们的点点滴滴。笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：小学生500字日记。
小学生500字日记1我已经上小学五年级了，上过无数次数学课，有一堂数学课让我至今难忘，当时的情景还历历在目。
记得有一天，数学老师来给我们上数学课。我们那时才刚刚学会小数除法，老师给我们出了几道小数除法题，刚好上面有一道我不会做，但数学老师说：“我点到的同学上来做”。我在心里暗暗想，不要点到我，不要点到我。但是老师恰好点了我上去做那道我不会做的那道题。我的心里怦怦直跳，我不会做那道题，做错了咱办，那多丢人啦。我还是鼓起勇气上了讲台去做了那道题。这道题目是0.416÷0.032，我做错了，我多添了2个0，我本以为老师会批评我，可老师却表扬了我。老师说：“同学们，这个错有可能全班同学都可能会犯这种错误，可这次我讲了，我相信大家以后就不会犯这种错误了。”老师讲先把0.032的三位小数点往0.416右边移三位，0.416就变成了416，0.032就变成了32，这样就好算了，就变成了416÷32，答案就等于13，哦这样简单，我终于明白了。
这节数学课让我终身难忘，通过这堂课，我以后再遇见这种数学题，我一定不会做错了。
小学生500字日记2今年的冬季运动会有三种比赛项目，单跳、双飞和长绳。
今天下午两点钟，我们全校学生都去参加冬季运动会，进场的时候，操场上千言万语，可老师一说话，操场上马上没有了一点声音。然后比赛就开始了，一年级先跳单跳，我数了5号的同学，啊!她，她，她跳了157下，成绩不错!下面二年级比赛，同样，我还是数5号的同学，啊!不可思议!她比一年级跳的好多了!177下，一次不断。真棒!
时间过的真快，马上三年级就要跳了，哎，可是我没参加，我想没关系的，我给他们加把劲吧。啊!我们班的同学上场了，我的眼光儿马上从5号变到了2号，我给他加油，鼓劲，哎，不好，跳的不多。127下，这下我失望了。
4、5、6年级的比赛我一眼没看，我坐在那儿想那场我们的比赛。
妈啊，一下就跳长绳了，我没着我们班的同学，在默默的说：“加油啊!加油!我们班的同学是好样的”等回到了教室听到老师说：“我们班跳了98下应该还不错。”在我冰冷的心中终于出现了一把火，在融化着那块冰，感觉我的心燃烧了起来。
我身为三(3)班的同学，感到非常的高兴!
我想我要加强锻炼，希望明年可以参加获得好成绩，我要为我们班争光。
小学生500字日记3你知道吗?我喜欢的季节不是鸟语花香、百花争艳的春天，也不是荷花盛开，知了大唱的夏天，更不是谷子丰收，秋高气爽的秋天。不用说，你一定是知道我喜欢的是冬天了。说到这里，你一定会有疑问，这天寒地冻、北风呼啸，白雪茫茫的冬天有什么好喜欢的啊!在冬天，你也许经常躺在被窝看电视，也许久久地回荡在你的梦乡。以前，我也是这样的，但自从那些美丽的场景在我眼前浮现过后我就越来越喜欢冬天，也发现冬天的魅力了。
我记得我在八都，有一次下起了大雪，那天我因为偷懒，在被子里呼呼大睡，而没有很早发现下雪。卓辉发现我没起床，决定整我一下，就做了一担雪球，在外面叫我，我连忙穿好衣服去开门，我一开门卓辉就叫“白色光波球”把我打成了“圣诞老公公”了。那时，外面下起了更大的雪。我便迅速地找了一堆散雪，大叫“白雪冲击波”，飞向卓辉，卓辉全身是雪。他就“火冒三丈”，悄悄地拿了一团雪，“白色光波球”被卓辉扔回来一个，我躲过了，又随手抓了一把散雪“白雪冲击波”，就打起了雪杖。
冬天也有好处，冬天下雪对庄稼有帮助，冬天蚊虫也很少。
冬天带给了我们快乐。冬天是美丽的。
小学生500字日记4星期天下午，老妈突发奇想说：“我们来种莲吧!”我心想：种什么不好，为什么偏偏要种莲呢?
老妈小心翼翼地拿出自认为很宝贵的三颗莲子种子，还再三叮嘱我：“千万不要把它们给弄坏了!只可远观，不可亵玩焉!”我突然觉得我在妈妈心里还没有种子重要，顿时，心里有种说不出来的委屈。
妈妈故弄玄虚地说：“种下种子，种下希望，收获开心!收获美丽!”
这个种子竟然能让我老妈如此喜欢，定当有很大的魅力!让我看看它们的颜值究竟有多高?
但我一看，大失所望。它们仨儿，黑不溜秋的，头上还有几根“毛”，其实那是莲长出的芽。
开始种了，别看它们灰头土脸的，非常好伺候。可是并不是如此，它们呢!不是在水中长也不是土中长，非要长在河泥里才能长大。
为了让“莲大小姐”长大，我还特地请夏爷爷去河边找河泥，“莲大小姐”，如果你真长不大，可真对不起我的夏爷爷呀，所以一定要长大哟!
我又找了一个装泥巴的盆子，哎!可真臭啊!弄了我一手臭泥巴味，这让我想起周敦颐的名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
装好了之后，我就把莲子种子按到泥巴的最深处，不然一个都长不起来。它们让我很开心，因它们分别冒了一个芽、两个芽、三个芽，所以我给它们取名为“一毛”、“二毛”、“三毛”。看着它们，我憧憬着它们开花时的样子。
小学生500字日记5冬与秋的交接仪式在一场薄雾中默默的进行着，没有炫丽的灯光，没有华丽的礼乐。冬，它趁着霭霭白雾亲吻着大地，万物在它的爱抚下一切都显得那么素雅。
这个冰冷的精灵在漫天飞舞，弄得一切沙沙作响。它调皮的围绕着人们起舞，从领口袖口侵入人们的肌肤。呵!行人好像并不喜欢和它嬉戏，一个个身着棉服，竖起衣领，似乎要把自己完全藏进衣服里，加快了行进的脚步。可是孩子们好像喜欢它的冰冷灵气，与它一起蹦跳追逐。看，一队放学的学生从校园鱼贯而出，鲜红的、淡黄的、嫩绿的、天蓝的外套给寒风点缀上彩色的音符，又像在萧瑟的冬天凭添各色的花朵。跳跃的音符、彩色的花朵在冬的精灵陪伴下散向四面八方。
树妈妈也趁着冬的到来给树叶褪去绿色的短衫，换上金色的冬装。放眼望去，枝头挂满金色的奖章。北风这个冬的使者引领这些金黄的树叶告别枝桠，在空中翩翩起舞，飘向大地。落入溪流，成为一叶扁舟，随波逐流;飘落大地，给小径铺上一层柔软的地毯;飘落花丛，仿佛一只只金蝶流连枯枝之间……
冬，你虽然不如春那样温柔，不如夏那样多彩，不如秋那样丰满。但是，我却喜欢你的冰洁，你的素雅，你的恬淡。
小学生500字日记6中午放学回到家，姥姥的一句：“你有妹妹了。”让我心里乐开了花，从学校去医院的路上我就一直沉浸在这份甜蜜之中……
我迫不及待地赶到了妈妈的病房，心里一直在想：我的妹妹会长什么样呢?会和我小时候一样吗?我轻轻推开门，病房里真热闹，七大姑八大姨的，只有她安详地睡在妈妈病床旁的婴儿床里。我径直走到她的身旁，近距离的上上下下打量了她几个来回，好可爱呀!她是我的妹妹吗?看着看着我的眼泪不由得夺眶而出……
我目不转睛地凝视着她，只见妹妹穿着一身粉色外衣，全身胖乎乎的，像吹满气的气球，她的头发在阳光下乌黑发亮，又密又长，脑门鼓鼓的，粉嘟嘟的脸蛋肉乎乎的，像要被撐破似的，我不由得伸手去摸，像蛋清一样滑，浓浓的眉毛下有柔顺、长长的睫毛，两只小眼睛眯得很紧，眼缝那么细，她睡得好香，呼吸声轻轻的，美梦中还会突然笑出声来，或不明原因地哭几声，还流着口水，再看看她的小胳膊、小腿儿胖乎乎的，都是一圈褶一圈褶的，像一节节雪白的莲藕，嫩得可以掐出水来，和我一比她怎么那么小。
小学生日记篇5
国庆节，是一个人人向往、人人期待、人人喜欢的日子，每到这一举国欢庆的时候，人们旅游的旅游，逛街的逛街，路上张灯结彩，好不热闹!下面是整合的国庆节小学生假期日记范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。
国庆节小学生假期日记范文1送走了美丽的“中秋”，又迎来了祖国妈妈的生日——国庆节。在这七天小长假中，我们一家人去了象山。
象山位于中国黄金海岸中部，长三角南翼经济中心区，有着优越的生态环境和奇特的山海景观。在延绵不尽的海岸线上，她犹如滔滔东海之波簇拥着的一块湿润的碧玉，在海风的吹拂中更显艳丽和深情。金色的沙滩、秀丽的岛屿、五彩的岸礁、闪烁的渔火，镶嵌在蓝天碧海之中，构成一幅幅美若仙境的画卷。
经过三个小时的奔波，我已筋疲力尽，但是一下车，眼前出现的是这样一幅画卷，把我的疲倦一下子驱赶，立刻精神大振，飞快的跑到了栏杆边。远外的东海如同狮子般在咆哮，发出“哄哄”的声音，惊涛骇浪，漫天卷地;而近处却相反，一个个小波浪翻滚的真是可爱，好似一个刚出生的小宝宝在玩耍。
我们要上船了。我兴奋极了，强忍激动的心连忙坐好。船开了，第一个迎接我们的是海风，它一会儿轻轻推我们的船，助我们一臂之力，一会儿又像一只小手拂过我们的脸颊，让我们神清气爽。第二个是海水，当我们驶出10多分钟后，船越开越快，浪也越来越大，海水快速地向船两边流过，溅起一个个大大的水花，溅得我们一身湿，外婆、妈妈更是吓得躲进了船舱里，我却忍不住哈哈大笑，真是一些淘气的水花啊!最后一个是小岛，又开了一会，我们便看见了一座座小岛，小岛全都被染上了绿色，它们姿态不一，有的像一个正晒着太阳的乌龟，有的像一条巨大的飞龙在岛中穿梭……
国庆节小学生假期日记范文2在这个秋高气爽的十月，在这喜悦收获的季节，我们迎来了一个盛大的节日一一国庆节，中国大地普天同庆，华夏神州欢呼雀跃的日子。
爸爸说我们去游连云港吧，我连声说好。车子开在秋高气爽的高速公路上。很快到了钱塘江大桥，我看见两边全是高搂大厦，而江上是多么的美丽，又停泊着许多船只。车子穿梭在风景如画的高速路上，而我们又马上到了太湖，两边风景秀丽，烟雾缭绕。车子开了五六个小时，终于到了连云港。
我们住进了—开始就预订好了的观景房，我们一进去就看见了美丽的沙滩和与天相接的海水，我看见过气势磅礴的长江，平静温柔的湖泊，活泼欢快的小溪，却没有见过动静结合的港湾。只见左边的山，静静地依偎着大海，好像一个温柔的小姑娘，而正前方是海浪涛天，游客如织，时不时还传来游客玩水的尖叫声。我们拿了一张vIp专用观景房住宿房卡，只要有这张卡可以不收门票进出N次，因为我们是旅馆的贵宾。我催着父母迫不及待的走向了沙滩。爸爸给我买了小铲子，我堆了一座大城住，还挖了一个大洞在旁边，用湿沙子与铲子做了一个高高的护栏，这是用来防水的，因为如果水来了可以到围墙中间的排水沟里去，有一个大洞是通向岸上的。我又搭了一个接近1米的城堡，搭好以后，我看见很多人都在玩水，所以我也换上泳裤去冲浪了，有时浪把我冲上岸，有时又让我吃到咸咸的海水。
这次玩得太开心了，可惜没有看到日出，因为早晨雾太大了。
国庆节小学生假期日记范文3今天是国庆节的第二天，我和爸爸妈妈坐着飞机去海南岛旅游，一路上我们说说笑笑，很快就到了目的地。
一到海南岛我们便赶快找个酒店住了下来，一切都安顿好了以后，又睡了一觉，在集市上逛了逛，我们就去看海。傍晚的海南岛真美啊!太阳虽然已经已经下到了半山腰，可是天气仍然很热，妈妈笑着说：“才这么一会儿，你已经变成一条小泥鳅了，瞧你，跟非洲人一样。”我望着天上的云朵，又聚又散，可真很好玩：一会儿变成小马，一会儿变成乌龟，一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了书……渐渐地飘散而去。我看到那美丽的景色，我马上拖了鞋子到海边玩，“啊，没想到这海边的沙子这么细这么软，可真舒服!”我不禁感叹到。我捧了几捧沙子，放到我拿的瓶子里。突然一个浪向我扑了过来，把一些漂亮的贝壳也带到海边来了。妈妈捡起几个贝壳看了又看，说道“你说它是怎么长的，怎么就长得这么漂亮，五彩斑斓，颜色各异。”爸爸说到：“那当然!”我们都大笑起来，那些贝壳可真漂亮，形状各异：有的像迷宫一样，旋转到顶上;有的像陀螺，转了很久也不停;有的身上有很多刺，好像仙人掌一样扎手……我们捡了许多贝壳放在袋子里，保留起来。玩够了以后，我们便坐在海边让浪花扑向我们，那感觉别提有多舒服了!我随手挖沙子，突然我感觉到好像什么尖尖的东西在我手下，一看原来是一只***的小螃蟹，我想：它可真可怜，也许它是被浪花冲上岸来的吧，都***了。
我觉得海南岛的风景真好啊!特别是海，让人感到亲切与舒服，让人亲近大自然，海南岛这么美丽，我以后一定要经常到这里玩。
国庆节小学生假期日记范文4我坐在车上，目不转睛地盯着窗外的景色，放眼望去，大地是绿色的，一望无际，蔚蓝的天空中飞着五颜六色的鸟儿，它们正成群结队的飞向南方过冬。
今天是国庆节，我们去沉湖湿地保护区玩，在路上我看见一头牛正安静的趴在草地上睡觉，背上有两只鸟儿正在为它啄寄生虫，这里的一切都那么美好、安静，城市里太喧闹了。我这样想。这时我看见，路边的湖里长满了芦苇，多么高大，让我们目不暇接。一阵阵风吹过，芦苇就像金色的大海望不见底，高低不平的芦苇像大浪一样，一波接一波，多么神奇，多么壮观!随着芦苇海的变化，鸟儿们也在天空中绕着圈飞翔，为它伴舞。
终于到达了目的地，我们一大家人走在乡村小路上，脚下铺满了小石子，我吸着新鲜空气，享受着鸟儿们悦耳的歌声，我闻到了田野的味道，微风轻轻吹过我的脸颊，吹干了我的汗水，两旁高大的野草也点头向我们问好。我认识了有很多条腿、黑白相间的多脚虫，有两只大眼睛的红蜻蜓，正在玩过山车的七星螵虫……路边的果实都成熟了，有跟棒棒糖大小的迷你西瓜、苦瓜……
终于开始钓鱼。我们每人拿了一根鱼杆，从杯子里拿出一条蚯蚓，这条蚯蚓不停地扭动着身体，想要挣脱我的魔爪。我轻轻一拍，它便昏了过去，我把蚯蚓挂在鱼钩上，再把钓线扔出去，时间一分一秒的过去了，我的鱼杆一动不动，我没有耐心了，放了鱼杆去玩蚯蚓，就在这时，小姨突然叫了声：“我钓到了!”我们赶紧跑过去，是一条很小的鱼，连渔网都困不住它，顿时，原本信心满满的我变得垂头丧气。随着每一条鱼的落地，第二条、第三条……一条比一条大，最后，就连小弟弟也钓到了一条大鱼，我很着急。终于，功夫不负有心人，我也钓到了一条鱼，只有半寸，我当时感觉鱼杆微微抖动，便往上一拉，那条鱼痛苦的挣扎着，水都溅到我的身上。
我真想下次再到这美丽的沉湖保护区玩啊!
国庆节小学生假期日记范文5国庆节假期，我和爸爸、妈妈、妹妹和外婆一起去黑竹沟原始森林游玩。
我们的车在经过乐山市之后就进入了峨边彝族自治县。这时路已经很不好走了，全是碎石子路，所以妈妈开车开得很慢。突然前面山路上出现了几个身穿彝族服装的小朋友向着我们跑来，边跑边冲着我们喊：“hasa!hasa!”我听不懂他们在说什么，妈妈说：“他们可能是在跟我们问好。”于是我和妹妹也把头伸出车窗外边挥手边大声说：“你好!你好!”
很快我们就进入了景区，来到我们早已定好的房间。一进房间，爸爸就赶快躺在床上对我们说：“我来就是为了呼吸新鲜空气和休息的。”爸爸刚说完，我和妈妈就拉着外婆和妹妹出去了。我们刚出去就看见了一条小溪，妹妹看见了，飞似地跑了过去，我们也追了上去。妹妹边跑边说：“今天我一天都要在这里玩水!”我们没办法，只能让她在这里。我可对玩水不感兴趣，我眼睛轻轻一斜，看见了泥石流冲下来的石头。突然，我眼前一亮，对妈妈说：“咱俩去爬山吧!”“嗯，好吧!”妈妈说。
我们沿着泥石流冲出来的路，一步一步慢慢地走，生怕不小心踩滑了掉到水里去。在路上有许多稀奇的动物和植物，有水灵灵的银耳，中间有个圆洞洞的蘑菇，灰色的松鼠和黑色的小鸟。走着走着，突然看见前面有一块深蓝色的大石头，挡住了我们的去路，没办法，我们只能离开小溪，爬上去找小路行走了。
走回小路得经过一大片草丛。妈妈折了两根树枝，给了我一根，叫我边打边走。一是看草丛走上去会不会摔倒，二是赶走草丛里如蛇类的那些动物。我和妈妈爬了半天才回到小路。一上去，我和妈妈就往外边走，终于走出去了。我们急忙跑回下游小溪边，看见妹妹和外婆正在用石头打水漂呢!
小学生日记篇6
今天，爸爸、妈妈和我一起去动物园玩。
到了动物园，首先看到了大骆驼，它正低着头吃草呢！然后有黑熊、刺猬、狮子，有好多有趣的动物。对我印象最深的是猴子，猴子有一个红红的屁股，屁股上面有一条长长的尾巴，它最喜欢用尾巴拴在树枝上，来回荡秋千真好玩啊！我扔了个桂圆给猴子，猴子看见了都争先恐后地来抢，抢到桂圆的猴子津津有味的吃着，兴高采烈的，没有抢到桂圆的猴子龀牙咧嘴地望着我。我对猴子说：“下次来时再多带些东西给你们吃，我要回家了，BYE BYE。”
小学生日记篇7
关键词：小学生；数学日记；教学作用
近几年来，一直从事小学五、六年级（小学高年级）的数学教学，为了适应新课程的改革需要，在教学中我要求学生写数学日记，每天可以从学生的数学日记里及时地、更好地了解学生的学习动态，掌握知识情况以及自己的教学方法、教学态度等各方面的情况，以便摒弃自己的“霸权假定”，从而切实改进自己的教学，提高教学质量。通过几年的尝试，我认为小学生数学日记在教学中有以下几方面的作用：
一、有利于师生情感的沟通和交流
班上有的学生比较内向，平时不敢或不愿把心里话告诉教师，自从写数学日记后，他们可以在日记里大胆地表达自己的见解和想法，教师可以从中了解学生的思想动态、家庭情况等，以便帮助学生解决困惑，排忧解难。
去年我请假外出一个多星期，回到班上阅读学生写的数学日记时感动得流下泪水：学生的日记里除了记录有我不上课期间他们遇到的学习上的困惑、感悟之外，更多的是学生对我的牵挂和关心：“老师，我想你了，很想听见你上课的声音。”从学生的数学日记里我深深感受到学生对老师的爱，从而促使我更注重对学生的关心和爱护。
不知不觉中，师生关系更融洽了，学生对学习数学产生了更积极的兴趣，他们更主动、认真地学起了数学，从而班上的数学成绩有了很大提高。
二、有利于教学有效性的反思
提高教学有效性是每位教师追求的目标，是教学的起点，也是落脚点。从学生的数学日记里能及时地反映教师教学的内容学生学会没有，学习质量高不高，课堂上学生是否发挥了主动性、***性、合作性、探究性，教学方法是否恰当，教师是否把自己认为的有效性真正转变成促进学生发展的有效性。
在教学《梯形的面积》一课时，首先让同桌的两个学生为一组，动手操作，剪两个完全一样的梯形，拼一拼看可以拼成学过的什么***形。引导学生讨论：拼出的***形与原来的梯形有什么关系？你能尝试推导出梯形的面积公式吗？学生通过探究、合作，推导出梯形的面积公式。通过检查学生当天的数学日记，我了解到用以上方法进行教学，能充分调动学生学习的主动性、探究性与合作性，使学生在自主学习中学到了知识，加深了对知识的理解和掌握。
三、有利于促进教师自身的成长
小学生日记篇8
2021学生假期生活小日记1
看了题目，你一定会想：这才开学多少天，怎么会有很多琐事呢？唉！你有所不知呀，一开学，那事儿呀，可真是多！请听我一一道来。
第一天报到，我的事情就不少。首先，要完成我的任务：交综合实践费和伙食费，还有寒假作业和成长脚印。之后，真正的事情正在一***一***地来袭呢！我要把这一大组的作业统统收齐，没来得还要坐那儿干等。其他三个大组收作业的收齐了还要送到我这儿来，我的桌上摆的作业呀，横七竖八的，这下可有的忙了。作业收完了，我因为是三好生所以要去打扫卫生。当同学们放学的时候，吴老师又来班上喊我去领每个班的电教记录本。跑了一趟又要回来继续打扫。回家之后，要包我和我弟的书皮，要写作业……呼，今天就够我忙的了。
接下来的每一天，我都没停下来过：帮庞老师送优秀寒假作业到德育处，每天中等同学做好作业的时候让吴老师勾题让同学写……啊呀，忙啊！
2021学生假期生活小日记2
今天我要坐飞机去青岛玩，我算了下这应该是我第十三次坐飞机了。在飞机上看到了蓝蓝的天、白白的云，真漂亮！
我们去了T3航站楼坐飞机，我们先托运行李，有点饿，就买了个大汉堡吃，妈妈吃了一点我吃了一点。再通过安检，我找到登机口B15，该登机了，妈妈的座位是9B，我的座位是9A，因为妈妈每次都想让我看到美丽的风景，于是就让我坐窗子旁了。我们先看到了长长的起跑道，起飞时耳朵有点堵，还好妈妈带了制耳聋神器，口香糖！平稳了我们就把口香糖吐到垃圾袋里。飞机越飞越高了，我看到了像蚂蚁一样的车子，还有密密麻麻的奶酪一样的房子、面包条一样的大楼，越来越小……最后看不见了。然后飞机飞到了蓝天上，哇，一片片云海！它叫云海意思就是一大片一大片的云像海一样。有小马云、恐龙云、飞机云……好多好多种样子，我又看到了太阳，火热的太阳像个火球，大大的火球，离我们好近！降落的时候我感觉越来越凉快了，那可能是因为太阳离我们越来越远了吧。
到了青岛流亭机场我给飞机说了声拜拜，就去找酒店去了。坐飞机
2021学生假期生活小日记3
看了题目，你一定会想：这才开学多少天，怎么会有很多琐事呢？唉！你有所不知呀，一开学，那事儿呀，可真是多！请听我一一道来。
第一天报到，我的事情就不少。首先，要完成我的任务：交综合实践费和伙食费，还有寒假作业和成长脚印。之后，真正的事情正在一***一***地来袭呢！我要把这一大组的作业统统收齐，没来得还要坐那儿干等。其他三个大组收作业的收齐了还要送到我这儿来，我的桌上摆的作业呀，横七竖八的，这下可有的忙了。作业收完了，我因为是三好生所以要去打扫卫生。当同学们放学的时候，吴老师又来班上喊我去领每个班的电教记录本。跑了一趟又要回来继续打扫。回家之后，要包我和我弟的书皮，要写作业……呼，今天就够我忙的了。
接下来的每一天，我都没停下来过：帮庞老师送优秀寒假作业到德育处，每天中等同学做好作业的时候让吴老师勾题让同学写……啊呀，忙啊！
2021学生假期生活小日记4
今天我要坐飞机去青岛玩，我算了下这应该是我第十三次坐飞机了。在飞机上看到了蓝蓝的天、白白的云，真漂亮！
我们去了T3航站楼坐飞机，我们先托运行李，有点饿，就买了个大汉堡吃，妈妈吃了一点我吃了一点。再通过安检，我找到登机口B15，该登机了，妈妈的座位是9B，我的座位是9A，因为妈妈每次都想让我看到美丽的风景，于是就让我坐窗子旁了。我们先看到了长长的起跑道，起飞时耳朵有点堵，还好妈妈带了制耳聋神器，口香糖！平稳了我们就把口香糖吐到垃圾袋里。飞机越飞越高了，我看到了像蚂蚁一样的车子，还有密密麻麻的奶酪一样的房子、面包条一样的大楼，越来越小……最后看不见了。然后飞机飞到了蓝天上，哇，一片片云海！它叫云海意思就是一大片一大片的云像海一样。有小马云、恐龙云、飞机云……好多好多种样子，我又看到了太阳，火热的太阳像个火球，大大的火球，离我们好近！降落的时候我感觉越来越凉快了，那可能是因为太阳离我们越来越远了吧。
到了青岛流亭机场我给飞机说了声拜拜，就去找酒店去了。坐飞机
2021学生假期生活小日记5
暑假来临了，两个月的时间，我需要好好规划一下。可是怎么规划呢？我和爸爸妈妈好好商量了一下。
暑假期间可不能刀***入库、马放南山，我得抓紧时间完成老师布置的暑假作业。写汉字是我最薄弱的一个环节，暑假里我会依照老师的要求，每天认真练字，不求多但要保证质量，让自己的红圈圈越来越多。每天早上还得读半个小时的书，因为书是人类进步的阶梯。闲暇时光我还会做做奥数，玩玩数独游戏，看看漫画书，还帮妈妈做做家务，去敬老院看望老人，丰富我的精神世界，提高我的动手能力，把温暖带给其他人……
除了上面我可以自己完成的学习活动外，妈妈还帮我报了几个我比较喜欢的兴趣班，有围棋、跆拳道、架子鼓、书法和游泳。在那里，我结交了好多朋友，我们在棋盘上博弈，在架子鼓的世界里享受音乐带来的欢乐，在泳池里释放自我，在跆拳道场上挥洒汗水，在书的海洋里吮吸知识的甘霖……
暑假是一个磨练和展示自我的机会，我会在这段时间里充实自己，挑战自己，展示自己！如此多姿多彩的暑假生活，小朋友们可不能浪费了哦！
2021学生假期生活小日记6
今天一大早，正当我一个人在家无所事事的时候，家里的门铃响了。我一看，是姐姐，真让我喜出望外啊。
姐姐来了，我就可以和她一起玩平时自己一个人不能玩的东西了。我们先玩了扑克，一连好了好几局，都是姐姐没出几张牌我就赢了，我心里真是有点喜滋滋。后来，我们俩又一起玩了飞行棋。结局正好相反，我一个棋子都没出发，姐姐就赢了。我明白了骄兵必败的道理。
傍晚，姐姐回家了，我和她约好改日再战。
2021学生假期生活小日记7
今天是7月25日，星期四。吃完晚饭，看见奶奶做饭很累了，而妈妈也在忙着带弟弟。我自告奋勇地对奶奶说：奶奶，今天我来学洗碗，奶奶同意了。开始洗碗了，我把盘子一个一个泡在水池里，接着在用力搓下筷子，这时水池里出现了许多五颜六色的泡泡，显得是晶莹剔透。洗完筷子后，我再洗碗，把碗里里外外洗了一遍，最后只要用清水冲一下就行了。忽然我脚下一滑，就跌倒了，我定晴一看，原来是我在洗碗时不小心掉了一些洗洁净，我真是太毛手毛脚了，以后真是要好好改下这个坏习惯。我把碗筷全部都冲洗了干净后，就沾沾自喜和拿着自已的劳动成果来向奶奶炫耀，奶奶看了看说：你看，这个盘子根本就没洗干净，上面还粘着油。唉，真是扫兴，没有得到奶奶的大加赞赏。
我想：以前我以为洗碗是件多么容易的事，可现在我知道认真地做每一件事情，原来都是要付出的。
2021学生假期生活小日记8
“不到长城非好汉，不吃全聚德烤鸭真遗憾。”今天晚上，有一个伯伯邀请爸爸、奶奶和我一起去全聚德的什刹海店吃京城的美味“北京烤鸭”。
一进全聚德，就看见一个超级大的餐厅。大厅里放着数不清的桌子，中间还有一个舞台。舞台是圆形的灰色石头做的，有两层。我们坐了一会儿，舞台上就开始表演了。有变脸、杂技、舞蹈、魔术……其中，我最爱看魔术了。魔术内容有：把铁棒变成一束鲜花、把蓝色的棒子变成黄色再变成绿色、紫色等各种颜色……最后变成红色时，棒子上就出现一只小鸟。这时，魔术师拿出一块布，把布弄成一团，上面竟然也出现一只小鸟。真是神奇！最后一个魔术是魔术师把一张纸巾叠好，放进嘴巴里，过一会，当纸巾从魔术师嘴巴里抽出来时，已经完全不是纸巾了，而是一条细细长长、五彩缤纷的彩带了。
小学生日记篇9
【关键词】小学生；学习方法；日记
大家都知道，写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。
同学们都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画***画，有的爱捏泥人，有的爱下象棋..如果把这些事记下来，搞一个兴趣爱好日记，写下自己每次活动的体会和收获，那就会使你更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。同时既能促使学生时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。又能使学生耳聪目明，思想敏锐。如何让学生养成写日记的好习惯呢？通过多年的摸索与研究，结合我的工作实际谈一谈小学生写日记习惯的培养。
一、激发学生写日记的兴趣
激发学生写日记的兴趣是培养成习惯的基础。兴趣是人们对于某种事物或某项活动强烈倾向和喜好情趣，是智能发展的基础，是激感的诱发剂，是学习的启动力。教学实践表明：当学生在学习中，对某门功课产生了浓厚的兴趣时，其学习的主动性就会强，学习的效果就会好，学习的创造性思维就会活跃。反之，没有兴趣学习就会被动，效果就会非常差。兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，学生才能真正地愿意去做这样一件事，吧“要我写”变为“我要写”。怎样培养学生写日记的兴趣呢？一是引导学生认识写日记的意义，学习写作知识；二是从知识和生活两个方面去进行积累。知识、生活两方面积累越厚，兴趣积累越浓。我经常组织学生开展作文竞赛、办黑板报、手抄报，辟出作文园地展览优秀习作，指导学生从写日记到写周记，再把日记、周记编成集子等。我们班学生的日记都被学校编辑成册印成书了，学生们看到自己的日记变成了铅字，心里一个个美滋滋的，每一期我们都会选编一部分同学的日记，凡是被选上的不但能被印到书上更能得到老师的物质奖励，比如一支铅笔、一本笔记，等等，得奖事小，关键是脸上又了光彩，于是同学们的积极性得到了大大的提高，人人争写日记，现在，几乎每个同学的日记都被选上过。也许称不上什么优秀的文章，但是，学生的兴趣在一步步得到培养，学生喜欢写就不愁写不出好的日记。
二、熟知日记的格式和内容
学生有了兴趣就要问了，我们写什么呢？这就涉及到日记是什么的问题了。所谓日记，顾名思义，日，日子，也就是生活；记，日记。也就是每天生活中的点点滴滴，凡是你听过的、见过的、经历过的任何人任何事任何景象，都可以记下来。说到这里，有些同学就说了，简单！然后开始写，“星期二，晴，早上我起床洗涮，然后去上学，在学校学了语文、数学、音乐、地方，中午放学了，我回家吃了西红柿鸡蛋和米饭，然后我就睡觉，起床后，我又来到了学校，下午放学了，妈妈来接的我，回到家吃完饭我就写作业，看了一会电视就睡觉了。”末尾还不忘来一句：“今天真开心啊！”学生说，这不就是一天的事情吗，我记下来了呀，可是为什么就不是一片好习作呢？对呀，这就是刚开始学生对日记的曲解，认为这样一记就是日记了，却不知已在不自觉间将日记变成了流水账。所以，在学生学写日记的最初阶段就要加以正确引导，一定不要让学生以为日记就是记流水账。写日记什么都可以写，一天的生活中，你的所见、所闻、所想、所为，都可以写进日记。日记的内容，没有时间、地点、大小、远近的限制。这是不是说，一天里所有发生的事都一件一件的全写下来呢？那是没有必要的。应该写你这一天的见闻中最使你有感悟的那一件。一天的生活中，一定会有使你得到某种认识、引起某种思考或受到某种启发的东西，这些就是有感受的东西，应该把它写进日记中来；相反，没有使你得到某种认识、思考和启发的东西，也就是没有感受的东西，就不应该把它写进日记中来。这过程中还要注意自己的心情变化，任何事物有了感情才能活起来，日记也一样。我们班的学生写了好多有感受的东西，我从中也体会到了他们的喜怒哀乐，比如，“今天我在学校门口看见了一位白发苍苍的老奶奶在要钱，妈妈说那都是骗人的，可是我却偏让妈妈给了她一元钱，因为不管是不是骗子，这位老奶奶看起来都好可怜”，我看到了一颗善良的心；“我想去打电话让爸爸给我送书来，因为我忘了拿基础训练，可是我一出门发现外面飘起了小雪珠，我想爸爸要是来肯定会被淋湿的，于是我就没给爸爸打电话，下次我一定不再忘记拿书了”，我看到了一个体贴的好女儿……没有华丽的语言，但是我能从他们的一言一语中体会到他们的内心世界，这就足够了。
三、指导学生写优秀日记
小学生日记篇10
09年2月03日
星期3
天气：多云
今天，我听说我那可爱的小表弟要来，可把我高兴坏了，因为在亲戚里，我最疼他了。正在想他时，表弟就牵着姑姑来了，表弟像只蚂蚁，喜欢吃糖，大家都叫他“小糖虫”。表弟刚进门，我就迫不及待地抱起他，给他喜欢的巧克力糖，把他乐坏了。你要知道，姑姑每天只允许他吃3块，怕他把牙给“糟蹋”了，这不，可把他憋坏了。
转眼间，就到中午了，妈妈和姑姑要去买东西，交代我照顾好小表弟，姑姑特别嘱咐我别给表弟吃太糖。“YES。”望着两位“长官”出去了，家里的“小糖虫”可憋不住了，我家的糖就成我表弟的“囊中之物”了。为了制止表弟吃糖，我想了一条妙计…
“来，表弟，我交给你一个任务，”我把糖全部倒了出来，“这些糖全是我的‘宝贝’，今天，由你保管，直到今天下午6点，OK？要是下午6点我来检查，糖一粒不缺，就分一半给你。你可不能偷吃呀！”说完，我就借机溜走。表弟看着这些糖，信心百倍地说：“接受任务，你放心吧，我会管糖，也会管嘴的。”说完，便围着糖转。我回到房间，别看我对表弟视而不见，其实我是在暗中观察他的一举一动。